🔸سوره حجر، آیه ٨۶: إِنَّ رَبَّكَ هُوَ الْخَلاَّقُ الْعَلِيمُ ⚡️ترجمه : همانا پروردگار تو، اوست آفريننده دانا. 💥توضیح : كسى كه در آیه قبل، فرمان گذشت داده، خدايى است كه مربّى وخلاّق وعليم است. او مى داند كه عفو وگذشت در روح فرد وجامعه و جذب و رشد مردم چه اثرى دارد، پس عمل به فرمان صَفح براى شما سنگين نباشد. #متفرقه #کلام_خدا https://eitaa.com/rahrovanhazratkhadejeh

سوال اینکه میگن انسان از نسل میمون ها هست و جد انسان میمون بوده و در کتب زیست شناسی ب آنها با دلایل علمی ثابت شده پس نسل ادم و هوا چطور بوده؟اگر انسان از نسل ادم و هوا هست پس این همه گروه خونی مختلف چگونه از یک پدر و مادر بوده و تکلیف انسان های اولیه غار نشین چه میشود؟ نظریه داروین (تکامل) نقد نظریه تکامل تدریجی ‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌ #متفرقه #نظریه_بی_اساس https://eitaa.com/rahrovanhazratkhadejeh

عوارض ابتلا به هپاتیت ب هپاتیت B یک بیماری ویروسی است که کبد را تحت تأثیر قرار می دهد. این بیماری می تواند حاد یا مزمن باشد. هپاتیت B حاد معمولاً طی چند هفته یا چند ماه بهبود می یابد. اما، هپاتیت B مزمن می تواند منجر به مشکلات جدی سلامتی، از جمله سیروز، نارسایی کبد و سرطان کبد شود. عوارض جانبی کوتاه مدت هپاتیت B معمولاً خفیف هستند و طی چند هفته یا چند ماه بهبود می یابند. این عوارض عبارتند از: - خستگی - ضعف - تب - درد عضلانی - درد مفاصل - کاهش اشتها - حالت تهوع و استفراغ - زردی هپاتیت B مزمن می تواند منجر به مشکلات جدی سلامتی، از جمله موارد زیر شود: • سیروز کبدی: سیروز کبدی یک بیماری جدی است که در آن بافت زخمی جایگزین بافت سالم کبد می شود. سیروز کبدی می تواند منجر به نارسایی کبد شود. • نارسایی کبد: نارسایی کبد زمانی اتفاق می افتد که کبد دیگر نمی تواند به درستی کار کند. نارسایی کبد می تواند منجر به مرگ شود. • سرطان کبد: سرطان کبد یک نوع سرطان است که در کبد ایجاد می شود. سرطان کبد می تواند منجر به مرگ شود. #تغذیه_و_سلامت https://eitaa.com/rahrovanhazratkhadejeh

مزایای ازدواج با فرد سن بالا تجربه زندگی افراد سن بالا دارای تجربه‌های زندگی گسترده‌ای هستند. این تجربه‌ها می‌تواند به همسر جوانتر در مواجهه با مسائل زندگی کمک کند. پایداری مالی افراد بزرگتر عمدتاً موقعیت‌های مالی پایدارتری دارند. این می‌تواند امنیت مالی خانواده را تضمین کند. پشتیبانی عاطفی افراد سن بالا ممکن است دارای استقامت عاطفی و پشتیبانی بیشتری باشند و در لحظات دشوار در زندگی کمک کنند. معایب ازدواج با فرد سن بالا اختلاف سنی اختلاف سنی ممکن است در زندگی روزمره و اهداف زندگی مشتریانه ایجاد مشکلات کند. مسائل بهداشتی افراد سن بالا ممکن است معرض مشکلات بهداشتی بیشتری باشند که نیاز به مراقبت و پشتیبانی از آن‌ها دارد. تفاوت‌های فرهنگی افراد از نسل‌های مختلف ممکن است دارای تفاوت‌های فرهنگی و اجتماعی باشند که می‌تواند به مشکلات منجر شود. #روانشناسی_خانواده #ازدواج https://eitaa.com/rahrovanhazratkhadejeh

بازندگی قهر نکن دنیا منت هیچکس را نمیکشد! 🌐آدرس سایت: www.manzelgaheoshagh.ir 📲در شبکه های اجتماعی زیر با ما همراه باشید👇👇👇 🔹 سروش و روبیکا و ایتا: @manzelgaheoshagh 🔸 آپارات : www.aparat.com/manzelgaheoshagh_ir

🌺 #اعـمـال قـبـل از #خـواب 😇 ۵ توصیه بسیار مهم از پیامبر (صلّى‌الله‌عليه‌و‌آله) که ثواب خیلی زیادی دارد🌱 •┈••✾💠🍃🌺🍃💠✾••┈•

#قرآن #سوره_بقره آیات ۱۰۲الی ۱۰۵ ✅صفحه ۱۶ 🌐آدرس سایت: www.manzelgaheoshagh.ir 📲در شبکه های اجتماعی زیر با ما همراه باشید👇👇👇 🔹 سروش و روبیکا و ایتا: @manzelgaheoshagh 🔸 آپارات : www.aparat.com/manzelgaheoshagh_ir

#نکات_تفسیر #قرآن #سوره_بقره ✅نکته‌های سورۀ بقره - آیۀ ۱۰۲: آنچه از روایات استفاده می‌شود آن است که حضرت سلیمان علیه‌السّلام برای جلوگیری از انحراف یا سوء‌استفاده، دستور داد اوراق ساحران را جمع‌آوری و نگهداری کنند. ولی بعد از وفات او گروهی به آن نوشته‏‌ها دست یافته و مشغول تعلیم و اشاعۀ سحر در میان مردم شدند؛ آنان حتّی معجزات حضرت سلیمان را سحر معرّفی کرده و پیامبری او را منکر شدند. سحر، به فنّ ظریف و دقیقی گفته می‌شود که امور را از مسیر عادّی خود منحرف می‌سازد و گاهی سحر به معنی خدعه و باطل را در شکل و قالب حق آوردن، آمده است. و برخی از بنی‌اسرائیل نیز به جای پیروی از تورات به سراغ سحر و جادو رفتند. این کار چنان شهرت و گسترش یافت که یهود زمان پیامبر اسلام صلّی اللَّه علیه و آله نیز سلیمان را ساحری زبردست می‌دانستند و او را به عنوان پیامبر نمی‌شناختند! این آیه، گناه و انحراف رهاکردن تورات و پیروی از شیاطین سحرآموز را بیان می‌کند که یهود به‌جای تورات از آنچه شیاطین در زمان سلیمان بر مردم می‌خواندند، پیروی می‌کردند. آنان برای توجیه کار خویش، نسبت سحر به سلیمان نیز می‌دادند؛ درحالی‌که سلیمان مرد خدا بود و کارش معجزه و شیاطین در جهت مخالف او و کارشان سحر بود. علاوه‌بر آنچه گذشت، یهود از منبع دیگری نیز به سحر دست یافتند. بدین طریق که خداوند دو فرشته را به نام «هاروت» و «ماروت» به صورت انسان در شهر «بابل» «بابل: نام منطقه‏‌ای حدود نجف و کربلای فعلی بوده است.» در میان مردم قرار داد که روش ابطال و خنثی‌سازی سحر و جادو را به آنان بیاموزند. امّا برای اینکار لازم بود ابتدا آنان را با سحر آشنا سازند؛ چون انسان تا فرمول ترکیبی چیزی را نداند، نمی‌تواند آن را خنثی نماید. لذا فرشته‌‏ها، ابتدا طریق سحر و سپس طریقۀ ابطال آن را می‌آموختند و قبل از آموزش با شاگردان خود شرط می‌کردند که از آن سوء‌استفاده نکنند و می‌گفتند: این کار مایۀ فتنه و آزمایش است، مبادا در مسیر مبارزه و خنثی‌سازی، خودتان گرفتار شوید. امّا یهود از آن آموزش سوء‌استفاده نموده و از آن برای مقاصد ناشایست بهره بردند و حتّی برای جدایی میان مرد و همسرش به کار گرفتند. قرآن در اینجا نکته‌ای را یادآور می‌شود که جای دقّت و تأمل است. می‏‌فرماید: ساحر با داشتن علمِ سحر، از دایرۀ قدرت الهی خارج نیست و بدون ارادۀ خدا قادر به انجام کاری نیست و به کسی نمی ‏تواند ضرری برساند، ولی از آنجایی که خداوند برای هر چیز اثری قرار داده است، سحر و جادو نیز می‌‏تواند اثرات سویی داشته باشد که از آن جمله تأثیر آن بر روابط زناشویی و خانوادگی است. پیام‌های سورۀ بقره - آیۀ ۱۰۲: ۱. در حکومت حق و زمامداری حاکم الهی نیز همۀ مردم اصلاح نمی‌شوند، گروهی کج‌روی می‌‏کنند. «وَ اتَّبَعُوا ما تَتْلُوا الشَّیاطِینُ عَلی‏ مُلْکِ سُلَیْمانَ» ۲. شیاطین، در حکومت سلیمان نیز بیکار نمی‏‌نشینند و پی‌در‌پی القای سوء می‌کنند. «ما تَتْلُوا الشَّیاطِینُ عَلی‏ مُلْکِ سُلَیْمانَ» ۳. حکومت، با نبوّت منافات ندارد؛ برخی انبیاء حکومت داشته‌‏اند. «مُلْکِ سُلَیْمانَ» ۴. ساحران برای مقدّس جلوه‌دادن و توجیه کار خود، سلیمان را نیز ساحر معرّفی می‌کردند. «وَ ما کَفَرَسُلَیْمانُ» ۵. خداوند، از مقام انبیاء در برابر تهمت دیگران دفاع می‏‌کند. «وَ ما کَفَرَ سُلَیْمانُ» ۶. تعلیم و تعلّم و اعمال سحر، در ردیف کفر است. «در روایات نیز وارد شده که ساحر، کافر و مجازاتش قتل است.» «کَفَرُوا یُعَلِّمُونَ النَّاسَ السِّحْرَ» ۷. برای مقابله با علوم مضر و عقاید انحرافی، آگاهی صالحان از آنها لازم است. «ما أُنْزِلَ عَلَی الْمَلَکَیْنِ» ۸. در مقام تعلیم، معلّم باید نسبت به کاربردهای منفی علوم هشدار دهد. «وَ ما یُعَلِّمانِ» «حَتَّی یَقُولا»«فَلا تَکْفُرْ» ۹. انسان در بین دو آموزش قرار داد: هم وساوس شیطانی «یُعَلِّمُونَ النَّاسَ السِّحْرَ» و هم الهامات الهی «وَ ما یُعَلِّمانِ» ۱۰. فرشتگان نیز می‌توانند معلّم انسان‌‏ها شوند. 🌐آدرس سایت: www.manzelgaheoshagh.ir 📲در شبکه های اجتماعی زیر با ما همراه باشید👇👇👇 🔹 سروش و روبیکا و ایتا: @manzelgaheoshagh 🔸 آپارات : www.aparat.com/manzelgaheoshagh_ir