#فارسی #نگاره4 #به_مدرسه_رسیدیم #ببين 👀و# بگو🗣 هدف از اين بخش تصويرخوانی، بيان شفاهی و جمله سازی است.تصوير ۱: دانش آموزی زباله ای را در سطل زباله می ريزد. (آموزش بهداشت) تصوير ۲: معلم با دانش آموزان خداحافظی می کند. (آموزش مهارت های اجتماعی) تصوير ۳: دانش آموزان هنگام رفتن به منزل، از ناظم خداحافظی می کنند. (آموزش مهارت های اجتماعی) تصوير ۴: دانش آموزان هنگام خارج شدن از مدرسه از يکديگر خداحافظی می کنند . (آموزش مهارت های اجتماعی) جمع بندی: به اهميت ادب واحترام تأکيد می کنیم. کودک دربارهٔ تصوير داستان کوتاهی می سازند. داستان بایددر چهار مرحله بيان شود.#گوش کن 👂و #بگو🗣با توجه به هدف هر سؤال، پاسخ های ##منطقی دانش آموزان پذيرفته می شود. پيشنهاد می شود که جهت تمرين بيشتر کلمات هم پايان و هم آغاز از تصاوير نگاره هم استفاده شود. مانند: آزاده، آبی، کيف، کتاب(هم آغاز) سوت درخت کتاب آب (هم پايان) ⭕️در تصوير چه چيزهايی می بينی؟ حياط مدرسه، پرچم، آب خوری، درخت، برگ درخت، کلاس، تابلو، دفتر مدرسه، بچه ها(دانش آموزان)، مدير، توپ، ليوان و... ⭕️ بچه ها در حياط مدرسه چه کارهايی انجام می دهند؟ بازی می کنند، کتاب می خوانند و ... ⭕️پرچم ايران چه رنگ هايی دارد؟ سبز، سفيد، قرمز سؤال پيشنهادیدانش آموز با چه چيزی آب می خورد؟ ليوان، ليوان مخصوص به خودش، ليوان قرمز 🔍بگرد و پيدا کن کودک کلماتی را که والدین نام می برد پيدا و نشان می دهد. کلمات اين بخش: کلاس، ليوان، توپ، مدير، کتاب، آبی ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه