اهانت روزنامه هم میهن به رییس جمهور ▪️به گزارش صراط، روزنامه هم میهن با انتشار عکسی از دیدار رئیس جمهور با سران اصلاحطلبان، از تیتر «گزارش رئیس جمهور به اصلاح طلبان» برای این دیدار استفاده کرد. ▪️به نظر میرسد جریان اصلاحات آقای رئیس جمهور را فاقد اراده مستقل و متکی به مردم میداند به همین دلیل به جای اینکه آقای رئیس جمهور به مردم گزارش ارائه دهند پشت سر هم در احاطه اصلاح طلبان باید به آنها گزارش ارائه دهد!! ▪️جالب اینکه با توجه به مدیریت ضعیف فضای اقتصادی کشور توسط دولت، شاید چیزی برای گزارش به مردم وجود نداشته باشد و اصلاحطلبان نیز در رسانه های خود به وضوح اعلام میکنند دولت مسئولیتی در قبال مسائل اقتصادی ندارد و این امور جزو وعده های رییس جمهور نبوده است.! ▪️با این حال جریان اصلاحات در درون دولت تلاش میکند با امور دست چندمی مثل قیمت آیفون و عادل فردوسی پور و بازگرداندن افراد ضدقانون به دانشگاه ها و مساله حجاب و... به جای حل مسائل واقعی مردم به آنها سراب بفروشند و خود را قهرمان اجتماعی معرفی کنند و احتمالا برای همین منظور نیز آقای رئیس جمهور را فراخوانده اند تا آخرین گزارش ها را به این اربابان قدرت و ثروت ارائه دهند.! 🔹امیدواریم آقای دکتر پزشکیان، مانند #شهید_رئیسی، قدردان مردمی که به ایشان برای رفع مشکلات واقعی زندگیشان اعتماد کرده اند باشند و به جای جلسات به درد نخور با این سیاسیون قدرت طلب، به میان مردم بروند و از تلاش های خود برای رفع مشکلاتشان گزارش دهند چرا که در جمهوری اسلامی ایران اصل رضایت مردم است نه رضایت باندهای قدرت و ثروت.! 🔻#صراط را دنبال کنید. @serat_ir1

خیانت حوزوی ها به جایگاه زن، البته از جنس سکولارها #عکس_نوشت #اسلاید 📌👈 مطالعه متن کامل یادداشت 🔻#صراط را دنبال کنید. @serat_ir1

آسیب‌شناسی تعلیم و تعلم فلسفه در حوزه‌های علمیه 🔸علیرغم بی‌مهری‌هایی که به #فلسفه و فلسفه‌آموزی و حتی فیلسوفان در حوزه‌های علمیه شده است، حوزه‌های علمیه شیعه در همیشه تاریخ خود، مهد فلسفه و فلسفه‌ورزی و فلسفه‌اندیشی بوده‌ است. در سده‌های اخیر، ظهور میردامادها، ملاصدراها، سبزواری‌ها، طباطبائي‌ها، مطهری‌ها، مصباح‌ها و ... نشانه حیات فلسفه و فلسفه‌ورزی در حوزه‌های علمیه بوده و هست. 🔹هم‌اکنون نیز به تعبیر رهبر فرزانه انقلاب اسلامی، از وظایف مدیریت حوزه و اساتید فلسفه این است که تلاش کنند #حوزه_علمیه «مرکز فلسفه»، «مرجع فلسفه» ‌و «قطب اصلی فلسفه اسلامی» باقی بماند. ▪️در سایه این تأکید رهبر فرزانه انقلاب و توجه مدیران حوزه علمیه به این مهم، در سال‌های اخیر شاهد «رونق کمّی» دروس فلسفه در حوزه علمیه قم هستم. تا جایی که در سال جاری (۱۴۰۳) تعداد ۲۷۰ درس فلسفه در حوزه علمیه قم تدریس می‌شود. این رشدی ارزشمند، فوق‌العاده‌ و بی‌سابقه‌ است که نسبت به یک دهه قبل بیش از صددرصد افزایش کمّی را نشان می‌دهد. 🔹اما نیم‌نگاهی به عناوین دروس نشان می‌دهد که نباید و نمی‌توان به این رشد کمّی دلخوش بود. جز یک عنوان از ۲۷۰ عنوان درسی که درباره «حکمت عملی» است، و دو عنوان که با محوریت کتاب اصول فلسفه و روش‌ رئالیسم است، بقیه همگی تدریس دو کتاب بدایه الحکمه و نهایه الحکمه علامه طباطبائی(ره) و احیاناً اسفار و شواهد ملاصدرا است! و البته تعداد اعضای شرکت کننده در کلاس‌های حدود یکصد نفر از اساتید این دروس نیز کمتر از ۵ نفر است. ▫️بر این باورم که آموزش فلسفه با این روش ✔️نه خدمت به فلسفه است؛ ✔️نه شایسته یک پایگاه قویم و غنی و پربار فلسفی است؛ ✔️و نه گرهی از نیازهای فلسفی جامعه ما را می‌گشاید. 🔹پیشنهاد این بنده آن است که جمعی از دلسوزان فلسفه و مدیران آموزشی حوزه‌ و دانشگاه بنشینند و به تحلیل وضعیت موجود بپردازند: ✔️هم وضعیت تعلیم و تعلم فلسفه در حوزه‌های علمیه را مطالعه کنند؛ ✔️هم وضعیت آموزش فلسفه در دانشگاه‌های کشور را بررسی نمایند؛ ✔️هم تعلیم و تعلم فلسفه در دانشگاه‌های معتبر و مشهور دنیا را رصد کنند؛ ✔️هم برآوردی از نیازهای فلسفی جامعه ایرانی اسلامی خود ما داشته باشند؛ ✔️و نهایتاً با تکیه بر این داده‌ها و آگاهی‌ها، طرحی نو و جدید برای تعلیم و تعلم فلسفه درافکنند. ▫️فلسفه اسلامی آنگاه می‌تواند به حیات و بالندگی خود ادامه دهد که اولاً، با آغوش باز به استقبال فلسفه‌های شرقی و غربی رایج در مراکز فلسفی جهان برود؛ ثانیاً، از لاک صرفاً‌ انتزاعی خارج شده و نگاهی کاربستی به اندیشه‌های فلسفی داشته باشد؛ و ثالثاً، دغدغه‌مند حل بنیادین مسائل اجتماعی و فرهنگی کشور باشد. 🔹همانگونه که رهبر معظم انقلاب ۲۱ سال قبل (۲۹/ ۱۰/ ۱۳۸۲) در دیدار جمعی از نخبگان حوزوی فرمودند: از مهم‌ترین نقص‌های فلسفه‌ورزی در حوزه‌های علمیه آن است که، برخلاف فلسفه‌های غربی، فیلسوفان مسلمان نتوانسته‌‌اند آن ذهنیت فلسفی و آن مطالعات انتزاعی را «امتداد سیاسی و اجتماعی» بدهند. و بر اساس بنیان‌های فلسفی‌ خود «سیستم‌های اجتماعی، سیاسی، اقتصادی» و همچنین «وضع حکومت»، «کیفیت تعامل مردم با همدیگر» و امثال آن را معین کنند و مع الاسف در «ذهنیّاتِ مجرّد» باقی مانده و «امتداد پیدا نکرده‌اند». 🔸زمانی که اغلب دروس فلسفی حوزه‌های علمیه به موضوعاتی مثل فلسفه اسلامی برای کودکان (فابک)، فلسفه اجتماعی، فلسفه اخلاق، فلسفه سیاست، فلسفه حکومت، فلسفه اقتصاد، فلسفه فرهنگ، فلسفه مقاومت، فلسفه جهاد، فلسفه علوم انسانی و اجتماعی، فلسفه علم، فلسفه زیست، و سایر فلسفه‌های مضاف به علوم و امور اختصاص یافتند، آنگاه است که می‌توان یک حوزه فلسفی بالنده و در طراز حوزه‌های علمیه شیعی را شاهد بود. #الهیات_کاربردی ✍احمدحسین شریفی 🔻#صراط را دنبال کنید. @serat_ir1

🎥مداحی مهدی رسولی در مقتل شهید سید حسن نصرالله 🔻#صراط را دنبال کنید. @serat_ir1

به سوی قدس... 📌 ۲۱ آبان، سالروز شهادت شهید حسن طهرانی مقدم ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ 🔻#صراط را دنبال کنید. @serat_ir1

مستند نصر من الله 📌گوشه‌هایی از دیدارهای منتشرنشدۀ مجاهد کبیر شهید سیدحسن نصرالله با رهبر معظم انقلاب اسلامی آیت‌الله العظمی خامنه‌ای 🔻#صراط را دنبال کنید. @serat_ir1

آقای بیگدلی حالا قیمت گوجه فرنگی چنده؟ ▪️رحمت الله بیگدلی که بلافاصله با روی کار آمدن دولت شهید رئیسی مهمترین مسئولیت زندگی خود را لجن پراکنی و تمسخر و ایراد بنی اسرائیلی گرفتن از ایشان و دولتشان قرار داده بود، اکنون گویا کوچکترین انتقادی به وضعیت بازار ندارد.! ▪️گویا گوجه فرنگی 25 هزار تومنی گناه بزرگی بوده اما گوجه فرنگی 90 هزار تومنی از فضائل دولت اصلاحطلبان است.! ▪️اکنون بازگرداندن جدول خاموشی توسط دولت جدید_که بساطش در دوره شهید رئیسی برچیده شده بود_ به عنوان یک روایت فتح توسط رسانه های اصلاحطلب به مردم معرفی میشود.! 📌نمونه‌ای از توییت‌های رحمت الله بیگدلی را در دوره شهید رییسی در تصویر بالا می‌بینید! 🔻#صراط را دنبال کنید. @serat_ir1