آهنگ نشانه او ⚽🍓

نقاشی آسان با نشانه هاگردآورنده آقای اسماعیلی دبستان فرهنگیان بروجرد

🛑 روشهایی برای دیکته ی خلاق، املا_خلاق ✔️ هدف :تقویت املا کلمات مشکل فارسی را به تعداد سایر دانش آموزان کلاس تکثیر کنید ،کلمه ها را به دانش آموزان بدهید در خانه با کمک اولیا کلمه ها را جدا کنند و آن ها را    در جعبه دستمال کاغذی یا پیله یا پلاستیک مشکی و ... قرار دهند ❇️ ✅ روش_کار : دانش آموز هر شب دست در جعبه دستمال کاغذی می کند و کارت هایی را به طور اتفّاقی بیرون می آورد ( 10 تا 15 کارت ) و با این کارت ها می تواند ده ها فعالیت انجام بدهد که مواردی را مطرح می کنم : ⏬     1- جمله نویسی با کلمات اتفّاقی 2-نوشتن کلماتی که با حرف مشترک شروع می­شوند : کبوتر ، کتاب ، کاسه و ... 3-ساخت کلمه با حروف در هم ریخته شده : ( ذ ا غ ک ) = کاغذ 4-نوشتن کلمات شبیه به هم : (مشدّد ) = نقّاشی ، موفّق و ... (تنوین دار) = اصلاً ، مثلاً و ... 5- با کلمات جملاتی بسازند که مربوط به درس باشد ولی عین جمله کتاب نباشد = کاش صاحب گوسفندها حرف چوپان را گوش می­کرد! 6-نوشتن کلمات مشکل و رنگی نوشتن حروف دارای ارزش املایی = در کلمه  فضا حرف ض را با رنگ قرمز بنویسد 7- داستان نویسی با 10 کلمه اتفّاقی = این مورد بسیار جالب و برای دانش آموزان خوب کلاس جذاب است. 8- ساخت کلمه هم ­معنی و متّضاد و هم­خانواده و ... = علم – معلّم ، خوش­حال = شاد ، تمیز ≠ کثیف 9-انشانویسی و بند نویسی در مورد موضوعی معیّن با کلمات اتّفاقی = موضوع را معلم باید معین کند. 10-گفتن املایی با جملات نو و جدید با کلمات اتفّاقی توسط والدین = چلچراغ­ها حوض حیاط را چراغانی کرده بودند و ... 11- نوشتن املای معمولی 12-گفتن املا به والدین و تصحیح املا توسّط دانش ­آموز 13-نوشتن کلمات اشتباه توسط والدین و نوشتن درست کلمه توسط دانش­ آموز = صراق = سراغ 14-نقاشی تصاویری در مورد کلمات اتّفاقی و نوشتن کلماتی در تصویر مورد نظر 15-انتخاب کلمه­ ی اتّفاقی و پیداکردن کلماتی که با حرف آخر کلمه قبل شروع کنید شود = هنرمند– دوست – تابستان و ...

در مواردی کودکان به علت اختلالات شناسایی چپ و راست یا به دلیل این که شکل حرف را به خاطر نمی آورند آن را معکوس یا وارونه می نویسند . علت وارونه نویسی و قرینه نویسی حرف یا کلمه یا اعداد ، اختلال در ادراک فضایی و جهت یابی است . بر اساس تحقیقات انجام شده ، کودکانی که اختلال یادگیری ریاضیات دارند، معمولا در ادراک فضایی دچار اشکال هستند. برای مثال درادراک مفاهیم مربوط به بالا -پایین، چپ-راست، زیر-رو، شروع-پایان ، دچار سردرگمی می شوند. این مشکلات در تصور ذهنی از نظام اعداد، اختلال ایجادکرده و سبب می شود که این گروه ازکودکان نتوانند فاصله بین اعداد و مکان مربوط به آن ها را تشخیص دهند.

چگونه با بچه های لجباز رفتار کنیم؟👇 ⬅️ بحث نکنید: کودکان لجباز همیشه آماده رویارویی یا مشاجره با شما هستند. بنابراین، این فرصت را به آنها ندهید. در عوض، به حرف های فرزندتان گوش فرا دهید و بحث و جدل را به یک گفتگو تبدیل کنید. ⬅️ با کودک لجباز ارتباط برقرار کنید لطفا فرزندتان را به انجام کاری که نمی خواهد، مجبور نکنید. این فقط آنها را سرکش تر می کند و بعد آنها دقیقاً کاری را انجام می دهند که نباید انجام دهند. بنابراین، اگر می خواهید فرزندتان تلویزیون تماشا نکند و به جای آن تکالیف خود را انجام دهد، سعی کنید مدتی با او تلویزیون تماشا کنید. این باعث ایجاد رفاقت بین شما می‌شود و پس از مدت کوتاهی، می‌توانید از فرزندتان بپرسید که آیا می‌خواهد تکالیف خود را انجام دهد. ⬅️ چند گزینه برای انتخاب ارائه دهید: دستور دادن به یک کودک لجباز، راهی برای شعله ور کردن گستاخی و سرکشی اوست. در عوض، بیایید گزینه‌هایی را به آن‌ها پیشنهاد دهید انتخاب ها را محدود نگه دارید تا فرزندتان گیج نشود و فقط دو یا سه گزینه ارائه دهید. به عنوان مثال، اگر قرار است اتاق خود را تمیز کنند، از آنها بپرسید که آیا می‌خواهند ابتدا با تخت یا کمد شروع کنند به جای اینکه بگویند «از کجا می‌خواهی شروع کنی!؟ ⬅️فرزندتان را درک کنید: از دیدگاه فرزندتان به موضوع مورد نظر نگاه کنید و سعی کنید بفهمید که چرا این گونه لجبازی می کند. اگر قول داده اید که آنها را به پارک ببرید اما به دلیل بد شدن هوا نپذیرفتید، باید به آنها توضیح دهید که چرا نمی توانید به قول خود عمل کنید. فرزند شما این اتفاق را فقط به عنوان یک بدقولی می بیند. ⬅️ آرامش خانه را حفظ کنید: مطمئن شوید که خانه شما مکانی است که کودک شما در آن احساس شادی، راحتی و امنیت کند. یادتان باشد که بچه ها با مشاهده کردن یاد می گیرند، بنابراین در خانه با همه افراد به خصوص همسرتان با احترام برخورد نمایید. آنها احتمالاً آنچه را که می بینند تقلید می کنند، بنابراین ضروری است که آرامش خود را حفظ کنید و از بحث و جدل و همچنین داد زدن و توهین کردن در مقابل کودک اجتناب کنید ⬅️ با کودک لجباز خود مذاکره کنید: سعی کنید به جای وضع قانون، با آنها مذاکره کنید. به عنوان مثال، اگر فرزندتان اصرار دارد به دو داستان قبل از خواب حتما گوش دهد، با او توافق کنید که می‌تواند یک داستان را برای امشب و داستان دیگر را برای فردا شب گوش کند. ━━═━━⊰❀❤️🍃❀⊱━━═━━

آموزش فارسی ترکیب وآموزش اَ .َ قسمت دوم مدرس:لیلا هادی 🍊#پایه_اول

آموزش فارسی ترکیب وآموزش اَ .َ قسمت دوم مدرس:لیلا هادی

🔥کاربرگی برای املا نشانه ی آ 🍒اول ابتدایی 🍊#پایه_اول

❤️نمونه 🌺 #کاربرگ_های تمرینی تکالیف روز

انواع آزمون ها از فارسی ، ریاضی ، علوم کل کتاب آزمون های علوم آزمون های ریاضی آزمون های فارسی 🍊#پایه_اول

جشن آب پایه اول مدرسه بنیاد ۱۵ خرداد آموزگار مربوطه : سرکار خانم بایرامی مدیر مدرسه : سرکار خانم دلخواسته

❤️نمونه 🌺 #کاربرگ_های تمرینی تکالیف روز

تلفیق املا و هنر پایه اول مدرسه بنیاد ۱۵خرداد آموزگار مربوطه : سرکار خانم بایرامی مدیر مدرسه : سرکار خانم دلخواسته

اجرای طرح صبحانه سالم توسط دانش آموزان دبستان رهبر سوسن آباد مدیر آموزگار وحید مقدم

روش تدریس ریاضی اول ✅پذیرش #تبلیغات #تبلیغ ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1

کتاب گویا قرآن اول ابتدایی https://www.roshd.ir/quran/Content/%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%DA%AF%D9%88%DB%8C%D8%A7-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86-%D8%A7%D9%88%D9%84-%D8%AF%D8%A8%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%86 هدیه به همکاران گلم🌼🌼🌼🌸🌸🌸

شرح دفتر مدیریت کلاسی ✅جدول شماره ۱ مواد درسی وساعات کار هفتگی جدولی که با استفاده از آن برنامه کلاسی را تنظیم می کنیم که مواد درسی را با تفکیک پایه وساعت برای آموزگاران مشخص کرده .مثلا:پایه ششم در هفته می تواند3 ساعت قرآن داشته باشد که ما می توانیم در برنامه کلاسی استفاده کنیم. ✅جدول شماره۲ برنامه درسی هفتگی ابتدا روزهای هفته ،به تفکیک پایه وبعد جلسه که قبلا زنگ اول ودوم داشتیم حالا جلسه اول ودوم داریم . مثلا درس فارسی باشد نوع آموزش حضوری وغیر حضوری بودن آن را می نویسیم . ✅جدول شماره ۳ بودجه بندی برای تدریس دروس این جدول در اختیار معلم است وتدریس معلم وبودجه بندی ماهانه را در آن وارد می کند . ✅جدول شماره ۴ اسامی دانش آموزان اسامی دانش آموزان را به ترتیب اطلاعات خواسته شده کامل وارد می کنیم .در ستون علت عدم دسترسی جای کمی گذاشته شده که می توان در پایین صفحه علت ها را نوشت وشماره گذاری کرد وشماره در ستون نوشته شود.ویا بنا بر خلاقیت معلم در این قسمت نوشته می شود.قسمت جدیدی که امسال اضافه شده است مشخصات مسئول پیگیری دروس دانش آموز در منزل است که برای پیگیری یادگیری وانجام تکالیف دانش آموز می توان به او مراجعه کرد. در این قسمت کامل می شود. ✅جدول شماره ۵ شرح حال ویادداشت معلم در این جدول کلا یک ردیف را به دانش آموز اختصاص داده است .در ابتدا یک کد خواسته که همان شماره دانش آموز در لیست است.نوبت اول ودوم آن مشخص شده است .نوع آموزش حضوری بودن وغیر حضوری مشخص می شود.شرح حال می تواند توصیف عملکرد تربیتی وتحصیلی دانش آموز باشد .با توجه به این که معلم خودش مدیر کلاس است .می تواند دوردیف یا یک ردیف به هر دانش آموز اختصاص بدهد. ✅جدول شماره ۶ ثبت گزارش عملکرد ماهانه دروس این جدول دارای چند قسمت است وبرای تمام دروس مشخص شده است .که ردیف ونام دانش آموز ،سطح عملکرد، با توجه به آزمون ویا فعالیتی که از دانش آموز خواسته شده، سطح مورد انتظارما بوده وبرآورده شده راوارد میکنیم .سطح عملکرد :در حد انتظار –نزدیک به انتظار –نیاز به تلاش وآموزش دارد. فعالیت ما چگونه بوده است ؟ آزمون بوده ؟ یا دانش آموزحدیثی را خوانده ؟نقاشی کشیده ویافایل صوتی ارسال کرده ویا شعری خوانده ؟. تمرین وتکلیف به صورت انجام شده وارد می شود.وتوضیحاتی که آموزگار درمورد دانش آموز لازم می داند ،در این قسمت می نویسد. جدول عملکردشماره 6 برای دانش آموزانی که ایست آموزشی ویا رشد آموزشی داشته اند تکمیل می شود ونیازی نیست تمام دانش آموزان را ثبت کنید. ✅جدول شماره ۷ ثبت گزارش آزمایش درس علوم این قسمت که به تازگی اضافه شده است . ثبت آزمایشاتی که توسط دانش آموز انجام گرفته چه به صورت حضوری که می توان گروه بندی کرد وبا انجام آزمایش شرح و نتیجه را نوشت .ودر غیر حضوری هم آزمایشاتی که توسط دانش آموزان انحام شده در این قسمت نوشته می شود. ✅جدول شماره ۸ ثبت غیبت دانش آموزان این جدول ثبت غیبت دانش آموزان وعلت آنهم حتما ثبت شود هم در تدریس حضوری و هم غیر حضوری در ✅جدول شماره ۹ ثبت دیدار با اولیا این قسمت در سته نوشته است ثبت دیدار ولی پسندیده است که آن را یادداشت کنیم تا از آن به عنوان سند استفاده کنیم. ✅جدول شماره ۱۰ جلسات توجیهی عمومی با اولیا جلساتی که برگزار می کنید یا به صورت مجازی است ویا به صورت حضوری که در این قسمت به صورت کامل وارد می کنیم . قسمت یادداشت‌های روزانه هم که معلمین یادداشت ها ی مهم آموزشی خود را به طور کلی می توانند بنویسند. ✅جدول شماره ۱۱ ثبت نظر بازدیدکنندگان آموزشی ✅جدول شماره ۱۲ ارزیابی مدیر معاون آموزشی و راهبران آموزشی و تربیتی از دفتر مدیریت کلاس ،که ارزیاب کلاس آن را تکمیل می کند. قسمت ثبت تجارب آموزشی و تربیتی و همکاران هم پیش بینی شده که همکاران فرصت دارند تا پایان بهمن ماه تجارب ارزشمند خود را به معاونت آموزشی اداره کل ارسال نمایند . موفق وپایدار باشید

ایجاد انگیزه تدریس نشانه ت #آبان۱۴۰۱ قسمت اول

نشانه د وقتی متصل میشه انگار کفش پاشنه بلند پوشیده👠👠 #نشانه_د

تدریس فعال نشانه #ت با مشارکت خود دانش آموزها #آبان۱۴۰۱ کانال ما را به دیگران‌معرفی کنید ✅پذیرش #تبلیغات #تبلیغ ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1

ایجاد انگیزه تدریس نشانه ت #آبان۱۴۰۱ قسمت دوم