پایه سوم| ◀️ فیلم تدریس درس قرآن سوم ابتدایی با ویس دفتر تکنولوژی 🔸 #جلسه_ششم 🔺 تدریس و آموزش درس قرآن 🔸 هشتگ ها : #تشهد #سوم_ابتدایی 👩🏻‍🏫👈 تنظیم : سرکار خانم یاسمن عباس زاده ➖➖➖➖➖➖ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای پانزده گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar3

لیست وسایل مورد نیاز پایه سوم دبستان ۱_کلربوک ۲_ پوشه دکمه دار ۳_ماژیک وایت برد دو رنگ ۴_ پاک کن و تراش مخزن دار ۵_ مداد رنگی ۶_ خط کش شابلون دار ۷_ گونیا _ پرگار ۸_ لیوان آب یا بطری ۹_ کاغذ شطرنجی یا دفتر شطرنجی ۱۰_ مقوای رنگی در ۵ رنگ مختلف ۱۱_ فوم اکلیلی ( دو ورق رنگ به دلخواه ) ۱۲_ چوب بستنی برای آموزش تقارن و کسر ۱۳_ چسب ماتیکی و رازی ۱۴ _دستمال کاغذی( در صورت نیاز اعلام میشود ) ۱۵_ ماشین حساب ساده و کوچک ۱۶_ جا مدادی زیپ دار ۱۷_ دفتر املاء و دفتر مشق ۱۸_ مداد قرمز و مداد سیاه نکته : بر روی تمامی وسیله ها بر چسب اسم چسبانده شود خواهشمندم از لوازم التحریر ساده برای مدرسه استفاده شود

وسایل آموزشی برای پایه سوم 1️⃣فصل اول: چینه های 2سانتی کوئیزنر 1گرمی و صفحه ی کوئیزنر گسترده مکعب ساعت آموزشی بزرگ چینه های 3سانتی تخته ی قرینه یابی ، شابلون اعداد دیجیتال و لاتین و فارسی گسترده مکعب 2️⃣فصل دوم: کارت اعداد ، اعداد فارسی کوئیزنر ، چینه های سه سانتی کوئیزنر ، چرتکه ، ارزش مکانی کوئیزنر ، چرتکه ،محور تقریب ، متر متر ، ترازوی کیت علوم میله های شمارش 3️⃣فصل سوم کوئیزنر کارت های دید آموز ، محور تقریب متر، ، پرگار ، کیک های پلاستیکی ، محور تقریب ساعت همراه با طلق کارت های دید آموز ، کیک های آموزشی ،اشکال هندسی ساعت آموزشی ، طلق، کارت های دید آموز گونیا ، ساعت آموزشی کوچک ، طلق ، پرگار ، متر 4️⃣فصل چهارم چینه های 2و 3سانتی در ادامه کوئیزنر محور ، ماشین حساب مجموعه ی چند ضلعی ها برای طول ، عرض 5️⃣فصل پنجم تانگرام متر ، پولیکان ، پرگار مجموعه ی چند ضلعی ها اشکال هندسی پین دار و مغناطیسی مجموعه معرفی واحد سطح 6️⃣فصل ششم الگویابی ، مجموعه چند ضلعی ها برای مشخص کردن تعداد قطر جعبه کوئیزنر ، چرتکه ، مجموعه ی چند ضلعی ها چرتکه ، جعبه کوئیزنر رای اندازگیری محیط مستطیل ،مجموعه ی چندضلعی ها 7️⃣فصل هفتم میله های شمارش استوانه صفحه چرخنده ،تاس، چرتکه آموزشی مخروط ، تاس ، مهره های احتمال و کیسه احتمال صفحه چرخنده ، نمودار دایره ایصفحه چرخنده ، نمودار دایره ای نمودار دایره ای ، چینه ها، برای نمودارهای تصویری ، تخته های الگویابی ، چرتکه آموزشی 8️⃣فصل هشتم کارت اعداد جعبه کوئیزنر برای ضرب جعبه کوئیزنر

🍁لیست لوازم آموزشی#لوازم التحریر 🍂 اول تا ششم ابتدایی ☘☘☘☘☘☘☘

📌برنامه هفتگی همه پایه ها از اول تا ششم #برنامه_هفتگی_تمام_پایه_ها #برنامه👆🏽 ☘☘☘☘☘☘☘

📌طریقه نوشتن برنامه ی هفتگی #برنامه_هفتگی_تمام_پایه_ه ☘☘☘☘☘☘☘

#مهارت_های_معلمی ▪️کار با تابلو▪️ ✍ ♦️پیش از شروعٍ درس، چارچوب و هندسهً کلی درس را روی تابلو ترسیم کن. ♦️فوایدی که این کار دارد؛👇 🔹هم خودت می دانی چه باید بگویی؛ 🔹هم خود را موظف می کنی در آن چارچوب حرکت کنی؛ 🔹هم فراگیرانت می دانند چه باید بیاموزند؛ 🔹هم مطلب از دستت خارج نمی شود؛ 🔹هم به مخاطب خود نظم و ترتیب را یاد می دهی؛ 🔹هم از وقت نهایت استفاده را می بری؛ 🔹هم به تمام آنچه باید تدریس کنی خواهی پرداخت؛ 🔹هم از یک نواختی بیرون می روی و مجبوری گاهی به تابلو نگاه کنی؛ 🔹هم حواس فراگیرانت را تا اخر کلاس درگیر درس می کند؛ 🔹هم از نظر روانی فراگیرانت آمادگی پیدا می کنند... 🔺مهم🔻👇 🔹تابلو را برای موضوعات متفاوت، تقسیم بندی کن‌. 🔸منظم بنویس؛ شلخته نویس مباش. 🔹در ردیف افقی صاف بنویس. 🔸اگر نسبت به ارتفاع تابلو قد کوتاهی داری دستت را زیاد دراز نکن. 🔹از ماژیک پر رنگ و مناسب استفاده کن. 🔸پیش از ترک کلاس مطالب تابلو را پاک کن(اگر ساعت بعدی کسی دیگر تدریس دارد) 🔹نام مشارکت کنندگان در مباحث کلاسی را گوشه سمت چپ تابلو بنویس. 🔸خوش خط بنویس. 🔹با تابلو مأنوس باش. 🔸موقع نوشتن، پشت به کلاس مباش 🔹موقع نوشتن گاهی برگرد و به کلاس نگاه کن. 🔸گاهی، انتهای کلاس برو و از آنجا مطالب تابلو را نگاه کن! ☘☘☘☘☘☘☘

☘☘☘☘☘☘☘

ریاضی سوم فصل اول با جواب ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای پانزده گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar3

#ریاضی #نکات_مهم_ریاضی⛔️✔️ *چند نکته درباره مباحث ریاضی* 1 – پاره خط فقط یک نقطه ی وسط دارد . 2 – برای کشیدن یک خط راست کافی است 2 نقطه از آن را داشته باشیم . 3 – نیم خط قسمتی از خط راست است که ابتدای آن مشخص و لی انتهای آن مشخص نباشد . فقط از یک طرف ادامه پیدا کند . 3 – نیم خط قسمتی از خط راست است که ابتدای آن مشخص و لی انتهای آن مشخص نباشد . فقط از یک طرف ادامه پیدا کند . 4 – پاره خط قسمتی از خط راست است که ابتدا و انتهای آن مشخص باشد و ما نتوانیم آن را ادامه دهیم . 5 – هر زاویه از دو نیم خط تشکیل شده است . 6 – به نقطه ی مشترک دو نیم خط در زاویه راس زاویه می گویند . 7 – برای خواندن و نوشتن زاویه حرف راس زاویه را در وسط می نویسند . 8 – زاویه به زاویه ی راست یا قائمه ، تند و باز تقسیم می شود . 9 – برای اندازه گیری زاویه ی راست یا قائمه از وسیله ای به نام گونیا استفاده می شود . 10 – زاویه ی تند از زاویه ی راست کوچکتر است . 11 – زاویه ی باز از زاویه ی راست بزرگتر است . 12 – نیم ساز نیم خطی است که از راس زاویه می گذرد و زاویه را به دو قسمت مساوی تقسیم می کند . 13 – دو خط که زاویه ی بین آن ها راست باشد ، دو خط عمود برهم نامیده می شود . 14 – هر مثلثی که یکی از زاویه های آن قائمه باشد مثلث قائم الزاویه نامیده می شود . 15 – به بزرگترین ضلع مثلث قائم الزاویه وتر گویند . 16 – هر چهار ضلعی که فقط دو ضلع موازی داشته باشد ذوزنقه نامیده می شود . 17 – فاصله ی دو خط موازی برابر است با فاصله ی یک نقطه از یک خط تا خط دیگر . 18 – عبارت هایی که درستی تقسیم را نشان می دهد عبارت های تقسیم نامیده می شوند . ( امتحان تقسیم ) 19 – در تقسیم همیشه باقی مانده کوچکتر از مقسوم علیه است . این عبارت دوم تقسیم است . 20 – عبارت اول تقسیم ( خارج قسمت ضربدر مقسوم علیه به اضافه ی باقی مانده  ) مساوی است با مقسوم .🇮🇷🌹🌹🇮🇷 21 – واحد اندازه گیری مایعات لیتر است مثل بنزین – نفت . 22 – به مستطیلی که ضلع های آن هم اندازه باشند مربع می گوییم . 23 – به هر لوزی که زاویه های آن قائمه باشند مربع می گوییم . 24 – اندازه ی دور هر شکل محیط آن شکل نامیده می شود . 25 – محیط مربع مساوی است با : اندازه ی یک ضلع ضربدر 4 26 – محیط لوزی برابر است با اندازه ی یک ضلع ضربدر 4 27 – محیط مثلث متساوی الاضلاع برابر است با : اندازه ی یک ضلع ضربدر 3 28 – برای اندازه گیری محیط مستطیل یا متوازی الاضلاع : اندازه ی دو ضلع متوالی را جمع می کنیم و بعد حاصل را دو برابر می کنیم . 28 – اعدادی بر 2 بخش پذیرند که رقم یکان آن ها زوج باشد یعنی 0 – 2 – 4 – 6 – یا 8 باشد . 29 – اعدادی بر 5 بخش پذیرند که رقم یکان آن ها 0 یا 5 باشد . 30 – اعدادی هم بر 2 هم بر5 بخش پذیرند که رقم یکان آن ها 0 باشد . 31 – اعدادی هم بر 2 هم بر5 و هم بر 10بخش پذیرند که رقم یکان آن ها 0 باشد . 32 – برای نوشتن کسرهای مساوی صورت و مخرج را در یک عدد واحد مثل 2 ضرب می کنیم. 33 – در ساده کردن کسرها باید صورت و مخرج را به یک عدد مساوی تقسیم کنیم . 34 – از دو کسر که دارای مخرج های مساوی است آن کسری بزرگتر است که صورتش بیشتر باشد . 35 – از دوکسر که دارای صورت های مساوی هستند آن کسری بزرگتر است که مخرش کمتر باشد . 36 – کسرهایی که صورت و مخرج مساوی دارند مساوی هستند با 1 . 37 – مساحت هر مستطیل برابر است با حاصل ضرب طول در عرض 38 – مساحت مربع برابر است با حاصل ضرب اندازه ی یک ضلع در خودش . 39 – مساحت هر متوازی الاضلاع برابر است با حاصل ضرب قاعده در ارتفاع آن . 40 – مساحت هر مثلث برابر است با قاعده ضربدر ارتفاع تقسیم بر 2. ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای پانزده گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar3