💠 استاد: حجت الاسلام میثم قاسمی
🔰موضوع: طرح تدریس جلسه اول کتاب «نهضت حسینی»
#بینش_مطهر #استاد_قاسمی #مرحله_سوم
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
بینش مطهر || مطهَرین
بسم الله الرحمن الرحیم 💠 فرصت محدود برای ثبت نام در مرحله سوم طرح بینش مطهر 🔰 کسانی که تمایل دارند
بسم الله الرحمن الرحیم
🔰 با توجه به درخواست برخی بینش پژوهان عزیز
💠 مهلت ثبت نام تا امشب #ساعت_23 تمدید شد. با توجه به شروع کلاس امکان تمدید این زمان وجود ندارد.
✅ این جلسات از سه قسمت تشکیل شده اند.
1️⃣ صوت جلسات
2️⃣ پرسش و پاسخ های آفلاین
3️⃣ جلسات آنلاین گفتگو با استاد برای حل ابهامات تدریس
🔰 کسانی که تمایل دارند در کلاس مرحله سوم با تدریس حجت الاسلام #استاد_قاسمی شرکت کنند، به آیدی @binesh_qom پیام ارسال کنند.
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
ـــــــــ بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحيمِ ـــــــــــ
موضوع :
اشاره ای به مواد قرارداد
#_صلح_امام_حسن_علیه_السلام 🏳️
از دیدگاه شهید مطهری 👇
#ماده_چهارمِ_قرارداد📃⏬
4⃣ «#بیت_المال كوفه كه موجودى آن پنج ميليون درهم است مستثنى است و «تسليم حكومت» شامل آن نمى شود
و معاويه بايد هر سالى دو ميليون درهم براى حسـن علیه السلام بفرستد.»
🌀 اين قيد را كرده بودند براى همين كه مى خواستند نياز شيعيان را از دستگاه حكومت #معاويه رفع كنند
كه اين ها مجبور نباشند و بدانند اگر نيازى داشته باشند مى شود خود امام حســن علیه السلام و امام حسيــن علیه السلام مرتفع كنند
و بنى هاشم را از بخششها و هديه ها بر بنى اميه امتياز دهد و يك ميليون درهم در ميان بازماندگان شهدايى كه در كنار اميرالمؤمنين در جنگهاى جمل و صفّين كشته شده اند تقسيم كن و اينها همه بايد از محل خراج «دارابجرد» تأديه شود.»
👌✏️دارابجرد در اطراف شيراز است كه خراج و ماليات اين نقطه را به بنى هاشم اختصاص دادند.
#قرارداد_صلح_امام_حسن
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
May 11
mola-emame-asgari.mp3
7.34M
🎙 مداحی سید مجید بنی فاطمه در رثای امام مظلوم آقا امام حسن عسکری علیه السلام
⚫️ شهادت امام حسن عسکری (ع) را تسلیت عرض می کنیم.
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
❌ خیلی ها سوال می پرسند اسلام طرفدار صلاح است یا جنگ؟! اسلام یک دین صلح طلب است یا دین جنگ و خشونت؟!
✅ استاد شهید مطهری بسیار خلاصه و کوتاه به این سوال مهم پاسخ می دهند.
💠 اسلام نه #صلح را به معنی یک اصل ثابت می پذیرد که در همه شرایط باید صلح و ترک مخاصمه حاکم باشد و نه در همه شرایط #جنگ را می پذیرد و می گوید همه جا جنگ.
🌀جنگ و صلح در همه جا تابع #شرایط است، یعنی تابع آن اثری است که از آن گرفته می شود.
💠مسلمین چه در زمان پیامبر چه در زمان امیر (ع)، چه در زمان امام حسن و حسین (ع) چه در زمان ائمه دیگر و چه در زمان ما، در همه جا باید دنبال #هدف خودشان باشند، هدفشان اسلام و حقوق مسلمین است؛ باید ببینند که در مجموع شرایط و اوضاع حاضر اگر با مبارزه و مقاتله بهتر به هدفشان می رسند آن راه را پیش بگیرند و اگر احیانا تشخیص می دهند که با ترک مخاصمه بهتر به هدفشان می رسند آن راه را پیش بگیرند.
🌀اصلا این مسئله که جنگ یا صلح؟ هیچ کدامش درست نیست، هر کدام مربوط به شرایط خودش است.
#فلسفه_نظامی #فلسفه_زندگی #صلح
📘سیره معصومین (ع)
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
🔰 راز خوش بینی شیعه به آینده ی بشریت
🔹راسل در کتاب #امیدهای_نو می گوید:
امروز دیگر غالب دانشمندان امیدشان را از بشریت قطع کرده و معتقدند که علم به جایی رسیده است که عن قریب بشر به دست علم نابود خواهد شد.
🔸اینشتین در این باره معتقد است که بشر با گوری که به دست خود کنده است یک گام بیشتر فاصله ندارد.
🔹بشر به مرحله ای رسیده است که با فشار دادن چند دگمه زمین را کن فیکون می کند.
🔸و واقعا هم اگر ما معتقد به خدا و دست غیبی نباشیم ، اگر آن اطمینانی که قرآن به آینده ی بشریت می دهد ما را مطمئن نکرده باشد ، یعنی اگر ما همین ظواهر دنیای امروز را ببینیم ، حق با اینهاست.
🔹روزی نیست که وسائل مخرب به صورت نیرومند، مهیب تر و وحشتناک تر پیدا نشود.
🔸اگر جنگ جهانی سومی پیش بیاید، صحبت این نیست که آیا آمریکا غالب است یا چین یا شوروی .
🔹اگر جنگ سومی پیش بیاید آن که مغلوب است زمین و بشریت است و آن که غالب است هیچ است، اما ما می گوییم:
برای بشر و برای زمین از این پرتگاه ها قبلا هم پیدا شده است، اما دست الهی بالای همه ی دست هاست.
🔻به ما گفته اند:《افضل الاعمال انتظار الفرج》
♨️این خوش بینی و انتظار فرج ، فضیلتش از همه اعمال بیشتر است، چرا؟
برای اینکه این یک ایمانی است در سطح بسیار عالی.
📗کتاب مهدویت از سری کتاب های بینش مطهر
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
بینش مطهر || مطهَرین
🔰 راز خوش بینی شیعه به آینده ی بشریت 🔹راسل در کتاب #امیدهای_نو می گوید: امروز دیگر غالب دانشمندان ا
🌐 در شرایط سخت کرونا که بسیاری بخاطر فوت بستگان یا دوری و هجران از دوستان و آشنایان تحت سخت ترین فشارهای روحی و روانی قرار دارند؛ امید به آینده و #موعود_بشریت و تبیین علمی این مسئله خیلی به آرامش انسان و انسانیت کمک می کند.
✳️ از #امیدبخشی و روحیه دهی به پدر و مادران و سالمندان دریغ نکنیم.
🙏🏼 اعطای آرامش و نشاط و تزریق روحیه امید به اطرافیانمان، یکی از موهبت های الهی است که به راحتی می توانیم آن را به یکدیگر هدیه کنیم.
📝 ناصر قیلاوی زاده
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
ـــــــــ بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحيمِ ـــــــــــ
موضوع :
اشاره ای به مواد قرارداد
#_صلح_امام_حسن_علیه_السلام 🏳️
از دیدگاه شهید مطهری 👇
#ماده_پنجمِ_قرارداد 📃⏬
5⃣ «مردم در هر گوشه از زمينهاى خدا (شام يا عراق يا يمن و يا حجاز) بايد در امن و امان باشند
🌀 مقصود كينه توزى هايى است كه به گذشته مربوط مے شود، چون اينها اغلب كسانى بوده اند كه در گذشته با معاويه در صفّين جنگيده اند.
🌀 «و هيچ كس را بر خطاهاى گذشته اش مؤاخذه نكند
🌀اصحاب علـــے السلام در هر نقطه اى كه هستند در امن و امان باشند و كسى از شيعيان علـــے علیه السلام مورد آزار واقع نشود و ياران علـــے علیه السلام بر جان و مال و ناموس و فرزندانشان بيمناك نباشند
🌀اين مواد، مخصوصاً ماده 5 و ماده 3 كه مسأله لعن اميرالمؤمنين علیه السلام است، اگرچه از همان شرط اول تأمين شد (زيرا وقتى كه او متعهد می شود كه به كتاب خدا و سنت پيغمبر(ص) و سيره خلفاى راشدين عمل کند، طبعاً اینها در آن مستتر است
✔️ ولى معذلك اينها را كه مے دانستند
مورد توجه خاص معاويه است وبرخلاف عمل مے كند.
براى اينكه بعدها هيچ گونه تأويل و
توجيهى در خصوص اين كارها به كار نبرد، به طور خصوصى در مواد قرارداد گنجاندند.
✨خواستند نشان بدهند كه ما از حالا به روش تو بدبين هستيم.
👌اينها بود مجموع مواد اين قرارداد
#_صلح_امام_حسن_علیه_السلام
@bineshemotahare_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
May 11
#جملات_ناب
🎙 استاد شهید مرتضی مطهری
💠 انسان با «لفظ» شيعه نمى شود، با «حرف» شيعه نمى شود، با «حب و علاقه فقط» شيعه نمى شود؛ با مشايعت [شیعه می شود]. مشايعت يعنى همراهى. وقتى كسى مى رود و شما پشت سر و همراه او مى رويد، اين را «مشايعت» مى گويند. #شيعه_على يعنى مشايعت كننده عملىِ على.
📚 مجموعه آثار، جلد 23، ص97
@bineshemotahar_qom
ـــــــــ بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحيمِ ـــــــــــ
موضوع :
اشاره ای به مواد قرارداد
#_صلح_امام_حسن_علیه_السلام 🏳️
از دیدگاه شهید مطهری 👇
#بررسی_کلی 📃🔽
♨️معاويه نمايندهاى داشت به نام عبد اللّٰه بن عامر.
📝او را با نامهاى كه زير آن را امضا كرده بود فرستاد نزد امام حسـن علیه السلام و گفت:🔽
شرايط همه همان است كه تو مے گويے؛ هرچه تو در آن صلحنامه بگنجانے من آن را قبول دارم. 👌
امام حسـن علیه السلام هم اين شرايط را در صلحنامه گنجانيد.
بعد هم #معاويه با قسم هاى خيلى زيادى كه من خدا و پيغمبر(ص) را ضامن قرار می دهم، اگر چنين نكنم چنان، اگر چنين نكنم چنان، همه اين شرايط را گفت و اين قرارداد را امضا كردند.✏️
✅🌱بنابراين به نظر نمی رسد كه در صلح امام حسـن علیه السلام ، در آن شرايطى كه امام حسـن علیه السلام می زيست ايرادى باشد؛
🌱و مقايسه كردن ميان صلح امام حسـن علیه السلام در مسند خلافت با قيام امام حسين علیه السلام به عنوان يك معترض، با اينهمه اختلافات ديگرى كه عرض كردم، مقايسه صحيحى نيست؛
👌يعنى به نظر اينجور می رسد كه اگر امام حسـن علیه السلام در آن وقت نبود و بعد از شهادت اميرالمؤمنين علیه السلام امام حسيـن علیه السلام خليفه شده بود، قرارداد صلح امضا مے كرد،
و اگر امام حسـن علیه السلام تا بعد از معاويه زنده بود، مثل امام حسيـن علیه السلام قيام می كرد، چون شرايط مختلف بوده است
#قرارداد_صلح_امام_حسن
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
اعلامیه جهانی حقوق بشر1.docx
48.7K
♦️متن کامل اعلامیه حقوق بشر WORD
▪️اعلامیه حقوق بشر شامل یک دیباچه و 30 ماده، در تاریخ 10 دسامبر 1948 مطابق با 19 آذر 1327 شمسی در مجمع عمومی سازمان ملل تصویب شد و همه ساله جهانیان این روز را به نام #روز_حقوق_بشر جشن می گیرند.
▪️این متن پس از دو جنگ جهانی در #فرانسه با الهام از #کد_ناپلئون نوشته و با 48 رأی موافق و بدون مخالف تصویب شد.
▪️ 8 کشور رأی #ممتنع داشتند: شوروی، جمهوری سوسیالیستی شوروی اوکراین، جمهوری سوسیالیستی بلاروس شوروی، جمهوری فدرال سوسیالیستی یوگسلاوی، جمهوری خلق لهستان، چکسلواکی، عربستان سعودی و اتحادیه آفریقای جنوبی.
✅ #استاد_مطهری در بسیاری از آثار خود به تحلیل و ارزیابی و نقد بخش های مختلف این بیانیه پرداخته است. خواندن مستقیم و بدون واسطه آن و سپس شنیدن تحلیل ها و نقد های استاد مطهری یکی از مواردی است که در ادامه کار کانال برای شما عزیزان خواهیم داشت.
📝 نقد و پیشنهاداتون رو برامون ارسال کنید. @BINESh_QOM
#بیانیه_حقوق_بشر #آزادی #تساوی_زن_مرد
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
🌐 متن زیر یکی از اشکالاتی است که به کتاب #مساله_حجاب نوشته شده است و در ادامه پاسخ استاد مطهری نیز آمده است:
⁉️ #منتقد:
❗️❌ ستايش اروپايي ها در اين داستان پسنديده نيست؛ گويى اروپايى ضرب المثل فضيلت قرار داده شده است و آية اللَّه بروجردى همچون ايشان.
✅ #پاسخ_استاد:
اروپايي ها ضرب المثل فضيلت نيستند، خود اين كتاب و ساير آثار نويسندهاش هميشه از آنها انتقاد كرده است، ولى...
#اعترافات_یک_تمدن #فرهنگ #تعلیم_تربیت
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
🔰 اروپایی های ضرب المثل فضیلت نیستند اما ضرب المثل صراحت و نظم هستند!!
🌐 متن زیر یکی از اشکالاتی است که به کتاب #مساله_حجاب نوشته شده است و در ادامه پاسخ استاد را نیز در آن می خوانیم:
⁉️ #منتقد:
❗️ در متن کتاب مساله حجاب نوشته شده است:
🔷 در سال هايى كه در قم بودم يك وقت يكى از خطباى معروف ايران به قم آمد و اتفاقاً ديد و بازديد ايشان در حجره بنده بود؛ در آنجا از ايشان ديدن مى شد. يك روز در مدت اقامت ايشان در قم شخصى در وقت نامناسبى ايشان را به خانه آية اللَّه بروجردى برده بود. آن موقع يك ساعت قبل از وقت درس ايشان بود و معمولًا ايشان در آن وقت مطالعه مى كردند و كسى را نمى پذيرفتند.
🔹 در مى زنند و به نوكر مى گويند به آقا بگوييد فلانى به ملاقات شما آمده است. نوكر پيغام را مى رساند و برمى گردد و مى گويد آقا فرمودند من فعلًا مطالعه دارم، وقت ديگرى تشريف بياوريد. آن شخص محترم هم برگشت و اتفاقاً همان روز به شهر خود مراجعت كرد.
🔹 همان روز آية اللَّه بروجردى براى درس آمدند، من را در صحن ديدند و فرمودند: «من بعد از درس براى ديدن فلانى به حجره شما مى آيم.» گفتم ايشان رفتند. فرمودند: «پس وقتى ايشان را ديدى بگو: حال من وقتى تو به ديدن من آمدى مانند حال تو بود وقتى مى خواهى براى ايراد سخنرانى آماده شوى. من دلم مى خواست وقتى با هم ملاقات كنيم كه حواس من جمع باشد و با هم صحبت كنيم و در آن موقع من مطالعه داشتم و مى خواستم براى درس بيايم.».
🔶 پس از مدتى من آن شخص را ملاقات كردم و معذرت خواهى آية اللَّه بروجردى را ابلاغ كردم، و شنيده بودم كه بعضى از افراد وسوسه كرده بودند و به اين مرد محترم گفته بودند: تعمدى در كار بوده كه به تو توهين شود و تو را از در خانه برگردانند. من به آن مرد محترم گفتم: آية اللَّه بروجردى مى خواستند به ديدن شما بيايند و چون مطلع شدند كه شما حركت كرديد معذرت خواهى كردند.
🔸آن مرد جملهاى گفت كه براى من جالب بود. گفت: «نه تنها به من يك ذره برنخورد، بلكه خيلى هم خوشحال شدم؛ زيرا ما اروپايي ها را مى ستاييم كه مردمى صريح هستند و رودرواسي هاى بيجا ندارند.
🔸 من كه قبلًا از ايشان وقت نگرفته بودم، غفلت كرده در وقت نامناسبى رفته بودم. من از صراحت اين مرد خوشم آمد كه گفت حالا من كار دارم. آيا اين بهتر بود يا اينكه با ناراحتى مرا مىپذيرفت و دائماً در دلش ناراحت بود و با خود مىگفت اين بلا چه بود كه بر من نازل شد، وقت مرا گرفت و درس مرا خراب كرد؟! من بسيار خوشحال شدم كه در كمال صراحت و رُك گويى مرا نپذيرفت. چقدر خوب است مرجع مسلمين اينطور صريح باشد.».
❌ ستايش اروپايي ها در اين داستان پسنديده نيست؛ گويى اروپايى ضرب المثل فضيلت قرار داده شده است و آية اللَّه بروجردى همچون ايشان.
✅ #پاسخ_استاد:
اروپايي ها ضرب المثل فضيلت نيستند، خود اين كتاب و ساير آثار نويسندهاش هميشه از آنها انتقاد كرده است، ولى ضرب المثل صراحت و نظم هستند و ما هم نبايد به خاطر اينكه آنها را دشمن داريم انكار كنيم؛ وَلا يَجْرِمَنَّكُمْ شَنَانُ قَوْمٍ عَلى انْ لا تَعْدِلوا..
از اخفاء و عدم اعتراف به فضيلت دشمن براى ما فضيلتى درست نمى شود، برعكس [ذكر فضيلت آنها] موجب تنبّه و غيرت مسلمانان مى شود.
#اعترافات_یک_تمدن #فرهنگ #تعلیم_تربیت
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
🔰 هر نوع تقلیدی از مجتهد جایز نیست!!
🔷 اينكه گفتم تقليد بر دو قسم است: ممنوع و مشروع، مقصود از تقليدِ ممنوع تنها اين تقليد كه تقليد كوركورانه از محيط و عادت آباء و اجداد است نيست، بلكه مى خواهم بگويم همان تقليد جاهل از عالم و رجوع عامى به فقيه بر دو قسم است: ممنوع و مشروع.
🔶 اخيراً از بعضى مردم كه در جستجوى مرجع تقليد هستند گاهى اين كلمه را مى شنوم كه مىگويند مىگرديم كسى را پيدا كنيم كه آنجا « #سر_بسپاريم». مى خواهم بگويم تقليدى كه در اسلام دستور رسيده «سرسپردن» نيست، چشم باز كردن و چشم بازداشتن است. تقليد اگر شكل «سرسپردن» پيدا كرد هزارها مفاسد پيدا مى كند.
📝 #تلنگر
✅ اگر اسلام و احکام اسلام را اینگونه به مخاطبین و جوانان بیاموزیم آیا مشتاقانه به سمت این دین انسانی و عقلانی روی نمی آورند؟!
🙏🏼تجربیاتتون رو از استفاده از روش شهید مطهری در ترویج اسلام با ما در میان بگذارید. @boinesh_qom
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
اصل اجتهاد در اسلام.pdf
265.3K
بسم الله الرحمن الرحیم
🔰 مساله اجتهاد و تقلید در اسلام و پاسخ به بسیاری از شبهات
❇️درس گفتار فوق با نام «اصل اجتهاد در اسلام» نام گذاری و منتشر شده است. البته حق مساله این است که بگوییم «مساله اجتهاد و تقلید» چرا که مباحث زیادی از گفتار فوق در باب تقلید و کیفیت آن و تقلیدِ مذموم و ممدوح است.
❇️گفتار فوق برای آشنایی با چیستی و چگونگی اجتهاد و حد و حدود آن بی نهایت آموزنده و مفید است. ان شاء الله در روزهای آینده صوت این جلسه که سخنرانی استاد شهید است را نیز در اختیار شما بینش پژوهان گرامی قرار می دهیم.
💠در ادامه فهرستی از اهم مطالب موجود در این گفتار رو با هم می خوانیم:
🔆اجتهاد در نگاه #تشیع چیست و چگونه انجام می شود؟
🔆تفاوت اجتهاد در مکتب تشیع و #تسنن چیست؟
🔆چرا اهل تسنن به چهار امام فقهی اکتفا کردند؟
🔆آشنایی با سیر تطور واژه «اجتهاد » در طول تاریخ علم اصول فقه
🔆پیدایش جریان مهم و منحرف اخباری گری در تشیع
🔆نقش #وحید_بهبهانی و #شیخ_انصاری در مبارزه با تفکر #اخباری_گری
🔆نقد امت #یهود در مواجهه با علمای منحرف و مقایسه آن با اسلام و علمای اسلام
🔆چرا #تقلید از میت جایز نیست؟!
🔆تاثیر جهان بینی و نگاه های هستی شناسانه یک فقیه در اجتهاد او چیست؟
🔆پیشنهاد مهم تخصصی شدن رشته های علوم اسلامی و تشکیل شوراهای فقهی
#اسلام_شناسی #شهید_مطهری #بینش_مطهر
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
🔰اندیشه آزادی خواهانه در رفتار #ابراهیم_نبی و #کوروش_هخامنشی
🔶 در تاريخ مى نويسند كه #كوروش وقتى كه وارد بابِل شد با اين كه خودش دين ديگرى داشت (مدعىاند كه حتى خدا پرست هم بود) ولى مردم را در دينشان آزاد گذاشت يعنى بت پرستها را در بت پرستى، فرضا چوب پرستها را در چوب پرستى و حيوان پرستها را در حيوان پرستى آزاد گذاشت و گفت هر كه هر كار مى خواهد بكند، من كارى به او ندارم.
🔶 در معيار #غربى كوروش يك مرد آزاديخواه است، همچنان كه مى گويند يكى از ملكههاى انگلستان (شايد ملكه ويكتوريا) وقتى كه به هند رفت و مى خواست به يكى از بتخانهها وارد شود، به احترام آن بتخانه اگر ديگران جلوِ صحن آن بتخانه كفش ها را در مى آوردند او از سر كوچه كفش ها را درآورد كه من مى خواهم به عقيده انسان ها احترام بگزارم.
🔷 ولى ابراهيم خليل چه كرد؟ آيا ابراهيم خليل به اين عقيده، كه اينها عقيده نيست زنجير است، به اين زنجيرهايى كه عادات سخيف بشر به دست و پاى او بسته است احترام گزارد؟ خير، بلكه رفت بتها را در خلوتى شكست، تبر را هم به گردن بت بزرگ انداخت، اول اين فكر را در مردم القاء كرد- عملا يا قولا- كه اين بت بزرگتر كوچكترها را زده، كشته و خرد كرده است، و كارى كرد كه همين امر منشأ #تفكر در مردم بشود، به خود باز آيند، به تعبير قرآن: فَرَجَعوا الى انْفُسِهِمْ يعنى به خود باز آمدند.
🔆 ابراهيم آنها را به خودآگاهى رساند، خودآگاه و خود شناسا شدند، فكر كردند.
📚 شهید مطهری، آخرین مصاحبه تلویزیونی
#آزادی_انسان #کوروش #ایران
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
🔰 تاسف شهید مطهری از رواج طرز تفکر یهودی
🔷 اينجانب حقيقتاً وقتى كه جريان تاريخ علم را در قرون جديد كم و بيش مطالعه مىكند و متوجه رنگ مخصوصى كه فقط طرز تفكر فلسفى خاص دانشمندان به جريان پاك و پاكيزه علم داده است مى شود، سخت متأثر و افسرده مى گردد و آرزو مى كند كه اى كاش دانشمندان به آن طرز تفكر فلسفى عالى كه در طول چهارده قرن در دامن قرآن كريم رشد يافته آشنا بودند- آشنايى صحيح و كامل- و آب زلال علم را با آن طرز #تفكر_يهودى مكدّر نمى كردند.
🔶 مخصوصاً آنوقت بر تأثرش افزوده مى شود كه مى بيند جوان هايى كه تازه به علوم آشنا شدهاند و قدرت تجزيه و تحليل ندارند و جريان علم را آميخته با آن طرز تفكر آلوده كننده در كتب فلسفى جديد و يا در تواريخ علوم و حتى در كتب كلاسيك مى خوانند، يكباره چنين معتقد مى شوند كه فرضيه خلقت و آفرينش و وجود خداوند، فرضيهاى است كه سال هاست در اثر مشاهدات علمى باطل شناخته شده؛ اينطور پيش خود فكر مى كنند كه فرض خلقت و خالق، تنها در ظلمت تقاليد پدران موجود است و اما در روشنايى علم از آن اثر و خبرى نيست.
#تمدن_اسلامی #فرهنگ #فلسفه_علم #معرفت_شناسی
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
✳️جایگاه مشورت در سیره نبوی (ص)
🔅《و شاورهم فی الامر》
این هم از شعور اخلاق نرم و ملایم پیغمبر (ص) بود .قرآن میگوید [پیامبر ما ،عزیز ما] در کار ها با مسلمین مشورت کن .عجبا!! پیغمبر است، نیازی به مشورت ندارد . رهبری مشورت میکند که نیاز به مشورت دارد.
💠او نیاز به امر مشورت ندارد ولی برای این که این اصل را پایه گذاری نکنند که بعدها هرکس که حاکم و رهبر شد، [بگویند او] مافوق دیگران است، او فقط باید دستور بدهد دیگران باید عمل کنند و مشورت معنی ندارد ،[لهذا مشورت می کرد]. علی (ع) هم مشورت می کرد، پیغمبر هم مشورت می کرد. آنها نیازی به مشورت نداشتند ولی مشورت میکردند برای اینکه
1⃣اولاً دیگران یاد بگیرند و
2⃣ثانیاً مشورت کردن شخصیت دادن به همراهان و پیروان است .
🌐آن رهبری که مشورت نکرده _ ولو صددرصد هم یقین داشته باشد _ تصمیم می گیرد اتباع او چه حس میکنند؟ میگویند پس معلوم می شود ما حکم ابزار را داریم ، ابزاری بی روح و بی جان.
💠ولی وقتی خود آنها را در جریان گذاشتید روشن کردید و در تصمیم شریک نمودید احساس شخصیت می کنند و در نتیجه بهتر پیروی می کنند.
📚سیره ی نبوی پنجمین کتاب سیر مطالعاتی بینش مطهر
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#ببینید
🔰 امر به معروف در حد مو و لباس!!
🔷 تا حالا كه امر به معروف و نهى از منكرهاى ما در اطراف #دگمه_لباس و بند كفش مردم بوده است، در حول و حوش #موى_سر و دوخت لباس مردم بوده است!
🔶 ما اصلًا معروف چه مى شناسيم كه چيست؟ منكر چه مى شناسيم كه چيست؟ ما گاهى معروف ها را به جاى منكر مى گيريم و منكرها را به جاى معروف. بهتر اينكه ما جاهل ها امر به معروف و نهى از منكر نكنيم. چه منكرها كه به نام امر به معروف و نهى از منكر به وجود نيامد!
🔷 آگاهى و #بصيرت مى خواهد، خبرت و خبرويّت مى خواهد؛ دانايى، #روانشناسى و #جامعه_شناسى مى خواهد تا انسان بفهمد كه چگونه امر به معروف و نهى از منكر كند، يعنى راه معروف را تشخيص بدهد، ببيند معروف كجاست، منكر را تشخيص بدهد، ريشه منكر را به دست بياورد، از كجا آن منكر سرچشمه مى گيرد.
🔶 لهذا ائمه دين فرمودهاند: جاهل بهتر است امر به معروف و نهى از منكر نكند، چرا؟
«لِانَّهُ ما يُفْسِدُهُ اكْثَرُ مِمّا يُصْلِحُهُ»
چون جاهل هنگامى كه امر به معروف و نهى از منكر مى كند، مى خواهد بهتر كند بدتر مى كند.
#اصلاح_گری #امر_به_معروف #مصلح_بیدار
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
🔰 سیره معنوی استاد شهید مرتضی مطهری در کلام آیت الله جوادی آملی
💠 حكيم متألّه، #شهيد_شاهد، مرحوم #مرتضي_مطهري (رضوانالله عليه) از شرح صدري برخوردار بود كه هم نسبت به شهود حضوري او در پارهاي از حقايق، شهيد صادق است، هم نسبت به تحليل فلسفي و ادراك حصولي، او شاهدي عادل است / سرانجام امانت #شهادت در راه خداوند را چنان به دوش جان كشيد كه هم اكنون حىّ مَرْزوق عِنْد الله رَحِمَه الله يوْم وُلد ويوْم قُتل فى سبيل الله ويوْم يُبعث حيّاً.
📝 آیت الله جوادی آملی
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
🔰 سیره معنوی استاد شهید مرتضی مطهری در کلام آیت الله جوادی آملی
🔷 (أفمنْ شرح الله صدره للإسلام فهو علي نورٍ من ربّه
1. حجاب طبيعت و پرده تاريك ماده مانع از ادراك يا شهود عالم الاهي و ماوراي طبيعت است و تا زماني كه تار و پود اين پرده آويخته شكافته نشود و كنار نرود، رسيدن به حقايق جهان هستي ميسر نيست.
2. گرچه نيل به تمام اسرار آفرينش و آگاهي به همه حقايق بيكران مقدور بشر نيست، ولي به هر اندازه كه بتوان حجاب تاريك طبيعت را برطرف كرد، با همان نسبت آشنايي با حقايق عالم ميسور خواهد بود.
3. براي كنار رفتن حجاب و پرده آويخته، دو عامل وجود دارد كه اجتماع آنها نيز ممكن است؛ يكي با كوشش و پيگيري در شناخت آن و دست يازيدن و تلاش كردن و با رنج و بردباري پرده را به يك سو نهادن و ماوراي آن را فهميدن؛ ديگري آن كه با وزش نسيم ملايم حجاب برطرف شود، بدون آن كه رنجي تحمل شده يا كوششي مبذول شده باشد؛ «دولت آن است كه بيخون دل آيد به كنار».
4. پرده تاريك جهان طبيعت يا از راه برهان و علم حصولي و كوشش محققانه به كنار مي رود و ماوراي آن معلوم مي شود يا از راه عرفان و علم حضوري و تهذيب نفس، از راه شرع و تزكيه مؤمنانه؛
اگر نوري رسد از عالم جان
زفيض جذبه يا از عكس برهان
دلش با نور حق همراز گردد
وز آن راهي كه آمد بازگردد
زجذبه يا زبرهان يقيني
رهي يابد به ايمان حقيقي
5. كساني كه از شرح صدر برخوردارند، هم بر اثر موهبتهاي الاهي از نسيم قدسي بهرهمند شده، در بيداري يا رؤياي صادق از اسرار عالم اطلاع پيدا مي كنند و هم بر اثر تحليلهاي عميق عقلي با آن آشنا مي شوند.
6. همانگونه كه شهود برخي از حقايق عالم جز از راه تهذيب نفس و تزكيه جان، برابر برنامههاي انبيا و ائمه اطهار (عليهمالسلام) ميسر نيست، استدلال عقلي براي پارهاي از حقايق جهان نيز جز با تحليل عميقي كه منتهي به بديهي بالذات نشود، ممكن نيست.
زيرا در قياس هاي خطابي همين كه به مقدمات ظني منتهي شد، اكتفا مي شود و نيز در قياسهاي جدلي همين كه به مقدمات مشهور رسيد، بسنده مي شود؛ ديگر نيازي به تحليل عميق ندارد، ولي در قياسهاي برهاني تا به مقدمات بديهي بالذات نرسد كه بين محمول و موضوع آنها هيچگونه واسطهاي نباشد، اكتفا نخواهد شد، بلكه همچنان تحليل عقلي ادامه دارد تا به مقدمات بديهي محض ختم شود.
7. انسان جامع در هر قياسي به شرايط همان قياس عمل مي كند، يعني در مسائل خطابي يا جدلي به شرايط قياس خطابي يا جدلي رفتار مي كند، ولي در مسائل برهاني شرايط قياس برهاني را نيز از ياد نخواهد برد و آن را با ساير قياسها خلط نمي كند، بلكه تمام اركان آن را دقيقاً رعايت خواهد كرد.
8. حكيم متألّه، #شهيد_شاهد، مرحوم #مرتضي_مطهري (رضوانالله عليه) از شرح صدري برخوردار بود كه هم نسبت به شهود حضوري او در پارهاي از حقايق، شهيد صادق است، هم نسبت به تحليل فلسفي و ادراك حصولي، او شاهدي عادل است.
🔰 سيره علمي شهيد مرتضي مطهري (رحمهالله)
9. شهيد زنده ياد مرحوم مطهري از شرح صدري برخوردار بود كه حريم هر يك از مراحل احساس و تخيّل و تعقّل را آن چنان در نظر داشت كه به ديگري آسيبي نرسد؛ آنچه را كه با تحليل عقلي مي انديشيد، مي توانست با بيان ساده يا بنان رسا به مرحله احساس تنزل دهد تا شنونده يا خواننده را از راه درست به مقام تعقّل راهنمايي كند و ترقي دهد.
10. حضورش در جلسه خصوصي درس استاد عالي مقام #علامه_طباطبايي (قدّسسرّه) فروغ تازه و نبوغ خاصي را به همراه داشت كه مايه افاضه بيشتر و پايه افاده فراوانتر حضرت استاد علامه بود؛ (فَسالتْ أودية بِقَدَرِها)
11. رسالت تدريس در دو پايگاه مهم فكري را چنان ادا كرد كه هم طلاب حوزه علميه را شيفته مكتبش ساخت، هم دانشجويان دانشگاه را مشتاق محضرش كرد.
12. سرانجام امانت شهادت در راه خداوند را چنان به دوش جان كشيد كه هم اكنون حىّ مَرْزوق عِنْد الله رَحِمَه الله يوْم وُلد ويوْم قُتل فى سبيل الله ويوْم يُبعث حيّاً.
📝 آیت الله جوادی آملی
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
بسم الله الرحمن الرحيم
💠بینش پژوهان دوره پنجم کشوری لطفاً در کانال خانواده بینش مطهر و گروه ثاقب ١٨ که برای کلیه بینش پژوهان کشور می باشد، عضو شوند.💠
👥مخاطب: بينش پژوهان جديدالورود
⭕️كانال خانواده بينش مطهر 👇
https://eitaa.com/bineshe_motahar
⭕️گروه ثاقب ١٨ بينش پژوهان👇
eitaa.com/joinchat/1230176269C7536a1e52d
💐💠💠💠
🔰 راز موفقیت شهید مطهری در بیان آیت الله مصباح
🔷 يكي از رازهاي موفقيت او [استاد مطهری] اين است كه اين دانشمندِ شهيد، #مظهر_اخلاص بود. بيان اين مسئله آسان است؛ ولي در عمل، بسيار دشوار است كه يك انسان خلاق، توانمند، متفكر، #مجتهد، فيلسوف و... از همه شهرتهاي علمي و اجتماعي و القاب گوناگوني كه براي يك دانشمند متصور است، بگريزد؛ تنها خواستار خشنودي حضرت حقتعالي باشد و روي كتابهايش تنها بنويسد #مرتضي_مطهري و از عناوين متداول چشم بپوشد.
#در_آئینه_دوستان #آیت_الله_مصباح #استاد_شهید
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری