💠 گزارش دومین گفتگوی جوانانه نگاه با عنوان «رؤیای آینده در جنگ روایت‌ها» ✅ محافل گفتگوی صمیمانه نگاه پنجره‌ای واقعی رو به دنیای امروز جوانان جامعه ماست. مدرسه نگاه در دومین تلاش خود برای باز نگاه داشتن پنجره‌ی گفتگو، میزبان جمعی از پسران دانشجو بود که از دانشگاه‌های مختلف همچون دانشگاه تهران، دانشگاه شریف، دانشگاه شهیدبهشتی و تعدادی دیگر از مراکز دانشگاهی در یک بعد از ظهر زمستانی به مدرسه نگاه آمده بودند. 🔶 این جمع از دوستان که خود را با هویت جمعی "آفاق" معرفی کردند، با همان حال و هوای مخصوص دوران دانشجویی و شور و نشاط انرژی آفرین، به تحلیل فضای فکری و شرایط امروز جوان ایرانی و فرصت‌ها و تهدیدهای موجود پرداختند. 👌 صحبت‌ها کشکولی بود از تحلیل و راهکار، امید و ناامیدی، سیاهی و سپیدی! عناوینی که در ادامه می‌آید، سرفصل‌هایی از دغدغه‌های ذهنی این جمع دانشجویی است: 🟠 دغدغه آینده مبهم، حس ناامیدی و ضرورت مقابله با آن 🟠 بی‌اطلاعی و ناباوری جوان امروز از پیشرفت‌های علمی و تکنولوژیک کشور و ضرورت افزایش سطح آگاهی 🟠 بی‌تفاوتی بخشی از جوانان نسبت به فعالیت‌های اصلاحی و بهبود بخش فرهنگی-اجتماعی 🟠دغدغه و نیاز به ازدواج و مشکلات و موانع فزاینده 🟠 فراگیری میل به مهاجرت و فرار از شرایط موجود آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر مدرسه‌ تفکر و نوآوری‌ نگاه https://eitaa.com/joinchat/2450981038C684782fb42 #هویت #مدرسه‌‌تفکرونوآوری‌نگاه سایت|تلگرام|بله|اینستا|روبیکا|ایتا

📌پرونده #هویت‌ایران‌امروز 📽حاکمیت نیازی به خشونت ندارد. 🔶 گفتگوی اختصاصی مدرسه تفکر و نوآوری نگاه با دکتر #موسی‌_نجفی 🔰تاملات دکتر موسی نجفی از تکثرپذیری فرهنگی ایران اسلامی و «ملت واقعی بودن ایرانیان» در نگاه تحلیل‌گران غربی آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر مدرسه‌ تفکر و نوآوری‌ نگاه https://eitaa.com/joinchat/2450981038C684782fb42 #هویت #مدرسه‌‌تفکرونوآوری‌نگاه سایت|تلگرام|بله|اینستا|روبیکا|ایتا

📚#معرفی_کتاب پرونده هویت ایران امروز آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه 🔰 @sch_negah 🌐http://schoolnegah.ir

📌چرا متهم می‌کنید؟ آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه 🔰 @sch_negah 🌐http://schoolnegah.ir

📌پرونده #هویت‌ایران‌امروز 📽افسانه نفوذ چین و روس 🔶 گفتگوی اختصاصی مدرسه تفکر و نوآوری نگاه با دکتر #موسی‌_نجفی 🔰تحلیل دکتر موسی نجفی پیرامون استقلال به عنوان مهم ترین شاخص توسعه و پیشرفت آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر مدرسه‌ تفکر و نوآوری‌ نگاه https://eitaa.com/joinchat/2450981038C684782fb42 #هویت #مدرسه‌‌تفکرونوآوری‌نگاه سایت|تلگرام|بله|اینستا|روبیکا|ایتا

🌲شکوه سروها! ◾سرو را نماد استقامت و پایداری خوانده‌اند. نهال‌های نورس مرغزار، زمانی که در کشاکش باد و طوفان‌های سهمگین و کمرشکن به حدی قد خم می‌کنند که نایی برای قد راست کردن ندارند، با نظر به قامت همیشه استوار سرو دست به زانو می‌گیرند و کمر صاف می‌کنند. طوفان و سیل و باد، سرشت و سرنوشت طبیعت است اما سروها معنای واژه‌ی «بودن و ماندن» در برابر انتقام طبیعت شده‌اند. ▪اگر طبیعت را در پهنای تاریخ خلاصه کنیم روزی به‌ وسعت عاشورا و زمینی به درازای کربلا برایش خواهد ماند و زمین در حافظه خود تاکنون طوفانی به عظمت این روز و سروهای رعنایی چون شهدای این ارض، سراغ ندارد. 🔺..و روایت‌گر شکوه سروها مادری است که دل به سایه سروهای رعنایش نبست و تنها واله و شیدای خورشید آسمان بود. سرو، گرچه پای در زمین اما سر در آسمان دارد و راز مانایی سرو شیدای آسمان بودن است. سالروز جاودانگی و معنابخشی شکوه سروها (وفات حضرت ام‌البنین) تسلیت باد. آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه 🔰 @sch_negah 🌐http://schoolnegah.ir

#تیزر ➕/📽 وضعیت هویتی جامعه ایران؛ یکسان انگاری یا تکثرگرایی؟ گفت‌وگوی اختصاصی با دکتر سیدجواد میری پیرامون هویت ایران امروز به‌زودی در نگاه... آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر مدرسه‌ تفکر و نوآوری‌ نگاه https://eitaa.com/joinchat/2450981038C684782fb42 #هویت #مدرسه #سید_جواد_میری سایت|تلگرام|بله|اینستا|روبیکا|ایتا

اسطوره‌زدایی از علم؛ وضعیت‌شناسی علوم‌طبیعی در ایران ◽️دومین نشست ارائه گزارش رصدِ دفتر مطالعات گفتمان آینده، چهارشنبه ۱۴ دی‌ماه به همت میز فلسفه و تاریخ علوم با موضوع «مسائل ما در حوزه علوم طبیعی» و با ارائه دکتر حامد یزدانی؛ دبیر میز علوم طبیعی برگزار گردید. گزارشی اجمالی این نشست در ادامه خواهد آمد. 👇👇👇 . . ⭐️⭐️⭐️ آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه 🆔️ @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir

🔻در این نشست ابتدا اهمیت و ضرورت ورود به حوزه علوم طبیعی تبیین گردید. بیان شد که یکی از مسئله‌های مهم حوزه علوم طبیعی فقدان نظریه‌پردازی است که با کاهش اقبال به این علوم از طرف جامعه و دانش‌آموزان به‌ویژه کاهش شدید در ورودی‌های کنکور و دانشگاه همراه شده است. 🔻در ادامه به ریشه‌های فقدان نظریه‌پردازی در این حوزه اشاره شد که از آن جمله آسیب‌شناسی نحوه‌ی ورود این علوم به ایران و جایگاهی است که اکنون در ایران دارند. ورود این علوم به ایران بیشتر به‌عنوان زمینه‌های آموزشی علوم مهندسی و پزشکی بوده که در ادوار بعدی تحول نظام آموزشی نیز، این جایگاه همچنان حفظ شده است. هرچند به تبع جایگاه برتر این علوم در غرب در ایران نیز به جایگاه مهم این علوم توجه داده می‌شده ولی در فرایند برنامه‌ریزی باز هم اهمیتی درخور نمی‌یافته‌اند. ضمن اینکه ورود این علوم بدون توجه به تحولات و دنباله‌های سنت فکری غرب از جمله سوبژکتیویسم، کل‌گرایی، پدیدارگرایی و نفی جواهر بوده است. 🔻نتیجه ندیدن این تفاوت‌های مبنایی باعث شده تا علم به مسئله‌ای مطلق و ساده در سنت فکری ما تبدیل شود و صرف یادگیری و توسعه آموزشی آن مد نظر قرار گرفته شود. 🔻از جمله پیشنهادات مطرح شده در نشست، اسطوره‌زدایی از علم و شکستن اطلاق آن بدون نفی آن است که می‌تواند راهی به احاطه بر علوم طبیعی و شروع نظریه‌پردازی در آن بگشاید. بازخوانی علوم طبیعی از منظر اللهیات اولین پرونده این میز در این حوزه خواهد بود. . . ⭐️⭐️⭐️ آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه 🆔️ @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir

ماموریت آخرالزمانی اهل قم (به مناسبت سالروز 19 دی و قیام مردم قم) 🔷 در روزگاری که جهان به دهکده‌ای تشبیه شده و با توسعه فناوری‌های ارتباطات، شاید موضوعیت مکان و سرزمین کمتر مهم به نظر برسد، دقت در برخی از کلمات قرآن و احادیث معصومین(ع) که معادن علم الهی‌اند، نسبت به خصوصیات برخی از سرزمین‌ها، برای کسانی که دوست دارند با عینک الهی به عالم نگاه کنند و از سطح آنان که «یَعلَمونَ ظاهراً مِنَ الحیاةِ الدنیا» و حجم عظیم اطلاعات آنها عبور کنند، از هر زمانی ضروری‌تر است. 🔹 یکی از این نقاط بسیار مهم زمین در بیان معصومین(ع)، سرزمین «قم» است. سرزمینی که در احادیث اهل بیت(ع)، خاک آن مقدس و قطعه‌ای از بیت المقدس و در عبارتی کوفه صغیره شمرده شده است. شهری که همچون کوفه، به عنوان حجت بر سایر بلاد، و مردم آن از نجباء و اهل عبادت و درایت و انصار اهل بیت(ع) معرفی شده. سرزمینی که علت باطنی نامگذاری آن یک‌بار به ماجرای شب معراج و نهیب رسول اعظم(ص) به شیطان برای برخاستن از این مکان و یک‌بار به اجتماع مردم آن در همراهی با قائم آل محمد بازگردانده شده؛ سرزمینی که با عنوان مأمن و پناهگاه شیعیان، به ویژه در فتنه‌ها و آشیانه و حرم اهل‌بیت و مدفن بانویی بلندمرتبه و صاحب مقام شفاعتی بزرگ توصیف شده و وعده شکست هرگونه سوء قصد بدخواهان و ستمگران نسبت به آن داده شده است. 🔹 اما در میان این توصیفات با عظمت و در کنار روایت بسیار مهمی که اشاره می‌کند به وقوع یک اجتماع (انقلاب) بزرگ از مردمی با اراده‌های پولادین حول رهبری از اهل قم که مردم را به حق دعوت می‌کند، خصوصیت «حجت شده اهل قم برای همه عالم» به‌واسطه «ظهور و انتشار گسترده علم از این سرزمین به کل عالم در قرب ظهور و اتمام حجت در عالم به این وسیله» خصوصیتی است که بیانگر رسالت و مأموریتی آخرالزمانی برای اهل قم است. 🔹 به این روایت حضرت صادق(ع) توجه کنید: «ستخلو كوفة من المؤمنين ويأزر عنها العلم كما تأزر الحية في جحرها، ثم يظهر العلم ببلدة يقال لها قم، وتصير معدنا للعلم والفضل حتى لا يبقى في الأرض مستضعف في الدين حتى المخدرات في الحجال، وذلك عند قرب ظهور قائمنا، فيجعل الله قم وأهله قائمين مقام الحجة، ولولا ذلك لساخت الأرض بأهلها ولم يبق في الأرض حجة، فيفيض العلم منه إلى سائر البلاد في المشرق والمغرب، فيتم حجة الله على الخلق حتى لا يبقى أحد على الأرض لم يبلغ إليه الدين والعلم، ثم يظهر القائم عليه السلام» (بحارالأنوار، ج60، ص213، ح 23) «به زودی کوفه از مومنان تهی شده و علم در آن ناپدید خواهد شد، همان‌گونه که مار در لانه‌اش مخفی و پنهان می‌شود؛ سپس علم در شهری به نام قم ظاهر گشته که معدن علم و فضل می‌شود، تا آن جا که بر روی زمین کسی نمی‌ماند که در دین ضعیف و ناآگاه باشد حتی زنان پرده‌نشین، و این امر نزدیک ظهور قائم ماست؛ پس خداوند قم و اهل آن را جانشینان حضرت حجت قرار می‌دهد و اگر این امر نبود زمین اهل خود را می‌بلعید و حجتی در روی زمین باقی نمی‌ماند؛ پس علم از این شهر به سایر سرزمین‌ها در شرق و غرب عالم سرازیر و منتشر می‌شود و حجت خدا بر مخلوقات تمام می‌شود تا اینکه احدی بر روی زمین باقی نمی‌ماند که به او دین و علم نرسیده باشد و سپس حضرت مهدی (قائم) ظهور می‌کند.» 🔹 این بیان امام صادق(ع) بشارت و هدایتی است برای همه آنانی که در این جهان پر از آشوب و ظلمت می‌خواهند آگاهانه و عالمانه زندگی کنند و آرزو دارند تا در جهادی آخرالزمانی برای توسعه علم و آگاهی که روی دیگر آن به تعبیر روایات اهل بیت اتمام حجت در مقیاسی جهانی و مقدمه‌ای ضروری در قرب ظهور آخرین ذخیره الهی است، قدمی برداشته باشند. 🔷 آری امروز چنان‌که رهبری فرزانه و حکیم انقلاب هم از قم به عنوان «قلب معرفتی جهان اسلام» یاد کرده‌اند، رسالت آخرالزمانی اهل قم، در امتداد نهضت آخرالزمانی خمینی کبیر و علمداری خلف صالح او اولا فهم و تولید فکر و علم و معرفت و ثانیا نشر و تبیین آن در مقیاسی جهانی است. #سیدپیمان‌غنائی #قیام‌۱۹‌دی . . ⭐️⭐️⭐️ آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه 🆔️ @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir

📌پرونده #هویت‌ایران‌امروز 📽 هویت سیال انسانی 🔶 گفتگوی اختصاصی مدرسه تفکر و نوآوری نگاه با دکتر #سیدجواد_میری 🔰تحلیلی از دکتر سیدجواد میری پیرامون ایدئولوژیک بودن برخی نظریات هویتی ذات گرایانه آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر مدرسه‌ تفکر و نوآوری‌ نگاه https://eitaa.com/joinchat/2450981038C684782fb42 #هویت #مدرسه #سید_جواد_میری سایت|تلگرام|بله|اینستا|روبیکا|ایتا

📌پرونده #هویت‌ایران‌امروز 📽داد و ستدی بودن مقوله هویت 🔶 گفتگوی اختصاصی مدرسه تفکر و نوآوری نگاه با دکتر #سیدجواد_میری 🔰تحلیلی از دکتر سیدجواد میری پیرامون: 1️⃣ لزوم بازنگری در مفهوم هویت 2️⃣ دادوستدی بودن مقوله هویت 3️⃣ممکن نبودن تعریف هویت ایرانی منفک از جهان معاصر 4️⃣ احساس استغناء از دیگران ⭐⭐⭐ آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر مدرسه‌ تفکر و نوآوری‌ نگاه https://eitaa.com/joinchat/2450981038C684782fb42 #هویت سایت|تلگرام|بله|اینستا|روبیکا|ایتا