4ـ باید عمل کودک را تنبیه کرد، نه شخصیت و تمام وجود او را. 5ـ تنبیه با جرم و خطای کودک متناسب باشد. 6ـ تنبیه چند جانبه نباشد؛ یعنی به این صورت نباشد که طفل هم کتک بخورد، هم سرزنش شود و هم مورد تمسخر قرار گیرد.