📷 تقدیر از زحمات 27 ساله استاد علی #عندلیب همدانی در تدریس دروس خارج مدرسه شهیدین 💠 دیروز 27 شهریور ماه 1402 در حاشیه مراسم افتتاحیه مدرسه شهیدین، از زحمات استاد گرانقدر علی عندلیب همدانی که از سال 1375 در این مدرسه به تدریس فقه و اصول به سبک #سامرایی مشغول بودند، تقدیر شد. 🔸 در این مراسم لوح تقدیری با امضای رئیس هیات امنای مدرسه، آیت الله احمد #جنتی (حفظه الله) به ایشان اهدا شد. 🔹 لازم به ذکر است که روش سامرایی (شاگرد محور) روشی نوین در تدریس درس خارج است، که توسط میرزای شیرازی (ره) در حوزه علمیه سامرا اجرا می‌شده است. 📌 آیین نامه اجرایی این روش، در #پیام_بعدی ارسال می‌گردد. 👈 #اطلاعیه های علمی بیشتر را از این طریق دنبال کنید: 🌐 https://eitaa.com/joinchat/4290445439Ccdc991b341 🔰 دوره تخصصی فقه و اصول مدرسه شهیدین قم

آئین نامه اجرایی درس خارج به روش سامرایی پیرو پیام تقدیر از استاد این روش ، استاد علی عندلیب همدانی #روش_شناسی_اجتهاد #معرفی_استاد https://eitaa.com/dar_masire_ejtehad/1388

💢تنافی طلبگی و تن‌پروری💢 با دو قبله در ره معبود نتوان زد قدم یا رضای دوست باید یا هوای خویشتن 🔰علامه حسن زاده آملی رحمه‌الله: «طلبه معشوقش درس و کتاب و استاد است و محضر استاد... "به هوس راست نیاید به تمنّی نشود کاندرین ره بسی خون جگر باید خورد" باید با عزم و اراده و استقامت پیش رفت؛ با تن‌پروری و تجمّلات زندگی و پریشان خاطری نمی‌شود. امکان ندارد انسان بخواهد درس بخواند و دنبال آبادی و عمران دنیا باشد؛‌ این دو با هم جمع نمی‌شود. جناب شیخ‌الرئیس ابوعلی سینا در یکی از رسائل خود به نام رساله «سعادت» حدیثی را از پیامبر اکرم صلّی الله علیه و آله نقل میکند:‌ "إنّ الحکمة لَتنزّل من السماء فلاتدخل قلباً فیه همّ غدٍ"[حکمت از آسمان نازل می‌شود،‌ امّا بر قلبی که در آن همّ و غصه فردا هست نازل نمی‌شود.] نفس مطمئنّه علوم و معارف را میگیرد. نفس مضطربه به جائی نمی‌رسد. شخص پریشان‌خاطر، عالِم نمی‌شود. همّ واحد میخواهد. اصولاً تعقّل با تعلّق جمع نمی‌شود. کتابهای تذکره را بخوانید. با شرح حال بزرگان آشنا شوید. ببینید که در راه معشوقشان که تحصیل علم و کمال است،‌ مشتهیات نفسانی را زیر پا گذاشتند. این بود که شیخ طوسی شدند،‌ علّامه حلّی شدند،‌ محقّق طوسی شدند، فارابی شدند، ملّاصدرا شدند، صاحب جواهر شدند و …» #منش_طلبگی 💢 کارگروه علمی إحیاء🔻 @SWG_EHYA110

🎥 بهترین روش برای ارزیابی مراتب علمی افراد، مباحثات علمی است ✔️آیت‌الله‌ شبیری زنجانی: 🔹در گذشته، طرح مسائل علمی و مباحثۀ در جلسات، در حوزه‌های علمیه رایج بود. عموم مجالس طلبگی، همراه با بحث و نقض و ابرام بود. این یکی از ویژگی‌های ممتاز حوزه‌های علمیه است که باید تقویت و حفظ شود و جلسات عمومی و دوستانه نیز همراه با مباحث علمی باشد. 🔸امتحانات با درصد خطای بالایی همراه است و بیانگر واقعیت علمی افراد نیست. گاهی روز امتحان فرد حالش مساعد نیست، گاهی نگرانی از جایی دارد و حواس ندارد، گاهی یکی از عزیزانش خطر متوجه او شده، گاهی سوال امتحانی را تصادفا بلد نیست یا از آن طرف تصادفا بلد است و... لذا نمی‌شود صدرصد تشخیص داد زید از عمر بالاتر هست، ممکن است عمر از زید بالاتر باشد ولکن به حسب امتحان زید نمره خوب بگیرد. 🔹ارزیابی علمی افراد به چه صورتی باشد که خطا را به حداقل برساند... مباحثات نشانگر واقعیت علمی افراد است چون مربوط به یک روز دو روز نیست در هر شرایطی آنها با هم مباحثه میکنند تصادف نیست، بهترین روش برای شناخت مراتب علمی افراد، همین مباحثات علمی است. #ارزشیابی_علمی https://eitaa.com/ijtihad/10505

#معرفی_نرم_افزار جامع الاحادیث اندرویدی بدون پرداخت هزینه فقط بایستی هنگام کار کردن با آن ، اینترنت شما وصل باشد تا به منابع متصل شوید. دانلود رایگان از بازار #حدیث

📣 درس اخلاق و معنویت آیت‌الله یزدان‌پناه در شهر تهران 📖 با موضوع سلوک اجتماعی (فصل اول از سلسله جلسات معنویت دینی) زمان: هر هفته، چهارشنبه‌‌ها، ساعت ۲۰ مکان: تهران، میدان شهدا، مسجد خیّر 📱پخش زنده: aparat.com/ostad_yazdanpanah/live 🚩 آدرس جلسه 🏷 لازم به ذکر است که جلسه برای برادران و خواهران بوده و مهدکودک برای کودکان نیز فراهم است. #درس_اخلاق #سلوک_اجتماعی #استاد_یزدان_پناه 💠 کانال استاد یزدان‌پناه https://eitaa.com/ostad_yazdanpanah

هم اکنون 🔹 سلوک اجتماعی یعنی سلوک با اجتماع 🔸تمام آنچه دین می گوید هم دنیا را درست میکند ، هم آخرت را ، هم فوق آخرت را یعنی توحید 🔹 اتحاد عاقل و معقول #اخلاق چهارشنبه شب ها #استاد_یزدان_پناه

﷽ ⚪️ هر وقت راحتی؛ متوقفی! ▫️ استاد واسطی ⚪️ تفکر و تمدن شبکه‌ای ⚪️ @vaseti

#پند_بزرگان 👆 انسان وقتی نعمتی را از دست میدهد ، قدر آن را بهتر می داند. شرح حال خودنوشت استاد حاج شیخ عبدالحمید واسطی #معرفی_استاد

🎧 #بشنوید | نشست علمی (۱) ضرورت و کیفیت تحصیل فلسفه و عرفان اسلامی استاد یزدان_پناه عنوان بیانات استاد : (تا دقیقه ۴۰) - ما باید مراکز دینی مان را پر کنیم. - نگاه برخی به رشته معقول یک علم یونانی است! - امروزه فلسفه غرب را به شکل ساختاری در ایران خیلی گسترش داده اند. - تنها کسی که میتواند در برابر فلسفه غرب قد علم کند و پایه هایش را سست کند ، فلسفه اسلامی و عرفان است. - ما برای فهم معارف دینی (به قوت) نیاز به فلسفه اسلامی داریم. - تعبیر امام : به جان دوست قسم که کلمات نوع آنها شرح بیانات قرآن و حدیث است. - هستی شناسی وحیانی ، شهودی ، برهانی - تعبیر کشف اتم و تعبیر فیلسوف حقیقی یا عقل کل - حل صورت در بهشت و جهنم - حل بداء - حل تعارضات بدوی - جلوتر رفتن عرفان نظری از جناب صدرا - حل خرد و ریزها به شکل عقلی - به عرفان نظری خیلی باید پرداخت - مشکل متکلمان ، حل و فصل های اقناعی - تا به اینجا دو کارکرد: پاسخ به شبهات ، فهم متن دینی - بزرگترین عارفان ما از نسل جناب صدرا اند. ریشه ی علمی آنها جناب صدراست. - جناب صدرا : بیش از این مقدار که برهانی کردم، شهود کردم. - استاد معنوی جناب فیض - ضرورت احکام - فقه اکبر را چگونه بخوانیم : درس خواندن قوی - چه بخوانیم : بدایه ، نهایه ، اشارات ، اسفار کنارش: برهان و نفس و الهیات شفا ، حکمت اشراق برهان شفا از اشارات به بعد شروع شود منطق قوی اسفار : حداقل جلد ۱ و ۶ یا ۱ و ۲ و ۳ ، بقیه را خودخوان بعد از اسفار: مبانی و اصول، تمهید ، فصوص، مصباح کنارش منازل مأخذ صوت #برنامه_حکمت #ضرورت_فلسفه

🔺 گنجینه معارف 🔹 ما روی گنجینه ها و دریاهایی از معارف و حقایق ایستاده ایم که از آنها خبر نداریم. 🔹 ما فقط یک فقه و اصول می خوانیم یا خیلی بخوانیم مثلا یکمی فلسفه می خوانیم. 🎙 اسفار ۵.۱۰.۱۴۰۰ @ostadnaeiji