یک معلم آگاه چگونه برنامه ریزیمی کند
وچه چیزهایی را می داند؟
۱- برنامه ریزی قبلی برای تمام زنگ های درسی وطراحی آموزشی و فعالیت های مناسب برای تدریس داشته باشیم.📝
۲- طراحی و برنامه ریزی هدفمند برای فعالیت های آموزشی متناسب با تدریس، پیش از شروع کلاس، رمز موفقیت درکنترل کلاس و رسیدن به اهداف درسی می باشد.📝
۳- تدریس، فقط بیان وانتقال مطالب توسط معلم نیست❌تدریس موفق به معنی ایجاد فضای مطلوب برای فعالیتِ دانش آموزان ونقش تسهیلگری وهدایت گری
معلم است.📝
۴- پاسخ ها، نتایج وراه حل ها راشما نگویید❌
صبرکنید تا بچه ها بعداز زمان تفکرو راهنمایی شما خودشان مسئله راکشف کنند یا پاسخ رابیابند.📝
۵- مواد و وسایل مورد نیازفعالیت ها را از روز قبل به اولیا ودانش آموزان اطلاع دهید.📝
۶- فعالیتها طوری طراحی شود که همه ی دانش آموزان درطول فرایند تدریس فعال باشند.📝
۷- به دانش آموزان، زمان لازم برای تفکر بدهید تا خودشان پاسخ راکشف وراه حل را پیداکنند، تایافته های جدید، برپایه ی
اطلاعات قبلی در ذهن شان ساخته شود.📝
۸- جو کلاس را به فضایی امن و بدون تنش تبدیل کنیم تا دانش آموزان فرصت اظهار نظر و بیان سوالات شان را داشته باشند.
۹- طوری درکلاس حرکت کنید که فعالیت همه ی دانش آموزان رازیر نظر داشته باشید وارزیابی کنید.📝
۱۰- اگر دانش آموزی فعالیت خودرا اشتباه انجام داد، سریع کار او را اصلاح نکنید.❌
ازاوبخواهید دوباره انجام دهدو اوراهدایت کنید تا خودش متوجه شده و کارخودرا اصلاح کند.
۱۱- کشف کردن راه حل توسط خود دانش آموزان، باعث تثبیت یادگیری وایجاد حس لذتِ حل مسئله در آنها خواهد شد.📝
۱۲- از هرچه که در اطراف شماست برای ایجادشرایط بهتر آموزشی استفاده کنید و برای فعالیت کلاس خود فضایی امن و صمیمی ایجادکنید.
۱۳- از دانش آموزانی که باسرعت فعالیت خود را انجام می دهند، برای کمک به دانش آموزان دیگر
بهره ببرید.📝
۱۴- توجه داشته باشیم که رفتار وگفتار معلم، الگویی بسیار موثر در میزان شور وعلاقه به یادگیری دانش آموزان می باشد.📝
۱۵- استفاده از ایفای نقش ونمایش درایجاد صمیمیت و رابطه ی نامرئی عاطفی بین معلم ودانش آموزان وجذابیت کلاس بسیار موثراست.📝
۱۶- برای فعالیت هایی که نیاز به دست ورزی دارند، در جهت حفظ محیط زیست، بچه هارا به استفاده از وسایل بازیافتی تشویق کنیم.📝
۱۷- تدریس موفق یعنی انجام
فعالیت هایی که با برنامه ریزی ومدیریت معلم منجر به یادگیری دانش آموزشده وپس از پایان تدریس حس رضایت و تغییرمثبت برای معلم ودانش آموزان را درپی داشته باشد.📝
۱۸- تدریس موفق حتما منجربه تغییر نگرش دانش آموزان نسبت به محیط پیرامون، رفتارهای اجتماعی و مسائل زندگی و ارزش های اخلاقی و....خواهدشد، به شرطی که
برای این تغییر برنامه ریزی آگاهانه وطراحی فعالیت مناسب انجام شود.📝
۱۹- معلم آگاه دانش آموزان خود را به شکل شهروندان آینده می نگرد و برای رشد شخصیتی و علمی دانش آموزان خود دلسوزانه وبا شوق دست به ابتکار وخلاقیت خواهد زد.📝
۲۰- معلم آگاه دربرخورد با مشکلاتِ دانش آموزان نا امید نمی شود و معتقد است: همیشه راهی هست!
برای یادگیری بهتر وکمک به دانش آموزان دارای ضعف تحصیلی، برنامه ریزی کرده و تمام کلاس را درجهت رشد آنها به تحرک و تلاش وا می دارد.
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای پانزده گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar3
قابل توجه همکاران عزیز
کتاب قرآن سوم،کمی تغییر داشته که لازمه قبل از سال تحصیلی بدانیم.
۱:حذف طرح سی و سه روزه
۲:فصل اول،آموزش روخوانی قرآن هست که سه جلسه در هفته باید داشته باشیم.
۳:فصل اول و دوم هم جا به جا شده،پس آموزش نماز را در فصل دوم خواهیم داشت.
۴:سه جلسه قرآن در طول هفته،تا پایان سال تحصیلی ثابت است و تغییری ندارد.(چون طرح۳۳ روزه حذف شده است.)
۵:در فصل سوم،زمان بندی تقویمی کنار صفحات حذف شده و به جای آن تعداد جلسات نوشته شده است.
این تغییرات کار معلم و دانش آموز را نسبت به کتاب قبل راحت تر کرده است
همکاران عزیز :شما که قبلا قرآن را آموزش داده اید مشکلی برای تدریس کتاب جدید ندارید .
پایدار باشید