☆ سند آموزشی_اجرایی: #فقه_الخمینی #امتداد_حکمت ▪︎زمان: 9:03 ¤ احمد فرحانی ¤

▪︎رهبری فرمودند: در حوزه و دانشگاه یک اشتباه محض وجود دارد ... ▪︎آثار مدل غلط حوزه و دانشگاه: ۱. فرسایشی شدن و نااُمیدی ۲. مقلد صِرف و حفظ اندیشه‌ها ۳. نداشتن تولید فکر و تولید علم و ... 🆔 @emtedad_hekmat

با سلام و عرض خوش‌آمد خدمت فرهیختگان گرامی • این گـــروه صرفا جهت پاسخگویی به شبهـــات فلسفی و عرفانی و مباحث امتــــــداد حکمـــــت (اسلامی سازی رشته‌های تخصصی) تشکیل شده. لطفا با رعایت ادب ، احترام و اخلاق مباحثه در اداره ایـــــن گـــــروه همکـــــاری کنیــــــد. https://t.me/joinchat/EAAdMV2pqmIyOTg0 🆔 @ahmadfarhani_ir 🆔 @emtedadhekmat

☆ #دوگانه‌ جمهوری و اسلامی: ▪︎زمان: 25:37 ¤ احمد فرحانی ¤

☆ #شناخت_شناسی : ▪︎تعداد فایل: 29 ¤ احمد فرحانی ¤

در این ویدئو، امتیازات بارگزاری مباحث استاد در یوتیوب، توضیح داده شده: ۱. تغییر سرعت پخش ویدئو ۲. دسترسی جهانی به مباحث ۳. آنلاین دیدن مباحث بدون دانلود ۴. تغییر کیفیت ویدئو، در نتیجه امکان مصرف حجم کم‌تر و از همه مهم‌تر: نحوه‌ی چگونگی بی نیاز بودن از فیلتر شکن برای ورود به یوتیوب #یوتیوب 🆔 @emtedadhekmat

شناخت شناسی _ جلسه اول فلسفه --> فکر --> علم --> تمدن چگونگی اسلامی سازی رشته‌های تخصصی: اولیات --> بدیهیات --> نظریات --> مجهولات 🌐 https://youtu.be/6MnmMailmJU

شناخت شناسی _ جلسه دوم فلسفه --> فکر --> علم --> تمدن چگونگی اسلامی سازی رشته‌های تخصصی: اولیات --> بدیهیات --> نظریات --> مجهولات 🌐 https://youtu.be/ztbDggCTwYY

شناخت شناسی _ جلسه سوم فلسفه --> فکر --> علم --> تمدن چگونگی اسلامی سازی رشته‌های تخصصی: اولیات --> بدیهیات --> نظریات --> مجهولات 🌐 https://youtu.be/Q_wn1H52FF4

شناخت شناسی _ جلسه چهارم فلسفه --> فکر --> علم --> تمدن چگونگی اسلامی سازی رشته‌های تخصصی: اولیات --> بدیهیات --> نظریات --> مجهولات 🌐 https://youtu.be/OeULEilrIfE

شناخت شناسی _ جلسه پنجم فلسفه --> فکر --> علم --> تمدن چگونگی اسلامی سازی رشته‌های تخصصی: اولیات --> بدیهیات --> نظریات --> مجهولات 🌐 https://youtu.be/idg7elMQhjY