#قصه_شب 💠 قصه‌ شب «عاقبت ولخرجی ساسان» ✍️ نویسنده: محمد رضا فرهادی حصاری 🎤 با اجرای: مریم مهدی زاده، راحیل سادات موسوی و سما سهرابی 🎞 تنظیم: آقایان علیرضا آذرپیکان و محمد مهدی نقیب زاده 🔷 مناسب سن ۴ سال به بالا 💠 هدف قصه: کودکان در انتخاب دوست دقت کنند و نصیحت دوستان دلسوز و واقعی خود را قبول کنند. 🆔 لینک کانال https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841

#محتوای_تبلیغی #نشریه مبلغان کودک و نوجوان ✍️ ابزارهای تولید سخنرانی چند رسانه‌ای ✍️حجاب در ادیان الهی پیش از اسلام ✍️ فرصت تبلیغی تعطیلات ✍️ روش مرثیه‌خوانی در مدارس(7) ✍️ اردوداری و‌مسابقات ✍️ اصول و روش پاسخ‌گویی به مسائل اعتقادی دانش‌آموزان ✍️ چرایی صلح امام حسن(ع) ✍️ خدا چگونه از همه چیز آگاه است؟ ✍️ هرکسی به نحوی به خدا می‌رسد! ✍️ درسنامه بهترین راهنما (اهل‌بیت؟عهم؟؛ الگوی تمام‌عیار زندگی) ✍️ مناسبت ها و ایده های تبلیغی 🆔 لینک کانال https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841

#pdf 🌸 💝 قصه هایی از امام #رضا علیه السلام #کودک #داستان #عمواخوان 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2918645763C3f7f0df12c

📣 اذان کودکانه 🆔 لینک کانال https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841

#روش_کلاسداری 📌*چند توصیه  به معلمان جوانی که برای اولین بار عهده دار کلاس های گروهی در مراکز آموزشی می‌شوند:* ۱- *بهترین وضعیت  یک دبیر در هنگام تدریس، قرار گرفتن پای تخته کلاس است.* *میزان تحرک و جابه‌جایی بهتر است مختصر، آرام و در محدوده‌ی تخته کلاسی باشد.* *این که مدام قدم بزنیم  و یا در عرض و طول کلاس جابه‌جا بشویم، تمرکز شاگردان را بر هم زده و به‌تدریج  حرکت بیش از حد ما، برای دانش آموزان خسته‌کننده می‌شود.* ۲- *بهترین حجم صدا هنگام تدریس، حجمی متوسط، توام با آرامش و بیان شمرده‌ی کلمات است.* *جالب نیست  دانش‌آموز تذکر دهد: لطفا بلندتر* *و نیز اشتباه است فکر کنیم با فریاد کشیدن مطالب را بهتر به شاگردان فهمانده‌ایم.* *فریاد زدن به هنگام تدریس  تدریجا گوش و ذهن آن‌ها را خسته می‌کند و انرژی معلم را نیز تحلیل می‌برد.* *اگر درس را با فریاد زدن شروع کنیم، دیگر تا انتها  باید داد بزنیم؛ چون دانش‌آموزان عادت کرده  و دیگر به صدای آهسته‌ی  ما توجه نخواهند کرد.* *حجم متوسط صدا بهترین است و آن گاه می‌توان گاهی با بالا بردن یا پایین آوردن صدا، توجه بیشتری را ایجاد نماییم....* ۳- *نگاه دبیر باید بر روی صورت تمام دانش آموزان حرکت کند.* *در هنگام تدریس فقط بعضی نفرات را نگاه کردن، و یا فقط به در و دیوار کلاس چشم دوختن، اثر منفی داشته  و عده‌ای از شاگردان با این احساس که در دایره توجه قرار ندارند، کم‌کم از دنبال کردن صحبت‌های ما دور خواهند شد.* ۴- *از یاد نبریم دانش‌آموز بیش از آن که به مقدار پیشرفت درس در هر جلسه کلاس توجه کند، به محتوای مطالب گفته شده دقت می کند.* *به عبارت دیگر قبل از آن که از خود بپرسد در یک جلسه  چند صفحه کتاب تدریس شده، از خود می پرسد چه مطالبی را خوب و عمیق یاد گرفته است.* *کیفیت آن چه تدریس می‌کنیم مهم‌تر از کمیت مطالب گفته شده است.* *سریع و تند درس دادن مطالب درسی، معمولا دانش آموز را دچار اضطراب می‌کند.* *این مطلب به‌ویژه در جلسه‌های اول شروع برنامه‌ی کلاس‌ها مهم‌تر است.* 👨‍💻#مهارت_های_معلمی 🆔 لینک کانال https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841

✍امام رضا (علیه السلام) 🌺مراقب وقتهاى نماز باشيد (كه تا وقتش فرا رسيد انجام دهيد) چرا كه انسان از حوادثى كه مانع انجام نماز در وقت گردد، ايمن نيست. 🙏نماز اول وقت....به یاد نماز حرم یادش بخیر التماس دعا 🆔 لینک کانال 👇 http://eitaa.com/joinchat/332070913C6cfce71bab