پایه ششم| 🔺 نکات فصل 3 علوم ششم ابتدایی 🔸 #درس3 : کارخانه ی کاغذسازی 🔸 درس سوم علوم ❤️👈 #سری2 ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6

پایه ششم| هدیه_های_آسمانی #پایه_ششم #درس_دوم_بهترین_راهنمایان #مدرس_لیلا_رحمانیبا مهر تقدیم به دانش آموزان فهیم سرزمینم که فردای میهنم را با عشق و آگاهی می آفرینند. ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6

پایه ششم| الگوی مثلی 2 ÷ [ (1+ شماره ی شکل ) × شماره ی شکل ]. و مربعی شماره شکل ضربدر خودش ➖➖➖➖➖➖➖ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6 #آموزش #ابتدایی #پایه_ششم

پایه ششم| 👈رابطه بین الگوی مثلثی و مربعی 2÷(شماره شکل+الگوی مربعی) =الگوی مثلثی ➖➖➖➖➖➖➖ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6 #آموزش #ابتدایی #پایه_ششم

پایه ششم| 💎مطالبی برای رقم یکان 💎 🦋 مربوط به فصل ۱ ریاضی ششم 🦋 🦋 برای مطالعه🧐 🦋 💙 رز آبی 💙 ➖➖➖➖➖➖➖ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6 #آموزش #ابتدایی #پایه_ششم

پایه ششم| 💥الگوی مثلثی ریاضی پنجم و ششم ➖➖➖➖➖➖➖ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6 #آموزش #ابتدایی #پایه_ششم

پایه ششم| #فارسی_پایه_ششم ##نگارش پنجره های شناخت ➖➖➖➖➖➖➖ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6 #آموزش

☘☘☘☘☘ چه فعالیت هایی در هر جلسه فارسی باید انجام بدهیم : 🔺جلسه ی اول : تدریس درس 30 دقیقه درک مطلب ودرست و نادرست 15 دقیقه 🔺جلسه ی دوم : واژه آموزی 20 دقیقه تمرین خواندن 25 دقیقه 🔺جلسه ی سوم : فعالیت های کتاب نگارش 25دقیقه خواندن با لحن 20 دقیقه 🔺جلسه ی چهارم : گوش کن و بگو 45 دقیقه 🔺جلسه ی پنجم : فعالیت های کتاب نگارش 25دقیقه تمرین خواندن 20 دقیقه 🔺جلسه ی ششم : املای آموزشی 25 دقیقه تمرین خوشنویسی از صفحه ی هنر و سرگرمی 20 دقیقه 🔺جلسه ی هفتم : ارزشیابی از فعالیت های درس 30 دقیقه جدول صفحه ی هنر و سرگرمی 15 دقیقه 🔺جلسه ی هشتم : فعالیت های کتاب نگارش 45دقیقه 🔺جلسه ی نهم : فعالیت های کتاب نگارش 45دقیقه 🔺جلسه ی دهم : صندلی صمیمیت یا بخوان و بیندیش 45 دقیقه 🔺جلسه ی یازدهم : املا ارزشیابی 25 دقیقه مثل یا حکایت 20 دقیقه☘☘ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6 #آموزش #ابتدایی #پایه_ششم

نحوه ی بودجه بندی فعالیت های یک درس کتاب فارسی و نگارش فارسی هر سه هفته دو درس تعداد جلسات هر هفته :۵ هر درس ۷ الی ۸ جلسه ۵ الی ۶ جلسه به کتاب فارسی و نگارش کتاب فارسی و نگارش به موازات هم کار می شود . در هر جلسه بعد از کتاب فارسی ،۱۰ دقیقه ی آخر به نگارش و انجام فعالیت های آن اختصاص می یابد ، به طور متوسط هر جلسه یک صفحه از نگارش. البته بسته به فعالیت هم دارد. دو جلسه ی آخر به متن انشا و املا اختصاص می یابد. (املا و انشا دو هفته پشت سر هم هست و یک هفته کلا بدون املا و انشا. لذا در برنامه ی هفتگی فقط فارسی ذکر شود.) جلسه اول : تدریس متن درس و درک مطلب متن درس الزاما توسط دانش آموزی که از نظر روخوانی قوی است یا خود معلم خوانده شود . بعد از متن درس حتما درک مطلب کار شود . چون درک مطلب بر اساس متن درس است ‌. بهتر است جلسه اول نگارش کار نشود و بچه ها متن درس را چند بار در کلاس بخوانند . جلسه دوم: ارزشیابی از دانش آموزان تدریس یکی از فعالیت های کتاب درس که البته بسته به درس متفاوت است به ترتیبی که در کتاب فارسی است کار شود : مانند دانش زبانی ، واژه آموزی ، گوش کن و بگو ، حکایت ، بخوان و حفظ کن ، بخوان و بیندیش و کارگاه درس پژوهی هر درس به طور متوسط ۳ فعالیت از ۶ فعالیت ذکر شده را دارد . بخوان و بیندیش در پایان درس آخر هر فصل قرار دارد . ۱۰ الی ۱۵ دقیقه آخر جلسه ی دوم به املا و دانش زبانی در کتاب نگارش اختصاص یابد. جلسه ی سوم : کتاب فارسی مانند جلسه دوم و کتاب نگارش قسمت نگارش کار شود . جلسه ی چهارم : کتاب فارسی مانند جلسه ی دوم و کتاب نگارش قسمت گارگاه نویسندگی یک صفحه کار شود . جلسه ی پنجم : کتاب فارسی مانند جلسه دوم ارزشیابی و یکی از فعالیت ها و ۱۰ الی ۱۵ دقیقه آخر به صفحه ی دوم گارگاه نویسندگی اختصاص یابد . جلسه ی ششم : متن انشا البته بهتر است سوالات نگارشی مانند آنچه در قسمت نگارش و کارگاه نویسندگی کتاب نگارش آمده است مانند نکته نویسندگی ، بند نویسی ، ادامه متن و ... کار شود . جلسه ی هفتم : املای تقریری از متن درس مورد نظر .البته همراه با سوالات املا و دانش زبانی توجه توجه توجه بچه ها کل متن درس را در یک شب رونویسی نکنند . رونویسی از متن درس باید هدف دار باشد . توصیه می شود اگر متن درس طولانی است ، متن درس را به ۵ الی ۷ قسمت تقسیم نموده (بسته به طولانی یا کوتاه بودن متن) و هر شب یک بند در حدود ۵ الی ۶ خط رونویسی شود . تاکید نمایید که حتما با خط خوش رونویسی کنند . بعد از رونویسی متن برای تعمیق یادگیری می‌توانند مترادف ، متضاد ، هم خانواده کلمات متن را بیابند . یا اینکه سه جمله از بندی که رونویسی شده انتخاب کرده و نکات زبانی آن را پیدا کنند . ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6 #آموزش #ابتدایی #پایه_ششم

📌 آغاز سنجش سلامت کلاس اولی‌های سال تحصیلی آینده ♦️فرایند دریافت نوبت سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی برای نوآموزانی که تا اول مهر 1403، شش سال تمام دارند و باید در پایه اول دبستان ثبت‌نام کنند، آغاز شده است. ♦️خانواده‌ها باید به سامانه my.medu.ir مراجعه کنند و برای دریافت نوبت سنجش اقدام کنند. ♦️پایگاه‌های سنجش سلامت شنبه تا چهارشنبه از ساعت 8 صبح تا 12:30 فعال هستند. ✅جهت انجام آزمون ضمن خدمت ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @ltmsme #معلم #ضمن_خدمت #آزمون

🔶 چک لیست یا رنج لیست؟ چه وقت؟ چگونه؟ 👈 آقای بهمن قره داغی 🌹🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃🌹 ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

*توصیه به استادان در هنگام تدریس* ۱- *بهترین وضعیت  یک دبیر در هنگام تدریس، قرار گرفتن پای تخته کلاس است.* *میزان تحرک و جابه‌جایی بهتر است مختصر، آرام و در محدوده‌ی تخته کلاسی باشد.* *این که مدام قدم بزنیم  و یا در عرض و طول کلاس جابه‌جا بشویم، تمرکز شاگردان را بر هم زده و به‌تدریج  حرکت بیش از حد ما، برای دانش آموزان خسته‌کننده می‌شود.* ۲- *بهترین حجم صدا هنگام تدریس، حجمی متوسط، توام با آرامش و بیان شمرده‌ی کلمات است.* *جالب نیست  دانش‌آموز تذکر دهد: لطفا بلندتر* *و نیز اشتباه است فکر کنیم با فریاد کشیدن مطالب را بهتر به شاگردان فهمانده‌ایم.* *فریاد زدن به هنگام تدریس  تدریجا گوش و ذهن آن‌ها را خسته می‌کند و انرژی معلم را نیز تحلیل می‌برد.* *اگر درس را با فریاد زدن شروع کنیم، دیگر تا انتها  باید داد بزنیم؛ چون دانش‌آموزان عادت کرده  و دیگر به صدای آهسته‌ی  ما توجه نخواهند کرد.* *حجم متوسط صدا بهترین است و آن گاه می‌توان گاهی با بالا بردن یا پایین آوردن صدا، توجه بیشتری را ایجاد نماییم....* ۳- *نگاه دبیر باید بر روی صورت تمام دانش آموزان حرکت کند.* *در هنگام تدریس فقط بعضی نفرات را نگاه کردن، و یا فقط به در و دیوار کلاس چشم دوختن، اثر منفی داشته  و عده‌ای از شاگردان با این احساس که در دایره توجه قرار ندارند، کم‌کم از دنبال کردن صحبت‌های ما دور خواهند شد.* ۴- *از یاد نبریم دانش‌آموز بیش از آن که به مقدار پیشرفت درس در هر جلسه کلاس توجه کند، به محتوای مطالب گفته شده دقت می کند.* *به عبارت دیگر قبل از آن که از خود بپرسد در یک جلسه  چند صفحه کتاب تدریس شده، از خود می پرسد چه مطالبی را خوب و عمیق یاد گرفته است.* *کیفیت آن چه تدریس می‌کنیم مهم‌تر از کمیت مطالب گفته شده است.* *سریع و تند درس دادن مطالب درسی، معمولا دانش آموز را دچار اضطراب می‌کند.* *این مطلب به‌ویژه در جلسه‌های اول شروع برنامه‌ی کلاس‌ها مهم‌تر است.* ۵- *بیش از نود درصد دانش‌آموزان ، تخته‌ای باصفا و زیبا را می‌پسندند.* *از رنگ‌های متنوع استفاده کنیم.* *تا جایی که ممکن است مرتب و منظم و خوش‌خط بنویسیم.* *حتی المقدور از یک سمت تخته شروع کرده و به‌تدریج و منظم کل تخته را پر کنیم.* ۶- *اخلاق خود را برای شاگردان توضیح ندهیم.* *کل توضیحاتی که در باره‌ی اخلاق و کاراکتر  و انتظارات خودتان می‌دهید، نهایتا نیم ساعت به یاد شاگردان می ماند.* *آن‌ها باید اخلاق و منش شما را از روی رفتارتان بفهمند و به‌خاطر بسپارند.* *به عبارت دیگر آن چه را که مستقیم یا غیرمستقیم از رفتار و حرکات  شما ببینند، به خاطر خواهند سپرد.* ۷- *دو چیز باعث تمکین، نظم و با اخلاق بودن دانش‌آموزان در کلاس یک دبیر می‌شود :* *اول : علاقه‌ای که به آن دبیر دارند.* *دوم : میزان احترامی که برای شخصیت آن دبیر قائل هستند.* *هیچ یک از دو مورد بالا با زور و اجبار ایجاد نخواهد شد.* *دانش آموزان را دوست بدارید تا شما را دوست داشته باشند.* *هر قدر دبیر رفتار موقرتری داشته باشد، دانش‌آموزان نیز ناگزیر بیشتر به او احترام می‌گذارند.* ۸- *بدترین اتفاقی که می‌تواند برای یک معلم بیفتد ، خشمگین شدن...فریاد زدن...و خدای ناکرده  کلمات نامناسب بر زبان راندن است.* *از نظر دانش آموزان معلمی که نتواند خودش را کنترل کند، قدرت کنترل کلاس را نیز نخواهد داشت.* *خشمگین شدن و فریاد زدن، شخصیت یک معلم را در نظر کلاس فرو خواهد ریخت.* ۹- *با دانش آموز جر و بحث نکنیم.* *بحث  کردن با نوجوانان بیش از آن که آن‌ها را قانع کند، از شخصیت و اعتبار دبیر می‌کاهد.* *خود را درگیر بحث نکنید.* *اگر نظری راجع به روش تدریس و یا روش اداره کلاس می‌دهند، به نظرشان احترام بگذارید. با جملات منطقی اما نه خیلی طولانی، جواب‌هایی هوشمندانه  بدهید. نگذارید بحث طولانی شود.* ۱۰- *در مقابل خطاهای دانش‌آموزان، بیش از حد حساس نشده و عکس‌العمل شدید نشان ندهیم.* *گاهی یک نگاه معنادار کافی‌ست.* *گاهی یک تذکر دوستانه، اما جدی و بصورت انفرادی،  مشکل را حل می کند.* *گاهی  جابه‌جا کردن و تغییر  دادن محل نشستن یک دانش آموز، آرامش و سکوت را به کلاس برمی‌گرداند.* ۱۱- *هر قدر با مطالعه‌ی بیشتر و دست پرتر به سر کلاس برویم، از احترام بیشتری برخوردار می‌شویم.* *هنر زیبا  درس دادن اگر با توان علمی بالا همراه شود، معجزه می‌کند.* ۱۲- *از مهمترین نکات مثبت شغل ما، سر و کار داشتن با جوانان پر انرژی، بانشاط، و سرشار از حس زندگی است.* ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

@انواع املا.pdf ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

برگ ثبت آزمایش های علوم ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

برگه های خط دار برای املا و یا قابل استفاده برای طراحی کاربرگ و یا ارزشیابی ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

#دفتر_مدیریت_کلاسی #دفتر_ثبت_فرایند_کلاسی دفتر مدیریت کلاسی پایه‌های اول تا ششم و کلاس‌های چندپایه سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ ┄┅┄✶🎨🎨🎨✶┄┅┄ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

#دفتر_مدیریت_کلاسی #دفتر_ثبت_فرایند_کلاسی دفتر مدیریت کلاسی پایه‌های اول تا ششم و کلاس‌های چندپایه سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ ┄┅┄✶🎨🎨🎨✶┄┅┄ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

#دفتر_مدیریت_کلاسی #دفتر_ثبت_فرایند_کلاسی دفتر مدیریت کلاسی پایه‌های اول تا ششم و کلاس‌های چندپایه سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ ┄┅┄✶🎨🎨🎨✶┄┅┄ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

#دفتر_مدیریت_کلاسی #دفتر_ثبت_فرایند_کلاسی دفتر مدیریت کلاسی پایه‌های اول تا ششم و کلاس‌های چندپایه سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ ┄┅┄✶🎨🎨🎨✶┄┅┄ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

#دفتر_مدیریت_کلاسی #دفتر_ثبت_فرایند_کلاسی دفتر مدیریت کلاسی پایه‌های اول تا ششم و کلاس‌های چندپایه سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

#دفتر_مدیریت_کلاسی #دفتر_ثبت_فرایند_کلاسی دفتر مدیریت کلاسی پایه‌های اول تا ششم و کلاس‌های چندپایه سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar2 #پایه_دوم #ابتدایی #آموزش

اگه میخوای نکات نهایی فارسی و کنکور علـــوم و فنـــون رو رااااحت و رایگان یاد بگیری با من بااااااش😁 توی تنها کانال تخصصی ادبیات فارسی در ایتا پر از جزوه ها و نکات و زیبایی های ادبی 🔻🔻🔻🔻🔻🔻 https://eitaa.com/joinchat/3100311987C31a1ed333d

چرا حس درس نیست؟🦋📖 ◇هدفت از درس مشخص نیست و چراشو نمی دونی!🎯 ◇برنامه درست حسابی نداری و سردرگمی ذهنت بهم ریخته . . .🗓 ◇اطرافیانت سمی هستند و شوق درس خوندن رو ازت میگیرن!👥 ◇درگیر حاشیه های بیهوده شدی که تمرکزت رو ازت گرفتن.🗞 ◇انگیزه درونی خودت رو پیدا نکردی و دنبال انگیزه بیرونی هستی کع دائمی نیست!🌱 ◇ناامید و افسرده ای و باید رو خودت کار کنی تا ریشه دار نشه.✨ #مشاوره ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

💢جدول مبالغ و زمان بندی اعطای وام های دانشجویی برای نیمسال اول سال تحصیلی ۱۴۰۳_۱۴۰۲ 🔹جدول دریافت وام ضروری و مستندات قابل بارگزاری. ─┅═ঊঈ🍃🍂🍁🍃ঊঈ═┅─ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar