✅از پسر دلفینی تا رئیسعلی دلواری
🔻حنا دختری در مزرعه، آن‌شرلی، پینوکیو، پسر شجاع، زنان کوچک و... بخش مهمی‌از خاطرات مشترک دهه شصتی‌های ایران است.
🔹خاطرات مشترکی که با کارتون‌های ژاپنی گره خورده است. برای برآورد درآمدزایی خیره‌کننده چشم‌بادامی‌ها از صنعت انیمیشن کافی است که بدانیم تنها یک انیمیشن ژاپنی به نام «pokemon» ٢ هزار میلیارد ین درآمد داشته است.
🔹این درحالی است که درآمد سالانه بزرگترین کمپانی خودروساز جهان یعنی همان تویوتای ژاپن ٢٣ هزار میلیارد ین است.
🔹از سوی دیگر دیپلماسی رسانه‌ای به عنوان یکی از شاخه‌های دیپلماسی عمومی‌ابزار مؤثر اعمال سیاست خارجی به حساب می‌آید؛ به زبان ساده یعنی چگونه کار رسانه‌ای کنیم تا دیگران تابع و مطیع سیاست‌های ما شوند.
🔹در این میان ایالات متحده در طول دهه‌های گذشته با در اختیار داشتن انحصار تولیدات فرهنگی و رسانه‌ای توسط هالیوود و بنگاه‌های خبرپراکنی به طور گسترده‌ای به بسط نفوذ قدرت نرم خود در سراسر جهان مبادرت نموده است.
🔹امروزه نمادهای هالیوودی از دختر کفشدوزکی و پسر گربه‌ای تا باب اسفنجی و پاتریک و... بخشی از برنامه‌هایی است که توانسته است در جامعه نسل جدید ما رسوخ کند.
🔹علاوه بر منفعت اقتصادی و استفاده کشورها از دیپلماسی رسانه‌ای، یکی از وجوه مهم صنعت انیمیشن ساخت و تعمیق هویت ملی، مذهبی و... در مخاطبین آن است.
🔹چند مدتی است که انیمیشنی با نام پسر دلفینی با توانمندی کاملا ایرانی به عرصه کودک پا گذاشته است.
🔹موفقیت انیمیشن پسر دلفینی در روسیه و آسیای میانه و اکران آن در سینماهای ایران نشان داد که امروز توانمندی‌های ساخت انیمیشن با تکنیک‌های روز در کشور وجود دارد فقط باید موانع تولید در این حوزه رفع گردد.
🔹البته ما در خلق سوژه به واسطه غنای فرهنگی و تاریخی توانمندی‌های بسیاری داریم؛ از نخبه‌های علمی گرفته تا دلاوران و مبارزان استقلال ملی.
🔹از جمله سوژه‌هایی که می‌تواند مورد بررسی و استفاده قرار گیرد استفاده از ظرفیت داستانی مبارزانی همچون دلیران تنگستان و شهید رئیسعلی دلواری، تقابل شهید نادر مهدوی با نفتکش عظیم‌الجثه بریجتون، مبارزه میرزا کوچک خان و... است که علاوه بر جذابیت سوژه، می‌تواند در نسل جدید و جوان ما تعمیق هویت نماید.
🔹نکته مهم اینکه، این امر نیازمند یک برنامه‌ریزی کارشناسی و راهبردی جهت تولید محتوا برای نسل جوان متناسب با ذائقه آنان است؛
🔹فراموش نکنیم امیرالمؤمنین(ع) فرمودند: «العِلْمُ في الصِّغَرِ كالنَّقْشِ في الحَجَرِ؛ آموختن دانش در خُردسالى، همچون نقشى است كه بر روى سنگ كنده شود.»
@jahaade_kabir