💢 حال بر تاثیرات #اینستاگرام و #یوتیوب در مخاطبین کشورمان میپردازیم: 🔹 ۱. از زاویه روان‌شناسی کاربران ایرانی 🚫وابستگی و فرار از واقعیت: برای بسیاری از کاربران، اینستاگرام و یوتیوب به نوعی "پناهگاه" از فشارهای روزمره اجتماعی، اقتصادی و سیاسی شده. اما همین فرار، وابستگی عاطفی و رفتاری ایجاد می‌کنه. 🚫مصرف‌گرایی و مقایسه: نمایش سبک زندگی لوکس و غیرواقعی، باعث دلسردی و حس ناکافی بودن در طبقات متوسط و پایین می‌شه. 🚫هویت‌سازی مجازی: نوجوانان و جوانان گاهی بیش از دنیای واقعی، هویت خودشون رو بر اساس لایک، فالوئر و استوری‌ها تعریف می‌کنن. 🚫اختلال در روابط واقعی: مصرف افراطی یویتوب و اینستاگرام باعث کاهش تعامل چهره‌به‌چهره و کیفیت روابط خانوادگی شده. 🔹 ۲. از زاویه جنگ شناختی و اثرگذاری سیاسی 📵جریان‌سازی الگوریتمی: الگوریتم اینستاگرام و یوتیوب می‌تونه به شکل نامرئی، موضوعات خاصی رو برجسته و موضوعات دیگه رو خاموش کنه. این یعنی هدایت ناخودآگاه افکار عمومی. 📵سلاح روایت‌سازی : با برجسته‌کردن تصاویر، ویدیوها و روایت‌های خاص، می‌شه درک جامعه رو از واقعیت تغییر داد. 📵ضعف سواد رسانه‌ای: در ایران، بخشی از کاربران بدون آموزش کافی از اینستاگرام استفاده می‌کنن، در نتیجه بیشتر در معرض اخبار جعلی و عملیات روانی قرار می‌گیرن. 📵تضعیف رسانه‌های سنتی: اینستاگرام و یوتیوب تا حد زیادی جای تلویزیون و رسانه‌های رسمی رو گرفته و به میدان اصلی شکل‌گیری ذهنیت نسل جوان تبدیل شده. 📵قدرت شبکه‌های اینفلوئنسرها: افراد پرمخاطب می‌تونن عملاً نقش بازیگران سیاسی یا اجتماعی رو ایفا کنن، حتی اگر خودشون چنین نیتی نداشته باشن. ✨ جمع‌بندی اینستاگرام و یوتیوب در ایران نه‌تنها یک شبکه اجتماعی سرگرمی نیست، بلکه به یک میدان #جنگ_شناختی تبدیل شده؛ تا جایی که: ⚠️ هویت فردی و اجتماعی بازتعریف می‌شه، ⚠️ احساسات جمعی مدیریت یا تحریک می‌شن، ⚠️ حتی تصمیمات سیاسی و اجتماعی تحت تأثیر روایت‌های مجازی قرار می‌گیرن. 💠 کانال مختص آموزش سواد رسانه و جنگ شناختی https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti

♦️دوره آموزشی سواد رسانه‌ای با محوریت تکنیک‌های اقناع 🔹تکنیک‌های اقناع مخاطب قسمت دهم ۹) اول گوش کن 🎧 دکتر حسین امیدیان #جنگ_شناختی #سواد_رسانه 💠 کانال مختص آموزش سواد رسانه و جنگ شناختی https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti

♦️دوره آموزشی سواد رسانه‌ای با محوریت تکنیک‌های اقناع 🔹تکنیک‌های اقناع مخاطب قسمت یازدهم ۱۰) مقایسه 🎧 دکتر حسین امیدیان #جنگ_شناختی #سواد_رسانه 💠 کانال مختص آموزش سواد رسانه و جنگ شناختی https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti

🔰معرفی کتاب 🔹نام اثر : عصر هیبریدی ،امنیت بین المللی در دوران جنگ ترکیبی. 🔹نویسنده: براین نایگر 🔹مترجم : محمدحسین قربانی زواره 🔹سال انتشار : بهار ۱۴۰۲ 🔹ناشر : مرکز مطالعات راهبردی ارتش. 🔹تعداد صفحات : ۲۶۶ص.  🔹قطع اثر:  وزیری 🔹فصل های این اثر شامل؛ ۱_مقدمه ۲_تئوری جنگ هیبریدی ۳_تعریف جنگ هیبریدی ۴_چهارچوب ترکیبی و کمیت ۵_استراتژی جنگ ترکیبی ۶_حزب الله و جنگ هیبریدی دولتی ۷_روسیه و جنگ هیبریدی ۸_دریای جنوبی چین و جنگ هیبریدی _غیر جنبشی ۹_نتیجه گیری 💠 کانال مختص آموزش سواد رسانه و جنگ شناختی https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti

💢 اقتدار زدایی سیستماتیک از معلم در نظام آموزشی مدرن 🔻طبق یک نظرسنجی که بی بی سی سفارش داده، نزدیک به یک پنجم معلمان در انگلستان گفتند که از طرف دانش آموزان ضرب و شتم شدند. این قبیل رفتارهای خشن حتی در مهدکودک ها هم رایج شده. https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti

🟢 فرم نظر سنجی تحلیل اثرات فضای مجازی بر سبک زندگی https://digiform.ir/wee7b7820 🔰 مخاطبین عزیز با تکمیل فرم نظر سنجی ما را برای تلاش جهت بهبود معضلات و آسیب های فضای مجازی و ارائه راهکارهای موثر یاری بفرمایید. ⭕️مخاطبین عزیز لطفا در تکمیل فرم ما را یاری بفرمایید...

🟢 مخاطبین گرامی امشب آخرین جلسه دوره تبیین جنگ شناختی هست. با سپاس از همراهی شما و استقبال بی نظیر از این دوره، انشالله با هماهنگی های صورت گرفته تلاش بر این هست که دوره های مختلف در حوزه های رسانه و جنگ شناختی برگزار کنیم. 💢با ما همراه باشید و کانال سواد رسانه و جنگ شناختی را دنبال کنید. https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti

📎جلسه ششم 💠 کانال مختص آموزش سواد رسانه و جنگ شناختی https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti @emswar @kidkid