🌸🍃🌺🍃🌼 🍃🌺🍃🌼 🌺🍃🌼 🍃🌼 🌼 #مهارت_های_معلمی #فصل_اول #مخاطب ۳_ گوش دادن به حرف های مخاطب 🌼قرآن کریم درستایش پیامبر ( صلوات الله علیه )می فرماید :که آن حضرت حرف مردم را می شنید ؛به گونه ای که می گفتند پیامبر ( صلوات الله علیه) سراسرگوش است :{ ویقولون هواذن }«توبه ۶۱» 🌼همان گونه که استاد ومعلم توقع به جا دارند که درحین درس؛ چشم و گوش فراگیر باآنان باشد خودآنان نیز باید در موقع سخن گفتن فراگیر به او نگاه کنند و به حرف های او خوب گوش دهند ؛نه اینکه صدایی به گوش آنها بخورد و صدایی بشنوند وبه تعبیر قرآن کریم:«یستمعون القول » باشد نه« یسمعون »در گوش دادن برکات زیادی است ؛ ازجمله :شناخت افراد وروحیه ها ونیازهاوکمبودها وخصلت های آنان . به قول شاعر : تامرد سخن نگفته باشد عیب و هنرش نهفته باشد قرآن می‌فرماید :«یوسف ۵۴» «فلماکلمه قال انک الیوم لدینامکین امین» (همین که پادشاه مصر سخنان یوسف را شنید قدرت رادراختیاراو گذاشت) شناخت مقداراثرپذیری شاگرد و مقدار اخلاق و ادب و محبت اونسبت به استاد 🌺 احترام گذاشتن به شاگرد 🌺تخلیه ی شاگرد؛زیراهمین که انسان حرف کسی را گوش دهد،اواحساس آرامش می کندو بسیار اتفاق افتاده است که افراد پرناله ای با بعضی افراد گفتگو کرده اندوآن افراد گفته‌اند مانمی توانیم مشکل تورا حل کنیم ؛ولی افراد ناله دار در جواب گفته‌اند:همین که حرف ماراگوش دادی ومارابه حساب آوردی وناله ی ماراشنیدی ازشمامتشکریم. 🌺استادی که سخن شاگردش را بشنود،درتدریس وتربیت خودمی تواند بهترین مطلب یابهترین عبارت یا بهترین راه را ارائه دهد؛زیراباشنیدن سخنان آنان،خلاهاودردهاوکمبودهایشان رادرک می کندو بهتراز دیگران می تواند آنان را راهنمایی کند. 🌺گاهی باید برای«افرادویژه»برنامه ویژه داشت؛همان گونه که در بیمارستان،پزشک برای هربیماری غذای خاصی را توصیه می کند ،معلم نیزبایدبرای افرادی که مشکل روحی یا خانوادگی یا اعتقادی یا اخلاقی دارند،وقت خصوصی بگذارد و حتی اگر می تواند واسطه گری کند و شاگرد خودش رابامتخصصین آشناوراهنمایی کند. 🔶 @ahlalquran 🌼 🍃🌼 🌺🍃🌼 🍃🌺🍃🌼 .🌸🍃🌺🍃🌼