📌📌کاربرگ های ریاضی،دفتر تمرین ریاضی، تکلیف ریاضی پایه سوم

##علوم درس۵،فصل پنجم آب ماده ی باارزش قسمت اول آموزگار:مریم رحمانی

##علوم درس۵ علوم درس پنجم آب ماده ی باارزش، قسمت دوم آموزگار:مریم رحمانی

تمرین عدد های ۴ رقمی با کارت اعداد دست ورزی .

تقویم قدیمی که برای تمرین عدد نویسی استفاده می‌کنیم 👆 .

#علوم درس ۴ اندازه گیری مواد قسمت اول .

#علوم درس ۴ اندازه گیری مواد قسمت دوم

##علوم درس ۴ اندازه گیری مواد انجام فعالیت صفحه ی ۳۴

⏰علوم درس ۴ 🚀اندازه گیری مواد 🍉قسمت سوم کیلوگرم و گرم 🚦سوم ابتدایی . 📌

🐞علوم 🥝آزمایش میعان 📚سوم ابتدایی . 📌

🎒اندازه گیری مواد ⏰سوم ابتدایی .

♦️#علوم #تشکیل_ابر

🐞علوم 🥝آزمایش میعان 📚سوم ابتدایی .

🎒اندازه گیری مواد ⏰سوم ابتدایی .

♦️ #ذوب جامد بودم یخ بودم/وقتی تو یخچال بودم/یکی اومد سراغم/نرسیدند به دادم دیدم توی اتاقم/بخاری هم کنارم/گرما تنم رو آب کرد/وجودم رو کوچیک کرد حالا که آب آبم/مایعم وروانم 📚📚 .

♦️ #انجماد یه روز یه مایع بودم/یه آب ساده بودم/مادر اومد سراغم/تا که نگیره خوابم/گذاشت توی فریزر/توسرمای فریزر/کم کم که یخ می شدم/تبدیل به جامد شدم/حالا بگو عزیزم/عزیز نازنینم/چه حالتی رخ داد؟ 📚📚 .

♦️ #تبخیر یه روز که بارون بارید بعدشم خورشید تابید/گرما کمین کرده بودبه دنبال آب ها بود/براثر اون گرما سبک شدند زودآبها/ رفتند به اون بالا بخار شدند بی صدا/ یعنی بی چون وچرا مایع بخار شد حالا 📚📚 .

. نمونه سوال واحد اندازه گیری جرم و طول ☝️ .

✅درس ۴ و ۵ و ۶ و ۷ اجتماعی در یک فیلم #مطالعات_درس_7

شعر تبدیل ریال به تومان و بلعکس #ریاضی_فصل_دوم_2 🍂

تبدیل واحد #ریاضی_فصل_دوم_2

تبدیل واحد #ریاضی_فصل_دوم_2

⁠⁣💬 #تکنیک_صندلی_آرامش 🛋 ✳ صندلی آرامش یک صندلی آرام و راحت است که دانش آموز وقتی ناراحت😔 است یا عصبانی 😠و مضطرب😩 و نمی تواند یک عضو فعال کلاس باشد، انتخاب می کند برای بازیابی آرامش و تمرکز خود روی آن بنشیند. ❇ نشستن روی این صندلی به معنی تنبیه نیست بلکه گزینه ای است که خود دانش آموز انتخاب می کند. دانش آموز تا وقتی ناراحت است روی آن صندلی می نشیند و تا زمانی که خود را آرام کند آنجا خواهد بود. ✅ با این وسیله می توان به دانش آموز شیوه آرامش بخشی به خود و رویارویی با هیجانات منفی را آموخت. ✔ مهمترین مهارتی که بعدا در زندگی به کارشان خواهد آمد. برشی از کتاب : تئوری انتخاب در مدرسه   اثر:  دکتر علی صاحبی👆👆👆👆🌹🌹🌹 مهم

نکاتی درباره ی کتاب فارسی👇🏼 🛑 درکتاب خوانداری بهتر است هیچ علامت یا نوشته ای توسط دانش آموز نوشته نشود، چرا؟ چون کتاب خوانداری برای تقویت مهارت گوش دادن، خواندن و صحبت کردن طراحی شده است و نوشتن در کتاب نگارش انجام می شود.💢 🛑 بهتراست روی کلمات مهم درس🖍 ماژیک نزنیم❌ چون مانع توجه دانش آموز به کل متن و‌ کلمات دیگر می شود‌.💢 🛑 در قسمت درک مطلب نیازی به نوشتن هیچ توضیحی نیست❌ درک مطلب کاملا شفاهی و برای گفت وگوی کلاسی، اظهار نظر و فضای نقد و بررسی محتوای درس و تبادل نظر است.💢 🛑 برای شعرهای بخوان و حفظ کن حتما بچه هارا تشویق کنیم شعر راحفظ کنند چون باعث تقویت حافظه و تصویر سازی ذهنی خواهد شد.💢 🛑 دربرنامه ی تدریس حتما صامت خوانی اجرا شود چون مسیر دانش آموز را برای خواندن متن طولانی و آمادگی برای کتابخوانی هموار خواهد کرد.💢 🛑در خواندن متن دروس به لحن خوانی، خواندن با رعایت قواعد نگارشی، رعایت آهنگ و حس متن و روان خوانی توجه شود.💢 🛑 کتاب نگارش به طور کامل در کلاس انجام شده و در پایان هر درس توسط آموزگار امضا و تاریخ ثبت گردد.💢

🌦 حل سوال فصل دوم ریاضی 👈🏻 عددنویسی