🇮🇷 سیزدهم آبان‌ماه، روز ملی مبارزه با استکبار جهانی و نکوداشت دانش‌آموز؛ یاد و خاطره شهدای دانش‌آموز اقدام تروریستی در حرم مطهر حضرت شاهچراغ علیه‌السلام، گرامی باد. @SHAHECHERAGH

🎞 #کلیپ 💠 گزیده‌ای از زندگینامه دانش‌آموز شهید محمدرضا کشاورز 🔹 لینک کلیپ جهت دریافت نسخه اصلی: aparat.com/v/2cbNY 🔹 کانال آپارات حرم مطهر حضرت شاهچراغ علیه‌السلام: aparat.com/shahecheragh @SHAHECHERAGH

🎞 #کلیپ 💠 گزیده‌ای از زندگینامه دانش‌آموز شهید علی‌اصغر لری‌گویینی 🔹 لینک کلیپ جهت دریافت نسخه اصلی: aparat.com/v/m6Bst 🔹 کانال آپارات حرم مطهر حضرت شاهچراغ علیه‌السلام: aparat.com/shahecheragh @SHAHECHERAGH

🎞 #کلیپ 💠 گزیده‌ای از زندگینامه دانش‌آموز شهید آرشام سرایداران 🔹 لینک کلیپ جهت دریافت نسخه اصلی: aparat.com/v/G9Vi2 🔹 کانال آپارات حرم مطهر حضرت شاهچراغ علیه‌السلام: aparat.com/shahecheragh @SHAHECHERAGH

🔳 مراسم سوگواری شهادت حضرت فاطمه سلام الله علیها، در شهرستان سروستان با حضور تولیت آستان مقدس دوشنبه ۱۲ آبان ۱۴۰۴، همراه با اقامه نماز مغرب و عشاء، مراسم سوگواری شهادت صدیقه طاهره؛ حضرت فاطمة الزهرا سلام الله علیها با حضور حجت الاسلام و المسلمین دکتر کلانتری؛ تولیت آستان مقدس احمدی و محمدی علیهماالسلام، در مسجد انقلاب اسلامی شهرستان سروستان برگزار شد. به گزارش روابط‌عمومی و امور بین‌الملل آستان مقدس، دکتر کلانتری در این مراسم پیرامون سیره و شخصیت والای سیدة النساءالعالمین، تقابل همیشگی و ذاتی جریان حق و باطل و مبارزه تاریخی اولیاءالله با طاغوت‌ها و مستکبران زمان و همچنین یوم الله ۱۳ آبان و استکبارستیزی، به ایراد سخن پرداخت. 📸 گزارش تصویری: shahecheragh.ir/galleryview.aspx?id=154503 🎙 فایل صوتی سخنان تولیت آستان مقدس: eitaa.com/shahecheragh/6294 @SHAHECHERAGH

💠 سلسله نشست‌های علمی‌-تبیینی کتاب با هدف ترویج اندیشه‌های قرآنی حضرت آیت الله العظمی امام خامنه‌ای(مدظله‌العالی) 📚 نشست سی و نهم: بررسی و تبیین کتاب «انقلاب اسلامی؛ ره‌نامه ۱۵» به همراه بازخوانی کتاب «ایستگاه خیابان روزولت»، به مناسبت روز مبارزه با استکبار جهانی 🔹 با حضور دکتر احمد همتی بوشهری؛ استاد دانشگاه‌ و مدیر کل سابق اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی استان فارس 🗓 چهارشنبه ۱۴ آبان‌ماه، از ساعت ۱۵:۳۰ تا ۱۷:۳۰ 📍سالن اندیشه، طبقه دوم کتابخانه حرم مطهر حضرت احمدبن موسی الکاظم علیهما السلام 📄همراه با اعطای گواهی برای شرکت‌کنندگان در نشست 🌐 ثبت‌نام اینترنتی در پایگاه اطلاع‌رسانی حرم مطهر: eform.shahecheragh.ir/andisheh 🎥 پخش زنده در کانال آپارات حرم مطهر: aparat.com/shahecheragh/live @Shahecheragh_Book_Explanation @SHAHECHERAGH

💠 خروش سوّمین حرم اهل‌بیت علیهم السلام، علیه استکبار جهانی در یوم الله ۱۳ آبان امروز سه‌شنبه، ۱۳ آبان ۱۴۰۴، همزمان با روز ملی مبارزه با استکبار جهانی و نکوداشت روز دانش‌آموز، تجمع بزرگ مردم ولایتمدار شیراز و دانش آموزان مدارس، با حضور تولیت و خدام حرم مطهر حضرت احمدبن موسی علیهماالسلام، در میدان شهداء برگزار شد. به گزارش روابط‌عمومی و امور بین‌الملل آستان مقدس، در این تجمع باشکوه، اقشار مختلف مردم، مسئولان، دانشجویان و دانش‌آموزان با حضور پرشور خود، بار دیگر با رهبر معظم انقلاب(مدظله العالی) و آرمان‌های والای امام راحل و شهداء، تجدید میثاق و از استکبار جهانی و در رأس آن رژیم صهیونی آمریکایی جنایتکار، اعلام انزجار کردند. shahecheragh.ir/galleryview.aspx?id=154504 @SHAHECHERAGH

صفحه ۱ از ۲ 💠 سوّمین حرم اهل‌بیت علیهم السلام، میزبان همایش بین المللی «بررسی جایگاه شیراز در اعتلای علوم عقلی ایران با تأکید بر میراث علامه ملا‌عبداللّه بهابادی یزدی و نقش تولیت‌های آستان‌های مقدس در پاسداشت معارف شیعی» 🔸 دکتر طلایی؛ معاون علمی حرم مطهر: علامه بهابادی، از تربیت‌یافتگان مکتب عقلی و فلسفی شیراز، به عنوان یک مکتب علمی و جهانی است 🔸 دکتر عبدی‌پور؛ دبیر علمی همایش: علامه بهابادی با رویکرد دیپلماسی علمی به توسعه علوم اسلامی کمک کرده است امروز سه‌شنبه، ۱۳ آبان ۱۴۰۴، نشست خبری همایش بین المللی «بررسی جایگاه شیراز در اعتلای علوم عقلی ایران با تأکید بر میراث علامه ملا‌عبداللّه بهابادی یزدی و نقش تولیت‌های آستان‌های مقدس در پاسداشت معارف شیعی» با حضور دکتر حجت الله طلایی؛ معاون علمی، آموزشی و پژوهشی آستان مقدس احمدی و محمدی علیهماالسلام و دکتر حسن عبدی‌پور؛ دبیر علمی این همایش، برگزار شد. به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل آستان مقدس، دکتر طلائی در ابتدای این نشست ضمن تسلیت ایّام سوگواری شهادت حضرت فاطمه سلام الله علیها، اظهار کرد: برخی به اشتباه تصور می‌کنند که مکتب عقلی و فلسفی شیراز، بین قرن هفتم یعنی از زمان حمله مغول‌ها تا قرن دهم که دوران حکومت صفویه شروع می‌شود، به دوران فترت(دوران تعطیلی) رفته است اما اینگونه نیست و در این برهه و پس از آن، اوج رشد مکتب فلسفی- عقلی را شاهد هستیم. علمای این حوزه در شیراز بسیار زیاد هستند از جمله حافظ و سعدی که خود صاحب مکتب عقلی و فلسفی بودند و علمای بزرگی همچون قاضی بیضاوی، قطب‌الدین شیرازی، علامه جلال‌الدین دوانی و ملاصدرای شیرازی، شخصیت‌های برجسته ای که علوم عقلی را به پرواز درآوردند. دکتر طلایی در ادامه به سفر مقام معظم رهبری(مدظله العالی) به شیراز در اردیبهشت‌ماه ۱۳۸۷ اشاره کرد و گفت: معظم‌لَه فرمودند به دارالعلم آمده ام و این تعبیر ایشان از شیراز می‌باشد که ناشی از حضور علمای بزرگ در این شهر است. قبل از مکتب عقلی و علمی شیراز، در دوران ساسانی تمام ابنیه‌ها و معماری‌ها همه برگرفته از حکمت بود که بعداً در دوران اسلامی، تبلور حکمت الهی در ابنیه و آثار تاریخی به اوج خود می‌رسد. وی اظهار کرد: در شیراز دارالعلم، عالمانی بزرگ، پا به عرصه وجود گذاشته اند؛ شخصیت‌هایی همچون علامه بهابادی یزدی؛ فیلسوف و منطق‌دان که در مدرسه علمیه منصوریه، کسب علم کرده است. همچنین تفتازانی فقیه، متکلم، منطق‌دان و ادیب ایرانی هم در شیراز و مدرسه منصوریه تحصیل کرده‌ است. علامه بهابادی یزدی مؤلف «الحاشیه علی تهذیب المنطق» مشهور به حاشیه ملا عبدالله می‌باشد که حاشیه‌ای است بر کتاب «تهذیب المنطق» تفتازانی که تا به امروزه نیز یکی از کتب معروف در حوزه‌های علمیه است. حاشیه‌ای که از اصل کتاب مهم‌تر شد و به نوعی فراتر از مباحث منطقی است که مرحوم تفتازانی آن را بیان کرده بود. دکتر طلایی گفت: مکتب شیراز حتی پذیرای علمای اهل سنت نیز بوده و آنها را آموزش داده است. ثمره این نگاه ژرف، شکل‌گیری یک مکتب علمی و جهانی به نام مکتب عقلی و فلسفی شیراز است که مرحوم علامه بهابادی هم یکی از تربیت‌یافتگان این مکتب است. علامه بهابادی یزدی به عنوان یک عالم شیعی بر کتاب تفتازانی به عنوان یکی از عالمان اهل سنت حاشیه نوشته و با یکدیگر مباحث علمی را پیگیری می‌کردند. معاون علمی آستان مقدس، در پایان اظهار کرد: اِن‌شاءالله بتوانیم با کمک اصحاب محترم رسانه، این همایش بین المللی و جایگاه شیراز در اعتلای علوم عقلی ایران و خدمات علامه بهابادی یزدی را به نسل جوان و فرهیخته کشور، به نحو احسن منتقل کنیم. مرحوم علامه بهابادی، یک شخصیت جهانی است که به مدت ۸ سال تولیت حرم مطهر حضرت امیرالمومنین علی(علیه السلام) بودند و کرسی علمی آنجا را در دست داشتند و شاگردهای بسیاری پرورش دادند.