🔻حذف یک ترم تحصیلی دانشجویان به خاطر تداوم کرونا 🔹معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با توجه به استمرار وضعیت کرونایی در برخی مناطق کشور در نامه‌ای از دانشگاه‌ها خواست حذف یک نیمسال تحصیلی برای دانشجویان بدون احتساب در سنوات در نظر گرفته شود. ✅ ✅ #عمار_نیوز 🆔 @ammar_newsir

🔸فروش کیلویی موبایل، تبلت و لپ تاپ متوقف شد 🔹با ورود دستگاه قضایی، فروش کیلویی و غیرحرفه‌ای کالایی مانند تلفن همراه در سازمان جمع آوری و فروش اموال تملیکی متوقف شد. 👉 yjc.news/00XQ2F 🆔 @YjcNewsChannel

🔸 حبس درجه ۶ در انتظار برگزارکنندگان قماربازی، شرط‌بندی و بخت‌آزمایی درفضای حقیقی یا مجازی 🔹نمایندگان مجلس تعیین کردند هر شخص، مکان یا هر نوع فضای حقیقی یا مجازی را برای قماربازی یا شرط‌بندی یا برگزاری بخت‌آزمایی دایر یا اداره کند، به حبس درجه شش محکوم می‌شود. 🆔 @YjcNewsChannel

🔸اعمال مجرمانه قمار با بیش از یک میلیارد تومان مشمول حبس درجه ۴ و جزای نقدی خواهد شد 🔹نمایندگان مجلس با حبس درجه ۴ و جزای نقدی معادل سه تا شش برابر ارزش اموال مذکور برای اعمال مجرمانه قمار با بیش از یک میلیارد تومان موافقت کردند. 🆔 @YjcNewsChannel

#اخبار_بین_الملل 🌏سفیر سابق آمریکا: ایران هراسی از آمریکا ندارد. 🌏رام الله: بی شک رژیم صهیونیستی عرفات را ترور کرده است. 🌏پامپئو: نباید ایران را در جامعه جهانی ادغام کنیم. 🌏روسیه درباره احتمال درگیری با ناوهای آمریکا در دریای سیاه هشدار داد. @QudsOnlineir

سی‌بی‌اس: ارتش آمریکا برای کوچک‌نمایی تبعات حمله موشکی ایران تحت فشار بود 🔹یک رسانه آمریکایی گزارش داده ارتش آمریکا بعد از حمله موشکی ایران به پایگاه عین‌الاسد برای کوچک‌نمایی تبعات این حمله تحت فشار قرار داشته است. @QudsOnlineir

🔴وزیر کشور: همه دستگاه.ها برای رسیدگی به آسیب‌دیدگان زلزله هرمزگان بسیج شده‌اند 🌍 eitaa.com/ebratha_ir ایتا 🌍 sapp.ir/ebratha.org سروش

🔴هشدار وزارت اطلاعات درباره ارائه اطلاعات شخصی به درگاه‌های مجازی ♦️وزارت اطلاعات اعلام کرد که هرگونه پیام و مطلبی به نقل از این وزارتخانه برای ارائه اطلاعات فردی و خانوادگی، صرفا از طریق مجاری رسمی انجام می‌شود و ضرورت دارد شهروندان با هوشیاری از ارائه هرگونه اطلاعات شخصی به درگاه‌های مجازی خودداری کنند. 🌍 eitaa.com/ebratha_ir ایتا 🌍 sapp.ir/ebratha.org سروش

🔴 محسنی اژه‌ای: باید به خاطر برخی تنگناها طرز کار خود را اصلاح کنیم ♦️رئیس قوه قضاییه: این یک ضرورت اجتناب ناپذیر است که باید به خاطر برخی تنگناها طرز کار خود را اصلاح کنیم و مدیریت ما نسبت به سال‌های گذشته متفاوت شود. ♦️ در این حوزه‌ها کمیسیون اصل ۹۰ می‌تواند ورود کند. ♦️ اگر مسئولی چهار سال پیش برای حفاظت، محل سکونت و یا دفتر کار خود هزینه‌های مضاعفی داشت باید این رویکرد تغییر کند و دیگر شاهد «بَرج‌ها» نباشیم. ♦️ اگر تاکنون در یک دستگاهی ۱۰ دستگاه خودرو استفاده می‌شد و امکان آن است که با ۶ خودرو کارها پیگیری شود باید هزینه‌هایی که برای ساختمان‌ها، تشریفات و تشکیلات می‌شود، کاهش یابد. 🌍 eitaa.com/ebratha_ir ایتا 🌍 sapp.ir/ebratha.org سروش

🔻رعایت اصول یادداشت‌نویسی [1]. «مسأله‌محور» بنویسید، نه بی‌مسأله. چالش و پرسشی را بیابید و آن‌گاه کوشش کنید که به آن «پاسخ» بدهید. یادداشت باید از «درد» برخاسته باشد و رقیق و سرد نباشد. [2]. هم می‌توانید از «فضای رسانه‌ایِ دشمن» برای مسأله‌یابی استفاده کنید و هم از «ذهنِ خلّاق و اشکال‌پرداز خودتان». خودتان را در جایگاه یک «مخالف» و «منتقد» بنشانید و «شبهه» و «پرسش» بیافرینید و هرچه می‌توانید آن را تقویّت کنید. [3]. اصل فکر و اندیشه را از امام خامنه ای اقتباس کنید و آن‌گاه آن را بپرورانید و گسترش دهید. پس چندان به «فکرپردازیِ مبدعانه» و «اندیشه‌ورزیِ تأسیسی» نیاز نیست و دغدغه، بیشتر بر «شرح» و «بسط»، متمرکز است. [4]. از نقل‌قول مستقیم یا دست‌کم، نقل‌قول‌های مستقیمِ طولانی بپرهیزید و گفته‌های ایشان را به «زبان قلم»، بازآفرینی کنید. [5]. در برابر هر اشکال، «چند پاسخ» ارائه کنید، نه‌فقط یک پاسخ. «تنوّع پاسخ‌ها»، قوّت و استحکام اندیشۀ شما را نشان می‌دهد و خصم را مرعوب می‌کند. [6]. «فقر واژگانی» در یادداشت، نمایان است و آن را بی‌طراوات و بی‌مایه می‌گرداند. «دامنۀ واژگانیِ» خویش را گسترش بدهید و این از طریق مطالعۀ عاشقانه و موشکافانۀ متونِ ادبیِ کهن، میسّر است. [7]. جمله‌های خویش را به یکدیگر «پیوند» دهید تا عبارت‌پردازی‌های‌تان، بریده‌بریده و منقطع نباشد. «تک‌جمله‌های فراوان»، مخاطب را خسته می‌کنند؛ همچنان که جمله‌های طولانی و ربط‌های زیاد، ذهن او را پریشان می‌سازند. [8]. بندهای کوتاه و دو سه خطی در متن، زیباییِ ظاهریِ آن را می‌زداید. سعی کنید هر مطلب را در قالب یک بندِ دست‌کم پنج‌ خطی ارائه نمایید. [9]. آن‌گونه که سخن می‌گویید، ننویسید؛ ادبیّات قلم خویش را قلمی کنید و این یعنی «جهات ادبی و زیبایی‌شناختی» را در نظر بگیرید. «کلمه‌های گفتاری» و «جمله‌های شفاهی»، شایستۀ متن نیستند. [10]. توجّه به «منطقی‌بودنِ استدلال‌ها»، نباید مانع پرداختن به «وجوه ادبی» شوند. میان «عقلانیّت» و «زیباییِ» متن، توازن و تناسب برقرار کنید. [11]. حجم یادداشت، نباید از هفتصد کلمه کمتر باشد. [12]. «احساسات» و «عواطف» خویش را مهار کنید و اجازه ندهید از بار «منطقی» و «عقلانی متن»، کاسته شود. «بیرونی» و «بی‌تعلّق»، فکر کنید و اهتمام خویش را صرف «قوّت استدلال» نمایید، نه «هیجان‎زدگی». [13]. از «اصطلاحات تخصصی» که به یک رشته، محدود هستند، استفاده نکنید. #مهارتی 🌷به ما بپیوندید: 🆔 @salehinrasad

🔻 با کسانی که نمی‌‌خواهند حق را بشوند، چطور برخورد کنیم؟ 🔻 خودمان را معطّل ناشنوندگانِ حق نکنیم؛ شنوندگان حق در جهان فراوانند 🔻 اولویت‌دادن به ناشنوندگان، بسیاری از شنوندگان را از شنیدن حرف حق محروم می‌کند 👈🏼 چرا ما در تبلیغات ضعیف هستیم؟ یک مشکل مهم در عرصۀ تبلیغ، این است که بعضی‌ها اصلاً حاضر نیستند حرف حق را بشنوند بلکه اجازۀ شنیدن به دیگران هم نمی‌دهند. با این افراد باید چه‌کار کرد؟ باید از بخشی از مخاطبان (ناشنوندگانِ حق) ناامید بشویم؛ این یک «راهبرد» است. «وَ لَوْ عَلِمَ اللَّهُ فيهِمْ خَيْراً لَأَسْمَعَهُمْ‏» اگر خدا خیری در اینها می‌دید، اینها را شنوای حق می‌کرد، اینها اگر هم بشنوند، تبعیّت نخواهند کرد. پیامبر(ص) بعد از اینکه دید قریش مکه، شنوندۀ حق نیستند بلکه ناشنوندگانِ بسیار مُصرّ و متحجری هستند، از آنها روگردان شد و سراغ مردم مدینه رفت. گاهی پیامبران و مؤمنین، خیلی حرص می‌خورند که چرا بعضی‌ها حقیقت را نمی‌دانند؟ درحالی‌که آنها خودشان نمی‌خواهند بشنوند و الا بارها به گوش‌شان خورده است. لذا خدا به پیامبر می‌فرماید «ذَرْهُم‏» آنها را رها کن. ما نباید خودمان را معطل متقاعدکردن کسانی کنیم که حرف‌مان را نمی‌پذیرند؛ باید از آنها عبور کنیم. در جهان و در جامعۀ خودمان گوشِ شنوا فراوان هست. اولویت‌دادن به ناشنوندگان، بسیاری از شنوندگان را از شنیدن حق محروم می‌کند. در همین جامعۀ خودمان، جوان‌های بسیاری داریم که شنوای حرف حقّ زیبا هستند. اما خیلی از ما طلبه‌ها، این مخاطبان خوب را-که اکثریت هستند- رها کرده‌ایم و بیشتر به پاسخ شبهات می‌پردازیم. اولویت‌ ما در تبلیغ دین نباید «پاسخ‌دادن به شبهه» باشد. رفع شبهه مسئلۀ اولِ جوان‌ها نیست. ذهن‌ مردم و خصوصاً جوان‌ها، شبهه‌ناک نیست. رفع شبهه مثل داروی سرطان است، اکثر مردم که سرطان ندارند؛ بلکه نیاز به غذای سالم دارند. باید سراغ نیاز اصلی مردم و جوان‌ها برویم و با معارف دین، به این نیازها پاسخ بدهیم. 👤علیرضا پناهیان - ۱۴۰۰.۰۶.۰۴ 🌷به ما بپیوندید: 🆔 Eitaa.com/salehinrasad 🆔 Sapp.ir/salehinrasad 🆔 rubika.ir/salehinrasad

✅ در شرایط فعلی این راهبرد در چه موضوعاتی و با چه اهدافی در حال پیاده سازی هست؟ 1️⃣ عملکرد دولت انقلابی آیت الله رئیسی 🔹 مصداقها، مثالها و نمونه ها: 🔸 افزایش انتظارات مردمی از دولت در زمان کوتاه 🔸 زیر سوال بردن انتصابات دولت 🔸 شبهه سازی در اقدامات مثبت دولت 🔸 برجسته سازی مشکلات و ناکارآمد نشان دادن مدیران 🔸 برچسب زنده به استانداران و سپاهی خواندن دولت 🔸 کمبودها و مشکلات گذشته را در سبد دولت قرار دادن 🔸 ناکارآمد نشان دادن دولت 🔸 تحریف عدم استفاده دولت از نیروهای انقلابی و جوان 🔸 مقصر نشان دادن دولت در تورم ریشه ای 2️⃣ مذاکرات احیاء برجام 🔹 مصداقها، مثالها و نمونه ها: 🔸 عدم صداقت در مذاکره 🔸 عدم توانایی در مدیریت مذاکره 🔸 تخریب مذاکره کننده گان دولت 🔸 بی نتیجه بودن مذاکرات با نگاه دولت جدید 3️⃣ کنترل ویروس کرونا 🔹 مصداقها، مثالها و نمونه ها: 🔸 اطلاعات به رهبری کانالیزه میرسد 🔸 رهبری سلطه پذیر است 🔸 مشاورین رهبری نفوذی هستن 🔸 رهبری آگاهی ندارد 🔸 نظر رهبری محل رجوع نیست 🔸 ضریب احتمال خطای رهبری 🔸 رهبری متخصص نیست 🔸 نفوذ گسترده صهیونیست در بدنه مدیریتی ستاد ملی کرونا 🔸 تابع صهیونیست بودن مسئولان و متخصصان وزارت بهداشت 🔸 کشتار مردم توسط مسئولین بهداشتی کشور 🔸 زیر سوال بردن آمارها رسمی کشور 🔸 سیاهنمایی و شبهه سازی در واردات واکسن توسط دولت 4️⃣ شرایط اقتصادی کشور 🔹 مصداقها، مثالها و نمونه ها: 🔸 برجسته سازی گرانیها 🔸 تشویق اصناف به تجمع های صنفی و سیاسی 🔸 سیاهنمایی از وضعیت اقتصادی کشور 🔸 ناامید کردن مردم از توانایی دولت در بهبود وضعیت فعلی 🔸کمرنگ کردن اقدامات و دستاوردهای اقتصادی دولت در 100 روز اول کار 🔸 تخریب و سیاهنمایی علیه مدیران اقتصادی دولت 🔸 تخریب و حاشیه سازی علیه برنامه های اقتصادی دولت #دشمن_شناسی #سیداحمدرضوی 🌷به ما بپیوندید: 🆔 Eitaa.com/salehinrasad 🆔 Sapp.ir/salehinrasad 🆔 rubika.ir/salehinrasad