◻️ تبیین اجمالی شیوه ارزیابی دانش‌آموز در مدارس آینده 🔸 ارائه: حجت‌الاسلام‌والمسلمین اسماعیل‌زاده (مدیر مکتب اسلامی) 1⃣ تعلیم از تزکیه جدا نیست (هدف از تعلیم باید رشد باشد). دغدغه ما، ارائه الگوی تزکیه و تعلیم خانواده محور است. در ارزیابی آزمون چند بحث مهم وجود دارد: ۱. سؤال ۲. متعلم ۳. معلم ۴. مدرک ۵. زمان ۶. چگونگی طراحی آزمون. مبتنی بر آیات و روایات، به این نکات توجه نمودیم. 2⃣ طرح سؤال توسط متعلمین، کثرت وقت برای متعلم و کثرت سؤال، پرهیز از نمره‌گذاری نیز از موارد دیگر است. تقریرنویسی از مباحث مهم ارزیابی دانش‌آموز است. 3⃣ ما از آزمون شفاهی، ذیل آموزش و تعلیم استفاده می‌کنیم. علم نافع نیز مبحث مهمی در تعریف شاخص‌های ارزیابی است. 🔸حجت‌الاسلام رهدار (داور اجلاسیه): ▫️حدود چهل الگوی آموزش و پرورش در دهه اخیر در کشور به وجود آمده است. بنابر بررسی انجام شده و با وجود اشکالات آن، تمام این چهل الگو از الگوی آموزش و پروش حاکمیتی بهتر است. وضعیت آموزش و پرورش امروزه بسیار وحشتناک است و تماما ذیل نظام سرمایه‌داری قرار گرفته است. 🕋 دومین اجلاسیه جریان‌های تمدنی در قم المقدسة #جامعیت_اسلام #قیام_علیه_سند۲۰۳۰ 🌐 کانال خبرگزاری طب و تمدن اسلامی →https://eitaa.com/joinchat/3095134386C5a05e04158 →https://t.me/t124ir

◻️ تبیین اجمالی میزان طلای مورد نیاز برای تغییر واحد پول ایران 🔸 ارائه: حجت‌الاسلام‌والمسلمین قدیری (پژوهشگر انجمن پول‌طلا) 1⃣ بستر نظام سرمایه داری -که باعث فاصله طبقاتی، تورم و غیره شده- پول اعتباری است. ریشه تغییر پول اعتباری، تامین مالی از گسترش ربا بوده است. ایجاد بانک ناشی از همین دیدگاه است. دال مرکزی تغییر این نظام، پول غیراعتباری است (برای اقتصاد مقاوم باید پول و دارایی مقاوم داشته باشیم). 2⃣ حالا سوال این است برای تغییر این واحد و بنابر کثرت حجم مبادلات روزانه و مبادلات خارجی، انقدر طلا موجود داریم؟ به همان اندازه که به ارزش این نقدینگی موجود اضافه شده به ارزش طلا نیز اضافه شده. 3⃣ حجم نقدینگی کشور، هشت هزار همت است. از این مقدار، هزار همت توسط بانک مرکزی چاپ می‌شود. برای تغییر پول نیز به همین مقدار هزار همت، طلا نیاز است و باید دولت تامین آن را تامین کند. باقی طلای مورد نیاز بر عهده بانک‌های خصوصی است. 🕋 دومین اجلاسیه جریان‌های تمدنی در قم المقدسة #جامعیت_اسلام #قیام_علیه_سند۲۰۳۰ 🌐 کانال خبرگزاری طب و تمدن اسلامی →https://eitaa.com/joinchat/3095134386C5a05e04158 →https://t.me/t124ir

◻️ تبیین اجمالی پیشگیری و درمان بیمارهای مغز و اعصاب و حافظه 🔸 ارائه: حجت‌الاسلام‌والمسلمین قاسمی (پژوهشگر طب اسلامی) 1⃣ ۹۰% تلفات انسانی موجود ناشی از بیماری‌های غیرواگیردار است. کثرت بیماری‌های موجود ناشی از ضعف در مفاهیم پزشکی موجود است. روش تحقیق بخشی و عدم رجوع به خالق دارای اشراف علت ضعف مفهومی است. 2⃣ بعضی مفاهیم پایه مغز و اعصاب بنابر روش تحقیق مبتنی بر اشراف عبارت‌اند از: مغز از چربی خون تشکیل شده است. نخاع منشأ تولید نطفه است. عصب نگهدارنده گوشت است (منشأ گرفتگی‌های عضلات عصبی است). ریشه عصب از نطفه پدر است. مغز و اعصاب ابزار مدیریت قلب است. 3⃣ پنج دسته گروه بیماری مغز و اعصاب وجود دارد. گروه بیماری‌های جنون، ضعف عصب و فلج، کاهش حجم مغز، صداع و ضربه‌مغزی است. 4⃣ مهم‌ترین راه‌های پیشگیری این بیماری‌ها، احیای مشاغل برتر، الگوی صحیح خواب، مجامعت و تغذیه است. همچنین تغییر در طبقه‌بندی علم نیز پیوست پیشگیری در حوزه علم است. 🕋 دومین اجلاسیه جریان‌های تمدنی در قم المقدسة #جامعیت_اسلام #قیام_علیه_سند۲۰۳۰ 🌐 کانال خبرگزاری طب و تمدن اسلامی →https://eitaa.com/joinchat/3095134386C5a05e04158 →https://t.me/t124ir

◻️ تبیین اجمالی ساختار عملکرد دواء 🔸 ارائه: حجت‌الاسلام‌والمسلمین نادری (پژوهشگر طب اسلامی) 1⃣ یک تعریف جامع‌تری بنابر ایات و روایات نسبت به تعریف دواء در ذهن مبارک شما وجود دارد. طبق آیات و روایات، ۱۲ نوع گروه دوایی است. 2⃣ یکی از گروه‌های دوایی، تَجَوُّع (گرسنگی و تشنگی اختیاری) است. یکی از انواع تجوع، روزه گرفتن است. یکی از مصادیق دیگر، ترک ناهار است (شام را نباید ترک کرد). 3⃣ نوع دوم دواها،حِمْیَة (پرهیز کردن) است. یکی از انواع حِمْیَة، پرهیزهای خوردن و آشامیدن، نگاه ونظر, حوزه مسکن، فکر و نیت. در حوزه پرهیز تغذیه، مراد کم خوردن است. پرهیزات مطلق فقط شامل غذاهای مدرنیته, میوه در غیر فصل و غیر طیبات است. 4⃣ نوع سوم دواء، داروهای مرتبط با نیت و دعاست. صدقه و ترک حسد است. نوع چهارم دواء، نور و نظر است. پشت نشستن به آفتاب باعث درمان غلبه است. نوع پنجم، مسئله کلام و بیان است. انواع دیگر شامل لباس (شامل انواع پوشش، جنس، رنگ و غیره است)، هوا و ریح، ظروف، تغذیه، اعمال یداوی، داروهای مفرده و داروهای مرکبه است. 5⃣ برخی داروهای مفرده، داروهای جامع است. نمک یکی از دواهای جامع است که ۷۲ نوع بیماری را درمان می‌کند. باید این نوع دوای جامع به صورت عمومی معرفی شود. 🕋 دومین اجلاسیه جریان‌های تمدنی در قم المقدسة #جامعیت_اسلام #قیام_علیه_سند۲۰۳۰ 🌐 کانال خبرگزاری طب و تمدن اسلامی →https://eitaa.com/joinchat/3095134386C5a05e04158 →https://t.me/t124ir

⚡️هشدار ❓انتخاب یک رئیس جمهور ناآشنا با کارشناسی الگوی پیشرفت اسلامی و مسایل تمدنی برای کشور خطرناک است؛ فقط حزب اللهی بودن کفایت نمی کند.../ در گناه کبیره استفاده از نظریات مطرح در سند طاغوتی توسعه پایدار 2030 شریک نشویم!! #جامعیت_اسلام #دولت_تمدنی #فقه_نظام https://eitaa.com/olgou4

🎞 گزارش تصویری از ۹ سخنرانی مطرح شده در دومین اجلاسیه مشترک جریانهای تمدنی / پنجشنبه ۳ خرداد ۱۴۰۳/ مسجد جمکران ❓ حجت‌الاسلام رضا عزت زمانی: برای حل مشکلات جامعه عاقلانه ترین مسیر مشورت و شنیدن حرف های مؤثر در حوزه های مختلف است... 🎙 پیشنهاد استماع تمام سخنرانی های اجلاسیه دوم + نقد هیئت عالی نقد و بررسی: https://eitaa.com/Tamadon_Islam/97 #جامعیت_اسلام #فقه_نظام #اجلاسیه_مشترک https://eitaa.com/Tamadon_Islam

⚡️آغاز نشست های تخصصی الگوی پیشرفت اسلامی در استان خراسان شمالی از امروز (به فضل الهی) ❓با نخبگان این استان درباره مزیت های کارشناسی الگوی پیشرفت اسلامی در مقایسه با مفاهیم معیوب سند توسعه پایدار2030 گفتگو خواهیم داشت. #جامعیت_اسلام #مدیریت_شهری_محله_محور https://eitaa.com/olgou4

✅ سلام بر امام زمان علیه‌السلام / صبح جمعه با شما تجدید عهد داریم و برای نشر احادیث شما قیام کرده ایم./ هر روز و درباره همه موضوعات برای مردم حدیث می خوانیم.. #از_امام_بپرس #جامعیت_اسلام #جمعه_انتظار

🤣با این متن نیازی به توضیح برای اعضای کانال نیست که آیت الله های سکولار چقدر در باتلاق نابودگر نظام کارشناسی غرب و شرق فرو رفته اند! آیت‌الله غرویان: در جریان کرونا، عده‌ای گفتند که حرم‌ها ماسک نمی‌خواهد یا ضریح شفا می‌دهد آیت الله محسن غرویان استاد حوزه علمیه قم: 🔺 برخی از روحانیون سخنرانی کردند و منبر رفتند که کرونا نمی‌تواند در کسی که داخل حرم است اثر کند و خودشان با کرونا فوت کردند. 🔺بسیاری از علمای ما که با واکسن‌ها مبارزه کردند و درباره واکسن‌های غربی و آمریکایی گفتند که این‌ها شفا نمی‌دهند، اثر نمی‌کنند و نزدند، و در برابر علم ایستادگی کردند، گرفتار کرونا شدند و از دنیا رفتند 🔺 باید حرف‌های عقلایی بزنیم و الا چهره دین و اعتقادات دینی را خراب می‌کنیم 🔺ما باید جلو گسترش این تفکرات (شبه علم) را در جامعه بگیریم و با آن مقابله کنیم. دنیای امروز، دنیای تفکر، دانش، علم و معرفت است و دنیای خرافات نیست. 🔺 اینکه تقسیم‌بندی کنیم که طب اسلامی و غیر اسلامی داریم مثل این است که بگوییم که بدن اسلامی و غیر اسلامی داریم. این‌ها حرف‌های خنده‌دار و مضحکی است و در دنیای امروز از ما نمی‌پذیرند./جماران #جامعیت_اسلام ▪️کانال خبرگزاری طب و تمدن اسلامی ایتا👇🏻 →https://eitaa.com/joinchat/3095134386C5a05e04158 تلگرام👇🏻 →https://t.me/t124ir

👌مژده‌ای به دوستداران دانش پیشرفته اهل بیت علیهم‌السلام 🌿به لطف خداوند متعال، کتابخانه و نمایشگاه دائمی الگوی پیشرفت اسلامی در مشهد مقدس افتتاح شد. ✅جهت استفاده از فضای کتابخانه روز‌های یک‌شنبه و سه‌شنبه از ساعت ۱۶:۳۰ لغایت ۱۹ در خدمت بزرگواران خواهیم بود. ✅جهت هماهنگی با مسئول کتابخانه به آیدی @seiiedsh در ایتا پیام داده و یا با شماره

+989015373827

تماس حاصل فرمایید. #جامعیت_اسلام https://eitaa.com/olgou_mashhad