🔸در بخش دوم، پرسش‌ها شامل نسبت نظام ارزشی تجویز شده‌ی از بالا به پایین با نظام آموزشی، فرصت برابر آموزشی، نقش تست و آزمون در ورود به دوره‌های بالاتر آموزشی، کنترل درونی و بیرونی، جایگاه تشویق و تنبیه بود در پایان درباره‌ی نقش سیاستگذاران و مدیران در تحول نظام آموزشی، بحث و گفتگو شد. #قرار_کودکی #شمعک @farskoodaki