❌ رفتار نسنجیده با کودک و تنبیه بدنی او ، باعث به وجود آمدن احساس حقارت در کودک می‌شود که اغلب این احساس تا بزرگسالی با او همراه خواهد بود. ⛔️ کودک یا نوجوانی که کتک می‌خورد، شخصیتش تحقیر شده، به مرور زمان، عزت‌نفس خود را از دست می‌دهد و به این باور می‌رسد که ارزشی ندارد؛ از این رو هر کار خلافی را به راحتی انجام می دهد. 🔰در روایات نیز آمده است:" کسی که خودش را حقیر می‌پندارد، خود را از شر او در امان ندان" 👈 این کودکان از بازی‌ها و‌گردش‌های جمعی می‌هراسند و همیشه احساس می کنند که دیگران از آنها بدشان می‌آید و توان مقایسه کردن استعدادهایشان را با دیگران ندارند. ✍✍دکتر همتی #تنبیه #اعتمادبه‌نفس #عزت‌نفس https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe

✅ هدف اصلی بازی: شناخت خود ♻️ اهداف فرعی: تقویت ابراز احساسات 🔰 نام فعالیت: صندلی احساسات 🙂🙂تعداد نفرات: 4 نفر و بیشتر 🎳🎯🎲وسایل مورد نیاز: صندلی 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 شرح بازی: دو صندلی را مقابل بچه‌ها قرار دهید و دو نفر را انتخاب کنید که روی آنها بنشینند. بگویید که روی صندلی احساسات نشسته‌اید؛ سپس احساسات مختلف را در گوشی به هر کدام بگویید. هر کودک باید احساسی را که شنیده با حرکات، نمایش دهد و یا نقاشی کند. تماشاگران هم باید احساس مورد نظر را از روی حرکات او حدس بزنند. ❇️ نکته: کسانی که نمی‌توانند راحت نقش بازی کنند یا قبلا بازی کرده‌اند، می‌توانند دیگری را به جای خود انتخاب کنند. 🔺ایده‌هایی برای صندلی احساسات: احساساتی چون: هیجان‌زده، کسل، خجالتی، اجتماعی، درمانده، متکی‌به‌نفس، غمگین، خوشحال، عصبانی، آرام، ترسو، شجاع، معذب، باهوش، متنفر، علاقه‌مند(مشتاق)، شرمنده، سربلند، ناراضی، راضی، شرور، متین. #بازی https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe

🌸🌼عید قربان و آغاز دهه ولایت و امامت مبارک باد🌸🌼 ان شاالله هر روز با هشتک #من‌_غدیری‌ام در خدمت شیعیان مولی امیرالمومنین علی علیه السلام خواهیم بود. موضوع بحث؛ روایات تربیتی مولی الموحدین علی علیه السلام🌹🌹

🌸 امام علی‌علیه‌السلام: به کودکانتان چیزهایی یاد بدهید که بخاطرش خداوند به آنان بهره برساند و نباید مرجئه با افکارشان بر آنان چیره شوند. تحف العقول، ص۱۰۴ #من_غدیری‌ام https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe

🌸🌸 خوشا آنان که با حق آشنایند مطیع محض فرمان خدایند چو ابراهیم اسماعیل خود را فدای امر الله می نمایندخوشا آنان که با حق آشنایند مطیع محض فرمان خدایند چو ابراهیم اسماعیل خود را فدای امر الله می‌نمایند عید سعید «قربان»، جشن «تقرب» عاشقان حق مبارک🌸🌸 https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe

🌷قیمت زندگی چنده؟ 🌷زندگی را چطور به فرزندانتان معرفی می‌کنید؟؟ 🔰فرزندی از پدرش پرسید قیمت زندگی چقدر است؟ پدر یک سنگ زیبا بهش داد و گفت این را ببر بازار، ببین مردم چقدر می خرند؛ اگر کسی قیمت را پرسید، هیچ نگو، فقط دو انگشت را بیاور بالا ببین آنها چگونه قیمت گذاری می کنند. او سنگ را به بازار برد. نفر اول سنگ را دید وپرسید قیمت این سنگ چند؟ کودک دو انگشتش را بالا آورد؛ آن مرد گفت: دو هزار تومان! آن کودک نزد پدرش بازگشت و ماجرا را گفت؛ پدر به او گفت: این بار برو در بازار عتیقه فروشان، آنجا وقتی کودک دو انگشتش را بالا برد عتیقه فروش گفت: دویست هزار تومان! این بار هم کودک نزد پدر بازگشت و ماجرا را تعریف کرد. پدر به او گفت: این بار به بازار جواهرفروشان و نزد فلان گوهرشناس برو. وقتی دو انگشتش را بالا برد آن گوهر شناس گفت دو میلیون تومان! آن کودک باز ماجرا را برای پدر تعریف کرد. پدر گفت: فرزندم! حالا فهمیدی که قیمت زندگی چنده؟! مهم این است که گوهر وجودت را به کی بفروشی 🥇قیمت ما به این بستگی دارد که مشتری ما چه کسی باشد مراقب باشیم عمر گران سنگمان را در این فراز ونشیب زندگی و امتحانات پیچیده روزگار به چه بهای میفروشیم!! 🌸امیر المؤمنین علیه‌السلام فرمود: بهای شما جز بهشت نیست، خود را به کمتر از آن نفروشید.قصار 456 ❤️خداوندمتعال نیز می‌فرماید: من هم مشتری شما هستم إِنَّ اللَّهَ اشْتَرَىٰ مِنَ الْمُؤْمِنِينَ أَنْفُسَهُمْ وَأَمْوَالَهُمْ بِأَنَّ لَهُمُ الْجَنَّةَ/ توبه 111 #من_غدیری‌ام 🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃 https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe

#احترام_به_کودک https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe

📚منابع جهت مطالعه بیشتر در حوزه نوجوان برای والدین،معلمان و مربیان: ♦️احمد برجعلی، تحول شخصیت نوجوان(با تاکید بر شیوه های فرزندپروری)، تهران، وراش دانش، چ1، 1384 ♦️اسماعیل بیابانگرد، روان‌شناسی نوجوانان، تهران، انتشارات دفتر فرهنگ اسلامی، 1378. ♦️حسین نجاتی، روان‌شناسی نوجوانی، تهران، نشر بیکران، بی‌تا. ♦️دکتر شکوفه موسوی، رابطه والدین و نوجوان، تهران، قطره، چ4، 1391 ♦️دن فونتنل، کلیدهای رفتار با نوجوانان، ترجمه مسعود حاجی زاده، تهران، صابرین، چ3، 1378. ♦️راب پارسونز، آنچه والدین باید درباره نوجوان بدانند، ترجمه نداشادنظر، تهران، قطره، چ1، 1387. ♦️راس کمبل- گری چپمن، چگونه فرزند بالغ خود را تربیت کنید؟ ترجمه طیبه احمدی، قم، خردآذین، 1389. ♦️کارن مارتین و جین والبریج، فرزند نوجوان من، ترجمه علیرضا کاربخش، تهران، نشر شولا، چ1، 1384(پرسش و پاسخ) #کتاب #نوجوان https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe

🔰 *تربیت، امری ثابت و ایستا نیست* 🔻 اصول آموزش و پرورش را نمی‌توان «وضع» نمود؛ بلکه باید آنگونه که هست، کشف کرد. 🔹شرایط فردی، موقعیت‌های اجتماعی و فرهنگی جامعه دائم درحال تغییر است. بنابراین وضع کردن اصول ثابت تربیت با این تغییرات همخوانی ندارد. اولین مانع فهم تربیت، مکانیکی و ایستا تلقی کردن آن است. به نحوی که تصور می‌شود متربی همچون مومی در دست تربیت کننده است تا به هر شکلی که خواسته باشیم آن را تغییر دهیم. یا اینکه درون متربی را همچون مخزنی بدانیم که باید با مصالح و مواد تولید شدنی نسل بزرگسال پر شود. 📖منبع: کتاب؛ تربیت چه چیز نیست؟ص 26 و 27 #نکته_های_تربیتی https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe