✅ معرفی پایگاه های معتبر با موضوع #غدیرخم و #خطبه_غدیر #معرفی_سایت_های_پژوهشی ✔️ به مناسبت #ایام_ولایت (عید قربان تا غدیر ومباهله) ▫️سایت غدیرستان ghadirestan.com ▫️سایت غدیریه ghadiriam.ir ▫️سایت جامعه مبلغین غدیرخم moballeghineghadir.com ▫️سایت غدیری شویم ghadirishavim.ir ▫️سایت خطابه غدیر khetabeghadir.com ▫️کتابخانه تخصصی امیر المومنین (ع) imamalislib.com ▫️سایت دانشنامه خطابه غدیر و فدک kb.khetabeghadir.com ▫️سایت غدیر www.ghadir.com ▫️سایت غدیرشناسی ghadirshenasi.ir ▫️سایت غدیرخم ghadirekhom.com ▫️سایت نهج البلاغه balaghah.net ▫️کتابخانه بنیاد نهج البلاغه nflib.ir ▫️شبکه امام علی علیه السلام imamali.net ▫️پایگاه امام علی علیه السلام imamalinet.net ▫️سایت اطلاع رسانی غدیر missagh.org ▫️ام الکتاب پایگاه تخصصی امیرالمومنین علیه السلام ali.ommolketab.ir #فقط_به_عشق_علی (علیه السلام) #عید_غدیر ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir

✅ #شیوه_ارجاع_دهی ارجاعات (پاورقی) ✔️ #تعریف_پاورقی به #توضیح، #ترجمه، #اظهارنظر، #یادداشت و یا #ارجاعی گفته می شود که بیرون از متن و در پایین صفحه می آید. ✔️ پاورقی ها از نظر محتوا و اطلاعاتی که در بردارند به #توضیحی، #ارجاعی و #ترکیبی تقسیم می شوند. ▪️الف) #پاورقی_توضیحی ▫️در این نوع پاورقی به #شرح_اصطلاحات دشوار، #توضیح وقایع و پدیده های ناشناخته، #ترجمه و یا #نقد و نظر در مورد مطلبی پرداخته می شود. ▪️#پاورقی_ترکیبی ▫️از ترکیب پاورقی #توضیحی و #ارجاعی پدید می آید. ▫️ زمانی که محقق در پاورقی توضیحی خود از منبع دیگری کمك گرفته است، علاوه بر توضیح آن مطلب در پاورقی، #آدرس_کامل منبعی که از آن گرفته شده است نیز در انتهای توضیح می آورد. ▪️#پاورقی_ارجاعی ▫️این نوع پاورقی ضمن #اعتبار بخشیدن به تحقیق، به نوعی بیانگر #امانتداری_پژوهشگر است و مشتمل بر منابعی است که به نحوی از آنها در تحقیق استفاده شده است. ▫️پاورقی ها در #زیر_یك_نیم_خط_پررنگ و دو شماره ریزتر از قلم متن یعنی (12B Nazanin) نوشته می شود. ▫️پاورقی های #هر_صفحه به طور #جداگانه از عدد 1 شروع می شود. ▫️#فاصله آخرین خط پاورقی با لبه پایینی صفحه ،2 سانتی متر است. ▫️شیوه ارجاع دهی در #مقالات_پایانی، #ارجاع در پاورقی است. ▫️#القاب و #عناوین مانند آیت الله، حجت الاسلام، استاد، دکتر، مهندس، شهید و... در پاورقی #حذف می شوند. ادامه دارد... #مقاله_نویسی #آموزش_شیوه_نامه ✍ با ما همراه باشید. #فقط_به_عشق_علی (علیه السلام) #عید_غدیر @researcher_ir

✅ #معرفی_کتاب پژوهشی و کاربردی 📘 #عنوان_کتاب نگارش دانشگاهی: پاراگراف نویسی 🖊 #نویسنده سید علی اصغر سلطانی 🖨 نشر لوگوس ✔️ معرفی کتاب ▫️این اثر، اولین کتاب از یک مجموعه #سه_جلدی است که حاصل سال‌ها تجربه نویسنده در حوزه #آموزش_پژوهش‌نویسی است. ▫️عنوان اصلی اين مجموعه سه جلدی #نگارش_دانشگاهی است و عنوان‌های فرعی #پاراگراف‌نويسی، #مقاله‌نويسی، و #پژوهش‌نويسی است. ✔️ توضیحات کتاب: ▫️آموزش فن نگارش بر اساس #اصول_رتوریک_نوین ▫️آموزش #مبانی_نگارش_دانشگاهی، #ژورنالیستی و ادبی ویژه­‌ اساتید، پژوهشگران و دانشجویان تحصیلات تکمیلی ▫️حاصل بیش از ۲۰ سال تجربه­ نویسنده در آموزش نگارش دانشگاهی ▫️ پژوهش­‌نویسی همراه با #تمرین­‌های_کافی و متنوع برای تعمیق یادگیری ▫️فضای کافی برای نوشتن تمرین­‌ها و یادداشت­‌ها #معرفی_کتاب #پاراگراف ✍ با ما همراه باشید. #فقط_به_عشق_علی (علیه السلام) #عید_غدیر @researcher_ir

💠 الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذی جَعَلَنَا مِنَ الْمُتَمَسِّکِینَ #بوِلاَیَهِ_أَمِیرِالْمُؤْمِنِینَ_و_الائمه (علیهم السلام) ✅ عیدسعید #غدیر_خم، #عید_ولایت را به محضر مبارک #حضرت_ولی_عصر (ارواحنا فداه)، #مقام_معظم_رهبری (مدظله) و تمامی #شیعیان و ارادتمندان مولی علی (علیه السلام)، #تبریک و تهنیت عرض

می

نمائیم. #فقط_به_عشق_علی (علیه السلام) #عید_غدیر #غدیر #لبیک_یا_خامنه_ای ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir

✅ #شیوه_تنظیم_پاورقی_ارجاعی پاورقی ارجاعی بسته به نوع منبع، اشکال مختلفی دارد: ✔️ شیوه ارجاع دهی به #کتاب ▫️#نام_خانوادگی نویسنده، #عنوان کتاب، #شماره صفحه. مثال: مطهری، اسلام و مقتضیات زمان، ص35. ▫️اگر #همان_منبع #بلافاصله بعد از #منبع_قبلی ذکر شد، به جای تکرار سند، کلمه «همان» آورده می شود. ▪️مثال: فرض کنید محقق از کتاب مطهری، اسلام و مقتضیات زمان، ص35 مطلبی را نقل و نشانی آن را ذکر کرده است. اگر بلافاصله در بند بعدی دوباره از این کتاب و همان صفحه استفاده کرد، بدون اینکه در این بین از منبع دیگری استفاده کند، به جای نشانی، کلمه «همان» ذکر می شود. ▫️اگر فقط شماره صفحه #عوض شده بود، شماره صفحه ذکر می شود. ▪️مثال: همان، ص40 ▫️چنانچه این منبع با تجدید نظر یا اضافات، مجددا #چاپ شده و محقق ناگزیر به استفاده از چاپ جدید باشد، در این صورت باید نشانی آن و یا تغییرات آن را در پاورقی بیاورد. ▫️چنانچه کتاب مورد استفاده محقق، #چند_جلدی باشد، لازم است شماره جلد نیز ذکر شود. ▪️مثال: مطهری، عدل الهی،ج2، ص65. ▫️اگر کتابی دو یا سه #نویسنده داشته باشد، به ترتیبی که نام آنها روی جلد کتاب درج شده، در پاورقی آورده می شود. ▪️مثال: فرامرز قراملکی ، شالباف؛ تدوین پایان نامه (شیوه ها و مهارت ها)، ص 18 ادامه دارد... #آموزش_شیوه_نامه ✍ با ما همراه باشید. #فقط_به_عشق_علی (علیه السلام) #عید_غدیر #غدیر #لبیک_یا_خامنه_ای @researcher_ir

✅ #شیوه_تنظیم_پاورقی_ارجاعی ✔️ ادامه مباحث شیوه ارجاع دهی به #کتاب ▫️اگر در ارجاع فقط از #یك_صفحه_منبعی استفاده شود، علاوه بر اطلاعات دیگر، شماره صفحه به صورت ص 120 نوشته می شود. ▫️اما اگر از #چند_صفحه_متوالی استفاده شود به صورت ص 125-120 نوشته می شود. ▪️مثال: مطهری، انسان کامل، ص20-18 ▫️اگر محقق یك مطلب را از کتب مختلف تاریخی یا حدیثی و یا تفسیری بیان می کند، #اولویت ذکر منبع با منبعی است که از جهت تألیف #متقدمتر باشد. ▪️مثال: محمد بن یعقوب کلینی، اصول کافی ج1ص20؛ محمد بن حسن طوسی، تهذیب الاحکام ج3ص19. ▫️چنانچه منبعی از سوی #چند_ناشر منتشر شده و یا در #چند_نوبت و در سالهای مختلف #چاپ شود، حتی الامکان پژوهشگر باید از یك چاپ و از یك انتشاراتی مشخص استفاده کند. ✔️ شیوه ارجاع دهی به #آیات و #روایات ▫️در ارجاع به آیات، ابتدا #نام_سوره، سپس #شماره_آیه ذکر می شود. ▪️مثال: بقره:39 ▫️در صورتی که #احادیث در منبعی دارای #شماره باشند، علاوه بر سایر مشخصات، شماره حدیث نیز ذکر می شود. ▪️مثال: مجلسی، بحارالانوار، ج 2، ص11، ح 25. ✔️ شیوه ارجاع دهی به #مقالات ▫️#نام_خانوادگی نویسنده، #عنوان مقاله، #شماره صفحه ▪️مثال: قاسمی، شیوه های نوین استعماری در آفریقای جنوبی، ص64 #آموزش_شیوه_نامه ✍ با ما همراه باشید. #فقط_به_عشق_علی (علیه السلام) #عید_غدیر #غدیر #لبیک_یا_خامنه_ای @researcher_ir

✅ #نشست_پژوهشی ✔️ موضوع: اثبات تواتر حدیث #غدیر در منابع اهل سنت ✔️ برگزارکننده: واحدپژوهش مدرسه علمیه حضرت زینب سلام الله علیها ▫️باحضور استاد گرانقدر حجت الاسلام والمسلمین عصیری ▫️صاحب تالیفاتی مثل ▪️شبهات: عزاداری، شبهات #غدیر، شبهات فاطمیه، خدای وهابیت، شاخ شیطان و... ⏱زمان: دوشنبه و سه شنبه ۲۰ و۲۱ مرداد ▫️ لینک شرکت در نشست: lms.hozehkh.com/panel/courses/view/2775 ▫️سایت حوزه علمیه خراسان ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir

✅ شیوه های #نگارش_متن و #تنظیمات آن ▫️#متن (یافته ها، بحث و بررسی، تحلیل) در این قسمت #دستاوردهای حاصل از ارجاع به متون و منابع تحقیق ذکر می شود و گاهی با #نقل_قول از متون، پشتیبانی می گردد. ✔️ #تذکرات_مهم در #تنظیم_متن_اصلی ▫️#روان بودن و #رسایی_متن از به کارگیری واژه های نامأنوس، عبارات پیچیده و نامفهوم، جملات طولانی و... پرهیز شود. ▫️#پرهیز از به کارگیری واژه های غیر فارسی در #متن و #چکیده از به کاربردن واژه های (عربی، انگلیسی و...) در متن خودداری شود. اگر لازم بود از چنین واژه هایی استفاده شود، عربی یا لاتین باید در #پاورقی نوشته شود و در متن اصلی، #معادل_فارسی آن با شماره ذکر گردد. ▫️#پرهیز از #اوصاف و #القابی مانند علامه، آیت الله، حجت الاسلام، پرفسور، دکتر، جناب آقای، سرکارخانم و ....در متن تحقیق #مگر اوصاف و القابی که برای شخص علم شده باشد مانند ثقه الاسلام کلینی، شیخ طوسی، شیخ عباس قمی، علامه طباطبایی، امام خمینی، شهید مطهری و... ▫️#پرهیز از #قلم_فرسایی طولانی و بیهوده و به کارگیری #واژه_های_احساسی ▫️رعایت #علائم_نگارشی و ویرایشی در متن. ▫️#تطابق_محتوا_با_عنوان محقق باید مطالب محتوایی را در راستای عنوان مصوب و مطابق با طرح تفصیلی بنویسد. ▫️نگارش و #بازنویسی محتوا به #قلم محقق مجموعه مطالب و عباراتی که به صورت مستقیم از منابع نقل می شود، #نباید ساختار کلی تحقیق را تشکیل دهد. به این معنا که اگر نقل قول های مستقیم از متن حذف شوند، ساختار کلی تحقیق آسیب نبیند. ادامه دارد... #آموزش_شیوه_نامه #مقاله_نویسی ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir