✅ تحریف اول 🔹 مگر مقام معظم رهبری چه فرمودند که منتقدین و مخالفین واکسن اینچنین این فراز از بیانات ایشان را تحریف و تقطیع کردند؟!! 🔸 ابتدا اصل فرمایش مقام معظم رهبری: 🔰دشمنان مستکبر، مستکبرین عالم، از #رنج_ملّت_ایران خوششان می‌آید! باور ندارید؟ #دشمنان از رنج ملّت ایران خوششان می‌آید؛ دلیلش چیست؟ 🔸همین #تحریم_دارویی؛ 🔹 #خدا_رحم_کرد که #دانشمندان_جوان ما توانستند #واکسن_کرونا را تولید کنند. آنها دیدند اگر در بسته بماند و واکسن وارد نشود، خب خود ایران بیشتر تولید میکند. اگر چنانچه جوانهای ما، دانشمندان ما این واکسن را تولید نکرده بودند، #معلوم_نبود این واکسن چه جوری به دست ملّت ایران و مسئولین میرسید؛ از رنج ملّت ایران لذّت میبرند. ◀️ حال کمی در این بیانات تعمق کنیم، بررسی کنیم و فحوای کلام معظم له را بیابیم تا ریشه این تقطیع و تحریف برایمان هویدا گردد. 🔰اهمیت و جایگاه واکسن در توطئه دشمنان 🔹 از بیانات رهبری میتواند دریافت که طرح ریزی دشمنان ما بر تحریم واکسن ایران (قانونی یا غیرقانونی) بوده است و از قِبَل آن درصدد بوده اند تا هم حاکمیت را تحت فشار تمکین خواسته های سلطه طلبانه خود قرار دهند و هم ملت ایران را در رنج و گرفتاری ببینند و لذت ببرند. 🔸 نکاتی که در این قسمت باید به آن مخالفین و منتقدین واکسن پاسخ مستدل و متقن دهند این است: ▪️اگر واکسن #پر_عارضه و #کشنده است پس چرا دشمنان ما در پی تحریم ما در حوزه واکسن بوده اند؟!! ▪️اگر واردات واکسن مورد #تایید_رهبری نبوده است پس چرا معظم له آن را خنثی کننده نقشه دشمن میدانند؟!! ▪️ #تناسب نقشه دشمنان، رنج ملت و واکسن با ادعای تبعیت محض وزارت بهداشت از سازمان بهداشت جهانی که زیر مجموعه ارتش دشمن است چیست؟! 🔰اهمیت و جایگاه تولید واکسن در ایرانی 🔹 از بیانات رهبری به خوبی مشخص است که ایجاد ظرفیت تولید واکسن کرونا در ایران توسط دانشمندان جوان ما خنثی کنند توطئه سهمگین دشمنان بوده است که رهبری در ابتدای ورود به این بند فرمودند: خدا رحم کرد 🔸 نکاتی که در این قسمت باید به آن مخالفین و منتقدین واکسن پاسخ مستدل و متقن دهند این است: ▪️#تضاد گفتمانی شما با امام جامعه در نگاه به واکسن داخلی در چیست؟!!( ناگفته پیداست که این جریان در طول چند ماه اخیر از هیچ کوششی برای تخریب و تضعیف واکسن ایرانی دریغ نکرده است. به عنوان مثال میتوان به مواردی چون شیمیایی بودن آنها مانند واکسنهای خارجی، وارداتی بودن مواد اولیه آنها، سینوفارم بودن آنها و لیبل چسباندن در داخل و صدها ادعای تخریبی دیگر...) ▪️اگر واکسن داخلی نیز همانند واکسن های وارداتی پر عارضه و کشنده است پس چرا دشمنان ما سریعا راه واردات آن را برای ما باز کردند؟!!( طبعا اگر واکسن داخلی بی کیفیت بود و موجب عوارض زیاد و کشندگی بود همین عامل تبدیل میشد به یک برگ برنده دشمن برای نابودی ما!!! در حقیقت واکسن داخلی میشد #تکمیل_کننده_پازل_دشمن و دیگر نیازی به اجازه واردات نبود؟!!) 🔰 خدا رحم کرد... 🔹 همه ما به خوبی میدانیم بار معنایی جمله خدا رحم کرد چیست و اینکه این جمله در وصف بر هم زنندگی #نقشه_دشمن بر علیه مردم ما ذکر گردد خود گواه اهمیت و ضرورت واکسن در کنترل و پیشگیری کرونا در نگاه مقام معظم رهبری بوده است. 🔰 معلوم نبود... 🔹 این فراز معظم له نیز بخوبی گواه آن است که در صورت عدم ورود واکسن(داخلی یا خارجی) در چرخه کنترل و پیشگیری از #کرونا چه اتفاقات ناگواری در انتظار ملت ایران و کشور بود. ◀️ اکنون کمی از علل تحریف و تقطیع کلام مقام معظم رهبری پی میبریم. و باید تاسف خورد که این اتفاق در درون جریان انقلابی رخ داده است و تاسفبار تر آنکه برخی #مثلا متخصص و کارشناس و فعال انقلابی در حال پشتیبانی از این جریان تحریف گر هستند. #سیداحمدرضوی @s_a_razavi

✅ برای مسئولین عقل قائل نیستید؛ لااقل برای مخاطبین تان عقل قائل باشید 🔰 برخی در جریان انقلابی، متر و معیارشان #بطلان صد در صد هر آنچه در غرب نگاشته شده، پرورش یافته، تجربه شده، بکار گرفته شده و ... است، هست!! اما این افراد بر چه مبنا و قاعده ای این چنین حکم میرانند؟!!! 🔹رهبر معظم انقلاب میفرمایند: " کارِ اصلی ما در عرصه‌ی بین‌الملل، همکاریهای بین‌المللی است " ▪️آیا معنای این فرمایش جز ارتباط و تعامل با نهادهای بین المللی و دیگر کشورها بر اساس #منافع_ملی و #راهبردهای_کلان_انقلاب است؟! یا قطع ارتباط با تمام نهادهای بین المللی و دیگر کشورها؟! 🔹 در طول دهها سال گذشته؛ بارها و بارها، رهبر معظم انقلاب تعاریف و تعابیر نهادها و شخصیت های بین المللی و غربی را در خصوص #پیشرفتها ، #توانمندیها و #قدرت ج.ا.ایران بیان کرده اند ▪️ آیا اگر در خروجی تحقیقی، آماری و علمی نهادبین المللی، #اذعان به پیشرفت و قدرت ج.ا.ایران شود، این اذعان بر علیه انقلاب اسلامی است یا له او؟!!! آیا هر تعریف و تمجیدی نشانه دسیسه و دشمنی است؟؟!!! 🔹رهبر معظم انقلاب #مثلث_الزامی عزت و حکمت و مصلحت ، را چارچوب ارتباطات بین المللی ج.ا.ایران تعریف نموده اند و هرگونه تعاملی در عرصه بین الملل را با این چهارچوب قابل قبول و قابل عملیاتی در حاکمیت ج.ا.ایران تعیین فرموده اند. ▪️ آیا امام جامعه، #مسئولین_کشور را از ارتباط و تعامل با سازمانهای بین المللی برحذر داشته اند؟!!! 🔹 در اسلام نیز، در حوزه فراگیری علم و دانش، هرگز دروازه های جوامع غیر اسلامی بسته نیست، نبی اکرام ص فرمودند: "دانش را بجوئید ولو از چین" ▪️ آیا اسلام و امامین انقلاب، راههای استفاده از تجربیات و علوم اثبات شده غربی را بر روی مسئولین ج.ا.ایران بسته اند؟!!! آیا نباید از نکات مثبت و منطقی علوم تجربی مانند #پزشکی و #اقتصاد در مدیریت کشور استفاده کرد؟!!! ✅ چه شده برخی نیروهای انقلابی را که این چنین #بر_علیه_عقل_و_منطق ، قیام کرده اند؟!!! و این چنین بر دولت انقلابی شوریده اند؟!!! ✅ چرا #مبانی_فکری برخی نیروهای انقلابی، اینچنین با امامین انقلاب در #تضاد قرار گرفته است؟! ✅ چرا برخی نیروهای انقلابی، برای #مسئولین_ارشد نظام ذره ای عقل و تعهد و شرف قائل نیستند؟!! این نگاه از کجا نشآت میگیرد؟!! از کدام پستوی مباحثه گریِ انحرافی؟!!! ◀️ عزیزانِ مطالبه گرِ انقلابی، اگر برای مسئولین عقلی قائل نیستید، لااقل برای #مخاطبین تان قائل باشید؛ این برای آینده رسانه ای خودتان بهتر است. ✍️ سید احمد رضوی 🔰 صراط؛ مروج گفتمان اصیل انقلاب http://eitaa.com/joinchat/1112735758C332d249c3e

✅ شاگردی میکنیم تا استعداد خود را پرورش دهیم 🔰 ما علم را از همه کس می گیریم؛ حرفی نداریم. اسلام به ما گفته: «اطلبوا العلم ولو بالصّین». صین یعنی چین. چینِ آن روز وارث یک تمدن کهن و پیشرفته بود، با آن فاصله؛ و مطلقاً هم بویی از اسلام به مشامشان نرسیده بود؛ در عین حال پیغمبر فرمود علم و دانش و تجربه و - به زبان امروزی ما - فناوری را هرجا بود، بروید طلب کنید؛ یعنی شاگرد عالم بشوید، در مقابل عالم زانوی ادب بزنید و از او یاد بگیرید. 🔰 من یک وقت در جمع دانشجویىِ دیگری گفتم هیچ ننگمان نمی کند که علم را از غربی ها و اروپایی ها یاد بگیریم؛ اما ننگمان می کند که همیشه شاگرد بمانیم. شاگردی می کنیم تا استعداد خود را پرورش دهیم و از درون بجوشیم. ما نمی خواهیم مثل استخری باشیم که آبی را در ما سرازیر کنند و هر وقت هم خواستند، آب را بکشند یا اجازه ندهند بیاید، یا هرگونه آب آلوده یی را در این استخر بریزند. 🔰 ما می خواهیم مثل چشمه ی جوشان باشیم؛ می خواهیم از خودمان بجوشیم؛ می خواهیم استعدادهای خود را به کار بگیریم. من به هرجا نگاه می کنم، امکان به کارگیری این استعدادها را می بینم. فقط هم پیشرفت در انرژی اتمی است که مردم در جریان آن قرار گرفته اند و می دانند در این بخش چه اتفاقی افتاده است؛ یک نمونه ی دیگر، بحث سلول های بنیادی است که حیرت بینندگان خارجی را برانگیخت. نمونه های فراوان دیگری هم وجود دارد. ۱۳۸۴/۰۲/۱۹ 🔹 بیانات مقام معظم رهبری در دیدار جمعی از دانشجویان استان کرمان ✅ چرا #مبانی_فکری برخی نیروهای انقلابی، اینچنین با امامین انقلاب در #تضاد قرار گرفته است؟!!! 🔰 صراط؛ مروج گفتمان اصیل انقلاب http://eitaa.com/joinchat/1112735758C332d249c3e

✅ چرا فکر میکنیم ها؟!!! 🔹 چرا فکر میکنیم اگه یک نفر در دانشگاه شیکاگو درس خوند، پس گوشش به دهان بچه های شیکاگو هست؟!🤔 🔹 چرا فکر میکنیم اگه یک نفر 4 کتاب لیبرالیسم خوند، پس مبانی تفکرش لیبرالیسم شده؟!🤔 🔹 چرا فکر میکنیم اگه یک نفر در هاروارد پزشکی خوند، پس به اسلام و ایران اعتقاد نداره؟!🤔 🔹 چرا فکر میکنیم اگه یک نفر زیر نظر افسران آمریکائی خلبانی یاد گرفت، پس او یک وطن فروش و خائن هست؟!!🤔 🔸 شهید بابائی دانش آموخته افسران آمریکائی در خلبانی بود 🔸پروفسور حسابی دانش آموخته دانشگاه سوربن فرانسه و از شاگردان آلبرت انیشتین آلمانی بود 🔸پروفسور سمیعی دانش آموخته دانشگاه هانوفر آلمان هست 🔸شهید چمران دانش آموخته دانشگاه برکلی ایالت کالیفرنیا و دانشگاه ای اند ام تگزاس آمریکا بود 🔸مرتضی آقاتهرانی دانش آموخته دانشگاه مک‌گیل کانادا و دانشگاه بینگهمتون آمریکاست 🔸 از این دست نمونه ها، صدها شخصیت داریم که در دانشگاههای غرب، درس خوانده اند و پس از تحصیل علم و دانش، به کشور برگشته اند و به ایران و انقلاب خدمت کرده اند. ◀️ چرا رویه و نگاه برخی انقلابیون با امامین انقلاب و شهداء و شخصیت های برجسته نظام در #تضاد هست؟!! به نظر شما کدام گروه در شتباه هست؟! ◀️ بعضی از افراد، متاسفانه دچار نگاه سطحی، مغالطه آمیز و ناقص از مفاهیم جاریه کشور شده اند و بر همین مبنا عموم تحلیل هایشان غیر واقعی و اشتباه هست ✍️ سید احمد رضوی 🔰 صراط؛ مروج گفتمان اصیل انقلاب http://eitaa.com/joinchat/1112735758C332d249c3e

✅ اذعان غرب به پیشرفت ایران 🔰 من یک آماری اینجا نوشته‌ام که این را بد نیست بگویم. #منشأ این آمار و کسی که این آمار را داده است، #بانک_جهانی است؛ یعنی آمار داخلی نیست. اینجا گفته میشود که پیش از انقلاب، ضریب جینی بالای ۵۰ بود. ضریب جینی، یک محاسبه‌ای است که برای نشان دادن شکاف طبقاتی و فاصله‌ی فقیر و غنی در کشورها انجام میگیرد؛ هرچه عدد این ضریب بالاتر باشد، شکاف طبقاتی بیشتر است؛ هرچه کمتر باشد، شکاف طبقاتی کمتر است. قبل از انقلاب، ضریب جینی بالای ۵۰ بوده است؛ در سال ۹۴ ضریب جینی در کشور ۳۸ بوده است؛ یعنی ما این‌ مقدار -فاصله‌ی ۵۰ و ۳۸- توانسته‌ایم فاصله‌ی طبقاتی را کم کنیم. 🔰 [طبق] یک آمار دیگر -که این آمار هم مربوط است به بانک جهانی؛ آمار بانک جهانی است؛ #جزو_آمارهای_بین‌المللی است- قشر فقیر مطلق، پیش از انقلاب ۴۶ درصدِ ملّت ایران بودند، یعنی تقریباً نصف ملّت ایران قبل از انقلاب جزو قشرهای فقیر مطلق بودند؛ امروز این عددِ ۴۶ درصد، رسیده است به ۹/۵ درصد -البتّه در سال ۹۳؛ آمار بعد از آن را بنده ندارم- یعنی این مقدار، کار انجام گرفته. 🔰 جمهوری اسلامی با وجود همه‌ی فشارهایی که داشته است، در تأمین عدالت کارهای بزرگی انجام داده است و پیشرفتهای خوبی کرده است. البتّه تبلیغات، چیز دیگری را میگوید؛ و آن عدالتی هم که ما توقّع داریم، ما دنبالش هستیم، بیش از اینها است. بنابراین شعار عدالت هم، شعار واقعی است و شعاری است که بحمداللّه در کشور، ماندگار و مستقر است. ۱۳۹۷/۰۱/۰۱ 🔹 بیانات مقام معظم رهبری در اجتماع زائران و مجاوران حرم مطهر رضوی ◀️ مقام معظم رهبری هم #گاها در فرمایشاتشان از آمار بین المللی و اذعان شخصیت های برجسته غربی در موفقیت ها و پیشرفتهای ج.ا.ایران استفاده میکنند و آنها را #مهر_تاییدی در موفقیت ما میدانند که دشمن نیز در برخی موارد، مجبور به اعتراف شده است. ✅ چرا #مبانی_فکری برخی نیروهای انقلابی، اینچنین با امامین انقلاب در #تضاد قرار گرفته است؟! 🔰 صراط؛ مروج گفتمان اصیل انقلاب http://eitaa.com/joinchat/1112735758C332d249c3e

✅ ما علم را از همه کس می‌گیریم؛ حرفی نداریم 🔹ما علم را از همه کس می گیریم؛ حرفی نداریم. اسلام به ما گفته: «اطلبوا العلم ولو بالصّین». صین یعنی چین. چینِ آن روز وارث یک تمدن کهن و پیشرفته بود، با آن فاصله؛ و مطلقاً هم بویی از اسلام به مشامشان نرسیده بود؛ در عین حال پیغمبر فرمود علم و دانش و تجربه و - به زبان امروزی ما - فناوری را هرجا بود، بروید طلب کنید؛ یعنی شاگرد عالم بشوید، در مقابل عالم زانوی ادب بزنید و از او یاد بگیرید. 🔹من یک وقت در جمع دانشجویىِ دیگری گفتم هیچ ننگمان نمی کند که علم را از غربی ها و اروپایی ها یاد بگیریم؛ اما ننگمان می کند که همیشه شاگرد بمانیم. #شاگردی_میکنیم تا استعداد خود را پرورش دهیم و از درون بجوشیم. ما نمی خواهیم مثل استخری باشیم که آبی را در ما سرازیر کنند و هر وقت هم خواستند، آب را بکشند یا اجازه ندهند بیاید، یا هرگونه آب آلوده یی را در این استخر بریزند. ما می خواهیم مثل چشمه ی جوشان باشیم؛ می خواهیم از خودمان بجوشیم؛ می خواهیم استعدادهای خود را به کار بگیریم. ۱۳۸۴/۰۲/۱۹ 🔸 بیانات مقام معظم رهبری در دیدار جمعی از دانشجویان استان کرمان https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=3290 ◀️ جناب آقای میرباقری و اطباء طب اسلامی و اقتصاددانان اقتصاد اسلامی؛ چرا نگاه و نظرات شما با ولایت جامعه در #تضاد است؟!!! این تضاد نشانه چیست؟!! آیا شما اشتباه میکنید یا امام جامعه؟!!!! 🔰 صراط؛ مروج گفتمان اصیل انقلاب http://eitaa.com/joinchat/1112735758C332d249c3e