📚 پنجمین جایزه کتاب قرآنی سال دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم 🌏 در سطح بین الملل و داخل؛ ویژه حوزویان و دانشگاهیان ✅ شرایط شرکت در فراخوان👇 1️⃣ کتابهای ارسالی، می بایست برای اولین بار از ابتدای سال ۱۴۰۲ تا پایان دی ماه ۱۴۰۳ به چاپ رسیده باشد؛ 2️⃣ رساله های دکتری که در سال ۱۴۰۲ تا پایان دی ماه ۱۴۰۳ دفاع شده باشند؛ 3️⃣ آثار ارسالی می‌بایستی داری مجوز اعلام وصول و مجوز دفاع باشد؛ 4️⃣ ارسال اصل آثار به دبیرخانه جشنواره الزامی بوده و پس از ارزیابی بازگردانده نخواهد شد. ❇️ شرایط ارسال آثار در بخش بین الملل: 1️⃣ آثار ارسالی به زبان غیر فارسی باشد؛ 2️⃣ اثر ارسال شده در سال ۱۴۰۰ تا ۱۴۰۳ به چاپ رسیده باشد؛ 3️⃣ اثر دارای مجوز نشر باشد. ⏰ اختتامیه و تقدیر از برگزیدگان در بهمن‌ماه ۱۴۰۳ برگزار می‌شود. ⏳مهلت ارسال آثار تا 12 بهمن ماه ۱۴۰۳ تمدید شد 🌐 کسب اطلاع بیشتر و ثبت نام https://quran.ac.ir/book 🏢آدرس دبیرخانه👇 قم، بلوار ۱۵ خرداد،‌ کوچه شهید میثمی، جنب امامزاده احمد میانی سازمان مرکزی دانشگاه 📬 کدپستی: ۳۷۱۹۱۵۴۴۳۶ ☎️ تلفن:۳۷۶۰۴۰۷۰ داخلی ۳۵۵ دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در ایتا

🖤 شهادت باب الحوائج حضرت موسی بن جعفر علیهما السلام تسلیت باد. ❇️ آشنایی مختصر با زندگی امام کاظم علیه السلام: امام کاظم علیه السلام در سال ۱۲۸ق، همزمان با شروع قیام ابومسلم خراسانی، به‌دنیا آمد و در سال ۱۴۸ق به امامت رسید. دوران ۳۵ ساله امامت ایشان با خلافت منصور، هادی، مهدی و هارون عباسی همزمان بود و در سال ۱۸۳ق در زندان سِندی بن شاهک به شهادت رسید. امام کاظم علیه السلام بسیار اهل عبادت بود؛ حتی ایشان آن قدر عبادت می‌کرد که زندان‌بانان نیز تحت تأثیر قرار می‌گرفتند. گزارش‌های مختلفی درباره بردباری و سخاوت امام کاظم علیه السلام وجود دارد. شیخ مفید او را بخشنده‌ترین مردم زمان خودش دانسته که شب‌ها برای فقیران مدینه آذوقه می‌برد. حتی ایشان به کسانی که به او آزار می‌رساندند نیز بخشش می‌کرد و وقتی به او خبر می‌دادند فردی در صدد اذیت او بوده، برایش هدیه‌ می‌فرستاد. امام کاظم علیه السلام، در طول دوران امامتش چندین بار از سوی خلفای عباسی احضار و زندانی شد. در زیارتنامه امام کاظم علیه السلام با عبارت الْمُعَذَّبِ فِي قَعْرِ السُّجُون‏؛ کسی که در سیاهچال‌ها شکنجه می‌شد به او سلام داده شده است. در زیارت‌نامه امام از زندان او به ظُلَم‌المطامیر نیز یاد شده است. مطموره به زندانی گفته می‌شود که دراز کردن پا و خوابیدن در آن ممکن نباشد. همچنین زندان‌های زیرزمینی بغداد به دلیل مجاورت با دجله، مرطوب و نمناک بوده است. 🔰 دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم سایت | ایحا | ایتا | آپارات کتابخانه دیجیتال | فروشگاه کتاب 🆔 @quran_ac_ir

بیست و دومین جشنواره قرآن و عترت دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم (دانشجویان، اساتید، کارکنان و خانواده ها) 💠 بخش آوایی: شامل حفظ (10،5،3، 20، کل)، قرائت، ترتیل، اذان، تواشیح، مداحی، دعاخوانی 💠 بخش پژوهشی: مقاله نویسی و تلخیص کتاب 💠 بخش فناوری: تولید برنامه کاربردی تلفن همراه، تولید پادکست و کلیپ 💠 بخش معارفی: تفسیر قرآن کریم، حفظ و مفاهیم قرآن کریم، حفظ و مفاهیم احادیث، سیره معصومین، احکام، پرسمان معارفی، سبک زندگی اسلامی ایرانی 💠 بخش ادبی: شعر، داستان نویسی، نمایش نامه نویسی، فیلم نامه نویسی 💠 بخش هنری: نستعلیق، نقاشی، طراحی پوستر، تذهیب، فیلم کوتاه، معرق و منبت، عکاسی 💠 بخش نهج البلاغه: معارف نهج البلاغه(کتبی)، مقاله نویسی، حفظ فرازهای نهج البلاغه 💠 صحیفه سجادیه: معارف صحیفه سجادیه(کتبی)، مقاله نویسی، حفظ فرازهایی از صحیفه سجادیه 💠 ایده پردازی های قرآنی ⏳مهلت ثبت نام: از ۱ لغایت ۲۰ بهمن ماه ۱۴۰۳ 🗓زمان برگزاری م حله دانشکده ای مسابقات بخش آوایی:در بازه زمانی ۲۵ بهمن لغایت ۵ اسفند ماه ◽️جهت کسب اطلاعات بیشتر با کارشناسان فرهنگی قرآنی دانشکده های علوم قرآنی در ارتباط باشید. مرکز امور قرآنی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم #جشنواره_قرآن_عترت_۲۲ 🔰 دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم سایت | ایحا | ایتا | آپارات کتابخانه دیجیتال | فروشگاه کتاب 🆔 @quran_ac_ir

آیین‌نامه بیست و دومین جشنواره قرآن و عترت دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم

مدیر مرکز امور قرآنی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم: پایش حفظ قرآن کریم ویژه دانشجویان دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم اجرایی می گردد. روح الله شفیعی مدیر مرکز امور قرآنی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم با تاکید براهمیت ارتقاء سطح مهارت‌های قرآنی دانشجویان، اعلام کرد: با تصویب هیئت رئیسه دانشگاه، حفظ قرآن کریم به عنوان یکی از دروس الزامی پایش مهارتهای قرآنی دانشجویان دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم به مرحله اجرا در خواهد آمد. 🔰 دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم سایت | ایحا | ایتا | آپارات کتابخانه دیجیتال | فروشگاه کتاب 🆔 @quran_ac_ir

وی افزود: این بخش از طرح پایش از سال 1397 در آیین نامه پایش مهارتهای قرآنی دانشجویان پیش بینی شده بود، اما تا کنون اجرایی نشده و از ابتدای سال تحصیلی 1404-1405 اجرا خواهد شد؛ به این معنا که کلیه دانشجویانی که از تاریخ 1404/07/01 فارغ التحصیلی می شوند می بایست نمره قبولی را در این درس کسب نمایند. شفیعی در ادامه بیان کرد: از سال 1397 تا کنون دو بخش از طرح پایش مهارت‌های قرآنی دانشجویان که شامل روخوانی و تجوید قرآن کریم می باشد اجرا شده و بحمدلله نتایج خوبی را در ارتقاء سطح قرآن دانشجویان داشته است و پس از این نیز با جدیت ادامه خواهد داشت. وی هدف از برگزاری پایش حفظ قرآن کریم را تقویت توانمندی‌های قرآنی دانشجویان، انس بیشتر با قرآن کریم و ترغیب دانشجویان به حفظ قرآن برشمرد و آن را توشه و یادگاری ارزشمند از دوران دانشجویی که در طول عمر مورد توجه قرار خواهد گرفت عنوان کرد. شفیعی در خصوص نحوه و محدوده بخش سوم مهارتهای های قرآنی دانشجویان گفت: مرحله سوم این طرح حفظ نیم جزء پایانی قرآن کریم از سوره اعلی تا پایان سوره ناس می باشد که به این ترتیب دانشجویان علوم قرآنی قبل از فارغ التحصیلی باید علاوه بر موفقیت در آزمون‌های روانخوانی و تجوید، در آزمون حفظ هم حداقل نمره ۱۰ از ۲۰ را کسب کنند. عضو شورای فرهنگی- قرآنی دانشگاه در پایان گفت: از دانشجویان عزیز تقاضامندیم که با شرکت در کلاس‌های حفظ قرآن کریم به صورت منظم و مستمر نسبت به حفظ محدوده تعیین شده مبادرت نموده و انجام آزمون را به روزهای پایانی دوره تحصیلی موکول ننمایند تا با موفقیت کامل مراحل فارغ التحصیلی خود را سپری نمایند. شفیعی در پایان،ضمن تقدیر از توجه و اهتمام ویژه ریاست محترم دانشگاه به موضوع حفظ قرآن کریم و همچنین همکاری شایسته معاون محترم آموزشی دانشگاه در اجرای این طرح، ابراز امیدواری کرد که همه دانشجویان با انگیزه و عشق به قرآن به این برنامه بپیوندند و از آن بهره مند گردند.

✍️دعوت به همکاری مقاله‌نویسی در دانشنامه موضوع‌شناسی فقهی (ویکی موضوع) 🔰مرکز موضوع شناسی احکام فقهی جهت انتشار مطالب و مقالات موضوع‌شناسانه در سایت (Wikimozu.net) از پژوهشگران علاقه‌مند به این موضوع دعوت به همکاری می‌نماید. 🔸شرایط: 1- دارای مدرک حداقل سطح3 2- دارای سوابق و فعالیت پژوهشی(مقاله و کتاب) 🔹روش انجام کار و مزایا: 1- محیط فعالیت سایت ویکی موضوع است. (با قابلیت دورکاری) 2- مقالات تأیید شده شامل حمایت مالی می شود. 3- استفاده از کارگاه‌های آموزشی ویکی نگاری 🗓مهلت ثبت نام: 20 دی ماه الی 5 بهمن ماه ______________________________ ◀️نمونه مقالات موضوع‌شناسانه http://mozooshenasi.ir/wp-content/uploads/2025/01/majmue_maghalat.pdf ______________________________ 📎لینک ثبت نام: http://mozooshenasi.ir/?p=6411 📞راه های ارتباطی: ☎️شماره تماس: 32936045- 025 داخلی 119 📨پست الکترونیک: info@mozooshenasi.ir 🌐وب سایت: www.mozooshenasi.ir 🔘پیام رسان ایتا: @Mozooshenasi ☑️ویراستی: https://virasty.com/Mamsha #موضوع‌شناسی‌فقهی #ویکی_موضوع @Mozooshenasi

⚫️ وفات حضرت ابوطالب علیه السلام تسلیت باد. پیامبر اکرم صلی‌الله علیه و آله پس از رحلت حضرت ابوطالب سلام الله علیه فرمودند: «ای عمو، در صغیری پرورشم دادی، در یتیمی کفالتم نمودی و در بزرگی یاری‌ام کردی، خدا به تو در برابر یاری من پاداش نیکو دهد» و سپس پیشاپیش جنازه ایشان می‌رفتند و می‌فرمودند: «ای عمو، صله رحم و مهربانی کردی و جزای نیکو دریافت نمودی» و هنگامی که به محل دفن ایشان رسیدند، فرمودند: «آن گونه برای شما، طلب آمرزش و شفاعت می‌کنم که جن و انس دچار شگفتی شوند» (شرح نهج البلاغه ابن ابی الحدید، ج۱۴، ص۷۶) 🔰 دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم سایت | ایحا | ایتا | آپارات کتابخانه دیجیتال | فروشگاه کتاب 🆔 @quran_ac_ir

قراردوازدهم یعنی؛... اگر میخواهید بدانید قراردوازدهم چیست و چه چیزی را دنبال می کند کمتر از دودقیقه وقت بگذارید تا با گفتمان مهدوی #قرار‌_دوازدهم آشنا شوید. اگر این موشن گرافیک را پسندید و آن را در راستای ترویج فرهنگ انتظار و مهدویت مفید دانستید شما نیز با اشتراک و ارسال آن به مخاطبین خود، گامی در انتشار یاد و نام امام عزیزمان بردارید. 🌱🌱🌱🌱🌱 #امام_زمانم #اللهم_عجل_لولیک_الفرج #قرار_دوازدهم @gharare12 🔰 دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم سایت | ایحا | ایتا | آپارات کتابخانه دیجیتال | فروشگاه کتاب 🆔 @quran_ac_ir

دیدار هیات رئیسه دانشکده علوم قرآنی شیراز با دکتر امیری استاندار محترم فارس مسؤولان دانشکده علوم قرآنی شیراز با دکتر حسین علی امیری استاندار استان فارس دیدار و گفتگو کردند. در این جلسه دکتر زینب روستائی رئیس دانشکده علوم قرآنی شیراز برای آشنایی دکتر امیری از دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم و تاریخچه تأسیس و دستاوردهای دانشکده مطالبی مطرح کرد و گفت: دانشکده علوم قرآنی شیراز یکی از 18 دانشکدۀ دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم است که در سال ۱۳۷۳ تاسیس شده است. این دانشگاه، با وجود پراکندگی دانشکده‌ها در سراسر کشور، دستاوردهای خوبی در حوزه‌های آموزشی، پژوهشی و فرهنگی دارد. 👈جهت مطالعه بیشتر خبر اینجا را کلیک نمایید. 🔰 دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم سایت | ایحا | ایتا | آپارات کتابخانه دیجیتال | فروشگاه کتاب 🆔 @quran_ac_ir

👈یادداشت عضو هیات علمی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم: ✅سه نکته از بعثت پیامبر اسلام در نهج البلاغه حجت الاسلام و المسلمین حسین مقدس، عضو هیأت علمی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در یادداشتی بیان می دارد که در نهج البلاغه به بعثت پیامبر اسلام، حضرت محمد (ص)، کراراً اشاره شده است، ایشان به سه نکته کلیدی که اهمیت فراوانی در تاریخ اسلام داردمی پردازند: 🔰 دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم سایت | ایحا | ایتا | آپارات کتابخانه دیجیتال | فروشگاه کتاب 🆔 @quran_ac_ir

بعثت انبیاء، اتمام حجت بر بندگان در نهج البلاغه آمده است: "بَعَثَ اللَّهُ رُسُلَهُ بِمَا خَصَّهُمْ بِهِ مِنْ وَحْیِهِ وَ جَعَلَهُمْ حُجَّةً لَهُ عَلَى خَلْقِهِ لِئَلَّا تَجِبَ الْحُجَّةُ لَهُمْ بِتَرْکِ الْإِعْذَارِ إِلَیْهِمْ" (خطبه ۱۴۴). این بیان نشان‌دهنده این است که خداوند پیامبران را برای اتمام حجت بر بندگانش فرستاد تا عذری برای آنان باقی نماند و به سمت راه حق هدایت شوند. در این راستا، هدف اصلی شناخت نیکوکاران از بدکاران است. وصف عرب قبل از بعثت مقدس در یادداشت خود اشاره می‌کند که: "إِنَّ اللَّهَ [تَعَالَى] بَعَثَ مُحَمَّداً صلی الله علیه و آله نَذِیراً لِلْعَالَمِینَ وَ أَمِیناً عَلَى التَّنْزِیلِ وَ أَنْتُمْ مَعْشَرَ الْعَرَبِ عَلَى شَرِّ دِینٍ وَ فِی شَرِّ دَارٍ" (خطبه ۲۶). در این بخش، شرایط سخت اجتماعی و فرهنگی ملت عرب در زمان قبل از بعثت به تصویر کشیده شده است. آنان در محیطی پر از گناه و جهل زندگی می‌کردند، که این وضعیت به نیاز مبرم به هدایت پیامبر اسلام اشاره دارد. فلسفه بعثت مقدس در ادامه به فلسفه بعثت پیامبر اشاره دارد و می‌گوید: "فَبَعَثَ اللَّهُ مُحَمَّداً صلی الله علیه و آله بِالْحَقِّ لِیُخْرِجَ عِبَادَهُ مِنْ عِبَادَةِ الْأَوْثَانِ إِلَى عِبَادَتِهِ" (خطبه ۱۴۷). این بدان معناست که خداوند پیامبر را برای رهایی بندگانش از پرستش بت‌ها و هدایت آنان به سوی عبادت واحد خود فرستاده است. قرآن کریم در این راستا روشنگر است و بندگان را به شناخت پروردگارشان دعوت می‌کند. این نکات نمایانگر اهمیت بعثت پیامبر اسلام در تغییر شرایط اجتماعی و دینی جامعه عرب و هدایت بشریت به سمت حقیقت و راستگویی هستند.