⚠️ القاء «ما نمی‌توانیم» در مجامع و دانشکده‌های خودمان!؟ 🚫 آنچه در دانشگاه‌ها و دانشکده‌ها از برخی اساتید می‌شنویم یا در تریبون‌های سیاسی و اقتصادی و اجتماعی و حتی سینمای داخلی مشاهده می‌کنیم، بر این باور سطحی صحه می‌گذارد که آمریکا توانمندترین و هوشمندانه‌ترین مسیرها را برای تحقق امنیت و آزادی و عدالت و رفاه می‌پیماید. ❎ برای تحقق یک تحلیل دقیق و منطقی در باب این معضل، قطعا نمی‌توانیم از روی دیگر این سکه چشم بپوشیم. مسأله‌ی تحسین آمریکا که گاهی تا حدی پیش می‌رود که آب را از لب و دهان برخی جاری می‌سازد، هرگز به کف‌زدن‌ها و الگوبرداری‌های صرف ختم نمی‌شود؛ بلکه روی دیگر این سکه پذیرش حقارت و ناکارآمدی و عقب‌ماندگی خودمان است. 🖊 غلام‌حسین بجلی #شماره۲۰ 🆔 @farhang_puya

🔴 القای تفکر ضد اسلامی به وسیله تفکر: سینما وسیله ای برای سرگرمی است ⚠️ نکته‌ی اساسی استراتژی هالیوودی برای القای موفقیت‌آمیز این باور به ملت‌های مسلمان در معرفی سینما به عنوان یک عنصر سرگرم کننده‌ی محض است؛ در فضای واقعی، بیرونی و در عرصه‌های سیاسی، اجتماعی، علمی، فکری و آکادمیک، ملت‌های مسلمان و انسان‌های هوشیار و آگاهی هستند که به مدد روشنگری‌های منابع وحیانی و عقلی و سنت به ارزش و حقانیت دین اسلام و انقلاب اسلامی و حکومت آخرین منجی معصوم اعتقادی عمیق و قلبی دارند. ❎ اما سینما و اساسا فیلم بر سبیل چنین دقت‌ها و مستنداتی پیش نمی‌رود؛ هر امر واضح بیرونی که جزء معتقدات و اصول زندگی یک مسلمان محسوب می‌شود، روی پرده‌ی سینما دلقک‌واره‌ ای است که تحقیر و تمسخر می‌شود و مخاطب چه مسلمان باشد و چه غیر مسلمان به حکم اینکه فیلم است و صرفا یک شوخی سرگرم‌کننده است، در مقابل فیلم خودش را خلع‌سلاح می‌کند. چون طبق یک پیش فرض ناگفته پذیرفته است که این نوع صحنه‌پردازی‌ها تاثیرگذار و تهدید‌کننده نیست. ✍ غلام‌حسین بجلی #شماره۲۰ 🆔 @farhang_puya

💠 آنکه برای ظلمی که به ما وارد شده اندوهگین باشد، نفسش تسبیح و حزن‌اش عبادت است. 📚 بحارالانوار، جلد۲۷، صفحه۲۷۸ #حدیث 🆔 @farhang_puya

❇️ با شکوه شدن ایران به برکت اسلام عزیز 🔰 بیش از هزار چهارصد سال است که اسلام ظهور کرده و ایرانیان نیز قرن هاست که اسلام آورده‌اند؛ تاریخ علمی و حکمی و ادبیات غنی این مملکت حاکی از پیشینه‌ی هزاران ساله‌ی باشکوهی است که به دست ملتی غیرتمند حفظ و حراست شده است. ♻️ فرهنگ اصیل و متمدنانه‌ی ایرانیان پس از آمیختن با اسلام، چنان روشنی و ابهتی یافت که از برکتش فارابی، بوعلی‌سینا، شیخ اشراق، صدرای شیرازی، ابوریحان بیرونی، خیام، خواجه ‌نصیر طوسی، فردوسی، حافظ و بزرگان فقاهت و علمای دین متولد شدند و علم و عرفان و حکمت را به هم آمیخته و سرزمینی ساختند که پیامبر گرامی اسلام در وصفش فرموده بود: اگر دانش در ثریا هم باشد، مردانی از فارس به آن دست می یابند. ✍ الهام عباسی #شماره۳۱ 🆔 @farhang_puya

❌ تبعات خودباختگی ایرانیان در برابر غرب ♻️ آشنایی و ارتباط ایرانیان با تمدن غرب در دو سده اخیر، تبعات بسیاری را به دنبال داشته است. مشاهده پیشرفت‌های فنی، اقتصادی و...... اروپایی‌ها و فاصله موجود میان کشورهای استعمارگر و استعمار زده، موجب شکل‌گیری احساس خودباختگی شدید در محصلین اعزامی به غرب گردید. ⚠️ این دانش‌آموختگان در کنار آشنایی محدود با دانش های نوین ، به یادگیری اصول و مولفه‌های اساسی فرهنگ‌غربی پرداخته و عمدتا در بازگشت از دیار فرنگ، به مبلغی چیره‌دست برای فرهنگ‌غربی و سازمان‌های جاسوسی و سیاسی غرب تبدیل شدند. ✍ غلام‌حسین بجلی #شماره۲۰ 🆔 @farhang_puya

💢 ایرانی ها خدمت گزار اسلام شهید مطهری: 💠 ایرانیان از دین اسلام نیرو و حیات گرفتند و هم نیرو و حیات خود را صرف خدمت به آن کردند. 🆔 @farhang_puya

💢 باستان گرایی یکی از نقشه های دشمن 🔺 باستان‌گرایی را می‌توان همزاد غرب‌گرایی در ایران به شمار آورد؛ غرب و غرب‌گرایان در ایران و در عصر پهلوی اول و دوم برای جدا کردن مردم از مکتب اسلام با احیای باستان‌گرایی حرکتی را آغاز کردند که انقلاب اسلامی آن را متوقف کرد. 🔻 پس از پایان جنگ‌تحمیلی و آغاز تهاجم فرهنگی، باستان‌گرایی روند رو به رشد خود را طی کرد تا آنجا که مردم مؤمن به یکباره شاهد حضور کتیبه کوروش در ایران به عنوان نماد باستان‌گرایی شدند! آن هم درست همزمان با بیداری اسلامی در منطقه. ✍ محمد‌علی رنجبر #شماره۲۰ 🆔 @farhang_puya

💠 ملاک امتیاز دهی اسلام بر ملت ها نژاد و قبیله آنها نیست بلکه فطرت و پاکی آنهاست 🔹 با توجه به آیه شریفه «إن هذه أمتكم امة واحدة و انا ربكم فاعبدون» مشخص می گردد که در دین مبین اسلام، ملاک وحدت، فطرت انسانی و پرستش و طاعت خدای یگانه است. اسلام نه به قوم خاصی اختصاص دارد و نه انتساب به هیچ قوم و طایفه ای. 🔸 ناسیونالیست های غرب که اسلام را به قوم عرب نسبت می دهند و آن را آثاری از آثار و شئون عربیت و فرهنگ عربی به شمار می آورند، در حقیقت، صریح برخی از آیات و کلمات الهی را نادیده گرفته و خطاب عمومی را در «قولوا لا اله الا الله تفلحوا» درک نکرده اند. شرف و عزّت قرآن کریم و کلام وحی به عربی بودن آن نیست بلکه شرافت و عزّت اعراب به این است که کلام وحی به زبان عربی نازل گردید. بنابراین آنان نمی توانند قرآن و رسول خدا را مختص به خود بدانند؛ بلکه آنان وابسته و نیازمند به این دو هستند، کما این که بقیه امتها و ملتها هم به آن دو نیازمندند. 🔸 بنابراین اسلام وابسته به هیچ قوم و گروه خاصی نیست و خط کشی میان اقوام و ملت ها با اعطای امتیازات خاص به آنان را نیز تأیید نمی کند؛ گرچه زبانها و اقوام و ملیت های انسانی هر کدام در جای خود محترم اند، ولی اسلام این موضوعات را مایه افتخار و برتری قومی بر قوم دیگر نمی شناسد. 🖊 محمد ملک زاده #شماره۱۱ 🆔 @farhang_puya

💠تقلید کورکورانه پذیرفتنی نیست «اَوْ تَقُولُوا اِنَّما اَشْرَكَ اباؤُنا مِنْ قَبْلُ وَ كُنّا ذُرِيَّةً مِنْ بَعْدِهِمْ اَفَتُهْلِكُنا بِما فَعَلَ الْمُبطِلُونَ» اعراف ۱۷۳ ترجمه: «يا بگوييد: جز اين نيست كه پدران ما پيش از ما شرك ورزيدند و ما فرزندانى پس از آنها (و طبعا پيرو آنها) بوديم، آيا ما را به آنچه باطل‏گرايان انجام داده‏اند هلاك مى‏كنى؟!» 🔸️هیچ کس نمی تواند تقلید کورکورانه را توجیه کند و در پیشگاه خدا و پیامبران آن را به عنوان عذر تقصیر خویش مطرح کند؛ چرا که با وجود شخصيّت مستقلّ فطرى (که خداوند به انسان بخشیده) چنین عذرى نه در این جهان و در برابر انبیاء و فرستادگان خدا پذیرفته مى‌شود و نه در جهان دیگر و در پیشگاه خداى متعال، عامل «تقلید» صرفاً به تقلید از آباء و گذشتگان هم خلاصه نمى‌شود؛ بلکه مثلا ممکن است یک ملّت، در برابر ملّت دیگرى که از یک نوع امتیاز در زندگى مادّى برخوردار هستنند و به «اصطلاح» از جوامع پیشرفته هستند تقلید کورکورانه کنند، در تقلید کورکورانه، ملت مقلد استقلال و تشخص حقیقى خود را از دست مى‌دهد و انسان هاى ضعیف العقل به شکل مبالغه آمیز و غیر منطقى و در حرکات و سکنات جذب در ملت به اصطلاح مدرن مى‌شوند و به شکل تهوّع آورى مى‌خواهند همه چیز را از ملّت به اصطلاح پیشرفته تقلید کنند. 📖اخلاق در قران جلد ۱ صفحه ۲۸۴ 📝ترجمه آیه از آیت الله مشکینی #معارف_قرآن 🆔 @farhang_puya

💠 علل و اهداف باستان گرایی در ایران 🔸 یکی از مهم‌ترین عوامل باستان‌گرایی در ایران را ریشه‌یابی علل عقب‌ماندگی در ایران از سوی روشن‌فکران می‌دانند؛ زیرا بعد از جنگ‌های ایران و روس و شکست ایران از روسیه بسیاری از روشن‌فکران به غرب رفته و فراماسون علت این عقب ماندگی را اسلام معرفی می کردند. 🔸 این حرکت در تاریخ معاصر از آخوندزاده، ملکم خان، آقاخان کرمانی و.... آغاز شد و دیگر فراماسون‌ها نظیر فروغی و پیرنیا آن را پی گرفتند. هدف این جریان معرفی اسلام به عنوان عاملی مخرب در تاریخ ایران و عنوان نمودن این مطلب بود که تاریخ ایران پیش از اسلام، درخشان تر از ایران بعد از اسلام است. 🔹 برای اثبات این فرضیه موهوم تاریخی، تمام قلم‌ها به کار افتاد و آثاری نظیر کتاب‌نامه خسروان اثر جلال‌الدین میرزا از شاگردان ملکم و آخوندزاده نوشته شده بود. ✍ محمد‌علی رنجبر #شماره۲۰ 🆔 @farhang_puya

💢 در مغالطه یک نوعی است به نام مغالطه واژه مبهم؛ یعنی شما یک کلمه ای بیاوری که هیچ قید در آن وجود نداشته باشد و مخاطب برداشت نادرست کند. دقیقا همین کاری که این کانال ضد انقلاب با فرمایشات علامه کرده است. اینکه در این شرایط این سخن را بیاورند و در ادامه از آن این تحلیل را ارائه دهند که وقتی گوشت گران شد، لازم نیست بخوری، در واقع اقدام به ترور شخصیت می کنند و از مفهوم فقهی آن نیز غفلت می کنند. 🆔 @farhang_puya

💠 نتایج وحدت بین شیعه و سنی در بحرین و یمن 🔸شیعه و سنی با اینکه وهابیت و استکبار سال ها در جهت جدایی آنها تلاش نموده بودند، در یمن و بحرین و سایر کشورها در کنار یکدیگر با حکام مستبد رویارو شدند. شعارهایی چون لاسنية لاشيعية وحده وحده وطنية، أنا سنى أخى شيعي أنا شيعى أخى سنى، لا سنية لاشيعية كلنا أسرة بحرينية، لا للتدخل السعودى و الأمريكي، به خوبی این وحدت مذهبی را نشان می دهد. 🔸 اگر این وحدت نبود و اختلافات مذهبی دامن گیر آنان می شد، محال بود که بتوانند دستاورد هایی که تاکنون داشته اند را حفظ کنند و در مقابل دخالت های بیگانه نیز تاب بیاورند. هر جا چنین وحدتی شکل نگرفته است ضعف و زبونی غلبه یافته و پیروزی محقق نشده است. اما پایمردی مردم یمن بر این مرام، نهایتا على عبدالله صالح جنایتکار را نیز به تسلیم واداشت و دیری نپاید که طایفه آل خلیفه نیز در بحرین، سر خم کند. 🖊 علیرضا کمیلی #شماره۲۱ 🆔 @farhang_puya