علت خلقت این همه زیبای چیست؟

#عظمت_هستی 🔔جایگاه کهکشان راه شیری 😱 🔹یک کهکشان از میلیاردها ستاره تشکیل شده است و دارای سیستم های سیاره ای بسیار می باشد. 🔹هر کهکشان عضو مجموعه بزرگتری به نام خوشه کهکشانی است، یک خوشهٔ کهکشانی از سه بخش تشکیل شده‌است؛ کهکشان‌هایی که دارای میلیاردها ستاره‌اند، گاز داغ میان کهکشان‌ها و مادهٔ تاریک. 🔹خوشه های کهشکشانی در کنار هم ابر خوشه ها را تشکیل میدهند. ابر خوشه ها گروه‌های بزرگی متشکل از گروه های کهکشانی و خوشه‌های کهکشانی کوچک‌تر هستند و یکی از بزرگ‌ترین ساختارهای کشف‌شده در کیهان می باشند. 🔸الَّذِينَ يَذْكُرُونَ اللَّهَ قِيَامًا وَقُعُودًا وَعَلَىٰ جُنُوبِهِمْ وَيَتَفَكَّرُونَ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هَٰذَا بَاطِلًا سُبْحَانَكَ فَقِنَا عَذَابَ النَّارِ آنان كه خدا را ايستاده و نشسته و به پهلو خفته، ياد مى‌كنند و در آفرينش آسمانها و زمين مى‌انديشند: اى پروردگار ما، اين جهان را به بيهوده نيافريده‌اى، تو منزهى، ما را از عذاب آتش بازدار. @salehinlenjan

#عظمت_هستی يكی از ساده‌ترين و ابتدايی‌ترين راه‌ها برای شناخت حضرت حق كه در دسترس همه مردم قرار دارد راه دقت در نشانه‌های خدا در هستی است... @salehinlenjan

#عظمت_هستی 🔹جایگاه کهشکان راه شیری در ابر خوشه ی لانیاکیا @salehinlenjan

🔰به نظر می­‌رسد که آموزش دین به صورت فعلی به دلیل عدم انسجام و پراکندگی و تکیه بر روش‌های فلسفی و کلامی، آسیب­‌های فراوانی دارد. 🔶 آنچه امروز به ­عنوان دین خصوصاً در کتب آموزش دین به نوجوانان و جوانان عرضه می‌­شود: 🔸اولاً خودِ دین نیست، بلکه عمدتاً علم کلام اسلامی است. این علم، «علم دفاع از دین» است نه روش کاملی برای آموزش دین! و چون مشحون از استدلال‌های عقلی است، فهم آن، سخت، پیچیده و دیریاب است و طبعاً نحوه‌ی آموزش آن هم خشک و بی ­روح است و موجب ملالت و بی ­انگیزگی متربّی می­‌شود؛ علاوه­ بر این چون متربی ارتباطی بین مسائل و دغدغه‌­های درونی خود با آن‌چه آموزش می­‌بیند، نمی‌یابد؛ نمی­‌تواند هم‌دلانه و از سرِ شوق مباحث آموزشی را پیگیری کند. 🔸ثانیاً در فرآیند معمول آموزش­‌های دینی، موضوعات دینی در سه بخش اعتقادات، احکام و اخلاق ارائه می‌شود که این نیز آفتی بزرگ برای تعلیم و تربیت دینی است؛ زیرا متربی قادر به کشف و ارتباط­‌دهی بین موضوعات اعتقادی با احکام و اخلاق نخواهد بود و همواره در یک سردرگمی به ­سر می‌برد و از این سردرگمی رنج می‌برد و یا تک­ بعدی رشد می­‌کند؛ آن هم رشد علمی، نه رشد روحی و عقلی. 🔹از این ­رو باید به دنبال روشی باشیم که این آسیب‌ها را نداشته باشد و مبتنی بر آموزش فطری دین باشد؛ همان روشِ حکمت ­آمیزِ قرآنی که همه‌ی انبیاء الهی از این روش در آموزش دین استفاده کرده‌اند؛ روشی که هم جامعیت دارد و هم عمومیت؛ بدین معنا که هم دربردارنده‌ی تمام وجوه زندگی انسان در حوزه‌­های عبادی، اخلاقی، سیاسی و... است و هم برای عموم مردم قابل فهم و درک است.

🔰رفع آسیب از راه آموزش دین با منطق فطرت 🔶روشی که همه­ ی مباحث مبتنی بر این استدلال فطری و بدیهی است که انسان از درون خود میل شدید به بی­ نهایت را می ­یابد و به­ دنبال رسیدن بدان است. 🔻بی­ نهایت یکی بیشتر نیست و آن ­بی ­نهایتی است که منبع تمام خوبی‌ها و زیبایی­‌ها و مهربانی‌هاست؛ الله –جلّ ­جلاله- است که پاسخ همه­‌ی خواسته­‌های فطری بشر وابسته به اراده و افاضه‌ی اوست و در گرو ارتباط و اتصال به او. و از آن‌جا که این میل به بی­‌نهایت را خالقِ ما در وجودمان نهاده است؛ وجود این میل بهترین دلیل است برای او و اینکه بگوییم او ما را خلق کرده است که به بی ­نهایت برساند؛ «انا لله و انا الیه راجعون». 🔻 این برهان، برای همه­‌ی افراد بشر از هر نژاد و فرهنگ و قومی و در هر عصری، قابل فهم و بدیهی است. 🔸هم‌چنین در روش آموزش فطری دین، موضوعات دینی بدون تفکیک به سه حوزه‌ی اعتقادات و اخلاق و احکام ارائه ­می‌شود به نحوی که مخاطب رابطه‌ی میان این سه حوزه را فهم کند. 🔸از دیگر خصوصیات این روش آموزشی، ارائه­‌ی «طرح کلی عالم» برای متربی است و طی آن شناختی از تمام عوالم، از ملک تا ملکوت و برزخ و جایگاه انسان در این عوالم و هدف از خلقت او و خلق اول و سایر مخلوقات و سیر تکوینی انسان در وجوه فردی، جمعی و کلی بر روی زمین از هبوط حضرت آدم (علیه ­السلام) تا رجعت و برپایی قیامت ارائه و تبیین می­‌شود. 🔸در آموزش دین فطری، موضوعات و مباحث دینی به­ صورت کاربردی و در یک بسته‌ی کاملاً منسجم ارائه می‌شود به­ گونه­‌ای که مخاطب با تمام مسائل مربوط به انسان و خدا و هستی، از آغاز آفرینش تا رجعت آشنا می­‌شود و هدف از آفرینش و راه رسیدن به هدف و کیفیت استفاده از وسایل را در راه مبارزه با موانع پیش­رو به ­صورت واضح درمی­‌یابد و پیوند بین تمام مسائلی را که تاکنون از دین به­ صورت پراکنده فراگرفته بود، درک می­‌کند و قدرت پاسخ‌گویی به مهم­‌ترین شبهات مربوط به دین و سؤالات فراوان دیگری را که تاکنون پاسخی برای آنها دریافت نکرده بود، پیدا خواهد کرد. @salehinlenjan

🔹نام جلسه : #جلسه_اول عظمت هستی 🔹موضوع جلسه: 1.نقش و اهمیت دین در زندگی انسان و ضرورت و اهمیت شناخت اصول بنای صحیح دین از راه تشبیه بنای دین به یک بنای مسکونی 2.شناخت دغدغه ها و سؤالات انسان دربارۀ خودش (هدف، راه، وسیله، موانع) 3.نشانه های خدا در هستی 4.شناخت عظمت هستی (عالم ملک و ملکوت) برای پی بردن به عظمت خالق هستی @salehinlenjan

🔰یکی از سوالات اساسی انسان همیشه این بوده که چه سرنوشتی در انتظار منه؟ 🔻در درس های گذشته هدف از خلقت انسان و غایت خلقت بیان شد. ▫️همچنین گفته شد که خداوند انسان رو در راه رسیدن به هدف رها نکرده و لحظه به لحظه از اون مراقبت میکنه(سنت های الهی) تا به مقصد نهایی برسه . 📣حالا در ادامه مباحث سنت های الهی قراره مباحثی در خصوص برزخ و قیامت مطرح بشه 🔸خیلی از ماها دوست داریم بدونیم بعد از مرگ چه سرنوشتی در انتظارمونه احتمالا خیلیامون بصورت پراکنده چیزهایی در مورد مرگ،شب اول قبر،برزخ و آتش جهنم شنیده باشیم اما خب شاید بخاطر بیان غیردقیق این مطالب،فکر کنیم که بعضی از این گفته‌ها با همدیگه تناقض داره ▪️مثلا شنیدیم که میگن مگه میشه خدا با این همه مهربونی بنده های خودش رو عذاب کنه یا بخاطر یک گناه آدم رو ببره جهنم؟!؟ 🤔 ▪️یا درباره‌ی شب اول قبر و اتفاقاتش، شاید برامون سوال شده باشه که خدا چه نیازی داره از ما سوال بپرسه؟! اصلا مگه خدا خودش نمیدونه ما تو زندگی چیکار کردیم که حالا میخواد از ما سوال و جواب کنه؟🤔 ▪️بعضیام هستن که فکر میکنند خدا آتشی در برزخ و جهنم برپا کرده و منتظره تا انتقام کارهای بدی که انجام دادیم رو از ما بگیره!😱 و مسائل دیگه ای که شاید با رحمت خدا و عقل ما جور در نیاد!🤯 🔸اما خب تا حالا شده به شکل درست این مسائل رو برای خودمون حل کرده باشیم؟تا هم دچار تناقض نشیم و هم بتونیم به سوالاتی که از ما میشه،جواب بدیم 🔰در درس دهم و یازدهم مطالبی درباره‌ی برزخ و قیامت ذیل مبحث سنتهای الهی گفته میشه که میتونه به سوالات ذهنی شما در مورد این مسائل جواب بده. @salehinlenjan

🔶درس دهم دین فطری (۳قسمت) 🔸سنت درمان در برزخ ▪️آیا با مرگ فرصت رشد تموم میشه؟ ▪️انسان باید چه مراحلی رو بگذرونه تا به ملکوت برسه؟ ▪️احتضار به چه صورت برای انسان اتفاق می افته؟ ▪️آیا جدا شدن روح از بدن برای همه زجر آوره؟ ▪️آیا حضرت عزرائیل فرشته ای ترسناک و خشنه؟ ▪️در شب اول قبر چه اتفاقاتی برای انسان می‌افته و چی میگذره؟ ▪️چرا در شب اول قبر از ما سوال می شه؟ ▪️معنی سوالات شب اول قبر چیه؟ ▪️آیا فشار قبر حقیقت داره؟ ▪️آیا همه‌ی انسان ها در شب اول قبر عذاب میکشن؟ ▪️چرا بعد از مرگ وارد برزخ میشیم؟ ▪️سرنوشت ما در عالم برزخ چه جوریه؟ ▪️چه کسی این سرنوشت رو برای ما رقم میزنه ؟ ▪️آیا خدایی که اینقدر مهربونه ما رو عذاب میکنه؟ ▪️عذاب برزخ و جهنم به چه معنیه؟ ▪️آیا در برزخ هنوز فرصتی برای اصلاح بدی‌ها هست؟ ▪️آیا مثل قیامت شفاعت در برزخ هم وجود داره؟ ▪️چه شرایطی برای شفاعت وجود داره؟ ▪️معاد چیه و چه ضرورتی داره؟ ▪️مراحل برپایی قیامت چیه؟ ▪️تفاوت جهنم و برزخ چیه؟ ▪️چرا جهنم آفریده شده؟ ▪️خلود در جهنم با رحمت خدا سازگاره؟ ▪️چه کسانی خالد در جهنم میشن؟ ▪️انواع عذابها در جهنم چیه؟...

🔸درمان توسط خود انسان صورت می گیرد، در برزخ ، انسان را به هوش می آورند 🔸 درمان به این شکل است : انسان باید از اعمال بد خودش ، زجر بکشد ، و شاید حضور این طبیبان باعث می شود که انسان از اعمال بد خودش ، زجر بیشتری بکشد. این تنفر باعث می شود این اعمال زشت از ما دور شوند ▪️گاهی اوقات انسان تنفر ندارد، بلکه می گوید چه اشکال دارد ، اگر این تنفر کم باشد ، انسان دیر درمان می شود یا اصلا درمان نمی شود. ▪️امام صادق فرموده اند : شیعیان مراقب خودتان باشید ، ما در برزخ نمی توانیم به فریاد شما برسیم ، در برزخ شفاعت ، نیست ▪️چرا ؟ چون شفاعت در درمان ظلم است. 🔸شفاعت مخصوص عذابهای توبیخی است 🔸انسان با هر گناه دو آسیب ایجاد می کند : یک آلودگی و بیماری روحی در خود انسان و یک شوک و فشار روانی به قلب انسانهای کامل که ائمه معصومین علیهم السلام باشند ▪️حال آن آلودگیها که در روح ما ایجاد می شود ، به وسیله عذابهای درمانی در برزخ ، درمان می شود اما آن شوک و فشار روانی که به قلب انسانهای کامل زده شد،توبیخ دارد. 🔸درمان چقدر طول می کشد ؟ بستگی به میزان تخریبی که در روحمان وارد کردیم دارد 🔸بعد از درمان دوره آموزشهای تکمیلی شروع می شود . ▪️روح انسان مومن ، به وادی السلام می رود ، انسان کافر و گنهکار به وادی برهوت 🔸 وادی السلام چیست ؟ ▪️حقیقت وادی السلام در برزخ محضر حضرت امیر المومنین است، 🔸 برزخ برای شهدا خیلی زود می گذرد و در راحتی هستند ▪️شهید، زنده است به این معنا که قدرت تصرف در عالم ملک را در همان عالم ملکوت هم دارد، زیرا ولایت تکوینی به دست آورده

🔹 *هر انسانی را لیلة القدری هست كه در آن ناگزیر از انتخاب می‌شود... حُرْ را شب قدری این‌چنین پیش آمد... «عمر بن سعد» را نیز... من و تو را هم پیش خواهد آمد... 🌷 شهید آوینی 📗 کتاب فتح خون @salehinlenjan

🤣خنده حلال🤣 ♻️ تو بهتر میفهمی یا پیامبرصلی الله علیه وآله 🤣🤣🤣🤪

✅علامه طباطبایی(ره): 🔻قضای نمازهای قضا شده واجب، واجب است ولی ما نباید به خصوص نوافل یومیه را کوچک بشماریم بلکه شایسته است در انجام آنها بکوشیم و نگوییم به جای نماز شب نماز قضای واجب بخوانم. 🔻زیرا نوافل نوری دارد که انسان به انجام واجبات بلکه به ترک محرمات می‌کشاند. لذا از آثار مثبت آن نباید غافل بود و نباید خود را از آن محروم ساخت. 🔻ملاحظه نمایید شبی که به نماز شب موفق می‌شوید چه قدر در انجام کارهای خیر موفق هستید و کارها در آن روز برای شما رو به راه است. به خلاف شبی که موفق به نماز شب نشده‌اید که به هرکاری دست می‌زنید و به هر چیز که رو می‌آورید می‌بینید که به بن‌بست می‌خورد. 📚در محضر علامه طباطبایی ص۳۸۱ ------------------ ••✾•🍃🌺🍃•✾•• @salehinlenjan

#تلنگر 🎥این فیلم زیبا سیستم های متنوع بدن انسان را نمایش می دهد؛ هزاران کارخانه بزرگ در بدن ما به دقت طراحی و ساخته شده است؛ این بدن بزرگترین دلیل بر وجود خالق ماست. و بهترین‌ دلیل برای شکرگژاری همه‌جانبه ماست. 👌خیلی جالبه 🌸لطفا باشتراک بگذارید ••✾•🍃🌺🍃•✾•• @salehinlenjan

💢تربیت اعتقادی برای اینکه نوجوانم از عمق جان، خداباور تربیت شود چه کار کنم؟🤔 چه کنم که قلبا به خدا و قیامت و اصول دین ایمان داشته باشند؟🤔 🎯پاسخ ایمان دارای سه مولفه هست 1⃣شناخت و معرفت (شناخت کافی از خدا، پیامبر و ائمه و معاد) 2⃣محبت و دوستی(به خدا، پیامبر، ائمه و معاد) 3⃣تسلیم و پذیرش(خدا، پیامبر، امام و معاد، چه بسا افرادی از آموزه های دین آگاه اند ولی به عللی آن را نمی پذیرند، میدانند نماز خوب است اما نمیخوانند).که نتیجه پذیرش عمل به دستورات الهی هست. ✅پس برای محکم شدن ایمان فرزندانمون فقط اطلاعات و آگاهی دینی دادن کافی نیست، بلکه باید در کنار آگاهی، محبت و روحیه تسلیم در برابر حق را نیز تقویت کرد. ادامه دارد. #نماز #حجاب #اعتقادات #ایمان ••✾•🍃🌺🍃•✾•• @salehinlenjan

#تربیتی 💢 با فرزندتان حرف بزنید اتفاقاتی که در طول روز برایتان رخ داده را با فرزندانتان در میان بگذارید یا خاطره ای از دوره کودکی خود برایشان بازگو نمایید. در این حالت جوی از نزدیکی واقعی بین خود و او ایجاد نموده اید. این امر باعث می شود که فرزندتان نیز مسائلی مشابه که زیاد میلی به بیان آنها ندارد را با شما در میان بگذارند، همدردی کند و ارتباط برقرار نماید و از این طریق بیشتر با دنیای فرزندتان آشنا شوید. ♦️ شاید با این کار به او اعتماد و اطمینان کافی بدهید تا مشکلی را که با آن درگیر است مستقیماً و راحت با شما مطرح کرده و برای حل آن از شما کمک بخواهد. ••✾•🍃🌺🍃•✾•• @salehinlenjan

#کتاب_صوتی_ویژه_کودک ❇️مجموعه نمایش صوتی "یک آیه | یک قصه" ↙️"آموزش مفاهیم قرآن به کودکان با قصه" 📜سوره مبارکه نمل آیه ۶۰ 🔹أمَّنْ خَلَقَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ وَأَنْزَلَ لَكُمْ مِنَ السَّمَاءِ مَاءً فَأَنْبَتْنَا بِهِ حَدَائِقَ ذَاتَ بَهْجَةٍ مَا كَانَ لَكُمْ أَنْ تُنْبِتُوا شَجَرَهَا ۗ أَإِلَٰهٌ مَعَ اللَّهِ ۚ بَلْ هُمْ قَوْمٌ يَعْدِلُونَ 🔹 🕋 شاخصه: محبت و عشق به خدا، قرآن و اهلبیت علیهم‌السلام 📎#آموزش_مفاهیم_قرآن ••✾•🍃🌺🍃•✾•• @salehinlenjan

#موعظه 🔊پیشنهاد دانلود بسیار عالی😍 🔴👈 خوبی در مقابل بدی 💐🎙آیت الله استاد ضیاءآبادی (ره) ✅ارسال به دیگران فراموش نشود🙏 @salehinlenjan

#کتاب_صوتی_ویژه_کودک #حجاب #فاطمیه 🌹کره اسب کوچولو🌹 🙍‍♂بالای ۴ سال 🎤با اجرای : اسماعیل کریم نیا (عموقصه گو) 🗣قرائت : سوره بقره آیه ۶۴ تا ۶۶ 🎶تدوین:عمو قصه گو 📚منبع:کتاب شب بخیر کوچولو 🔰کپی با صلوات 🔰 ••✾•🍃🌺🍃•✾•• @salehinlenjan

❓#پرسش_های_احکام ❓پرسش: گاهی از لثه هایم خون بیرون می آید و با آب دهان مخلوط می شود، اگر آن را فرو ببرم، روزه باطل می شود؟ ▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️ ✅ پاسخ: اگر خون لثه در آب دهان مستهلک شود، فروبردن آن روزه را باطل نمی کند. آیت الله مکارم: عمداً نباید آن را فرو ببرد. ▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️ 📝 فتوای آیات عظام: خامنه ای، سیستانی، مکارم 📗 منبع: فقه همراه، صفحه ١۵٧ #احکام_روزه #آموزش_احکام @salehinlenjan

🚨خاطره اوباما از امام خمینی!

#احادیث_ناب 🔔 ترغیب به تربیت نفس ✅ امام علی علیه السلام: اى مردم، خود خويشتن را ادب كنيد و نفس خود را از عادتهاى زشتى كه به آن خو گرفته‌ايد باز گردانيد. 📙 حکمت 359 نهج البلاغه @salehinlenjan

🌿••#موعظه به اسم دلسوزی غیبت نکنیم..! 🔊استاد #قرائتی