🔻دوره اصول کار تشکیلاتی از منظر #مقام_معظم_رهبری خدام مصلی قم #خواهران #زمان: ۱۳ و ۲۰ مهرماه، جمعه ها ساعت ۹:۳۰ الی ۱۱:۳۰ #مکان: مصلی قم ☑️پل ارتباطی @F_Entezari_1372 09905567572 @t_manzome_f_r

🔻دوره اصول کار تشکیلاتی از منظر #مقام_معظم_رهبری خدام مصلی قم #خواهران #زمان: ۱۳ و ۲۰ مهرماه، جمعه ها ساعت ۹:۳۰ الی ۱۱:۳۰ #مکان: مصلی قم ☑️پل ارتباطی @F_Entezari_1372 09905567572 @t_manzome_f_r

#گزارش_تصویری 🔺دوره اصول کار تشکیلاتی از منظر #مقام_معظم_رهبری ۹۷/۷/۱۳ خدام مصلی قم #خواهران @t_manzome_f_r

🎙بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار شرکت‌کنندگان در مسابقات بین‌المللی قرآن ۱۳۹۸/۱/۲۶ ▪️می‌شود ملّت‌ها با قرآن، با عمل به قرآن #عزّت پیدا کنند، #رفاه پیدا کنند، #دانش پیدا کنند، #قدرت پیدا کنند، وحدت و انسجام پیدا کنند، #سبْک_زندگی_شیرین پیدا کنند؛ این‌ها همه امور دنیوی است. آخرت هم که حیات معنوی و حقیقی و مستمر و ابدی است، با قرآن حاصل می‌شود. #تبیین @khamenei_voice @t_manzome_f_r

بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار شرکت‌کنندگان در مسابقات بین‌المللی قرآن ۱۳۹۸/۱/۲۶ #سبک_زندگی_شیرین ۱🔻 آنچه مهم است، این است که ما قدر قرآن را بدانیم. قرآن فقط برای تلاوت کردن نیست؛ تلاوت قرآن مقدّمه‌ی فهم قرآن و به دست آوردن معرفت قرآنی است؛ این را بایستی برای خودمان تأمین کنیم. اگر تلاوت، تلاوت درست و به‌جایی باشد، دو فایده‌ی مهم را باید به ما بدهد: ▪️یکی این‌که معنویّت ما را، روح معنوی ما را تعمیق کند، عمق ببخشد. ما غرق در امور مادّی هستیم؛ انسان‌ها احتیاج دارند به توجّه معنوی، به روح معنویّت و این با تلاوت قرآن -اگر خوب تلاوت کنیم قرآن را- حاصل می‌شود. ▪️دوّم این‌که به فکر خودمان و اندیشه‌ی خودمان مدد برسانیم و آن را از #معرفت_قرآنی تغذیه کنیم؛ یعنی قرآن، هم در دل ما اثر می‌گذارد، هم در ذهن ما اثر می‌گذارد. ▫️اگر با قرآن مأنوس بشویم، خیلی از #مفاهیم_حیات و #زندگی برای ما روشن خواهد شد. کج‌رَوی‌ها، بدفهمی‌ها، یأس‌ها، خیانت‌های انسان‌ها به یکدیگر، دشمنی‌های انسان‌ها با یکدیگر، ذلیل کردن انسانْ خود را در مقابل طواغیت عالم و امثال این‌‌ها، همه ناشی از دوری از قرآن است. #قرآن، هم به ما #معنویّت می‌دهد، هم به ما #معرفت می‌دهد. #تبیین @t_manzome_f_r

بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار شرکت‌کنندگان در مسابقات بین‌المللی قرآن ۱۳۹۸/۱/۲۶ #سبک_زندگی_شیرین ۲🔻 قرآن کتاب سعادت بشر است بلاشک سعادت دنیا و آخرت. قرآن فقط برای سعادت آخرت نیست؛ سعادت دنیا را هم قرآن تأمین میکند. ▪️سعادت دنیا یعنی برخورداری از نِعَم الهی در این نشئه؛ این را با قرآن می‌شود تأمین کرد. می‌شود ملّت‌ها با قرآن، با عمل به قرآن عزّت پیدا کنند، رفاه پیدا کنند، دانش پیدا کنند، قدرت پیدا کنند، وحدت و انسجام پیدا کنند، #سبْک_زندگی_شیرین پیدا کنند؛ این‌ها همه امور دنیوی است. آخرت هم که حیات معنوی و حقیقی و مستمر و ابدی است، با قرآن حاصل می‌شود. ▫️پس قرآن کتاب سعادت دنیا و آخرت است، به شرط آنکه ما به قرآن #عمل بکنیم، ببینیم قرآن چه می‌گوید. #تبیین @t_manzome_f_r

بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار شرکت‌کنندگان در مسابقات بین‌المللی قرآن ۱۳۹۸/۱/۲۶ #سبک_زندگی_شیرین ۳🔻 ▪️موارد #عمل_نکردن_به_قرآن در بین ما امّت اسلامی یکی دو مورد نیست و گرفتاری‌های ما هم ناشی از همین‌ها است. مثلاً فرض بفرمایید قرآن درباره‌ی پیروان پیغمبر می‌فرماید: اَشِدّاءُ عَلَی الکُفّارِ رُحَماءُ بَینَهُم تَراهُم رُکَّعًا سُجَّدًا یَبتَغونَ فَضلًا مِنَ اللهِ وَ رِضوانًا؛ پس «اَشِدّاءُ عَلَی الکُفّارِ رُحَماءُ بَینَهُم». بعضی از ما «اَشِدّاءُ عَلَی الکُفّار» را فراموش می‌کنیم، می‌گذاریم کنار. ▫️مثل چه کسانی؟ مثل همین‌هایی که در کشورهای اسلامی با آمریکا ساختند، با صهیونیست‌ها ساختند، خون فلسطینی‌ها را لگد کردند، حقّ فلسطینی‌ها را ضایع کردند؛ این‌ها «اَشِدّاءُ عَلَی الکُفّار» را فراموش کردند و شدند نوکر کفّار، شدند دنباله‌روِ کفّار، امربرِ کفّار. الان بسیاری از سران کشورهای عربی از این قبیلند؛ این‌ها یک دسته‌اند. یک دسته‌ی دیگر هم «رُحَماءُ بَینَهُم» را فراموش کرده‌اند، اختلافات بین مسلمان‌ها را [به وجود می‌آورند]. وَ المُؤمِنونَ وَالمُؤمِناتُ بَعضُهُم اَولِیاءُ بَعض؛ این را قرآن می‌گوید. #تبیین @t_manzome_f_r

بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار شرکت‌کنندگان در مسابقات بین‌المللی قرآن ۱۳۹۸/۱/۲۶ #سبک_زندگی_شیرین ۴🔻 ▪️#تلاوت_قرآن مقدّمه‌ی #عمل است، مقدّمه‌ی #معرفت است، مقدّمه‌ی #آشنایی است. ما به سهم خودمان ببینیم در این عرصه‌ی عمل چه کار می‌توانیم بکنیم. ▫️اوّلش این است که یاد خدا را فراموش نکنیم؛ بعد، این است که تقوای الهی را معیار کار خودمان قرار بدهیم؛ این‌ها کارهای آسان است، این‌ها کارهای ممکن است، این‌ها کارهای نشدنی نیست که بگوییم «چه جوری؟». به یاد خدا باشید: یااَیُّهَا الَّذینَ ءامَنُوا اذکُرُوا اللهَ ذِکرًا کَثیرًا * وَ سَبِّحوهُ بُکرَةً وَ اَصیلًا؛ هر کاری انسان می‌خواهد بکند، به این فکر باشد که آیا این کار موافق رضای الهی است یا نیست؛ اگر احراز نکرد که مخالف رضای الهی است اشکالی ندارد، لکن مواظب باشد که مخالف رضای الهی نباشد؛این ذکر الهی است. ذکر فقط به زبان نیست؛ توجّه به این معنا، #ذکر_الهی است. #تبیین @t_manzome_f_r

#مقام_معظم_رهبری ▪️منزلت معلمی یعنی تأثیرگذاری در روند تاریخی و مرزبندی فرهنگیِ یك ملت. اگر جامعه‌ی معلمان بتواند این كار را انجام دهد، منزلت معلمی - به معنای حقیقی كلمه - حفظ شده. ۱۳۸۴/۰۲/۱۲ ▫️روز معلم رو تبریک عرض می‌کنیم به همه معلمان عزیز #تبیین @t_manzome_f_r

بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار معلمان و فرهنگیان ۱۳۹۸/۲/۱۱ #تعلیم_و_تربیت_تمدن‌ساز ۱🔻 ▪️قشر #معلّم واقعاً یک قشر شریف و محترمی است؛ علّت هم این است که برای یک #کشور، برای یک #تمدّن، برای یک #ملّت، مهم‌تر از همه‌ی سرمایه‌ها، #سرمایه‌ی_انسانی است؛ یعنی اگر شما پول داشته باشید امّا سرمایه‌ی انسانی درست و حسابی نداشته باشید، به جایی نمی‌رسید؛ مثل همین کشورهای پول‌داری که می‌بینید پول‌هایشان کجاها خرج می‌شود، دست چه کسانی می‌رود؛ جیب‌های گشاد پُرپولشان به صورت بسیار سفاهت‌آمیز در اختیار دست‌های خائن به بشریّت قرار می‌گیرد؛ خب این در نتیجه‌ی چیست؟ [چون] پول دارند، انسان ندارند؛ پول دارند، اندیشه‌ورز ندارند، نیروی انسانی ندارند، سرمایه‌ی انسانی‌شان ضعیف است. ▫️اگر منابع زیرزمینی فراوانی داشته باشیم، [امّا] نیروی انسانی نداشته باشیم، فایده‌ای ندارد. کشور ما روی دریای نفت خوابیده بود؛ [ولی] نه خبر داشتیم، نه بلد بودیم؛ نتیجه چه شد؟ نتیجه این شد که آن‌هایی که خبر داشتند و بلد بودند، آمدند مسلّط شدند به نفت ما. نفت ما را می‌بردند، تمدّن خودشان را می‌ساختند، کارخانه‌های خودشان را راه می‌انداختند و در دوران جنگی که بود، از این نفت برای پیروزی خودشان استفاده می‌کردند و یک چیز مختصری هم به ما می‌دادند. #تبیین @t_manzome_f_r

بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار معلمان و فرهنگیان ۱۳۹۸/۲/۱۱ #تعلیم_و_تربیت_تمدن‌ساز ۲🔻 ▪️در واقع، پایه‌ریز #تمدّن_نوین، شما [معلمان] هستید؛ چون نیروی انسانیِ شایسته اگر نباشد، تمدّنی به وجود نخواهد آمد. شما جهادگرانی در میدان کارزار با جهل و بی‌سوادی هستید. ▫️ یک جوان را، یک کودک را، یک نوجوان را شما از وادی بی‌سوادی و ظلمات می‌آورید به وادی نور و علم، با جهاد؛ کار سختی هم هست. شما در واقع #هویّت‌سازی_فرهنگی می‌کنید. هویّت‌سازی خیلی مهم است؛ هویّت‌سازی برای انسان‌ها در یک جامعه خیلی مهم است؛ [انسان‌ها باید] احساس هویّت کنند. هویّت انسان به فرهنگ او است، به دانسته‌های او است، به سبک زندگی او است. تمدّن، متّکی به فرهنگ است؛ اگر فرهنگ قوی و غنی وجود نداشته باشد، تمدّن به معنای مصطلح و رایجِ خودش به وجود نمی‌آید. ▪️ #فرهنگ_چیست؟ مجموعه‌ی عناصر سازنده‌ی فکر و عمل انسان؛ این فرهنگ است. این از کجا ناشی می‌شود؟ فرهنگ به نوبه‌ی خود متّکی است به فکر، اندیشه و جهان‌بینی؛ [یعنی] نوع تلقّی انسان و مجموعه‌ی انسانی از جهان و عالم وجود و هستی و آفرینش و مانند این‌ها؛ این است که پایه‌ی اصلی فرهنگ است و پایه‌ی اصلی تمدّن است. #تبیین @t_manzome_f_r

بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار معلمان و فرهنگیان ۱۳۹۸/۲/۱۱ #تعلیم_و_تربیت_تمدن‌ساز ۳🔻 ▪️لُبّ کلام و جان کلام در سند ۲۰۳۰ که فصل مهمّی مربوط به آموزش و پرورش دارد، این است که نظام آموزشی باید #سبک_زندگی را و فلسفه‌ی حیات را بر اساس #مبانی_غربی به کودک بیاموزد؛ این آن لُبّ کلام در سند ۲۰۳۰ است. ▪️یعنی چه؟ یعنی جنابعالی، انسان متدیّن و علاقه‌مند به کشورتان، علاقه‌مند به آینده‌تان، در کلاس درستان #سرباز_برای_غرب درست کنید. این که روی سند ۲۰۳۰ این قدر اصرار دارند و کار می‌کنند، آشکار و غیر آشکار سعی می‌کنند این را تحکیم کنند بر مناسبات کشورها از جمله کشور ما، این معنایش این است؛ چون دستورات و توصیه‌ها و نکات اصلی موجود در این سند برای #آموزش_و_پرورش این است که آموزش و پرورش باید جوری مناسبات فکری شاگردان را تنظیم کند که فلسفه‌ی زندگی‌شان، اساس زندگی‌شان، مفهوم حیات در نظرشان، طبق تفکّر غربی باشد. ▫️شما اینجا بنشینید سرباز درست کنید برای انگلیس و فرانسه و آمریکا و بقیّه‌ی این وحشی‌های کراوات‌زده‌ی ادکلن‌زده‌ی ظاهرساز؛ همین‌هایی که آدم می‌کشند بدون این‌که خم به ابرو بیاورند، به آدمکش کمک می‌کنند بدون این‌که خم به ابرو بیاورند؛ می‌گویند آقا چرا شما به سعودی کمک می‌کنید؟ می‌گویند ما به پولش احتیاج داریم؛ می‌دانند که در یمن چه ‌کار دارد می‌کند، در عین حال کمکش می‌کنند. این‌ها بنشینند آنجا، ما برای این‌ها در ایران و در کشورهای آسیا و غرب آسیا و کشورهای اسلامی و مانند این‌ها، سرباز و پشتیبان و رعیّت تربیت کنیم؛ [سند] ۲۰۳۰ این است. #تبیین @t_manzome_f_r

بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار معلمان و فرهنگیان ۱۳۹۸/۲/۱۱ #تعلیم_و_تربیت_تمدن‌ساز ۴🔻 ▪️ #آموزش_و_پرورش در دوره‌ی #انقلاب -در این چهل سالِ ‌انقلاب- کارهای بزرگی انجام داده. همین دانشمندان گوناگونی که کشور شما را از لحاظ فنّاوری نانو جزو پنج کشور اوّل دنیا قرار دادند، در آموزش و پرورش تربیت شدند؛ همین نسل سوّم و چهارم انقلاب که نه امام را دیده، نه دوران دفاع مقدّس را دیده، نه شهدای نامدار دوره‌ی هشت‌ساله را دیده، امروز محکم و استوار در مقابل دشمن می‌ایستد، اصرار می‌کند که برود از حرم دفاع بکند و می‌رود دفاع می‌کند، یکی شهید می‌شود، ده نفر هم شهید نمی‌شوند و برمی‌گردند. این انگیزه‌ی مجاهدت کردن چیز کمی نیست، این‌ها را چه کسی تربیت کرده؟ آموزش و پرورش تربیت کرده؛ آن هم در این دنیا. ▪️[اینکه] در دنیای اینترنت، در دنیای مفاسد گوناگون اخلاقی، در دنیای ماهواره، این جور جوان تربیت کنید، این خیلی هنر است. این #اردوهای_جهادی را چه کسی تهیّه می‌کند؟ چه کسی می‌رود اردوهای جهادی؟ این جوان‌ها می‌روند؛ این‌ها را آموزش و پرورش تربیت کرده. این همه کار بزرگ #علمی در این کشور انجام گرفته، این همه مظاهر و نشانه‌های حقیقی دین‌داری در جامعه وجود دارد -که بنده بارها گفته‌ام، #جوان_امروز با قرآن و با دعای ندبه و با ماه رمضان و با گریه و با توسّل و با تضرّع و با پیاده‌روی به کربلا و با این‌ها زندگی می‌کند- این حرف‌ها کجا بود، کِی بود؟ این همه شهیدِ دانش‌آموز ما داریم، چندین هزار شهید دانش‌آموز ما داریم، چه تعداد زیادی شهید معلّم داریم، این دانش‌آموزهای شهید را چه کسی تربیت کرده؟ همین معلّمین، همین آموزش و پرورش. ▫️دست‌کم نگیرید آموزش و پرورشِ دوره‌ی انقلاب را؛ در دوره‌های مختلف خیلی کار کردند. #تبیین @t_manzome_f_r

بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار معلمان و فرهنگیان ۱۳۹۸/۲/۱۱ #تعلیم_و_تربیت_تمدن‌ساز ۵🔻 ▪️آن وضع مطلوبی که ما می‌خواهیم این است: آموزش و پرورش باید بتواند انسان‌هایی تربیت کند #دانا باشند، #توانا باشند، #خردورز باشند، #پارسا باشند، #پرهیزکار باشند، #پاکدامن باشند، #کارآمد باشند، #مبتکر باشند، #شجاع باشند، #اهل_اقدام باشند، از دشمن نترسند، از تهدید نترسند، خواب‌رفتگی و غفلت پیدا نکنند؛ انسانهای این ‌جوری تربیت کند. ▫️این [طور] اگر شد، این کشور به همانی که بنده آرزو کردم و گفتم و وعده دادم و ان‌شاء‌الله خواهد شد، خواهد رسید؛ یعنی ما تا چند دهه بعد -آن روز من گفتم تا پنجاه سال که حالا چند سالش گذشته- مثلاً تا پنجاه سال دیگر [به جایی می‌رسیم که] هر کسی در دنیا بخواهد مرزهای جدید علم را به دست بیاورد، مجبور باشد #فارسی یاد بگیرد. تربیت یک چنین انسان‌هایی، یک چنین جوانهایی، پایه‌ی اصلی ایرانِ سربلند فردا است، پایه‌ی اصلی #تمدّن_نوین_اسلامی است. #تبیین @t_manzome_f_r

بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار اعضای ستادهای نمازجمعه ۱۳۸۱/۰۵/۰۵ #دریچه‌ای_دلگشا_به_سمت_معنویّت_و_آگاهی۱🔻 خدمت به #نماز_جمعه، خدمت به دین و تقواست؛ چون نماز جمعه برای گسترش تقوا و روح دینی در مردم است؛ همچنان که خدمت به نماز جمعه، خدمت به #آگاهىِ_سراسری_ملت_ایران است؛ چون نماز جمعه یک عملِ صرفاً عبادی نیست؛ عملی است که در ذات و ترکیب خود، آگاهی بخش است؛ هم اجتماع عظیم مسلمانان را هر هفته تشکیل می‌دهد و به رخ دوست و دشمن می‌کشد و هم به وسیله خطیب جمعه، اوضاع و احوال سیاسی برای آن‌ها تشریح و #تبیین می‌شود. حقیقتاً نماز جمعه در اسلام ترکیب عجیبی است؛ از یک طرف، توصیه مردم به تقوا و پاکدامنی و اعراض از هواهای نفسانی است و از طرف دیگر، آگاه کردن مردم از جریان‌های سیاسی و توطئه‌های دشمنان و نیازهای دوستان و اوضاع دنیای اسلام است. قدر این فریضه عظیم را باید خیلی دانست. #نماز_جمعه #تبیین @t_manzome_f_r

بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار با ائمه‌‌ی جمعه‌‌ی سراسر کشور ۱۳۶۹/۳/۷ #مجمع_دل‌ها_و_ذهن‌ها ۱🔻 ▪️در این نظام، مجموعه و صحنه‌ی عظیمی پُر از مردم را تصور کنید. اگر در وسط این تشکیلات، #مرکز_هدایت_عمومی - یعنی دستگاه رهبری - را فرض کنیم، آن پایگاه‌ها و مراکز نزدیک به ذهن و گوش و جسم مردم در سرتاسر کشور، نمازهای جمعه است. یعنی نمازهای جمعه در هرجایی از نقاط کشور، بَهر و بخشی از کار دستگاه رهبری این کشور را انجام می‌دهند، مردم را توجیه می‌کنند، به استقامت در راه وادار می‌نمایند، از اشتباهات دور نگه می‌دارند، ذهن مردم را با معارفِ لازم آشنا می‌کنند، دشمنان را نسبت به نفوذ در اذهان مردم مأیوس می‌کنند، از این‌که دشمن بتواند روی مردم اثر سوء بگذارد، مانع می‌شوند و مردم را به حرکت و تلاش در مجموعه‌ی کلی نظام وادار می‌کنند. ▫️وقتی نظام مردمی است، #همه‌ی_مردم_باید_حرکت_کنند، تا نظام راه بیفتد؛ والّا اگر عده‌یی از مردم حرکت نکردند، حرکت نظام، کُند خواهد شد. #تبیین @t_manzome_f_r

بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار با ائمه‌‌ی جمعه‌‌ی سراسر کشور ۱۳۶۹/۳/۷ #مجمع_دل‌ها_و_ذهن‌ها ۲🔻 ▪️چه کسانی در همه‌ی کشور، مردم را به حرکت دایمی وامیدارند؟ ائمه‌ی جمعه. مسؤولان انقلاب در سرتاسر کشور، ائمه‌ی جمعه‌اند. پایگاه‌های هدایت و رهبری مردم در سرتاسر کشور، ائمه‌ی جمعه‌اند. سنگرهای دفاع معنوی در مقابل دشمنان در سطح جامعه، ائمه‌ی جمعه‌اند. ▫️این، اهمیت ائمه‌ی جمعه است. اگر امامت جمعه و این دستگاه و نمازهای جمعه، از انقلاب گرفته بشود، یقیناً لطمه‌یی سخت به انقلاب خواهد خورد. #تبیین @t_manzome_f_r

بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار با ائمه‌‌ی جمعه‌‌ی سراسر کشور ۱۳۶۹/۳/۷ #مجمع_دل‌ها_و_ذهن‌ها ۳🔻 ▪️یکی از بزرگترین کارهای #امام بزرگوارمان "رضوان‌الله تعالی‌علیه"، همین ایجاد و تأسیس نمازهای جمعه بود. نماز جمعه را ایشان به این ملت دادند. سال‌های متمادی بود که ما از نماز جمعه محروم بودیم، یا آن را نداشتیم. در جاهایی هم که خیلی بندرت پیدا می‌شد، آن تأثیری را که نماز جمعه می‌توانست در حکومت اسلامی داشته باشد، قهراً نداشت. در جاهایی هم اصلاً افراد ناجوری بودند که محل بحث نیست. این، مسأله‌ی نماز جمعه است. #تبیین @t_manzome_f_r

بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار با ائمه‌‌ی جمعه‌‌ی سراسر کشور ۱۳۶۹/۳/۷ #مجمع_دل‌ها_و_ذهن‌ها ۴🔻 ▪️اگر فرض کنیم این پایگاه‌ها و سنگرهایی که در سرتاسر کشور، برای #حفظ_و_هدایت_درست_انقلاب، به آنها چشم امید دوخته شده است، درست کار نکرد و لنگی و اشکالات سیاسی و - خدای نکرده - اشکالات اخلاقی داشت، چه چیزی حاصل خواهد شد؟ چه کار باید کرد؟ همه‌ی معنویت انقلاب را تقریباً به دستگاه امامت جمعه و نمازهای جمعه وصل بدانید؛ آن‌وقت ببینید که چه‌قدر مسؤولیت ائمه‌ی جمعه زیاد می‌شود و بالا می‌رود. #تبیین @t_manzome_f_r

بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار با ائمه‌‌ی جمعه‌‌ی سراسر کشور ۱۳۶۹/۳/۷ #مجمع_دل‌ها_و_ذهن‌ها ۶🔻 ▪️اگر امام جمعه طوری عمل بکند، یا طوری حرف بزند، یا نرسیدن به کار را به‌گونه‌یی از خودش نشان بدهد که در این‌جایی که باید محور و مرکز باشد، مردمِ کمی اجتماع بکنند، او مورد سؤال است که چرا مردم، این‌جا نیستند؟ امام جمعه نباید بیاید شکایت کند که مردم نمی‌آیند. امام جمعه باید جواب بدهد که اگر مردم نمی‌آیند، چرا نمی‌آیند؟ ▫️البته خیلی راحت است که ما تقصیر را به گردن امری خارج از محدوده‌ی کار خودمان بیندازیم و بگوییم: چون مردم کمبود دارند، گوشت نیست، تخم‌مرغ نیست، به نماز جمعه نمی‌آیند. این، کار خیلی راحت و جواب آسانی است؛ اما جواب غیرصحیحی است و هیچ مستدل نیست. مردم در موارد خاصی که همین تخم‌مرغ هم کم است، سبزی خوردن هم گران است، می‌بینید که با انگیزه می‌آیند. در همان‌جا، اگر شما یک منبرىِ معروفِ جذابی را دعوت کردید، می‌بینید همان مردمی که به‌خاطر کمبود تخم‌مرغ و سایر کالاها، به نماز ما نمی‌آمدند، حالا برای این منبری آمده‌اند. چه شد؟ این آقا، با خودش تخم‌مرغ یا سبزی ارزان آورده بود!؟ پس مسأله، جای دیگر است. #تبیین @t_manzome_f_r

#صدا_و_سيما_تراز #جوان_و_نوجوان #وظیفه ✅ یکی از وظایف #صدا_و_سيما_تراز برآوردن #نیازهای نسل جوان می باشد. 🌸 #نيازهاى فرهنگى نسل جوان و نوجوان كه #اميد فرداى كشور ما است عمدتا عبارت است از: 1️⃣ استحكام بنيان هاى اعتقادى و دينى 2️⃣ آشنايى با مبانى معرفتى #اسلام و #قرآن 3️⃣ شناخت تاريخ كشور و افتخارات ملت خود بويژه در دورانهاى نزديك به امروز 4️⃣ شناخت درست #امام_خمينى - قله ى بلند تاريخ معاصر - و انديشه هاى سياسى تابناك و پايه هاى حركت عظيم انقلابى او 5️⃣ احساس عزت و سربلندى به خاطر درسى كه ايرانيان در دوران پيروزى انقلاب و دفاع مقدس به جهان دادند 6️⃣ فراگرفتن خصلتهايى كه مى تواند نسل كنونى را به اعتلاء و عظمت برساند مانند: 🔸ديندارى و دانش پژوهى🔸 وجدان كار و انضباط🔸 شجاعت و پاكدامنى و جوانمردى🔸 آگاهى سياسى و خلوص انقلابى🔸 امانت و محبت و برادرى🔸 و استقلال و آزادمنشى... 🌸 #وظيفه ‌ى اصلى #صدا_و_سيما آن است كه در طى همه ى برنامه هاى خود هدفِ: برآوردن اين #نيازهاى حياتى را در نظر بگيرد و از سمت و سوى آن بيرون نرود. 🔺متن حکم #مقام_معظم_رهبری به دکتر علی لاریجانی رئیس محترم صدا و سیما ۱۳۷۸/۳/۵ @rasaneh_t_t ┄┅══════┅┄ @t_manzome_f_r

#مقام_معظم_رهبری: 💐 #عید_فطر در واقع رجوع به #فطرت است. #فطرت انسان گرایش به خدای متعال و به توحید و به مرکز واحدِ متعالی‌ای است که همه‌ی انگیزه‌های انسان‌ها، همه‌ی احساسات انسان‌ها در آنجا می‌توانند مجتمع شوند و کنار هم قرار گیرند. ۱۳۸۶/۰۷/۲۱ 💐 #عید_سعید_فطر @t_manzome_f_r تبیین منظومه فکری رهبری

#صدا_و_سيما_طراز #تبیین_جایگاه_صدا_و_سیما #وظیفه 🌸 اين دستگاه حساس و پر اهميت(#صدا_و_سیما) كه امام كبيرمان آن را #دانشگاهي_فراتر_از_پهناي_تمامي_كشور_و_ملت مي دانستند #وظيفه اي ايجاد رشد "فكري" و "فرهنگي" و "سياسي" و "تبيين اسلام" و "مقابله با توطئه‌هاي تبليغاتي" را بر عهده دارد و در آن بايد: 1️⃣ #پيام 2️⃣ #هنر 3️⃣ انتخاب زبان و موضوع متناسب 4️⃣ تهي بودن از هر #بدآموزي به عنوان #چهار_اصل_هميشگي، مورد توجه مديران و كاركنان و برنامه ريزان و مجريان باشد. 🌸 در همه برنامه ها با وجود تنوع موضوعات، شرط اصلي آن است كه به نحوي در خدمت هدف هاي اسلام و انقلاب قرار گيرند. 🔺متن حکم #مقام_معظم_رهبری به رئیس صدا و سیما ۱۳۶۸/۰۶/۲۲ @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری

#صدا_و_سيما_طراز #جوان_و_نوجوان #وظیفه ✅ یکی از وظایف #صدا_و_سيما برآوردن #نیازهای نسل جوان می‌باشد. 🌸 #نيازهاى فرهنگى نسل جوان و نوجوان - كه #اميد فرداى كشور ما است - عمدتاً عبارت است از: 1️⃣ استحكام بنيان هاى اعتقادى و دينى 2️⃣ آشنايى با مبانى معرفتى #اسلام و #قرآن 3️⃣ شناخت تاريخ كشور و افتخارات ملت خود به‌ويژه در دوران‌هاى نزديك به امروز 4️⃣ شناخت درست #امام_خمينى - قله‌ى بلند تاريخ معاصر - و انديشه‌هاى سياسى تابناك و پايه‌هاى حركت عظيم انقلابى او 5️⃣ احساس عزت و سربلندى به خاطر درسى كه ايرانيان در دوران پيروزى انقلاب و دفاع مقدس به جهان دادند 6️⃣ فراگرفتن خصلت‌هايى كه مى‌تواند نسل كنونى را به اعتلاء و عظمت برساند مانند: 🔸ديندارى و دانش پژوهى 🔸 وجدان كار و انضباط 🔸 شجاعت و پاكدامنى و جوانمردى 🔸 آگاهى سياسى و خلوص انقلابى 🔸 امانت و محبت و برادرى 🔸 و استقلال و آزادمنشى... 🌸 #وظيفه ‌ى اصلى #صدا_و_سيما آن است كه در طى همه‌ى برنامه هاى خود هدفِ برآوردن اين #نيازهاى حياتى را در نظر بگيرد و از سمت و سوى آن بيرون نرود. ▫️متن حکم #مقام_معظم_رهبری به رئیس صدا و سیما ۱۳۷۸/۳/۵ @t_manzome_f_r مجموعه‌ی #تبیین

#مقام_معظم_رهبری: 💐 #عید_فطر در واقع رجوع به #فطرت است. #فطرت انسان گرایش به خدای متعال و به توحید و به مرکز واحدِ متعالی‌ای است که همه‌ی انگیزه‌های انسان‌ها، همه‌ی احساسات انسان‌ها در آنجا می‌توانند مجتمع شوند و کنار هم قرار گیرند. ۱۳۸۶/۰۷/۲۱ 💐 #عید_سعید_فطر @t_manzome_f_r تبیین منظومه فکری رهبری