🌙 #مسابقه_بزرگ_نصر 🔸 ویژه دانش آموزان و خانواده های ایران زمین 🎁 به همراه جوایز ارزنده برای خانواده های برگزیده ☕ #در_خانه_میمانیم و به همراه اعضای خانواده در #مسابقه_بزرگ_نصر شرکت می کنیم #تربیت_تعطیل_نمیشود #کرونا_را_شکست_میدهیم #فرزندان و #دانش_آموزان را جهت شرکت در این مسابقه دعوت و آثار خور را به این شماره ارسال کنند. 👇 09029187145 معاونت پرورشی وفرهنگی استان قم

برنامه رادیویی ویژه#دانش_آموزان عزیز. از رادیونمایش (دانایی توانایی) موج اف-ام ردیف ۱۰۷۵ مگاهرتز . علاقه مندان میتوانند جهت شرکت در مسابقه به آدرس مذکور در پوستر فوق مراجعه نمایند . 🌷 مدیران و معاونین محترم پرورشی ، این اطلاعیه را در گروه ویژه مدارس خود، اطلاع رسانی کنند . معاونت پرورشی و فرهنگی استان قم

‍ 🔰طرح #یاریگران_زندگی 🌐به گزارش #روابط_عمومی_اداره_کل #امور_تربیتی_مشاوره و #مراقبت_در_برابر_آسیبهای_اجتماعی دستورالعمل اجرایی برنامه کانون یاریگران زندگی در سال تحصیلی 1400-1399 به چند بخش تقسیم شده است که در اینجا قصد داریم چارچوب و فرایند را شرح دهیم: 🔰مقدمه : برنامه کانون یاریگران زندگی، به عنوان یکی از برنامه های ذیل کلان برنامه « یاریگران زندگی» که در جلسه 136 ستاد مبارزه با موادمخدر به تصویب رسیده است ، با هدف ظرفیت سازی برای جلب مشارکت همسالان در پیشگیری اولیه از اعتیاد و رفتارهای پرخطر ، طراحی و تدوین شده است. در این برنامه ، کوشش بر این است با تشکیل و شبکه سازی همیاری های دانش آموزان و ذینفعان مدرسه و محله ، همچنین با توانمندسازی ایشان در زمینه پیشگیری اولیه از اعتیاد و رفتارهای پرخطر ، زمینه ای فراهم شود که دانش آموزان ، به همراه والدین ، مدرسه و ذینفعان محلی ، تمامی فرایند شناسایی رفتارهای پرخطر دانش آموزان تا تدوین راهکارهای پیشگیرانه ، طراحی ، حمایت جویی ، اجرا و مستندسازی پروژه های کوچک مدرسه ای را خود برنامه ریزی و مدیریت نمایند. 🔰 #بخش_اول : چارچوب اهداف اختصاصی «کانون یاریگران زندگی» در سال تحصیلی 1400-1399 1.گسترش نرخ پوشش « کانون یاریگران زندگی» در سایر مدارس کشور ( حداکثر تا 30 هزار مدرسه ) 2.ارتقاء کیفیت برنامه « کانون یاریگران زندگی» 3.هویت بخشی و شبکه سازی « کانون یاریگران زندگی» 4.حمایت جویی ، اجرا و مستندسازی پروژه های کوچک « کانون یاریگران زندگی» 🔰سیاست های اجرایی « کانون یاریگران زندگی » در سال تحصیلی 1400-1399 1. توجه به خانواده به عنوان ظرفیت ارزشمند برای تشکیل « کانون یاریگران زندگی» 2.بهره گیری از ظرفیت فضای مجازی و بویژه شبکه «شاد» در تشکیل « کانون یاریگران زندگی» 3.متناسب سازی اجرای برنامه با مقتضیات و شرایط بهداشتی مدیریت بیماری کرونا 🔺توضیح : چارچوب فنی اجرای « کانون یاریگران زندگی» در سال تحصیلی 1400-1399 ، بخشنامه شماره 125154 مورخ 10/7/1398 وزارت آموزش و پرورش است و در موارد ضروری ، تغییرات و اصلاحات مورد نظر در بخشنامه مذکور ، در اینجا اشاره شده است. #نماد #یاریگران_زندگی #نظام_مراقبت_اجتماعی #دانش_آموزان #یاریگران_زندگی 📌#بخش_دوم : ‏🔰مرحله شماره یک : ✅ظرفیت سازی : مرحله ظرفیت سازی ، اولین مرحله از فرایند فنی و اجرایی « کانون یاریگران زندگی» است که خود شامل سه بخش آموزش ، تشکیل کانون ، هویت بخشی و شبکه سازی کانون ها است. ‏✅آموزش: بخش آموزش های ظرفیت سازی «کانون یاریگران زندگی» ، به این شرح اجرا می شود: - آموزش مجریان و تسهیلگران : این آموزش ها ، از طریق مدرسان آموزش دیده سال 1398 ، همچنین با استفاده از راهنمای فنی «کانون یاریگران زندگی» ، انجام می شود. - توانمندسازی دانش آموزان : توانمندسازی دانش آموزان ، از طریق تسهیلگران و مربیان آموزش دیده هر مدرسه صورت می گیرد. این آموزش ها برای اعضاء هیات مرکزی « کانون » و نیز اعضاء آن صورت می گیرد. - توانمندسازی والدین و کارکنان : این آموزش ها ، از طریق تسهیلگران و مربیان آموزش دیده ، برای اعضاء هیات مرکزی « کانون » و نیز اعضاء آن صورت می گیرد. ‏✅تشکیل کانون تشکیل کانون در دو بخش صورت می گیرد. - (الف) دعوت دوباره از اعضاء هیات مرکزی کانون های تشکیل شده در 20 هزار مدرسه سال 1398 - (ب) تشکیل کانون های جدید در 10 هزار مدرسه ( بر اساس برش هر استان ) ‏✅هویت بخشی و شبکه سازی اقدامات این بخش ، عبارتند از : 1.هویت بخشی : اقدامات مربوط به این بخش عبارتند از : تهیه اقلام تبلیغی و هویتی مربوط به پوشش اعضاء کانون یاریگران زندگی(شامل کلاه و حمایل) کارت عضویت ، ثبت مشخصات در سامانه اختصاصی « کانون یاریگران زندگی» و نیز ربات « کانون یاریگران زندگی» 2. شبکه سازی : اقدامات مربوط به این بخش ، عبارتند از : راه اندازی وب سایت اختصاصی کانون در هر منطقه و نیز راه اندازی کانال « کانون یاریگران زندگی » هر مدرسه . علاوه بر این با عضویت در ربات « کانون یاریگران زندگی» ، زیرساخت تعامل و شبکه یکپارچه « کانون یاریگران زندگی» ، فراهم می شود. #نماد #یاریگران_زندگی #نظام_مراقبت_اجتماعی #دانش_آموزان #یاریگران_زندگی 📌ادامه #بخش_دوم ‏🔰مرحله شماره دو : فعالیت های رشد مدار : منظور از فعالیت های رشد مدار ، آن دسته از فعالیت هایی هستند که از طریق آموزش و فرهنگ سازی ، موجب رشد مهارت های خودمراقبتی در بین دانش آموزان ، والدین ، کارکنان و نیز سطح مدرسه می شود. 🔰آموزش: ‏✅آموزش دانش آموزان : این آموزش ها ، به این شرح ، انجام می شود. (1) در ادغام با دوره های توانمندسازی دانش آموزان – در صورتی که مدرسه آن کانون ، تحت پوشش این آموزش ها باشد. (2) از طریق اعضاء آموزش دیده کانون و یا همتایان آموزش دیده در مدرسه

(3) ازطریق ربات « کانون یاریگران زندگی»در شبکه شاد. ✅آموزش والدین و کارکنان : این آموزش ها ، به این شرح ، انجام می شود. (1) در ادغام با دوره های توانمندسازی والدین و کارکنان – در صورتی که مدرسه آن کانون ، تحت پوشش این آموزش ها باشد. (2) از طریق اعضاء آموزش دیده کانون و یا همتایان آموزش دیده در مدرسه (3) از طریق ربات « کانون یاریگران زندگی» در شبکه « شاد » 🔺تبصره : سرفصل های آموزشی ، همان سرفصل های دوره های توانمندسازی رشد مدار است. 🔰ترویج: اقدامات مربوط به فرایند ترویج ، به این شرح است : 1. توزیع بسته های محصولات فرهنگی و کمک آموزشی متمرکز « کانون یاریگران زندگی» در مدرسه 2. تهیه و تولید بسته های فرهنگی توسط « کانون یاریگران زندگی» مدرسه 3. برگزاری رویدادهای فرهنگی توسط « کانون یاریگران زندگی» در مدرسه ‏🔰مشاوره همتایان: مشاوره همتایان ، از طریق همتایان و همسالان آموزش دیده طرح « همیار مشاور » و مطابق دستورالعمل آن ، صورت می گیرد. #نماد #یاریگران_زندگی #نظام_مراقبت_اجتماعی #دانش_آموزان

‍ 🔰طرح #یاریگران_زندگی دستورالعمل اجرایی برنامه کانون یاریگران زندگی در سال تحصیلی 1400-1399 به چند بخش تقسیم شده است که در اینجا قصد داریم چارچوب و فرایند را شرح دهیم: 🔰مقدمه : برنامه کانون یاریگران زندگی، به عنوان یکی از برنامه های ذیل کلان برنامه « یاریگران زندگی» که در جلسه 136 ستاد مبارزه با موادمخدر به تصویب رسیده است ، با هدف ظرفیت سازی برای جلب مشارکت همسالان در پیشگیری اولیه از اعتیاد و رفتارهای پرخطر ، طراحی و تدوین شده است. در این برنامه ، کوشش بر این است با تشکیل و شبکه سازی همیاری های دانش آموزان و ذینفعان مدرسه و محله ، همچنین با توانمندسازی ایشان در زمینه پیشگیری اولیه از اعتیاد و رفتارهای پرخطر ، زمینه ای فراهم شود که دانش آموزان ، به همراه والدین ، مدرسه و ذینفعان محلی ، تمامی فرایند شناسایی رفتارهای پرخطر دانش آموزان تا تدوین راهکارهای پیشگیرانه ، طراحی ، حمایت جویی ، اجرا و مستندسازی پروژه های کوچک مدرسه ای را خود برنامه ریزی و مدیریت نمایند. 🔰#بخش_اول : چارچوب اهداف اختصاصی «کانون یاریگران زندگی» در سال تحصیلی 1400-1399 1.گسترش نرخ پوشش « کانون یاریگران زندگی» در سایر مدارس کشور ( حداکثر تا 30 هزار مدرسه ) 2.ارتقاء کیفیت برنامه « کانون یاریگران زندگی» 3.هویت بخشی و شبکه سازی « کانون یاریگران زندگی» 4.حمایت جویی ، اجرا و مستندسازی پروژه های کوچک « کانون یاریگران زندگی» 🔰سیاست های اجرایی « کانون یاریگران زندگی » در سال تحصیلی 1400-1399 1. توجه به خانواده به عنوان ظرفیت ارزشمند برای تشکیل « کانون یاریگران زندگی» 2.بهره گیری از ظرفیت فضای مجازی و بویژه شبکه «شاد» در تشکیل « کانون یاریگران زندگی» 3.متناسب سازی اجرای برنامه با مقتضیات و شرایط بهداشتی مدیریت بیماری کرونا 🔺توضیح : چارچوب فنی اجرای « کانون یاریگران زندگی» در سال تحصیلی 1400-1399 ، بخشنامه شماره 125154 مورخ 10/7/1398 وزارت آموزش و پرورش است و در موارد ضروری ، تغییرات و اصلاحات مورد نظر در بخشنامه مذکور ، در اینجا اشاره شده است. #نماد #یاریگران_زندگی #نظام_مراقبت_اجتماعی #دانش_آموزان

#یاریگران_زندگی 📌ادامه #بخش_دوم : 📤فرایند: ‏🔰مرحله شماره دو : فعالیت های رشد مدار : منظور از فعالیت های رشد مدار ، آن دسته از فعالیت هایی هستند که از طریق آموزش و فرهنگ سازی ، موجب رشد مهارت های خودمراقبتی در بین دانش آموزان ، والدین ، کارکنان و نیز سطح مدرسه می شود. 🔰آموزش: ‏✅آموزش دانش آموزان : این آموزش ها ، به این شرح ، انجام می شود. (1) در ادغام با دوره های توانمندسازی دانش آموزان – در صورتی که مدرسه آن کانون ، تحت پوشش این آموزش ها باشد. (2) از طریق اعضاء آموزش دیده کانون و یا همتایان آموزش دیده در مدرسه (3) از طریق ربات « کانون یاریگران زندگی» در شبکه « شاد » ✅آموزش والدین و کارکنان : این آموزش ها ، به این شرح ، انجام می شود. (1) در ادغام با دوره های توانمندسازی والدین و کارکنان – در صورتی که مدرسه آن کانون ، تحت پوشش این آموزش ها باشد. (2) از طریق اعضاء آموزش دیده کانون و یا همتایان آموزش دیده در مدرسه (3) از طریق ربات « کانون یاریگران زندگی» در شبکه « شاد » 🔺تبصره : سرفصل های آموزشی ، همان سرفصل های دوره های توانمندسازی رشد مدار است. 🔰ترویج: اقدامات مربوط به فرایند ترویج ، به این شرح است : 1. توزیع بسته های محصولات فرهنگی و کمک آموزشی متمرکز « کانون یاریگران زندگی» در مدرسه 2. تهیه و تولید بسته های فرهنگی توسط « کانون یاریگران زندگی» مدرسه 3. برگزاری رویدادهای فرهنگی توسط « کانون یاریگران زندگی» در مدرسه ‏🔰مشاوره همتایان: مشاوره همتایان ، از طریق همتایان و همسالان آموزش دیده طرح « همیار مشاور » و مطابق دستورالعمل آن ، صورت می گیرد. #نماد #یاریگران_زندگی #نظام_مراقبت_اجتماعی #دانش_آموزان

#یاریگران_زندگی 📌ادامه #بخش_دوم 📤فرایند:‏ 🔰مرحله شماره سه : فعالیت های جامعه محور : این بخش از برنامه ، نقطه ثقل آن است. در این بخش ، کانون های یاریگران زندگی ، تمامی فرایند شناسایی مخاطرات مدرسه تا تعیین راهکار ، طراحی پروژه ، حمایت جویی و اجرای آن را ، به اجرا می گذارند. ✅تدوین نیمرخ چالش ها و فرصت های مدرسه: در قالب این بخش ، اقدامات زیر صورت می گیرد. 1.برگزاری جلسات بحث گروهی درباره مخاطرات تهدید کننده دانش آموزان در مدرسه و محله 2.تهیه پیش نویس فهرست مخاطرات 3. ترسیم مخاطرات بر روی یک برگه کاغذ A4 یا A3 به نام « درخت مشکلات / آسیب ها » ‏✅تدوین نیمرخ راهکارها و ایده ها: در قالب این بخش ، اقدامات زیر صورت می گیرد. 4. برگزاری جلسات بحث گروهی درباره راهکارهای محافظت از خود و دانش آموزان در سطح مدرسه 5.تهیه پیش نویس فهرست راهکارها 6.ترسیم راهکارها بر روی یک برگه کاغذ A4 یا A3 به نام « درخت راهکار » ‏✅طراحی پروژه کوچک: در قالب این بخش ، اقدامات زیر صورت می گیرد. 1.برگزاری جلسات بحث گروهی درباره بهترین راهکارهای پیشگیرانه برای مدرسه 2.تهیه پیش نویس مختصر از ویژگی های 5 پروژه کوچک انتخابی کانون 3.جمع بندی نهایی و انتخاب 1 و حداکثر دو پروژه کوچک مدرسه ای / محلی برای اجرا ‏✅حمایت جویی پروژه کوچک: 🔰در قالب این بخش ، اقدامات زیر صورت می گیرد. 1.برگزاری جلسه مشورتی اعضاء کانون ، مسئولان مدرسه و انجمن اولیاء و مربیان 2.شناسایی منابع کمک و حمایت از پروژه کوچ کانون ، در سطح محله 3.تهیه نامه درخواست حمایت به نهادهای محلی و پیگیری برای جذب آن ‏ ✅اجرا و مستندسازی پروژه کوچک: در قالب این بخش ، اقدامات زیر صورت می گیرد. 1.اجرای پروژه کوچک ، بصورت میدانی و مجازی 2.مستندسازی و تهیه گزارش از پروژه کوچک 3.برگزاری یک جشن کوچک مدرسه ای برای اختتامیه آن پروژه کوچک #نماد #یاریگران_زندگی #مراقبت_اجتماعی #دانش_آموزان

◀️ #پوستر سی و نهمین دوره #مسابقات قرآن ،عترت ونماز #دانش_آموزان 🌸جهت استفاده و بهره برداری #مدارس و#ادارات 🌸 ✅لینک فایل لایه باز پوستر: https://s16.picofile.com/file/8416943392/final0.psd.html

❇️🕌✳️🕋❇️🕌✳️🕋❇️ ✅#هفته_قرآن_عترت_نماز ⌚️4⃣2⃣لغایت0⃣3⃣آذر9⃣9⃣ 📣 شبکه آموزشی دانش آموزان #شاد در این هفته با #محتواهای تولیدی خوب شما #دانش_آموزان و #فرهنگیان در : #گروههای : کلاسی ، شهرستانی و.. #کانالهای : آموزشگاهی، شهرستانی و #استانی #مزین خواهد شد. ♦️🌺♦️🌸♦️🌼♦️ 📣 فایل های تولیدی خود را متناسب با روز شمار #هفته_قرآن_عترت_نماز به #مدیر #معاون_پرورشی #آموزشگاه خود یا #نماینده ورابط ادارات جهت #بارگذاری ، ارسال نمایید.

#موشن گرافی #پروژه_نفوذ | #از دیدگاه رهبر معظم انقلاب 👤مخاطب #دانش_آموزان _متوسطه و اولیاء 🔻 اداره فرهنگی هنری. 🔻 #سیاسی_اجتماعی : از طریق لینک زیر وارد کانال معاونت پرورشی و فرهنگی استان قم در شاد شوید. @qomparvareshi

#فضای_مجازی مناسب #دانش_آموزان 📱💻ابزاری برای: زدن توی دهان دشمن📱💻 🤔🤔🤔 #شورا_ انجمن علمی _ يکه خانی #بلقیس_برقعی

🏛 مشارکت ۴ هزار دانش آموز قمی در طرح «در مکتب بانوی تمدن ساز» موزه فاطمی ♦️رئیس اداره موزه فاطمی از بازدید قریب به ۴ هزار دانش آموز قمی در قالب ۷۰ گروه از موزه فاطمی خبر داد و گفت: این طرح با همکاری معاونت پرورشی فرهنگی و ارائه تخفیف ۸۰ درصدی از ایام معصومیه امسال شروع شده و تا دهه کرامت سال آتی ادامه دارد. #بانوی_تمدن_ساز #دانش_آموزان #بازدید_گروهی 🔷🔸💠🔸🔷 #موزه_فاطمی #موزه_محتواگرا #نخستین_موزه_ایران ـــــــــــــــــ 📲 تخفیف در بلیط مجازی👇 http://qomticket.com/26 ☎ بازدیدگروهی:👇 ۰۲۵-۳۷۱۷۵۲۴۱ ـــــــــــــــــــــ کانال رسمی موزه فاطمی🔰 @haramqom_museum

#پیشنهاد ⁉️چگونه به سوالات و شبهات #فرزندان و #دانش_آموزان پاسخ بدهیم؟ 🔰این موضوع دغدغه و پرسشی است که ذهن هر کدام از ما را مشغول کرده و هر کدام از ما ممکن است بارها شنیده یا حتی پرسیده باشیم. 📝ماجرای این سه #کتاب بررسی شبهات و سوالاتی است که این روزها بیشتر قشر #نوجوان و #جوان را درگیر خود کرده است. جدا از این مسئله که پاسخ به شبهات نوعی #جهاد_تبیین است این یه اثر کمک شایانی به شما عزیزان در این مسیر خواهد کرد. 📕کتاب #دکل، اولین کتاب داستانی است که با محوریت بیانیه گام دوم انقلاب نوشته شده است. این داستان در یک دبیرستان اتفاق می‌افتد و هدف آن آشنایی جوانان با بیانیه در قالب داستانی با درونمایه انقلابی است 📒کتاب #صعود_چهل_ساله میزان دستیابی جمهوری اسلامی ایران به آرمان‌هایی از قبیل عدالت، استقلال، آزادی، معنویت، کرامت زن، مردم سالاری دینی، گسترش رفاه عمومی و دیگر آرمان‌های انقلاب را مورد کاوش قرار می‌دهد‌ که تمام موارد هم طبق منابع معتبر بین المللی مطرح می‌شود. 📗کتاب #شایعات_رایج_فضای_مجازی، حاصل ۵ سال تلاش گروهی از اساتید دانشگاه در صفحات روشنگری جهت پاسخگویی به شایعات و شبهات رایج فضای مجازی است. شایعاتی که انتشار و تکرر بیشتری داشته و فضای مجازی را هم درگیر خود کرده‌اند. این شبهات و شایعات در سه دسته کلی اعتقادی، تاریخی و سیاسی قابل تقسیم و تفکیک هستند 🔻خواندن این سه کتاب را به: 👈دانش‌آموزان و دانشجویان 👈آموزگاران، اساتید، مربی‌ها و والدین توصیه می‌کنیم. #مراقبت_دربرابر_آسیب_های_اجتماعی •┈••••✾•🌿🌺🌿•✾••••┈• معاونت پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان قم

#دانش_آموزان #نورینو 📣 مسابقه بزرگ و جذاب😍 مسطورا با جوایز عاااالى 📍دانش آموزان عزیز سلام آزمون نهایی مسابقه زندگی با آیه ها، همراه کلی جایزه منتظر شماست. (آزمونش راحته خيالتون راحت🙈) 😇😇 رااااستى ميدونستين توى اين آزمون ميتونيد از کمک اعضاى خانوادتون هم استفاده كنيد و باهم جايزه رو ببريد؟ ✍️ كافيه تو صفحه خودت در مای مدیو (my.medu.ir) در بخش نورینو وارد مسابقه زندگی با آیه ها بشى و ثبت نام کنى، به همين آسونى🌼 🗓️ زمان آزمون: ۲۵ الی ۳۰ فروردین 🎁 و اما جوايز خوبى مثل لپ تاب، تبلت، اسکوتر برقی ☺️☺️ و کلی جایزه ارزشمند دیگه كه همش براى شما دانش آموزان هست. ✅ مدارس، مناطق و استانهایی که بیشترین مشارکت از نظر کیفی را نیز داشته باشند، تقدیر خواهند شد. ⚠️ محتوای آسووون آزمون نهایی هم پیوست همين پيام تقدیمتون شده. #مسطورا #زندگی_با_آیه_ها ━━━━🍃🌺🍃━━━ معاونت پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان قم 🆔 @qomparvareshi 🌐 http://qom.medu.ir

#دانش_آموزان #نورینو 📣 مسابقه بزرگ و جذاب😍 مسطورا با جوایز عاااالى 📍دانش آموزان عزیز سلام آزمون نهایی مسابقه زندگی با آیه ها، همراه کلی جایزه منتظر شماست. (آزمونش راحته خيالتون راحت🙈) 😇😇 رااااستى ميدونستين توى اين آزمون ميتونيد از کمک اعضاى خانوادتون هم استفاده كنيد و باهم جايزه رو ببريد؟ ✍️ كافيه تو صفحه خودت در مای مدیو (my.medu.ir) در بخش نورینو وارد مسابقه زندگی با آیه ها بشى و ثبت نام کنى، به همين آسونى🌼 🗓️ زمان آزمون: ۲۵ الی ۳۰ فروردین 🎁 و اما جوايز خوبى مثل لپ تاب، تبلت، اسکوتر برقی ☺️☺️ و کلی جایزه ارزشمند دیگه كه همش براى شما دانش آموزان هست. ✅ مدارس، مناطق و استانهایی که بیشترین مشارکت از نظر کیفی را نیز داشته باشند، تقدیر خواهند شد. ⚠️ محتوای آسووون آزمون نهایی هم پیوست همين پيام تقدیمتون شده. #مسطورا #زندگی_با_آیه_ها •┈••••✾•🍀🌷🍀•✾••••┈• معــــــاونت پرورشــی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان قم 🆔 @qomparvareshi 🌐 https://b2n.ir/d88540

#دانش_آموزان #نورینو 📣 مسابقه بزرگ و جذاب😍 مسطورا با جوایز عاااالى 📍دانش آموزان عزیز سلام آزمون نهایی مسابقه زندگی با آیه ها، همراه کلی جایزه منتظر شماست. (آزمونش راحته خيالتون راحت🙈) 😇😇 رااااستى ميدونستين توى اين آزمون ميتونيد از کمک اعضاى خانوادتون هم استفاده كنيد و باهم جايزه رو ببريد؟ ✍️ كافيه تو صفحه خودت در مای مدیو (my.medu.ir) در بخش نورینو وارد مسابقه زندگی با آیه ها بشى و ثبت نام کنى، به همين آسونى🌼 🗓️ زمان آزمون: ۲۵ الی ۳۰ فروردین 🎁 و اما جوايز خوبى مثل لپ تاب، تبلت، اسکوتر برقی ☺️☺️ و کلی جایزه ارزشمند دیگه كه همش براى شما دانش آموزان هست. ✅ مدارس، مناطق و استانهایی که بیشترین مشارکت از نظر کیفی را نیز داشته باشند، تقدیر خواهند شد. ⚠️ محتوای آسووون آزمون نهایی هم پیوست همين پيام تقدیمتون شده. #مسطورا #زندگی_با_آیه_ها •┈••••✾•🍀🌷🍀•✾••••┈• معــــــاونت پرورشــی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان قم 🆔 @qomparvareshi 🌐 https://b2n.ir/d88540

#پلیس_هوشمند_مردم_قانونمدار 💥فراخوان مسابقه نقاشی ویژه #دانش_آموزان و #همیاران_پلیس 👈به همت سازمان دانش آموزی استان قم به مناسبت گرامیداشت #هفته_فراجا با مشارکت سندیکای بیمه گران ایران دانش آموزان علاقمند می توانند برای شرکت در مسابقه به لینک زیر مراجعه نمایند. https://survey.porsline.ir/s/gIK446M2 🔸️به قید قرعه به ۱۰ نفر از برگزیدگان با رای هیئت داوران جوایز ویژه اهداء خواهد شد. #مسابقه #نقاشی #همیار_پلیس 👇 @irsto_ir 🇮🇷 سازمان‌دانش‌آموزی، برای #نسلی‌نو •┈••••✾•🌷•✾••••┈• معــــــاونت پرورشــی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان قم 🆔 @qomparvareshi