🔊 جلسه سیزدهم: بررسی نسبت شاخصه‌های سه گانه پیشرفت بر روابط انسانی از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 17 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه چهاردهم: تحلیل‌های تجربی عامل اضمحلال روابط انسانی از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 18 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه پانزدهم: عدم مدیریت بنیادین فقر(أنتم الفقراء إلی الله) ریشه اصطکاک در روابط انسانی از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 19 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه شانزدهم: ملاک ارزیابی شاخصه های پیشرفت از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 22 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه هفدهم: " اثر فرآیند هدایت بر رشد وعاء فکر از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 23 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه هجدهم: بررسی تأثیر سطح سوم و چهارم فکر بر بهینه روابط انسانی از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 24 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه نوزدهم: تبیین ضرورت سطح پنجم تفکر(تفقه) از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 25 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه بیستم: تبیین اجمالی معنای تفقه؛ به عنوان سطح پنجم تفکر از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 26 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

📣 مجموعه صوت‌های جلسات یازدهم تا بیستم / (از دوره چهل جلسه‌ای تبیین مفهوم برنامه‌ريزی با نگاه الگوی اسلامی-ایرانی پیشرفت) / دانشگاه صنعتی شریف / ابان و آذرماه 1395 با موضوع: معیت بارسول، رفق و توازن؛ شاخص های سه گانه بهینه روابط انسانی (شاخص های پیشرفت اسلامی): جلسه یازدهم (بررسی جایگاه شاخص‌های هویت اسلامی در ارزیابی پیشرفت جامعه (بهبود روابط انسانی؛ نتیجه تحقق شاخص‌های هویت اسلامی)): https://eitaa.com/sound_olgou/180 جلسه دوازدهم (بهبود روابط انسانی؛ پایه تفاهمِ (پایه سؤالِ) جریان توسعه گرا و جریان پیشرفت اسلامی): https://eitaa.com/sound_olgou/180 جلسه سیزدهم (بررسی نسبت شاخصه‌های سه گانه پیشرفت بر روابط انسانی): https://eitaa.com/sound_olgou/182 جلسه چهاردهم (تحلیل‌های تجربی عامل اضمحلال روابط انسانی): https://eitaa.com/sound_olgou/183 جلسه پانزدهم (عدم مدیریت بنیادین فقر(أنتم الفقراء إلی الله) ریشه اصطکاک در روابط انسانی): https://eitaa.com/sound_olgou/184 جلسه شانزدهم (ملاک ارزیابی شاخصه های پیشرفت): https://eitaa.com/sound_olgou/185 جلسه هفدهم (اثر فرآیند هدایت بر رشد وعاء فکر): https://eitaa.com/sound_olgou/186 جلسه هجدهم (بررسی تأثیر سطح سوم و چهارم فکر بر بهینه روابط انسانی): https://eitaa.com/sound_olgou/187 جلسه نوزدهم (تبیین ضرورت سطح پنجم تفکر(تفقه)): https://eitaa.com/sound_olgou/188 جلسه بیستم (تبیین اجمالی معنای تفقه؛ به عنوان سطح پنجم تفکر): https://eitaa.com/sound_olgou/189 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه بیست و یکم: تحریک وعاء فکر؛ شاخص اصلی ارزیابی پیشرفت جامعه از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 29 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه بیست و دوم: هدایت؛ نقطه آغاز نظام‌سازی اجتماعی از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 30 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه بیست و سوم: بررسی نقش عوامل غیر بیانی در تحقق هدایت(1) از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 1 آذر 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه بیست و چهارم: پردازش موضوعات جهت‌ساز؛ معادله هدایت از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 2 آذر 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه بیست و پنجم: بررسی انعکاس جهت سازها در یکدیگر از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 3 آذر 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه بیست و ششم: الگوی نظام‌سازی اسلامی؛ روش پردازش موضوعات جهت‌ساز 6 آذر 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه بیست و هفتم: تحفظ بر ترجمه جهت‌سازها به جهت؛ ابزار اصلی تحریک وعاء فکر 7 آذر 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه بیست و هشتم: " سه اصطلاح جهت‌ساز، جهت و ترجمه جهت‌سازبه جهت(الگوی حفظ جهت)؛ معیار پژوهش و ارزیابی در حوزه برنامه‌ریزی 8 آذر 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه بیست و نهم: تطبیق الگوی حفظ جهت بر موضوع جهت‌ساز تربیت 9 آذر 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه سی‌ام: الگوی استخراج سوال؛ الگویی برای ایجاد تفکر حول خروجی الگوی حفظ جهت 10 آذر 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه سی و یکم: توجه به اختیار افراد و ابتناء بر نظام مقایسه؛ دو ویژگی الگوی استخراج سوال 13 آذر 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه سی و دوم: " الگوی پردازش اجتماعی ابزار زمینه‌سازی عینی برای اجرای ترجمه‌ها 14 آذر 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه سی سوم: تحلیل نسبت بین ترجمه با چاالش مشترک؛ مهمترین کار در الگوی پردازش اجتماعی 15 آذر 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

📣 مجموعه صوت‌های جلسات ۲۱ تا ۳۳ / (از دوره چهل جلسه‌ای تبیین مفهوم برنامه‌ريزی با نگاه الگوی اسلامی-ایرانی پیشرفت) / دانشگاه صنعتی شریف / ابان و آذرماه 1395 با موضوع: هدایت نظامات ذهنی از طریق پردازش موضوعات جهت ساز؛ راهکار تحقق شاخص های هویت اسلامی و بهینه روابط انسانی: جلسه ۲۱ (تحریک وعاء فکر؛ شاخص اصلی ارزیابی پیشرفت جامعه): https://eitaa.com/sound_olgou/203 جلسه ۲۲ (هدایت؛ نقطه آغاز نظام‌سازی اجتماعی): https://eitaa.com/sound_olgou/204 جلسه ۲۳ (بررسی نقش عوامل غیر بیانی در تحقق هدایت(1)): https://eitaa.com/sound_olgou/205 جلسه ۲۴ (پردازش موضوعات جهت‌ساز؛ معادله هدایت): https://eitaa.com/sound_olgou/206 جلسه ۲۵ (بررسی انعکاس جهت سازها در یکدیگر): https://eitaa.com/sound_olgou/207 جلسه ۲۶ (لگوی نظام‌سازی اسلامی؛ روش پردازش موضوعات جهت‌ساز): https://eitaa.com/sound_olgou/208 جلسه ۲۷ (تحفظ بر ترجمه جهت‌سازها به جهت؛ ابزار اصلی تحریک وعاء فکر): https://eitaa.com/sound_olgou/209 جلسه ۲۸ (سه اصطلاح جهت‌ساز، جهت و ترجمه جهت‌سازبه جهت(الگوی حفظ جهت)؛ معیار پژوهش و ارزیابی در حوزه برنامه‌ریزی): https://eitaa.com/sound_olgou/210 جلسه ۲۹ (تطبیق الگوی حفظ جهت بر موضوع جهت‌ساز تربیت): https://eitaa.com/sound_olgou/211 جلسه ۳۰ (الگوی استخراج سوال؛ الگویی برای ایجاد تفکر حول خروجی الگوی حفظ جهت): https://eitaa.com/sound_olgou/212 جلسه ۳۱ (توجه به اختیار افراد و ابتناء بر نظام مقایسه؛ دو ویژگی الگوی استخراج سوال): https://eitaa.com/sound_olgou/213 جلسه ۳۲ (الگوی پردازش اجتماعی ابزار زمینه‌سازی عینی برای اجرای ترجمه‌ها): https://eitaa.com/sound_olgou/214 جلسه ۳۳ (تحلیل نسبت بین ترجمه با چاالش مشترک؛ مهمترین کار در الگوی پردازش اجتماعی): https://eitaa.com/sound_olgou/215 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه سی و چهارم: جبهه فکری و فرهنگی و تحول در راهبردهای مقابله با غرب‌گرایان وطنی 16 آذر 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه سی و پنجم: عدم تعادل؛ مفهوم محوری حوزه کارآمدی توسعه غربی 17 آذر 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou