انواع املا : 👇👇
♦️املای کل خوانی :
معلم بهتر است متن را قبل از املا برای بچه‌ها بخواند ، ولی بچه‌ها چیزی ننویسند و تنها گوش دهند. بعد از املا هم باید متن مجدداً خوانده شود ، یعنی در هر املا ، کل متن باید سه بار خوانده شود.
♦️املای هوایی :
می‌توان املا را به صورت شفاهی خواند و بچه‌ها واژه های دارای ارزش املایی را در هوا انگشت نویسی کنند.
♦️املای لمسی – حدسی :
نوع دیگر املا ، بازی و املا است . بدین صورت که شاگرد پشت سری ، واژه ها را با انگشت روی پشت فرد جلویی می نویسد تا شاگرد جلویی از روش حرکت انگشت فرد عقبی بتواند واژه ها را حدس بزند و بنویسد.
♦️املای روزنامه ای :
بچه‌ها می بایست روزنامه با خود به کلاس بیاورند و واژه ها را ببرند و از واژه های بریده شده یک بند املا برای ما درست کنند و بر روی ورقه بچسبانند. این روش می‌تواند به صورت گروهی هم در خانه انجام گیرد.
♦️املای تکمیلی :
می‌توان املا را بدون نقطه ، بدون تشدید و یا به صورت واژه های ناقص تایپ کرده و به دانش‌آموزان داد تا آنها در جای مناسب نقطه بگذارند و یا تشدید قرار دهند یا واژه های ناقص را کامل کنند.
♦️املای غلط یابی :
می‌توان املا را به صورت واژه های صحیح و غلط در کنار هم قرار داد تا بچه‌ها واژه ی غلط را خط بزنند .
♦️املای تصویری :
بدین صورت که چندین شکل را به دانش‌آموزان بدهیم تا آنها املای صحیح نام آن شکل ها را بنویسند.
♦️املای گروهی :
به این شکل که بچه‌ها را به گروه‌های ۵ یا ۶ نفره تقسیم می‌کنیم و در هر گروه ، هر خط را یک نفر از گروه می‌نویسد و در انتها امتیاز گروهی می‌دهیم و آن املا در پوشه کار گروه‌ها قرار می‌گیرد.
♦️املای انتخابی :
هر گروه یک متن املا با کمک تمام اعضای گروه خود می‌نویسد و ما املای همه گروه‌ها را جمع‌آوری کرده و می‌خوانیم و سپس یا بهترین متن را به کل کلاس ، املا می‌گوییم و یا از هر گروه یک بند انتخاب کرده و املای تلفیقی تهیه کرده و به کل کلاس ، املا می‌گوییم.
♦️املای گروه به گروه :
بچه‌ها را گروه‌بندی می‌کنیم و سپس هر گروه متن املایی را می‌نویسد و برای گروه دیگر می‌خواند تا آن گروه بنویسند.
♦️املای متن نویسی :
بچه‌ها به گروه‌های ۵ یا ۶ نفره تقسیم می‌شوند. ۱۰ واژه ی دارای ارزش املایی از درس انتخاب می‌کنیم و از بچه‌ها در گروه‌ها می‌خواهیم که هر کدام جمله‌ای را در ارتباط با درس بنویسند و از واژه های مورد نظر استفاده کنند و هر گروه جملات خود را کنار هم گذاشته و یک متن کوتاه و زیبا بسازد.
♦️املای تقویت حافظه :
بدین صورت که معلم متنی را روی تابلو می‌نویسد. بعد متن را برای دانش‌آموزان می‌خواند و سپس روی نوشته‌هایش روی تابلو پرده می‌کشد و بچه‌ها باید هر آنچه از متن فهمیده‌اند را بنویسند. سپس معلم پرده را از روی نوشته ها برمی‌دارد و بچه‌ها متن خود را با متن تابلو مقایسه کرده و به خود امتیاز می‌دهند.
♦️املای آینه‌ای :
می‌تواند استفاده از آینه باشد بدین صورت که واژه ها را بر عکس روی تابلو بنویسیم و بچه‌ها با نگاه کردن به آینه درست آن را بنویسند و یا صحیح آن را بخوانند.
♦️املای آبکی :
استفاده از آب و محیط حیاط مدرسه است. بدین ترتیب که بچه‌ها به صورت انفرادی و یا گروهی با خود آب‌پاش به مدرسه می‌آورند و با آب ، املا را روی زمین می‌نویسند و گروهی نوشته‌های هم را می خوانند .
♦️ املای ببین و به خاطر بسپار :
در این املا تعداد مشخصی واژه توسط دانش آموزان گفته می شود و بر تابلوی کلاس در زمان معینی نمایش داده می شود و دانش آموزان باید واژه ها را به خاطر بسپارند و بعد از محو واژه ها هر تعداد از آنها را که می توانند بنویسند .
هر چه تعداد کلمات درست نوشته شده بیشتر باشد امتیاز بیشتری کسب می کنند .
♦️املای نشانه گیری :
در این نوع املا ابتدا هر دانش آموز یک واژه از کتاب فارسی پیدا کرده روی تخته نوشته می شود .
در مرحله ی بعد هر دانش آموز توسط توپ چسبونک یک کلمه را نشانه می گیرد و هدف قرار می دهد و بقیه ی بچه ها نیز آن واژه را می نویسند .
در آخر هم واژه ها با توجه به تعداد هدف قرار گرفتن امتیاز بندی می شوند و دانش آموزی که آن واژه را انتخاب کرده به عنوان برنده معرفی می گردد .
🌹🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃🌹
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
🖼#نقاشی_کودکان. ✨✨✨🌈
📚روانشناس برجسته ای به نام هایم گینات می گه: وقتی دانش آموزی یه نقاشی می کشه و پیش من میاره من هیچ وقت نمی گم " خیلی خوب! عالیه!!و.."چون بالاتر از عالی چیزی نیست, این موجب می شه دانش آموز مجددا" آن نقاشی رو تکرار کنه.
من به جای #ارزیابی, نقاشی بچه ها رو #توصیف می کنم :
می بینم, یه خونه کشیدی,یه درخت کشیدی یه ماشین کشیدی!!!
با اینگونه توصیف کردن عمدتا"کودک می گوید:الان میرم یه چیز دیگه هم می کشم. اینگونه قضاوت راه را بر پیشرفت کودک نمی بندد.
نظرات "گینات"قابل تأملِ اینطور نیست؟!
🌼نظر من اینه که هم ارزیابی کنیم و هم توصیف.
🔺به به!!! می بینم که یه خونه کشیدی ! یه...
🔻آفرین !! یه خورشید قشنگ می بینم ! یه ابر کوجولو! یه بچه خندون.......
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
52307329542595.zip
558.9K
جهت استفاده در زنگ هنر
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@naghashi_ghese
#کاردستی #هنر #آموزش
52307323764525.pdf
219.5K
فعالیت های پیشنهادی هنر (سالانه)
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@naghashi_ghese
#کاردستی #هنر #آموزش
52307325841229.pdf
2.29M
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای پانزده گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar4
#پایه_چهارم #آموزش #ابتدایی
26.69M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌸 فرایند تحلیل محتوای کتابهای هدیه های اسمان
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar2
#پایه_دوم #ابتدایی #آموزش
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💐 تحلیل محتوای درس حماسه آفرینان جاودان از هدیه های آسمان پایه ششم
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌺 روش تدریس هدیه های آسمان
استاد سید سجاد طباطبایی
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌻 مبانی و روش مواجه با سوالات دینی دانش آموزان( قسمت اول)
⏰جهت سفارش تبلیغ در مجموعه کانالهای بانوان و کودکان با ما در ارتباط باشید
@Schoolteacher401
●●●●●●●●●●●●●●●●●
@madrese_yar
#پرورشی #امام_زمان #معلم
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌼 تحلیل محتوای درس مال مردم از هدیه های آسمان پایه پنجم
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🥀 مبانی و روش مواجه با سوالات دینی دانش آموزان( قسمت دوم)
⏰جهت سفارش تبلیغ در مجموعه کانالهای بانوان و کودکان با ما در ارتباط باشید
@Schoolteacher401
●●●●●●●●●●●●●●●●●
@madrese_yar
#پرورشی #امام_زمان #معلم
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌼 مبانی ارزشیابی توصیفی در درس هدیه های آسمان( قسمت اول)
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌺 روشها و ابزارهای تدریس درسی هدیه های آسمان ( قسمت اول)
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌸مبانی ارزشیابی توصیفی در درس هدیه های آسمان( قسمت دوم)
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌻 روشها و ابزارهای تدریس درسی هدیه های آسمان ( قسمت دوم)
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌷 رویکرد برنامه درسی در حوزه خداشناسی در کتب هدیه های آسمان از پایه دوم تا ششم
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🥀 آسیب شناسی باورهای حاکم در ذهن معلمان در حوزه خداشناسی (استاد یاسین شکرایی)
⏰جهت سفارش تبلیغ در مجموعه کانالهای بانوان و کودکان با ما در ارتباط باشید
@Schoolteacher401
●●●●●●●●●●●●●●●●●
@madrese_yar
#پرورشی #امام_زمان #معلم
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌷 آسیب شناسی باورهای حاکم در ذهن معلمان در حوزه معاد
⏰جهت سفارش تبلیغ در مجموعه کانالهای بانوان و کودکان با ما در ارتباط باشید
@Schoolteacher401
●●●●●●●●●●●●●●●●●
@madrese_yar
#پرورشی #امام_زمان #معلم
@MoallemYariR4 گام به گام درس 4 نگارش.pdf
638.3K
@MoallemYariR4 پاورپوینت درس 4 فارسی.pptx
3.97M
@MoallemYariR4 فارسی درس 2ت4 پاسخنامه (2).pdf
619.3K
با چه نرم افزاری زیرنویس تمام ویدیو ها را ترجمه کنیم؟🤔
با این افزونه میتونید تماام زیرنویس های ویدیو هارو ترجمه کنید ؛ نیازی به فایل سابتایتل هم نیست و فقط و فقط با افزودن این اکستنشن میتونید این کار رو انجام بدید.
✅ زمانی که افزونه رو اضافه می‌کنید یه آیکون قطره کنار همه ویدیو هاتون در پلتفرم های مختلف از جمله یوتیوب و نت‌فیلیکس و... قرار میگیره که اگه رو اون کلیک کنید زیر نویس ویدیو ترجمه میشه👌
📥 دانلود اکستنشن eJOY Movies
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
داستان سازی با هوش مصنوعی چگونه است؟🤔
🔸متن داستان رو توی bard و یا chatgpt بسازید
🔸طبق داستان براتون عکس تولید میکنه همچنین یک روای برای داستان میتونید انتخاب کنید
برای تولید محتوا عالیه
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
چه تعداد وب‌سایت در اینترنت فعالند؟🤔
🔹براساس اعلام Siteefy حدود ۱.۱۳ میلیارد وب سایت در اینترنت وجود دارد که ۱۸ درصد آنها فعالند، یعنی اکنون تقریبا ۲۰۰ میلیون وب‌سایت فعال وجود دارد.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
سرور های Vless رایگان با سرعت بالا را بگیریم؟🤔
نکته مهم : میتونید از داخل سایت از سه نقطه بالای سایت خروج بزنید و دوباره اکانت جدید بسازید و استفاده کنید
روی تمام اپراتور ها وصل میشه
سرعت بالا و خوبی داره
و میتونید نامحدود اکانت بسازید و استفاده کنید
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
محدود کردن تایم استفاده از گوشی و اپلیکیشن چگونه است؟🤔
که میشه باهاش تعیین کرد بعد از مثلا 1 ساعت استفاده در روز اون اپلیکیشن رو بلاک کنه.
برای مدیریت تایم عالیه و تقریبا همه چیز رو با هر جزییاتی میشه برنامه ریزی و بلاک کرد حتی بر اساس تعداد استفاده و...
➖➖➖➖➖➖➖➖
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar