🎀نکات تدریس فارسی پنجم 🌟ابتدا بدانیم رویکرد عام برنامه درسی شکوفایی فطرت الهی است که در درس فارسی بر پایه تقویت و بهبود مهارت های دیدن، شنیدن، گفتن و نوشتن صورت می گیرد. 🌼در برنامه فارسی پنجم، ساعت آموزشی در هفته به میزان ۷ جلسه است که همگی در برنامه کلاسی فارسی نوشته می شود. ⚜زمان لازم برای تدریس کامل هر درس فارسی پنجم بین ۸ تا ۱۱ جلسه آموزشی است که شامل کتاب فارسی و نگارش می شود. ✍🏻پیشنهاد می‌گردد املا آخر هفته باشد تا کلمات درس از شنبه تا چهارشنبه به خوبی مرور و تثبیت شود. ✏کتاب نگارش باید در مدرسه تکمیل شود و به هیچ عنوان تکلیف خانه داده نمی شود. 💬شعر های حفظی حتما حفظ شوند و بهتر است تا پایان تدریس هر فصل زمان داده شود. 👂درک شنیداری پیش نیاز خوانداری است. گوش و کن و بگو ابزار اصلی طرح خوانا است که فقط به صورت شنیداری انجام می شود. متن گوش کن و بگو در کتا راهنمای معلم آمده و چنانچه معلم به فایل صوتی دسترسی نداشت باید متن را برای دانش آموزان بخواند تا مهارت شنیداری تقویت گردد. ( کرم شب تاب/ پرواز روباه/ صدای سکه) 🌟بخوان و بیندیش صامت خوانی انجام می شود. چشم خوانی با صامت خوانی. لب ها تکان نمی‌خورد و انگشت زیر کلمات نمی کشند. 🎉در درک مطلب هدف تقویت اعتماد به نفس است برای رسیدن به شهروند مطلوب جامعه. ✍🏻نوشتن معنی شعر در دبستان اجباری نیست. همین که دانش آموز بتواند معنی بیت را به صورت کلی بگوید کافیست. ✏دانش آموز مهارت بندنویسی را در پایه چهارم فرا گرفته و در پنجم آموخته های دانش زبانی و واژه آموزی را در بند نویسی های خود به کار می‌گیرد. 💬چک لیست فارسی در ارزشیابی شفاهی شامل روانخوانی، تلفظ صحیح، درک معنا و مفهوم کلمات در قالب جمله ،عبارات و بیت های شعر است. در این مرحله معنای واژه به واژه نمی‌خواهیم. ❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar5