♦️طرح درس ماهیانه کلی دروس به همراه اهداف.pdf عالیه برای چاپ👆👆 #طرح درس #درس #ماهانه

♦️دفتر لغات فارسی سوم دبستان 🌺 #فارسی

🔸️توپ بازی آپارتمانی #بازی

🔸️توپ بازی آپارتمانی #بازی

🔸️توپ بازی آپارتمانی #بازی

💥رو نویسی دوربینی 💫روش : با مقوا شکل یک دوربین را برش می‌دهیم و رنگ آمیزی می‌کنیم قسمت لنز دوربین را از بالا و پایین با چاقو برش می‌دهیم و روی آن یک در ظرف یکبار مصرف قرار می‌دهیم روی برگه‌های آچاری که نواری برش داده‌ایم کلمات مورد نظر را می‌نویسیم و از دو سوراخی که از پایین و بالای لنز دوربین ایجاد کردیم رد می‌کنیم سپس از دانش آموز می‌خواهیم که هر کلمه را که می‌بیند آن را بنویسد 🔴 می‌توانیم از این دوربین برای پایه‌های بالاتر برای معنی کلمات هم خانواده کلمات و جمع و تفریق یا ضرب و تقسیم و غیره استفاده کنید

توپ ها رو داخل بطری بنداز* سر و انتهای تعدادی بطری رو برش بزنید اون ها رو در ارتفاع مناسب به دیوار بچسبونید تا بچه ها توپ های رنگی رو داخلشون بندازن می تونید با این بازی رنگ ها رو با بچه ها کار کنید تا توپ ها رو به تفکیک رنگ ها داخل بطری بندازن. #بازی آسان و جذاب 📚📚

هفت بیان فارسی سوم

کوئیزنر رنگی برای پرینت

تصاویر سکه جهت پرینت

🍁لیست لوازم آموزشی 🍂 اول تا ششم ابتدایی

💠چه چیزهایی را باید در پوشه نگهداری کرد: 1- تکالیف انفرادی مدرسه 2- برگه امتحانی 3- تکالیف گروهی مدرسه      4- گزارش های علمی 5- یادداشت های کلاسی یا خارج کلاسی دانش آموز   6- ثبت پرسش ها و اظهارنظرها در رفتارهای قابل توجه 7- گزارش مصاحبه ای فراگیر با افراد مختلف  8- خلاصه داستان یا فیلم یا بازدید 9- نمونه کارهای هنری و... بهترین کار هر دانش آموز در پوشه گذاشته شود. معلم و دانش آموز در انتخاب مواردی که در پوشه گذاشته شود با یکدیگر مشورت کنند. معیارهایی برای ارزشیابی پوشه ای: برای آنکه بتوان یک پوشه کار را ارزیابی کرد باید معیارهایی داشت که می توان به مواردزیر اشاره کرد. 1- دقت در کار 2- نظم کار و نظافت ظاهری 3- خلاقیّت و نوآوری 4- کنجکاوی و پرسش گری 5- پشتکار و صبر و حوصله  6- کاربرد آموخته ها  7- تصحیح اشتباهات 8- توانایی استفاده از ابزار 9- توانایی برقراری ارتباط 10- توانایی حل مسئله 11- توانایی طرح مسئله 12- توانایی کار گروهی و.... از نتایج ارزشیابی پوشه ها چگونه استفاده کنیم: 1- به دانش آموز امکان داده میشود پوشه ی خود را با معلم مرور کند و مواردی را که می تواند اصلاح کند بگوید. 2- به دانش آموز امکان داده میشود که محتویات پوشه را با دانش آموز دیگر مرور کند 3- به دانش آموز امکان داده میشود که محتویات پوشه را با گروه خود مرور کند. 4- به دانش آموز امکان داده میشود که محتویات پوشه را با والدین مرور کند. 5-به معلم این امکان را می دهد که پوشه فراگیران را مرور کند و مواردی که  به کمک  نیاز دارند تعیین کند. 6- به دانش آموزان امکان می دهد که از کارهای خود نمایشگاهی ترتیب دهند.

.. هر آنچه در مورد پوشه ی کار باید بدانیم ...

بودجه بندی ۶ پایه ۱۴۰۳- ۱۴۰۴

. فرم ارزشیابی پوشه کار

.. فرم فهرست محتوا

فرم ارزیابی والدین از پوشه ی کار

ارزیابی دوماهه از پوشه کار