3⃣ به هر دانش آموز حدود ۳۰ الی ۵۰ سانت روبان؛ کاموا ضخیم یا هر نخ مناسب دیگه بدید. بخوایید یه خط بسته درست کنه. داخل اون با توجه به عددی که میگید چینه بذاره. ( تا ۵ چینه ) بعد از کمی بازی با نخ و چینه، بخوایید نخ را تا جایی که میتونن گره بزن و اونو کوچک کنن. ✅ هدف: شمارش و شناخت اعداد تا ۵ هماهنگی چشم و دست؛ تقویت عضلات دست

1⃣ از تعدادی از بچه ها (حداکثر ۵ نفر) بخوایید در صورت تمایل بیان بالای کلاس و رو به دوستانشون؛ خودشون رو معرفی کنند. به بقیه بچه ها بگید با دقت به دوستشون نگاه کنند و سعی کنند تا قیافه و اسم اون را بخاطر بسپارند. بعد از معرفی همه بچه ها؛ بگید حالا کی میتونه بیاد و اسم دوستاش را بگه؟ به این طریق بچه ها را تشویق به شناخت همدیگه کنید و سعی کنید خودتون هم در روزهای اول بچه ها را بشناسید!! ✅ هدف: تقویت مهارت صحبت کردن شناخت همکلاسیها و تقویت حافظه دیداری

4⃣ ارزیابی توانمندی های جسمی و حرکتی بچه ها را به حیاط ببرید اونها رو به دو گروه تقسیم کنید و با فاصله به صفشون کنید! توپی را به سمتشون پرتاب کنید و بخوایید تا اون رو بگیرن. دقت کنید که بیشتر از کدوم دست برای گرفتن توپ استفاده میکنن. و اینکه میتونن توپ رو بگیرن یا نه!!! ✅ هدف: ایجاد هماهنگی چشم و دست و تشخیص #دست_برتر

قطعا شما با یک بار پرسیدن اسامی دانش آموزاتون نمیتونید اسم و قیافه ۲۰ تا ۳۰ نفرشون را بخاطر بسپاریدو لازمه چندین بار این معرفی تکرار بشه. پس بهتره هربار به شیوه ای متفاوت این کار انجام بشه. سعی کنید نهایتا طی دو سه روز اول بچه ها را بشناسید و اونا را با اسم صدا کنید. ✅ #فعالیتهای_پیشنهادی برای #روزهای_اول با توجه به توانمندیها و مهارتهای پیش نیاز: 👇👇👇#اولی‌ها

5⃣ بچه ها را به حیاط ببرید. از اونا بخوایید آزادانه در یه محدوده مشخص قدم بزنند و به شعری که میخونید توجه کنند و هر جا لازمه جواب بدن. شما: شماره میگم شماره میگم بچه ها: شماره بگید شماره بگید شما: شماره چند رو من بگم؟ بچه ها: هرچه دلتون میخواد بگید. و شما با صدای بلند اعلام میکنید: شماره ۳ بچه ها باید ۳ نفر ۳ نفر همدیگه را پیدا کنند و دست همدیگه را بگیرند و یه جا مستقر بشن. چند دقیقه فرصت بدید تا بچه ها اسماشون را به هم بگن. و نظارت کنید که همه بچه ها در گروه با هم ارتباط برقرار کنند. بعد با سوت شما بچه ها دست هم را رها کرده و دوباره آزادانه قدم میزنند. مجددا همون گفتگوها را با شعر ادامه میدید و شماره دیگه ای میگید. سعی کنید شماره هایی که اعلام میکنید از ۵ بیشتر نباشه. بعد از چند بار تکرار بچه ها را توی دو صف روبروی هم قرار بدید و بگید کی میتونه ۵ تا از دوستاش را با اسم نشون بده. ✅ هدف: #شناخت_همکلاسیها و #برقراری_ارتباط با آنها شمارش تا ۵ و درست کردن دسته هایی با تعداد مشخص شده #تقویت #حافظه_دیداری

6⃣ برای ارزیابی شناخت اشکال هندسی و اعداد تا ۵، بگید هر کدوم ۵ چوب خط روی میز بذارن؛ با استفاده از چوب خطهاشون یک بار سه گوش و بار دیگه چهار گوش درست کنن. گوشه ها رو با چینه مشخص کنن. حالا بدون هیچ توضیحی بگید با چوب خطاشون گردی درست کنن! 😳😳😳😳😳😳 عکس العمل بچه ها و توضیحاتشون رو ببینید و بشنوید! گردی- سه گوش و چهار گوش های کلاس رو بگردن و پیدا کنن. ✅ تقویت مهارت خوب دیدن در این بازی مورد نظر هست. 🔹بخوایید تا مثلا ۳ چوب خط روی میز بذارن و به اندازه اونها چینه زیرش قرار بدن! 🔹۵ تا چینه و ۳ تا چوب خط بذارن؛ بپرسید کدوم بیشتره؟ کدوم کمتره؟ 🔹تو هر گروه که معمولا دو نفره هست؛ فقط یکی از بچه ها ۵ تا چینه جلوش بذاره! بگید حالا ۲ تاش رو به دوستت! چندتا چینه برای خودت موند؟ 🔹در آخر با چینه و چوب خطهاشون هر شکلی دوست دارند درست کنن! #پیش_نیاز #فعالیت_پیشنهادی #روزهای_آغازین

7⃣ بچه ها رو ببرید توی حیاط به صف کنید. در دو یا سه ردیف ( بسته به تعداد دانش آموزانتون) بگید دست راست بالا بعد دست چپ دست راست روی پای راست دست چپ روی پای چپ دست چپ روی پای راست و..... به چپ چپ همه به سمت چپ حرکت کنند به راست راست....... جلو عقب بالا پایین ✅ هدف: ایجاد روحیه شاد در بچه ها؛ شناخت جهتها، تقویت مهارت خوب گوش کردن؛ سرعت عمل در اجرای یک دستورالعمل #آموزش_جهت ها از جمله مفاهیمی هست که توی تمام تم های ریاضی مشترکه.

2⃣ مقداری کاغذ باطله یا روزنانه در اختیار بچه ها قرار داده و ازشون بخوایید با دست آنها را مچاله و کاملا فشرده کنند. کاغذهای مچاله خودشون را با دوستشون عوض کنن. اون را باز کرده و دوباره مچاله کنند و به دوستشون برگردونن. چندبار این کار را انجام بدن. در مرحله بعد دوتا سطل یا سبد بالای کلاس قرار بدید و از بچه ها بخوایید در صفهای ۵ تایی پشت سر هم قرار گرفته و توپهای کاغذی خودشون را توی سبد بندازن. میتونید بعد از هر بار پرتاب؛ فاصله را بیشتر کنید. بعد کاغذها را توی یه کیسه جدا ریخته و تاکید کنید که اینا نباید با زباله های دیگه قاطی بشن. ✅ هدف: تقویت عضلات دست و انگشتان هماهنگی چشم و دست شناسایی دست برتر

8⃣ برای دقت و تمرکز بچه ها از بازی ریتم استفاده کنید. بگویید من به میز میزنم و شما با ریتم من دست بزنید. هرچه روزهای اول کلاس را شادتر کنید بچه ها به مدرسه علاقه مندتر میشوند. حتی وقتی وارد کلاس میشوید ریتمیک به در بزنید و بگویید با ضربه من به در همه دست بزنید. هم با ورود شما فضای کلاس شاد میشود و هم بچه ها دقت و تمرکز شنیداری خود را رشد میدهند. درضمن کلاس اماده کار تدریس میشود. شعرهایی را ریتمیک بخوانید و بخواهید دسته جمعی تکرار کنند. ✅ بازی ریتم در تمرکز و پرورش دقت شنیداری بسیار اثر دارد

9⃣ یه برگ کاغذ ترجیحا A۵ به بچه ها بدید و از اونا بخوایید یه نقاشی به دلخواه بکشند. یا یه نقاشی بدید تا رنگ کنند. اونهایی که دوست دارند به نقاشی یه چیزهایی اضاف کنند. یا اصلا با مداد رنگیهای مختلف صفحه را خط خطی کنند. در زمانی که بچه ها مشغول فعالیت هستند شما به کارشون نظارت کنید. ✅ دست برتر بچه ها را یادداشت کنید. رنگ مدادهایی که با اون کار میکنن را بپرسید. به نحوه مداد گرفتن شون دقت کنید. بچه هایی که مداد را درست دست نمیگیرند شناسایی کنید. و ..... #فعالیت_پیشنهادی

قوانین کلاسی ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar5 #آموزش #ابتدایی #پایه_پنجم

🔸شعر آغاز سال تحصیلی جدید بر دانش آموزان مبارکباد ﴿بمناسبت بازگشایی مدارس﴾ 🌸🔸🌸🔸🌸 این ماهِ مهربانه که میشویم روانه به سویِ باغِ دانش خوشحال و شادمانه 🍃 تزیین شده مدارس زیبا و کودکانه پاکیزه و تمیزه قشنگ شبیهِ خانه 🍃 در هرکلاسِ درسی با شورِ عاشقانه بر شاخسارِ تعلیم دانش زند جوانه 🍃 با کوشش و تلاش و با کار خالصانه بینی که دانش‌آموز در علم قهرمانه 🍃 آموزگارِ دانا از بس که مهربانه کرده نگاهِ خود را تقسیم عادلانه 🍃 تعلیم میدهد او هرحرفِ عالمانه با یک زبانِ ساده با لفظِ عامیانه 🍃 ما بچه‌هایِ ایران بسیار مخلصانه بستیم عهد وپیمان با خویش صادقانه 🍃 تا آنکه در مسیرِ تحصیل‌ْ جاودانه بر اوجِ قلّه سازیم مَأوا و آشیانه 🍃 این کودکی که امروز گویند کم توانه فردا به لطفِ دانش سازنده‌یِ جهانه 🍃 داریم به لب همیشه این ذکرِ خالصانه یا رب ببار بر ما الطافِ بیکرانه 🌸🌼🍃🌼🌸 شاعر : سلمان آتشی #شعر_کودک_نوجوان #بمناسبت_بازگشایی_مدارس #ماه_مهر ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه

شرح وظایف معاونت آموزشی ✅جهت انجام آزمون ضمن خدمت ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @ltmsme #معلم #ضمن_خدمت #آزمون

شرح وظایف معاونت پژوهشی ✅جهت انجام آزمون ضمن خدمت ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @ltmsme #معلم #ضمن_خدمت #آزمون

شرح وظایف مربی آموزشگاه ✅جهت انجام آزمون ضمن خدمت ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @ltmsme #معلم #ضمن_خدمت #آزمون

شرح وظایف مربیان بهداشت مدارس ✅جهت انجام آزمون ضمن خدمت ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @ltmsme #معلم #ضمن_خدمت #آزمون

شرح وظایف مربی تربیت بدنی مدارس ✅جهت انجام آزمون ضمن خدمت ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @ltmsme #معلم #ضمن_خدمت #آزمون

شرح وظایف معاون فناوری ✅جهت انجام آزمون ضمن خدمت ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @ltmsme #معلم #ضمن_خدمت #آزمون

شرح وظایف مدیر و معاون مدرسه ✅جهت انجام آزمون ضمن خدمت ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @ltmsme #معلم #ضمن_خدمت #آزمون

☀️ حداقل و حداکثر سن ثبت‌نام ⚡️سن متعارف برای تعیین پایه ✅جهت انجام آزمون ضمن خدمت ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @ltmsme #معلم #ضمن_خدمت #آزمون

نمونه فرم دعوتنامه مشارکت #فرم_دعوتنامه_مشارکت ✅جهت انجام آزمون ضمن خدمت ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @ltmsme #معلم #ضمن_خدمت #آزمون

📌هفته نامه خبری و اطلاع رسانی سازمان سنجش آموزش کشور 👆👇 📔پیک سنجش شماره ۱۳۴۳ تاریخ ۱۴۰۲٠۶۲۷ ✅جهت انجام آزمون ضمن خدمت ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @ltmsme #معلم #ضمن_خدمت #آزمون

دعوتنامه عمومی جشن شکوفه ها ✅جهت انجام آزمون ضمن خدمت ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @ltmsme #معلم #ضمن_خدمت #آزمون

دعوتنامه جشن شکوفه ها(دعوت از مسئولین) ✅جهت انجام آزمون ضمن خدمت ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @ltmsme #معلم #ضمن_خدمت #آزمون

دعوتنامه یادواره شهدا (فایل ضروری) دعوتنامه مهرماه یادواره شهدا ✅جهت انجام آزمون ضمن خدمت ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @ltmsme #معلم #ضمن_خدمت #آزمون