🌷 نکته تفسیری صفحه ۳۴۳🌷 ذخایر زیرزمینی آب؛ نعمتی برای زمینیان: بدون شک نعمت «آب» یکی از حیاتی ترین و مهم ترین نعمت هایی است که خدا به ساکنان زمین عنایت کرده است؛ مادّه ای که زندگی بدون آن غیرممکن است و هر جا وجود دارد، آثار حیات و حرکت نیز در آنجا دیده می شود. این آیه به دو مرحله از مراحل اهدای این نعمت آسمانی به انسان ها و دیگر موجودات اشاره می کند: نخست، فرو فرستادن آب از آسمان در قالب باران و برف که خود دارای مراحلی شگفت انگیز و خواندنی است؛ دیگری، وجود ذخایر آب در لایه های زیرینِ زمین. می دانیم که قشر رویین زمین از دو طبقه‏ ی کاملاً متفاوت تشکیل شده است؛ طبقه‏ ی نفوذپذیر و طبقه‏ ی نفوذناپذیر. اگر تمام قشر زمین، نفوذپذیر بود، آب های باران فوری به اعماق زمین فرو می رفت و پس از یک باران طولانی، همه جا خشک می شد و قطره ای آب پیدا نمی شد! از سوی دیگر اگر قشر زمین، طبقه‏ ی نفوذناپذیر و همچون گل رس بود، تمام آب های باران در سطح زمین می ماند و عرصه‏ را بر انسان ها و جانداران دیگر تنگ می کرد و چه بسا آبی که باید مایه‏ ی حیات باشد، باعث مرگ موجودات می شد. خدای مهربان امّا قشر بالا را نفوذپذیر و قشر پایین را نفوذ‏ناپذیر قرار داده تا آبها در زمین فرو روند و در منطقه‏ ی نفوذ‏ناپذیر مهار و ذخیره شوند تا بعداً از طریق چشمه ها، چاه ها و قنات ها مورد استفاده قرار گیرند؛ بی آن که بگندند و مزاحمت یا آلودگی تولید کنند. این آب گوارايی که ما امروز از چاه عميق بيرون مي‏كشيم و با نوشيدن آن، جان تازه‏اي پيدا مي‏كنيم، ممكن است از قطرات باراني باشد كه هزاران سال قبل، از ابرها نازل شده و بي ‏آنكه فاسد شود، در اعماق زمين براي امروز ذخیره شده است. آری، کسی که جانداران روی زمین را برای زندگی آفرید و مهم ترین مایه ی حیات آن ها را آب قرار داد، پیش از آفرینش آن ها، منابع بسیار مهمّی را برای ذخیره‏ ی این مادّه‏ ی حیاتی پديد آورد تا آب‏ها در آنها ذخيره شود. البته قسمتي از ذخيره‏ هاي اين ماده‏ ی حياتي به صورت برف و یخ بر فراز کوه ها یا در نواحی بسیار سرد زمین چون قطب ها ذخیره می شود که گاهی آب می شود و جریان می یابد و گاهی سال ها و شاید قرن ها بر جا می ماند تا به مصلحت پروردگار و در پی تغییر حرارت جوّی، برای پاس داشت حیات در زمین، به سوی سرزمین های دیگر جریان یابد. بهتر است بدانیم که مردم زمین روزانه 1700 میلیارد لیتر آب مصـرف می کنند. 97 درصد آب هاي کره ی زمین، در اقیانوس ها جا گرفته، و 2 درصد آن، یخ زده و مصرف ناشدنی است. در حقیقت ما آب مورد نیاز خود را تنها از 1 درصد باقی مانده تهیّه می کنیم که نیمی از آن از آب های زیرزمینی (چاه ها، قنات ها و چشمه ها) و نیم دیگر از آب هاي سطح زمین (رودخانه ها، دریاچه ها و نهرها) به دست می آید . #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

#فرزندپروری 🔰 خوبی های دروغین! 🔻 رابطه طبیعی این است که بین ظاهر و باطن یک رابطه دو سویه باشد. اما گاهی این رابطه قطع می‌شود. نتیجه تربیتی این اصل این است که مربی باید رصد کند که رابطه درست بین ظاهر و باطن رفتار متربی وجود داشته باشد و یک ظاهر به باطن دیگری تعلق پیدا نکند. #استاد_صداقت_زاده •┈┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

#فرزندپروری #روضه_خانگی 🎥 هیچ کاری در تربیت فرزند بالاتر از روضه‌های خانگی نیست! 🔰 #استاد_پناهیان •┈┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

#روانشناسی تو ورزشهای رزمی وقتی روی تشک میری اون روحیه و اعتماد به نفس و باور به پیروزی اهمیت حیاتی در نتیجه مسابقه داره. جودوکار آبی از لحظه ای که میاد روی تشک برای پیروزی اومده ولی جودوکار قرمز خیلی جدی نگرفته و نتیجه‌اش هم معلومه. •┈┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🌸بسم الله الرحمن الرحیم🌸 روزمون رو شروع میکنیم با😍

🔸ترتیل صفحه 344 قرآن کریم با صدای استاد حامد ولی زاده_مقام رست - بیات 🔸به همراه ترجمه گویای فارسی با صدای مرحوم استاد اسماعیل قادرپناه #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

قرآن ترجمه المیزان سوره 23 سوره مبارکه المؤمنون صفحه 344 فَإِذَا اسْتَوَيْتَ أَنْتَ وَمَنْ مَعَكَ عَلَى الْفُلْكِ فَقُلِ الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي نَجَّانَا مِنَ الْقَوْمِ الظَّالِمِينَ (28) پس وقتى تو و آنان که با تواَند بر کشتى سوار شديد، بگو: ستايش خداى را که ما را از اين قوم ستمکار نجات داد. (28) وَقُلْ رَبِّ أَنْزِلْنِي مُنْزَلًا مُبَارَكًا وَأَنْتَ خَيْرُ الْمُنْزِلِينَ (29) و بگو: پروردگارا! مرا در مکانى مبارک فرود آور و تو بهترينِ فرود آورندگانى. (29) إِنَّ فِي ذَٰلِكَ لَآيَاتٍ وَإِنْ كُنَّا لَمُبْتَلِينَ (30) بى شک در اين (داستان نوح و قومش) نشانه هايى است [براى عبرت] و تحقيقاً ما [بندگان را ]آزمايش مى کنيم. (30) ثُمَّ أَنْشَأْنَا مِنْ بَعْدِهِمْ قَرْنًا آخَرِينَ (31) سپس بعد از آنان نسلى ديگر را به وجود آورديم. (31) فَأَرْسَلْنَا فِيهِمْ رَسُولًا مِنْهُمْ أَنِ اعْبُدُوا اللَّهَ مَا لَكُمْ مِنْ إِلَٰهٍ غَيْرُهُ ۖ أَفَلَا تَتَّقُونَ (32) پس رسولى را از خودشان در ميان آنان فرستاديم که خدا را بپرستيد، هيچ معبودى جز او براى شما نيست، با اين وصف آيا تقوا پيشه نمى کنيد؟ (32) وَقَالَ الْمَلَأُ مِنْ قَوْمِهِ الَّذِينَ كَفَرُوا وَكَذَّبُوا بِلِقَاءِ الْآخِرَةِ وَأَتْرَفْنَاهُمْ فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا مَا هَٰذَا إِلَّا بَشَرٌ مِثْلُكُمْ يَأْكُلُ مِمَّا تَأْكُلُونَ مِنْهُ وَيَشْرَبُ مِمَّا تَشْرَبُونَ (33) و اشراف قوم او، که کفر ورزيده و لقاى آخرت را تکذيب کرده بودند و در زندگى دنيا کاميابشان کرده بوديم، گفتند: اين نيست جز بشرى مانند شما که مى خورد از آنچه شما مى خوريد و مى آشامد از آنچه شما مى آشاميد. (33) وَلَئِنْ أَطَعْتُمْ بَشَرًا مِثْلَكُمْ إِنَّكُمْ إِذًا لَخَاسِرُونَ (34) و همانا اگر از بشرى مانند خودتان اطاعت کنيد، در آن صورت شما حتماً زيانکاريد. (34) أَيَعِدُكُمْ أَنَّكُمْ إِذَا مِتُّمْ وَكُنْتُمْ تُرَابًا وَعِظَامًا أَنَّكُمْ مُخْرَجُونَ (35) آيا به شما وعده مى دهد که وقتى مرديد و [تبديل به ]خاک و استخوان هايى چند شديد [زنده از گور ]بيرون آورده مى شويد؟ (35) ۞ هَيْهَاتَ هَيْهَاتَ لِمَا تُوعَدُونَ (36) آنچه به شما وعده داده مى شود دور است، دور! (نشدنى است). (36) إِنْ هِيَ إِلَّا حَيَاتُنَا الدُّنْيَا نَمُوتُ وَنَحْيَا وَمَا نَحْنُ بِمَبْعُوثِينَ (37) زندگى جز زندگى دنياى ما نيست، [گروهى ]مى ميريم و [گروهى] به دنيا مى آييم و ما برانگيخته نخواهيم شد. (37) إِنْ هُوَ إِلَّا رَجُلٌ افْتَرَىٰ عَلَى اللَّهِ كَذِبًا وَمَا نَحْنُ لَهُ بِمُؤْمِنِينَ (38) او نيست مگر مردى که بر خدا دروغى بسته است و ما تصديق کننده او نيستيم. (38) قَالَ رَبِّ انْصُرْنِي بِمَا كَذَّبُونِ (39) [پيامبرشان] گفت: پروردگارا! مرا در برابر تکذيب آنان يارى کن. (39) قَالَ عَمَّا قَلِيلٍ لَيُصْبِحُنَّ نَادِمِينَ (40) [خدا] گفت: پس از اندکى حتماً [از تکذيب پيامبرشان] پشيمان خواهند شد. (40) فَأَخَذَتْهُمُ الصَّيْحَةُ بِالْحَقِّ فَجَعَلْنَاهُمْ غُثَاءً ۚ فَبُعْدًا لِلْقَوْمِ الظَّالِمِينَ (41) پس خروش (عذاب) آنان را به حقّ فرا گرفت و[همچون] خاشاکشان کرديم; پس قوم ستمگر [از رحمت] دور باد. (41) ثُمَّ أَنْشَأْنَا مِنْ بَعْدِهِمْ قُرُونًا آخَرِينَ (42) سپس نسل هايى ديگر را بعد از آنان پديد آورديم. (42) #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🌷 نکته تفسیری صفحه ۳۴۴ 🌷 مُترَفین؛ دشمنان درجه ی یک پیامبران: هر انسانی در زندگی خود، طعم نعمت های خدا را چشیده است؛ نعمت هایی مانند هستی و وجود، پدر و مادر، سلامت، ثروت، قدرت و ... که ما از آن ها یا بخشی از آن ها برخوردار بوده و هستیم. نعمت های خدا آن قدر زیاد هستند که به فرموده‏ی قرآن نمی توان تمامی آن ها را برشمرد . در حقیقت این نعمت ها، اسباب و وسایلی هستند که با به کارگیری صحیح شان می توانیم به هدفی که خدا برایمان مشخّص کرده، برسیم. در واقع همین به‏ کارگیری صحیح نعمت ها، شکر و سپاسگزاری واقعی آن ها است. البته نحوه‏ ی روبه رو شدنِ مردم با نعمت ها یکسان نیست. برخی از مردم، آن ها را از خدا می دانند و در راهی که خدا خواسته، صرف می کنند؛ ولی بعضی دیگر بی آن که بیندیشند که این نعمت ها از کجا و به چه منظوری به ایشان داده شده، عمرشان را به عیش و نوش و خوشگذرانی می گذرانند. از این رو مهم ترین هدف چنین افرادی، لذّت جویی در زندگی می شود که برای رسیدن بدان، به هر راه درست و نادرستی متوسّل می شوند و با هر کس و هر چیزی که در برابر این هدف قرار گیرد، مبارزه می کنند. قرآن چنین افرادی را «مُترَفین» (جمع مُترَف) نامیده است. مترف، کسی است که به خوش گذرانی و لذّت‏جویی عادت کرده و نعمت های زندگی، او را به طغیان و سرکشی واداشته است . از نظر قرآن، مترفین، بزرگ ترین دشمنان پیامبران بوده و هستند که به سبب همین طغیان و سرمستی که نتیجه ی نعمت های فراوانی الهی ست، دوزخی خواهند شد . آری، دعوت پیامبران، به خودخواهی های این افراد پایان می داد و منافع نامشروعشان را به خطر می انداخت و اقشار ضعیف جامعه را از چنگال آنان نجات می داد؛ از این رو آنان از ابتدا در صف نخست دشمنی با پیامبران قرار داشتند و با انواع حیله ها تلاش می کردند توده‏ ی مردم را بر ضد پیامبران بشورانند. امروزه نیز فساد جوامع بشری از همین مترفینِ مست و مغرور سرچشمه می گیرد که عامل گمراهی دیگران نیز هستند. بررسی تاریخ گذشتگان و وضعیت فعلی جهان به خوبی نشان می دهد که سرنخ تمام جنگ ها و خونریزی ها و جنایات و مراکز فساد و فحشا و انحرافات به دست همین گروه بوده و هست و به ‏همين ‏سبب، قرآن پیش از هر چیز، بر این گروه انگشت گذاشته است . پیشوایان معصوم ما نیز علاوه بر توصیه‏ ی ما به شکر نعمت ها و غافل نشدن از خدا، سفارش کرده‏ اند که حتّی با مترفین نشست و برخاست هم نکنیم. در روایتی از پیامبر گرامی اسلام می خوانیم که آن حضـرت چند چیز را مایه‏ ی مرده دلی و از بین رفتن قدرت تشخیص حق و باطل دانسته که یکی از آن ها نشست و برخاست با «مردگان» است. برخی از اصحاب آن حضرت، پس از شنیدن این جمله تعجّب کردند و پرسیدند: «ای پیامبر خدا، منظور شما از مردگان چه کسانی هستند؟» پیامبر فرمود: «هر ثروتمندِ مترَفی [که ثروتش او را به طغیان و سرکشی واداشته است].» #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

👶#فرزند_پروری تغییرات دوران کودکی فرزندتان را با عجله پشت سر نگذارید 🍃برخی از والدین بدلیل عجول بودن،کمال طلبی،تنبلی،مقایسه،عدم آگاهی و....به کودکان خود فرصت رشد کردن بزرگ شدن را نمیدهند رفتار این گونه والدین کودکان را به دردسر می اندازد.والدین با ارائه ی مسئولیت زود هنگام کودک خود را مضطراب میکنند. 🍃معمولا برخی والدین تا سن دو سالگی تصمیم میگیرند ک کودک خردسال خود را از مراحل مختلف رشدیش ( مثل از شیر گرفتن،از پوشک گرفتن،جداسازی رختخواب و...)هر چه زودتر عبور دهند و به اصطلاح کودک خود را بزرگ نمایند.عجله ای نیست،لطفا صبر کنید،کمی آهسته تر کودکان پذیرای تغییرات آنی و سریع را ندارند. 🍃به کودک خودفرصت دهیدتا از هر کدام از این مراحل که برای او بحران است،گذر کند.عجله ی شما برای رشد زودتر،مشکل او را دوچندان میکند. لطفا تغییرات و شرایط روحی فرزندتان را در نظر بگیرید و آمادگی او را در طول مراحل رشدیش بسنجید 🍃کودکی مضطرب آماده ی رفتن به مرحله بعدی نیست 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🔶 یکی از عوامل کمرنگ شدن انگیزه برای خوب بودن 🌿 احتمالا تجربه کرده‌اید که شب امتحان وقتی احساس کرده‌ایم به اندازه کافی درس خوانده شده دیگر به درس خواندن ادامه نداده‌ایم، علت این است که وقتی انسان گمان کند به انجام کاری نیاز ندارد آن کار را ادامه نخواهد داد، همین ویژگی در ما ممکن است گاهی مضر نیز باشد. 🏴 امام حسن(ع) می‌فرمایند: هر كه احسان‌هاى خود را بر شمرد، بخشندگى خويش را از بين برده. در این روایت امام یکی از عوامل کمرنگ شدن انگیزه برای خوبی کردن را بیان می‌کنند، اگر ما دائما به فکر شمارش خوبی‌های خود باشیم دیر یا زود با خود می‌گویم: خوبی کردن بس است!! اندازه کافی خوبی کرده‌ام.... ✅بنابراین برای اینکه گرفتار این آفت نشویم باید سعی کنیم خوبی‌هایمان را برای خدا انجام داده و شمارش آنها را نیز به او بسپاریم. مثلا اگر مادری از صبح مواردی را که مقابل فرزند خردسالش صبر کرده و عصبانی نشده را مدام در ذهن خود بشمارد احتمالا آخر شب با خود می‌گوید: از صبح هزار بار شیطونی کرد چیزی بهش نگفتم...و این جمله می‌شود شروع بی‌صبری او در مقابل فرزندش یا اگر شوهری مدام خوبی‌های خودش را در مقابل همسرش مرور کند به احتمال زیاد دیر یا زود از او طلبکار شده و با خود خواهد گفت: چرا فقط من باید در زندگی گذشت کنم و... 🌹خوبی‌ها و شمارش آنرا به خدا بسپاریم و بدانیم اگر فقط به خوبی‌های خود فکر کنیم به مرور انگیزه‌ای برای خوبی نخواهیم داشت. 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

❤️#همسرداری 🔴 #ایده_معنوی 💠 گاهی به همراه همسرتان به #زیارتگاه و یا #گلزار شهدا رفته و در مکانهای معنوی با همسرتان صحبت‌های #معنوی و عرفانی داشته باشید. 💠 اینگونه کارها و سخنان، بسیاری از #دلخوری‌ها، کینه‌ها و زنگار قلب را شسته و حتی #سختیها و گرفتاری‌های زندگی را #آسان می‌کند. 💠 اتصال به #معنویت، مدتها به شما انرژی داده و به زندگیتان #آرامش می‌بخشد. 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🔹 آیت الله حائری شیرازی 🔹 🔸 نگران #توانایی‌های خودتان باشید نه #ناتوانی‌هایتان! 🔸 در تربیت اولاد، آنچه را که در حد قدرتتان است، انجام بدهید و برای آن قسمتی که خارج از قدرتتان است، اصلاً #نگران_نباشید و کار را به خداوند بسپارید. گاهی مثلاً شما با برادرتان سر #تخت را می‌گیرید و در تابستان آن را در حیاط می‌گذارید. اگر او آدم سالم و قوی و فعالی باشد، شما نگران آن سرِ تخت که او گرفته، نیستید؛ چون می‌دانید که او چاپک است و قشنگ می‌تواند ببرد؛ بلکه نگران این طرفی هستید که خودتان گرفته‌اید که مبادا پایتان بلغزد و به زمین بخورید. آن سرِ تربیت را خدا گرفته و هر قسمتی که شما نمی‌توانید و از عهده‌تان خارج است، سهم خداست. شورِ آن قسمتی را نزنید که خدا گرفته؛ بلکه شورِ آن قسمتی را بزنید که خودتان گرفته‌اید. نگران #ناتوانی‌های خودتان نباشید؛ بلکه نگران #توانایی‌های خودتان باشید. آن چیزی که می‌توانید و برایتان ممکن است را اگر نکنید، برایتان خطرناک است؛ اما آن چیزی که نمی‌توانید، جزء وظایف شما نیست. اینکه خدای تعالی جزء وظایف شما نگذاشته یعنی چی؟ یعنی آن را جزء وظایف خودش گرفته و خودش عمل می‌کند: ((لا يُكَلِّفُ اللّهُ نَفْساً إِلاَّ وُسْعَها)) 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil