🔍بازخوانی 🔶 معاهدات به ظاهر بین‌المللی ♨️ در میان واکنش‌ها به fatfحساسیت علما و مراجع جالب‌توجه است. نامه جامعه مدرسین حوزه علمیه قم به رئیس مجلس شورای اسلامی نیز رسانه‌ای شد. در این نامه خطاب به علی لاریجانی چنین آمده است: «با توجه به رهنمودها و تذکرات مقام معظم رهبری و سایر مراجع عظام تقلید قم و نگرانی‌های اعضای محترم جامعه مدرسین که غیر از جلسه حضوری که داشتیم یک جلسه کامل دیگر با یادآوری آثار مثبت و منفی آنچه در دستور کار روز یکشنبه پانزدهم مهر 97 قرار دارد متذکر می‌شویم کاری نشود که ضمن مخالفت با مقامات ذکرشده، به زیان مملکت و نظام حاکمیت جمهوری اسلامی و در تاریخ کشور نقطه‌ضعف مجلس به‌حساب آید». 🔷 در طول تاریخ 40 ساله بعد از انقلاب شاهد قراردادهایی بودیم که با وجود تهدیداتی که وجود داشت، بسته شدند و افرادی که آنان را امضا کردند حتی اعتقاد داشتند که این قراردادها هیچ ضرری و تهدیدی برای کشور ندارند واینها تشریفاتی اند؛ ولی بعداً دیدیم که همان قراردادها کار دستمان داد. این قرار دادها تشریفاتی و ظاهری اند، مگر اینکه با منافع مستکبرین در تعارض باشند؛ آن وقت است که غیرتشریفاتی و واقعی می شود. 🔷 بعد از انقلاب کلی قرارداد امضا شد که ظاهرش استعماری نیست و خیلی هم خوب است، مثل همین قضیه شفاف سازی نظام بانکی؛ این یکی از مشکلات بانکهای ماست در بانکهای ما پولشویی می‌شود و همین قضایای اخیر یکی از نمونه‌های پولشویی بود. ولی استکبار پولشویی را به تروریسم، تروریسم را با حزب الله و نیروهای انقلابی گره میزند و این را در قراردادها واضح بیان نمی‌کند؛ این قراردادها نقاط نامعلوم و مبهم دارند؛ برجام هم همینطور بود.در همان موقع که پذیرش برجام مطرح شد. 🔷 دلسوزان نظام به مسئولین امر گفتند اینها ذاتشان نامردی است؛ ولی بعد از چند سال بالاخره مسئولان متوجه شدند آنها رحم و مروتی در وجودشان نیست، حالا پس از قبول برجام قرارداد پشت قرارداد رو می‌شود؛ این قراردادها قابل توجیه است، ولی در عمل نمی شود توجیه کرد. 🔷 یکی از مشکلاتی که داریم این است که بدون پذیرش افکار عمومی، کارهایی می‌کنیم، اگر رسانه‌ای نشد که هیچ، ولی اگر رسانه‌ای شد می‌گویند منظور چیز دیگری است و شما نمی‌فهمید، در جوابشان باید گفت پس شما طوری حرف بزنید که ملت بفهمند. 🔷 توجه به رهنمودهای رهبری و سایر مراجع عظام تقلید درمباحث مختلف باعث می شود که کارآمدی نظام و ضرر و زیانهای متعدد را از کشور دور کند و این خیلی مهم است و در حالیست که جدی‌ترین واکنش به این لایحه از طرف رهبر معظم انقلاب بود. 🔷 رهبر معظم انقلاب در دیدار نمایندگان مجلس شورای اسلامی در 30 خردادماه 1397 فرمودند: «این معاهدات ابتدا در اتاق‌های فکر قدرت‌های بزرگ و برای تأمین منافع و مصالح آن‌ها پخت‌وپز می‌شود و سپس با پیوستن دولت‌های همسو یا دنباله‌رو یا مرعوب، شکل به‌ظاهر بین‌المللی می‌گیرد به‌گونه‌ای که اگر کشور مستقلی مانند ایران، آن‌ها را قبول نکند او را مورد هجوم شدید قرار می‌دهند که مثلاً ۱۵۰ کشور پذیرفته‌اند شما چطور آن را رد می‌کنید؟ همان‌گونه که درباره «برخی کنوانسیون‌های بین‌المللی اخیراً مطرح شده در مجلس» گفتیم، مجلس شورای اسلامی که رشید و بالغ و عاقل است، باید مستقلاً در موضوعاتی مثل مبارزه با تروریسم یا مبارزه با پول‌شویی قانون‌گذاری کند، چنین واکنش‌هایی حساسیت کار مجلس شورای اسلامی را بالا می‌برد و طبیعتاً مجلس در آزمونی دیگر باید عیار خود را نشان دهد». 🖋 #علی_ابراهیمی #لاریجانی #خیانت #نفوذ #مجلس #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی @resalathozehenghelabi

📝 متن نامه ارائه شده بسم‌الله الرحمن الرحیم جناب آقای دکتر علی لاریجانی «دام عزه» رئیس محترم مجلس شورای اسلامی نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی «دام توفیقاته» با سلام و احترام، با توجه به رهنمودها و تذکرات مقام معظم رهبری و سایر مراجع عظام تقلید قم و نگرانی‌های اعضای محترم جامعه مدرسین که غیر از جلسه حضوری که داشتیم یک جلسه کامل دیگر با یادآوری آثار مثبت و منفی آنچه در دستور کار روز یکشنبه پانزدهم مهر نودوهفت قرار دارد متذکر می‌شویم کاری نشود که ضمن مخالفت با مقامات ذکرشده، به‌زیان مملکت و نظام حاکمیت جمهوری اسلامی و در تاریخ کشور نقطه‌ ضعف مجلس به‌حساب آید. ♨️ #لاریجانی #نفوذ #هشدار #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی @resalathozehenghelabi

«شورای عالی حوزه در راستای سکولار شدن است» 👇👇👇

♨️ «شورای عالی حوزه در راستای سکولار شدن است» 💢 شورای عالی حوزه، شورایی متشکل از شماری از مدرّسان و بزرگان حوزه علمیه قم که سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی کلان در بخش‌های مختلف آموزشی، اخلاقی، تبلیغی و اجتماعی حوزه علمیه قم و سایر حوزه‌های وابسته به آن را بر عهده دارد. نامزدهای عضویت در این شورا، که دست کم باید هفت نفر باشند، از سوی جامعه مدرسین به رهبر انقلاب و مراجع تقلید معرفی می‌شوند و پس از تایید، به عضویت شورا در می‌آیند. 🔸 اما به صراحت باید گفت شورای عالی حوزه در راستای اهداف خود و منویات رهبری درحوزه علمیه به شدت منفعل است. شورای عالی حوزه فقط با قول و قرارهای واهی و اغراق آمیز دنبال وجهه درست کردن در بین طلاب هستند. چرا شورای عالی حوزه هیچ وقت به سوالات طلاب پاسخ ندادند. سوالاتی همانند اینکه: چرا شورای عالی حوزه جلوی تغییر و تحول را می گیرد؟! چرا کوچکترین انتقاد را قبول نمی کند؟ چرا در شورای عالی جوان گرایی نمی شود؟ (به طوریکه سن اعضای شورای عالی حوزه‌های علمیه حدودا بین ۶۰ تا ۸۰ سال است).چه کسی شورای عالی حوزه را به عضویت جامعه مدرسین در آورده؟(خودشان). چرا بعضی از اعضای مجمع نمایندگان طلاب می گویند: «شورای عالی تا امروزه توجهی به نظرات مجمع نمایندگان نداشته است و بخش اعظمی از طرح و برنامه های ارائه شده به شورا به بایگانی سپرده می شود.» ؟ چرا شورای عالی برای آینده شغلی و معیشت طلاب طرح و برنامه ای ارائه نمی کنند؟ 🔸 به قول کانال فقاهت وقتی جامعه مدرسین (که از شکوهش کاسته شده است و برای ارتقاء حوزه تلاشی نمی کند و میدان را برای #نشست_دوره‌ای_اساتید خالی گذاشته است) در برابر اقدامات ضد تحولی شورای عالی سکوت می کند, چه طور می تواند خود را علمدار تحول و پیگیر مطالبات رهبری بخواند؟! وقتی شورای عالی به مهمترین نهاد رسمی طلاب (مجمع نمایندگان طلاب) بی توجهی می کند یعنی راه برای گفتگو، شنیدن طرح و نظرات بسته است. 🔸 شورای عالی حوزه انسدادی بزرگ برای طلاب رقم زده و اجازه هیچ اظهار نظری را به هیچ طلبه ای نمی دهند. طلاب عزیز می بایست راه دیگری را برای تغییر انتخاب کنند. طلاب بدانند معمولا جامعه مدرسین و شورای عالی حوزه، نتوانستند به موقع و به صورت صحیح تدبیر کنند و دست برتر را در همه زمینه های مورد نیاز برای حوزه تراز انقلابی داشته باشند چرا که اکثراً بعد از موضع گرفتن رهبری، دست به کار می شوند و به صورت عجله ای کاری انجام می دهند که بعداً اعلام کنند مافلان کار را انجام داده ایم درحالیکه هیچ دردی از طلاب را دوا نمی کند. 🔸 به جامعه مدرسین پیشنهاد می شود در راستای گام دوم انقلاب به جوان گرایی روی بیاورند و شورای عالی حوزه را به دست نخبگان حوزوی و طلاب مستعد انقلابی و جوان بسپارند چرا که رفتار شورای عالی در روند سکولار شدن حوزه علمیه مشهود است و جامعه مدرسین به هرحال باید تحول عظیمی در شورای عالی انجام دهد که اگر این کار انجام نشود حوزه علمیه در خطر انحراف قرار خواهد گرفت. 🖋 #علی_ابراهیمی #رسالت_حوزه_انقلابی #شورای_منفعل #جامعه_مدرسین #رحا @resalathozehenghelabi

💠روحیه انقلابی از منظر امام خامنه ای 👁🗨 روحیه انقلابی یعنی اسیر حدود تحمیلی نشدن ، قانع به گیرندگی قطره‌چکانی نشدن، به امید دنبال هدف حرکت کردن و با انگیزه ، با نشاط ، با اصرار و پیگیری آن را به دست آوردن. «این انقلاب و حرکت انقلابی است» امام خامنه ای ۱۳۸۳,۰۴,۰۱ ⚜️ رحا: ❇️ حوزه های علمیه جزو نهادهای تاثیرگذار بر جامعه اسلامی است به همین خاطر است انتظار می رود با ایجاد نقش آفرینی در بعد روحیه انقلابی جامعه ، در راستای اهداف والای اسلامی حرکت نماید. 👈از اولویتهای حوزه انقلابی آتش به اختیار بودن حوزویان ، تولید گر بودن حوزه، در زمینه های فکری و راهبردی کار کردن حوزه ها و در نهایت امر توجه به رضای خدا در همه زمینه ها می باشد که لازمه همه آنها پویایی تحرک و نشاط و تولید است. 🖋 #محمد_حسین_کریمی #امام_خامنه_ای #روحیه_انقلابی #حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا @resalathozehenghelabi

🔘 نهادینه کردن سیاست منهای دیانت

«دست‌هاى مرموز جهان‌خواران به وسيله اشخاص و گروه‌هايى كه در قشرهاى ملت‌هاى اسلامى نفوذ كرده اند در طول ساليان دراز يك برنامه اى را انجام دادند. و مع الأسف انجام گرفت، و ثمرات خبيث خودش را تحويل ملت‌ها داد و آن اين معنا كه روحانيون بايد در مساجد و در حجره ها و در زاويه هاى منزوى باشند و تمام كار آنها اين است كه پير مردانشان از منزل به مسجد و از مسجد به منزل بروند، و بر كنار از جامعه و بى توجه به چيزهايى كه بر جامعه مى گذرد باشند. حتى دخالت در امور اجتماعى و سياسى كشور يك ننگى بود، و خلاف عدالت و مقام روحانيت! وظيفه جوان هاى روحانى هم خزيدن در گوشه مدارس و حجره هاى مرطوب، و فقط تحصيل علوم [بود] آن هم نه آنچه مربوط به جامعه است و نه آنكه مربوط به سياست جامعه.» 📚صحيفه امام، ج14، ص184، (سخنرانى درجمع روحانيون دفتر تبليغات حوزه هاى علميه) ⚜رحا: نهادینه کردن سیاست منهای دیانت (سکولاریسم) در جوامع دینی از مهمترین دغدغه‌های استکبار جهانی بوده است. ترویج چنین تفکری باعث می‌شود تا دستان خبیث بیگانگان بر منابع مادی و معنوی جوامع دینی بازتر شود. با توجه به این که مبانی نهفتۀ در آموزه‌های دینی چونان سدّی پولادین در مقابل اهداف شوم جهان‌خواران است؛ به همین خاطر مستکبرین برای این که مبانی دینی را از سر راه خود بردارند؛ اقدامات گسترده‌ای انجام داده‌اند. یکی از این اقدامات شوم، چسباندن پوستر نه به سیاست بر دیواره‌های اعتقادی ملت‌های مسلمان است. هرچند ریشه‌های چنین تفکری قبل از انقلاب در اعماق جان افراد زیادی از جمله جامعۀ روحانیت نفوذ کرده بود؛ ولی رویش درخت تنومند انقلاب اسلامی عملاً باعث عجین شدن سیاست و دیانت گردید. اما دشمنان باز هم از خزاندن این تفکر در بدنه جامعه دست نکشیدند و از اوایل انقلاب اسلامی تا کنون، افراد و جریانات زیادی به دنبال ترویج سکولاریسم بوده‌اند. اما عجیب این است که از درون حوزه علمیه که خاستگاه انقلاب اسلامی است؛ برخی تشکل‌ها مثل #نشست_دوره_‌ای_اساتید، زبان گویای این سیاست شوم شده‌اند و با استفاده از زیرساخت‌های حوزۀ علمیه قم، عقربه‌های ساعت سکولاریسم را کوک می‌کنند. 🖊 #حسین_حیدری #رسالت_حوزه_انقلابی #حوزه_انقلابی #طلبه_انقلابی #انقلاب_اسلامی #حوزه_سکولار #اسلام_امریکایی #نفوذ_در_حوزه_ها_ی_علمیه #رحا @resalathozehenghelabi

نشریه مکتوب «رحا» شماره ۱۸ تبیین ضرورت های #حوزه_انقلابی و تبیین خطرات #حوزه_سکولار #نشریه @resalathozehenghelabi

نشریه مکتوب «رحا» شماره ۱۹ تبیین ضرورت های #حوزه_انقلابی و تبیین خطرات #حوزه_سکولار #نشریه @resalathozehenghelabi

⚠️ اسلام منهای روحانیت ⚠️ #امام_خامنه_ای #رهبر #هشدار #نفوذ #انقلاب_اسلامی #حوزه_انقلابی #حوزه_سکولار #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی @resalathozehenghelabi

#امام_خامنه_ای: امروز یکی از آماج‌های حملات دشمنان بلاشک روحانیت است. روحانیت را با کلیتش می‌خواهند از بین ببرند؛ در این هیچ تردید نکنید. درست است که در بین روحانیون کسانی را برای آماج قرار دادن، هدف قرار می‌دهند و برایش اولویت قائل می‌شوند؛ اما در نهایت، از نظر دشمن، کلیت روحانیت مخل و مضر و مزاحم است؛ چون روحانیت پایبند به معارف دینی است، مگر آن روحانی‌یی که به‌طور کامل در دام شیطان غلتیده باشد؛ که البته چنین چیزی هم خیلی کم اتفاق می‌افتد. امروز روشنگری دینی مهمترین زرهی است که جامعه‌ی اسلامی ما می‌تواند بر تن خودش بکند و در مقابل حملات دشمن بایستد؛ لذا با روحانیت و حضور فعال روحانی مخالفند. اگر روحانی مؤمن و فعال و کارآمد و هوشمند و هوشیاری باشد، با او بیشتر مخالفند و او را بیشتر آماج حملات خودشان قرار می‌دهند. لذا امروز حفظ حوزه‌های علمیه و تربیت طلاب فاضل و علمای بزرگ یک وظیفه‌ی اساسی است؛۱۳۸۴/۰۲/۱۱ #رحا #حوزه_انقلابی #طلبه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #هشدار #نفوذ #صلوات #تلنگر @rrsalathozehenghelabi

🔅اهداف و الگوهای ناظر به تحقق تمدن نوین اسلامی ✅ ما باید فقه اسلامی را مشتمل بر جوانب مختلف زندگی انسان در زمینه های سیاسی ، اقتصادی ، اجتماعی و فردی است ، در جامعه خود پیاده کنیم و به تنظیم زندگی انسان ها از نظر آداب زندگی ، وضع معیشتی ، ارتباطات سیاسی ، اجتماعی و خارجی بر مبنای اسلام بپردازیم . (امام خامنه ای ۱۳۷۰،۱۲،۰۱) ⚜️ رحا: ❇️ نقش اصلی حوزه های علمیه ، مفهوم سازی ، تدوین و تولید بر اساس منابع دین می باشد، به گونه ای که بتوانند تمام ابعاد و مسائل تمدن اسلامی–اعم از نرم افزار ها و سخت افزار های تمدنی–را لحاظ کرده و بر اساس فقه جامع دین «طرحی جامع برای اداره امور» را ارائه دهد. مقام معظم رهبری ضمن تاکید بر این نکته که نظریه پردازی در همه جریانات در اداره یک ملت و یک کشور در نظام اسلامی بر عهده علمای دین است، معتقد است آن کسانی می توانند در باب نظام اقتصادی، مدیریت، مسائل جنگ و صلح، مسائل تربیتی و مسائل فراوان دیگر، نظر اسلام را ارائه بدهند که متخصص دینی باشند و دین را بشناسد و اگر این کار توسط علمای دین صورت نگیرد، نظریه مادی و به عبارت دیگر غربی جای آنها را پر خواهد کرد . #امام_خامنه_ای #تمدن_اسلامی #حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا @resalathozehenghelabi

دست‌هاى مرموز جهان‌خواران به وسيله اشخاص و گروه‌هايى كه در قشرهاى ملت‌هاى اسلامى نفوذ كرده اند در طول سالیان دراز یک برنامه ای را انجام دادند. 👇👇👇

✅ «دست‌هاى مرموز جهان‌خواران به وسيله اشخاص و گروه‌هايى كه در قشرهاى ملت‌هاى اسلامى نفوذ كرده اند در طول ساليان دراز يك برنامه اى را انجام دادند. و مع الأسف انجام گرفت، و ثمرات خبيث خودش را تحويل ملت‌ها داد و آن اين معنا كه روحانيون بايد در مساجد و در حجره ها و در زاويه هاى منزوى باشند و تمام كار آنها اين است كه پير مردانشان از منزل به مسجد و از مسجد به منزل بروند، و بر كنار از جامعه و بى توجه به چيزهايى كه بر جامعه مى گذرد باشند. حتى دخالت در امور اجتماعى و سياسى كشور يك ننگى بود، و خلاف عدالت و مقام روحانيت! وظيفه جوان هاى روحانى هم خزيدن در گوشه مدارس و حجره هاى مرطوب، و فقط تحصيل علوم [بود] آن هم نه آنچه مربوط به جامعه است و نه آنكه مربوط به سياست جامعه.» 📚صحيفه امام، ج14، ص184، (سخنرانى درجمع روحانيون دفتر تبليغات حوزه هاى علميه) ❇️رحا: نهادینه کردن سیاست منهای دیانت (سکولاریسم) در جوامع دینی از مهمترین دغدغه‌های استکبار جهانی بوده است. ترویج چنین تفکری باعث می‌شود تا دستان خبیث بیگانگان بر منابع مادی و معنوی جوامع دینی بازتر شود. با توجه به این که مبانی نهفتۀ در آموزه‌های دینی چونان سدّی پولادین در مقابل اهداف شوم جهان‌خواران است؛ به همین خاطر مستکبرین برای این که مبانی دینی را از سر راه خود بردارند؛ اقدامات گسترده‌ای انجام داده‌اند. یکی از این اقدامات شوم، چسباندن پوستر نه!! به سیاست بر دیواره‌های اعتقادی ملت‌های مسلمان است. هرچند ریشه‌های چنین تفکری قبل از انقلاب در اعماق جان افراد زیادی از جمله جامعۀ روحانیت نفوذ کرده بود؛ ولی رویش درخت تنومند انقلاب اسلامی عملاً باعث عجین شدن سیاست و دیانت گردید. اما دشمنان باز هم از خزاندن این تفکر در بدنه جامعه دست نکشیدند و از اوایل انقلاب اسلامی تا کنون، افراد و جریانات زیادی به دنبال ترویج سکولاریسم بوده‌اند. اما عجیب این است که از درون حوزه علمیه که خاستگاه انقلاب اسلامی است؛ برخی تشکل‌ها مثل #نشست_دوره_‌ای_اساتید، زبان گویای این سیاست شوم شده‌اند و با استفاده از زیرساخت‌های حوزۀ علمیه قم، عقربه‌های ساعت سکولاریسم را کوک می‌کنند. 🖊 #حسین_حیدری #رسالت_حوزه_انقلابی #حوزه_انقلابی #طلبه_انقلابی #انقلاب_اسلامی #حوزه_سکولار #اسلام_امریکایی #نفوذ_در_حوزه_ها_ی_علمیه #رحا @resalathozehenghelabi

نشریه مکتوب «رحا» شماره ۲۰ تبیین ضرورت های #حوزه_انقلابی و تبیین خطرات #حوزه_سکولار #نشریه @resalathozehenghelabi

نشریه مکتوب «رحا» شماره ۲۱ تبیین ضرورت های #حوزه_انقلابی و تبیین خطرات #حوزه_سکولار #نشریه @resalathozehenghelabi

روزنامه همدلی به غلط کردن افتاد و بابت توهین به آیت الله خاتمی، عذر خواهی گسترده کرد مطالبه گری و استقامت نتیجه می دهد #حوزه_انقلابی #حوزه_سکولار @resalathozehenghelabi

🔻بایدها و نباید ها در رسانه 👇👇👇

🔻بایدها و نباید ها در رسانه ✅ «امروز هم فضای مجازی یک صحرای بی‌پایانی است که از همه طرفش می‌شود حرکت کرد؛ دیگر مثل سابق نیست که شما بخواهید یک مطلبی را بیان کنید، ناچار باشید روی کاغذ بنویسید، آن را اجرا کنید یا فتوکپی کنید ده نسخه، صد نسخه، دویست نسخه؛ این‌جوری نیست. هر یک‌نفری که بتواند با رایانه کار کند یک رسانه است. می‌نشینند پخش می‌کنند شبهات را، حرف‌ها را، جوان‌های مؤمن را، جوان‌های سالم را گمراه می‌کنند. این‌ها را باید شناخت. چه کسی بایستی بیاید وسط میدان و سینه سپر کند و مانع بشود از گمراهی جوانان؟ چه کسی باید مانع بشود از اقدام دشمن برای انحراف ذهن جوانان؟ به عهده‌ی چه کسی است این کار؟ جامعه‌ی علمی و مذهبی، یعنی روحانیت، اولین وظیفه‌اش این است؛ مهم‌ترین وظیفه‌اش این است». بیانات مقام معظم رهبری در اولین جلسه درس خارج فقه ۱۶ شهریور ۱۳۹۵ ⚜️ رحا: ❇️ رسانه، یکی از ابزارهای جنگ نرم است با توجه به هجمه ی رسانه ای دشمن در جنگ رسانه ای و فرهنگی علیه جبهه انقلاب، ضرورت دارد حوزه های علمیه نسبت به موضوع شناسی، کشف حکم فقهی رسانه ای جدید و فقه رسانه ای و تربیت صاحب نظرانی در این زمینه اهتمام ورزند. در واقع اگر حوزه در موضوعات و مباحث رسانه ای جلودار نباشد و ادبیات لازم دینی را تولید نکند ، این ادبیات توسط افراد غیر متخصص در عرصه دین تولید خواهد شد. حتی اگر متدیّنان غیر متخصص نیز این ادبیات را تولید کنند، به مردم آسیب وارد خواهد شد. در بیانی شفاف تر حوزه باید در استفاده از این ابزار و تولید ادبیات متناسب با آن پیشگام و جلودار باشد و با حالتی تهاجمی موج مثبت ایجاد کند که متاسفانه در اغلب موارد در حالت دفاعی و ردّ شبهات علیه حوزه قرار داشته است. دانشگاه ها هرقدر هم در این زمینه فعال باشند، کار مبنایی مبتنی بر مبانی دینی انجام نخواهند داد. گذشته از این رسانه دین محور در جمهوری اسلامی ایران در بُعد هنری، فناوری و سازمانی نیازمند متخصصانی است که باید توسط حوزه تربیت شوند تا ادبیات تبلیغ دین بر اساس فقه شکل بگیرد و اگر حوزه، ادبیاتی مبتنی بر نصّ و فقه را تولید نکند، ادبیات مسلط و غالب ادبیات دیگری خواهد بود که مدّ نظر جامعه اسلامی – ایرانی نیست. 🖋 #محمد_حسین_کریمی #امام_خامنه_ای #فقه_رسانه #حوزه_انقلابی #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی @resalathozehenghelabi

💠رسيدگى به وضع تحصيلى حوزه‌ها 🔹 از موضوعاتى كه بايد در فكر آينده اش باشيم، وضع روحانيت است، وضع درسى روحانيت است. در مورد وضع درسى آنچه پرسيدم، گفته اند خوب است. البته خوب داريم تا خوب، يك موقعى خوب است كه صاحب جواهر و شيخ مرتضى تربيت مى شود، و يك موقعى خوب است كه ماها به وجود مى آييم، بين اين دو خيلى فاصله است. براى اينكه افرادى مثل صاحب جواهر تربيت شود بايد دسته بسيارى مُمَحَّض بر تحصيل شوند، خود را مهيا كنند تا فقه را به صورت قديم تحصيل نمايند . 📚 صحيفه امام، ج19، ص42 ⚜رحا: 👈 رسيدگى به وضع تحصيلى حوزه‌ها از اساسی‌ترین نیازهای حوزه‌های علمیه است. با توجه به فرایند پرشتاب و روزافزون مسائل علمی و نیازهای واقعی که در این عصر و زمانه ایجاد شده است، نیازمندی حوزۀ انقلابی به ایجاد تحولاتی نوین با پشتوانۀ فقه جواهری از امور بدیهی است. عدم توجه به مسائل اساسی در این راستا باعث می‌شود تا برخی دم از #پویش_اعتصاب_علمی در حوزه‌ها بزنند که عدم رسیدگی به این جریان، عَلَم انتقاد از حوزه را بر دوش برخی روشن‌فکرهای سکولار داخل و خارج از حوزه می‌اندازد. 🖋 #حسین_حیدری #رسالت_حوزه_انقلابی #حوزه_انقلابی #طلبه_انقلابی #حوزه_سکولار #اعتصاب_علمی #نفوذ_در_حوزه_ها_ی_علمیه @resalathozehenghelabi

🔆بیانات آیت الله اراکی در مورد انتخاب آیت الله العظمی خامنه ای به عنوان ولی امر مسلمین 👇👇👇

🔆بیانات آیت الله اراکی در مورد انتخاب آیت الله العظمی خامنه ای به عنوان ولی امر مسلمین 🔶آیت الله خامنه ای مجتهد عادلی‌ست که هشتاد و شش مجتهد ایشان را به عنوان بهترین شخصی که می تواند ولایت امر مسلمین را در زمان غیبت کبری به عهده بگیرد انتخاب کردند. در محضر الهی میگوییم بیّنه ای(دلیلی آشکار) از این بالاتر در زمان خودمان نداشتیم. 🔶آیت الله العظمی خامنه ای در مجلس خبرگانی به عنوان ولی امر مسلمین و رهبر جامعه اسلامی انتخاب شدند که اکثر مراجع تقلید امروز ما عضو آن خبرگان بودند. 🔶همان روزها یادم می آید فقهای بزرگی بر اعلمیت رهبر معظم انقلاب شهادت دادند. 🔶خدایا ما حجت داریم که آیت الله خامنه ای بهترین فردی است که می تواند در این زمان راه امام زمان(عج) و اهلبیت (ع) را ادامه دهد. 🔶تعارف نداریم هر کس با آیت الله خامنه ای مخالفت کرد معلوم میشود از خط خارج شده است. ⚜️ رحا: 🔰 متاسفانه عده ای سر خود را زیر برف کرده و نمیخواهند این حقیقت را درک کنند که دشمنان نقطه ثقل جمهوری اسلامی (ولایت فقیه) رامیخواهند مورد آسیب قرار دهند، مدام درصدد هستند که باهر موضوعی جنجالی به پا و آنرا منتسب به رهبری کنند. آن رهبری که مورد تائید همه مجتهدین وبزرگان بوده و هستند. در طول سی سال گذشته رهبری بودند که اجازه ندادند دشمن پای خود را از گلیمش درازتر کند و تمام نقشه های آنان را برای دست درازی به کشور و ملت نقش بر آب کردند. عده ای مثل بعضی مراجع ساختگی و تلگرامی میخواهند خود را از لحاظ علمی و عملی در سطح مقام معظم رهبری قرار دهند در حالیکه قطره ای از دریا نیستند. کسانی که مخالف ولی فقیه هستند یا خائنند یا غافل. #امام_خامنه_ای #ولایت_مطلقه_فقیه #مرجع_تلگرامی #مرجع_قلابی #خائنین #غافلین #رحا @resalathozehenghelabi

⚠️ #امام_خمینی ره : #اسلام_منهای_روحانیت #خیانت است. #رهبر_انقلاب #نفوذ #تلنگر #غافلین #خائنین #نفوذ_در_حوزه_ها_ی_علمیه #برخورد_با_هنجار_شکنان #حوزه_انقلابی #حوزه_سکولار #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا @resalathozehenghelabi

#روژه_گارودی

از تجربه #کلیسا برای #حوزه_قم بر حذر باشید! 🔻متن زیر از مرحوم روژه گارودی، متفکر مسلمان فرانسوی در کتاب «سرگذشت قرن بیستم» است که در آن با زبانی گزنده انقلاب‌زدایی از کلیسا و بی‌توجهی مرجعیت کاتولیک به تحولات اجتماعی را علت اصلی حذف مسیحیت از صحنه معادلات جهانی می‌داند. این متن برای امروز ما عبرت‌های مهمی دارد: 👈امروزه می‌بینیم که چگونه کلیسا با همه انواع محافظه‌کاری‌ها و فسادهای عصر حاضر کنار آمده است. و سرانجام باید گفت که کلیسا در برابر هر گونه نوسازی و بازسازی فکر مذهبی نیز ایستاده است ... و در مقطع حساس تاریخ معاصر، بیش‌تر نقش یک مرجع و مأخذ اخلاقی را ایفا می‌کند تا یک عامل فعال و مؤثر: از یک سو در برابر مسائل جنسی چنان دست‌پاچه و مضطرب می‌شود که بحث و جدل در اطراف آن همه‌ی وقت رهبران واتیکان را می‌گیرد و از چپ و راست دستور و فتوا صادر می‌کند. 👈اما وقتی نوبت به مسائل عالم‌گیری نظیر بحران اقتصادی، فقر در جهان سوم و جنگ اتمی می‌رسد، کلیسا فقط دست به دعا بر می‌دارد که «خداوندا! همه‌ی ما را به راه راست هدایت فرما!» اما از اقدام و دستور عملی و جبهه‌گیری جدی کلیسا هیچ اثر و نشانی نیست و اگر نماینده‌ای از طرف رهبری مسیحیت به فیلیپین یا کشورهای آمریکای لاتین می‌رود فقط برای درخواست توقف شکنجه است! در مقابل، به نهضت‌های آزادی‌خواهی به دیده‌ی خصومت می‌نگرد و از تأیید روش کشیشانی که شخصاً در مبارزات آزادی‌بخش مشارکت می‌کنند، امتناع می‌کند. ⚠️چند نکته در متن آقای گارودی هست که امروز باید برای ما محل عبرت و هشدار باشد: 🔺اول: روحانیت مسیحی در برابر فسادها و فسق‌وفجورهای جهانی سست و کرخت شده و به آن‌ها رضایت داده است. 🔺دوم: روحانیت کلیسا فقط به معنویات و سیروسلوک فردی توجه دارد و به نیازهای اجتماعی، سیاسی، حکومتی و اقتصادی بی‌توجه است. 🔺سوم: آن‌جایی هم که کلیسا در تحولات دخالت می‌کند فقط دستورالعمل اخلاقی می‌دهد، اما نمی‌تواند برای حل مشکلات راه‌حل، دستورالعمل و «نظریه» ارائه دهد. دعا و توصیه و حرف‌های کلی و شعارگونه زیاد می‌زند اما نمی‌تواند هیچ مشکلی را فعالانه و دانش‌بنیان حل کند. 🔺چهارم: در برابر انحرافات شخصی و کوچک مثل مسائل جنسی برزخ می‌شود، اما دنیا را فساد و فقط و خطر اتمی تهدید می‌کند و کلیسا دم بر نمی‌آورد. 🔺پنجم: معدود کشیش‌ها و اسقف‌هایی در کلیسا هستند که بر اساس تصمیم شخصی به مبارزه با امپریالیسم، آزادسازی ملت‌ها و ... می‌پردازند. اما کلیسای کاتولیک به عنوان یک «نهاد» و «سازمان» رسمی از آن‌ها هیچ حمایتی نمی‌کند. 🔺این موارد دقیقاً هدف مارهای خوش‌خط‌وخالی است که به کلیسایی کردن حوزه علمیه قم می‌اندیشند. #حوزه_انقلابی #حوزه_سکولار #آنتی_تز_انقلاب #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی @resalathozehenghelabi