⬅️ ١٠) دانش آموزان و اولیاء محترم، از طریق لینک زیر وارد کانال معاونت پرورشی و فرهنگی استان قم در شاد شوید. 👇 @qomparvareshi

٨) انتظار می‌رود ضمن همکاری با هم، و انتقال محتواهای موجود در کانال معاونت پرورشی « از تولیدات استانی و تولیدات همکاران» به کانال مدارس، لینک معاونت را از ذیل کپشن حذف نکرده و حتی دانش آموزان و اولیاء و همکاران را نیز دعوت به عضویت در کانال استانی کنید

🌷 توجه . ان شاءالله بعد از بررسی این ۴٠ آموزشگاه که در دست اقدام دارم ، هفته آینده ۴٠ آموزشگاه دیگر را عضو شده و فعالیت‌های مجازی آنان را بررسی و رصد خواهم کرد. و در فرصت مناسب از زحمات آنان تقدیر به عمل خواهد آمد

بخشنامه ارزیابی

فرم ارزیابی پرورشی

🌷پاور پوینت #مکتب_شهید_سلیمانی جهت استفاده دانش آموزان و فرهنگیان گرامی. معاونت پرورشی وفرهنگی استان قم @qomparvareshi

اطلاعیه 🔰اختتامیه اولین جشنواره فرهنگی وهنری علمدار یادواره سردار شهید حاج قاسم سلیمانی 🔻آئین اختتامیه اولین جشنواره فرهنگی و هنری (علمدار) یادواره سردارآسمانی شهید حاج قاسم سلیمانی با حضور مقام عالی وزارت آموزش وپرورش، مدیران‌کل استان‌ها، معاونین پرورشی و مسئولان کشوری ولشکری به صورت ویدئو‌کنفرانس وپخش زنده ازکانالهای معاونت پرورشی وفرهنگی و در بستر شاد برگزار می‌گردد. 🔸️🔸️🔸️🔸️🔸️ 🔸️زمان: دو‌شنبه پانزدهم دی ماه 99 ساعت 10 صبح 🔸️در این مراسم معاون پرورشی وفرهنگی ومقام عالی وزارت به سخنرانی خواهند پرداخت واز استانهاونفرات برگزیده جشنواره تقدیر بعمل می آید. 🔸️واز تعدادی از برگزیدگان جشنواره به صورت نمادین فقط در استان کرمان تجلیل بعمل خواهد آمد، جوایز و لوح تقدیر برگزیدگان استانها پس از مراسم اختتامیه ارسال خواهد شد

فرق #تربیت با #صنعت‏ فرق بین تربیت و صنعت چیست؟ تربیت یعنی پرورش دادن استعدادهای درونی. یعنی مربی باید استعدادهای موضوع تربیت را بشناسد و در جهت استعدادهای او کار کند و او را رشد بدهد. مربی مثل یک گلکار است. یک گلکار نمی‌تواند طبیعت گل شمعدانی یا طبیعت گل یاس را عوض کند، از شمعدانی یاس بسازد و از یاس شمعدانی، بلکه کوشش می‌کند با تجربیات خود، طبیعت آن گل را بشناسد که این را از چه راه وارد بشویم بهتر می‌توانیم شکوفا کنیم و آن را از چه راه وارد بشویم بهتر، و در مورد هر کدام، از استعدادها و فطریات خودش استفاده می‌کند. این کار ، کار تربیت است. ولی کار صنعت مثل کاری است که نجار روی چوب می‌کند. درست است که کاری که نجار روی چوب می‌کند روی آهن نمی‌تواند بکند، ولی این به معنای آن نیست که استعدادهای چوب را پرورش می‌دهد؛ یعنی اگر از این چوب «در» می‌سازد، این‏جور نیست که این چوب خودش به سوی «در» شدن در حرکت است، او کوشش می‌کند قانون «در» شدن آن را بشناسد و آن را در راه خودش کمک کند؛ بلکه صورتی را که دل خودش می‌خواهد بر این چوب تحمیل می‌کند. صنعتگر همیشه فکر خودش را بر موضوع صنعتش تحمیل می‌کند. فرق موضوعات این است که بعضی موضوعات، فکر صنعتگر بهتر بر آنها تحمیل می‌شود و بعضی کمتر. مثلًا از آلومینیم یا پروفیل می‌خواهند «در» بسازند، این بهتر قابل تحمیل است و آن کمتر، ولی هیچ کدام اینها «شدن» نیست و این‏طور نیست که این می‌خواهد آن بشود. 📕فلسفه تاریخ ج ۱ ص۱۴۳ 💠ترویج آثار شهید مطهری به زبان روز

✍ #ویدئو_تکریم_حجاب_برتر (١٣) 🌷بگذار بگویند تو میهمان نواز....... 🔸️🔸️🔸️🔸️🔸️ #حجاب_عفاف #تربیت_سیاسی_اجتماعی. ❇️معاونت پرورشی و فرهنگی استان قم @qomparvareshi

📿 هر روز با قرآن 💠 سوره مبارکه لُقْمَان آیه ۱۳ 🔸 وإِذْ قَالَ لُقْمَانُ لِابْنِهِ وَهُوَ يَعِظُهُ يَا بُنَيَّ لَا تُشْرِكْ بِاللَّهِ ۖ إِنَّ الشِّرْكَ لَظُلْمٌ عَظِيمٌ