🗣️ صحبت کردن 🔸گفتار، صورت مادی زبان است و می‌توان آن را غنی‌ترین و متنوع‌ترین شکل بیان دانست. #صحبت_کردن، دومین مهارت زبانی است که انسان یاد می‌گیرد. آموختن این مهارت از خانواده و مهد کودک شروع می‌شود. بین سنین 4-5 سالگی کودکان می‌توانند جمله‌های کامل، پیچیده و بسیار شبیه به بزرگسالان را به کار برند. استنباط آنان از برخی کلمات کلی‌تر و عمومی‌تر از بزرگسالان و از برخی کلمات دیگر محدودتر است. آنان حتی می توانند لطیفه‌ها و گفته‌های استعاری را درک کنند. 🔅با تقویت مهارت #صحبت_کردن کودکان باید بتوانند درباره‌ی یک موضوع خاص با کمک حافظه‌ی خود یا منابع دیگر کلمات و جملات متعددی بسازند و با بیان شیوا و رسا آن‌ها را برای دیگران بیان کنند. 👈🏻 در جمع‌ها درباره موضوعات مشخص با اعتماد به نفس صحبت کنند و در بحث های گروهی مشارکت فعال داشته باشند. 🚫 نکته‌ی ۱ ✓ خرده مهارت توضیح دادن اولین خرده مهارت در تقویت سخن گفتن به شمار می‌رود. استفاده از این خرده مهارت، در کلیه‌ی دروس کمک بسیار زیادی در یادگیری و علاوه بر آن به تقویت مهارت سخن گفتن نیز می نماید مثلاً معلم می‌تواند از دانش‌آموزان بخواهد تا خلاصه‌ی درس را بیان کنند. 🚫 نکته‌ی ۲ ✓ معلمانِ عزیز در ابتدای سال لازم نیست که از دانش‌آموزان غلط‌های دستوری گرفته و یا بگویند اگر این جمله را این طور بیان می‌کردی بهتر بود؛ بلکه هنگامی که بچّه‌ها با معلم صمیمی‌تر شده و راحت‌تر سخن گفتند، به آنها بگویند حالا می‌خواهیم بدانیم کدامیک از شما علاوه بر پاسخ دادن به پرسش و یا هر گونه سخن گفتن را می‌توانید از نظر دستوری نیز صحیح بیان کنید و این جا همان مرحله‌ای است که دانش‌آموز در سخن گفتن از سیاق محاوره‌ای فراتر رفته و به سیاق علمی و ادبی نزدیک خواهد شد. ┄┅┅✶🍁🍂🍁🍂🍁🍂✶┅┅┄ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6