آدرس و شماره تلفن خانه معلم های سراسر کشور ✅جهت انجام آزمون ضمن خدمت ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @ltmsme

🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 تکالیف مهارت محور روز ۴شنبه ۱- شماره موبایل یکی از اعضای خانواده را بنویس. حالا مشخص کن این عدد بر ۲،۳،۵،۶،۹،۱۵ بخشپذیر است یا خیر. 💠💠💠💠💠💠💠 ۲- شماره پلاک ماشین یکی از اعضای خانواده را بنویس. سپس با تقریب کمتر از ۱۰ آن را گرد کن. 💠💠💠💠💠💠💠 💠چگونگی طراحی تکالیف مهارت محور ┄┅┅✶🍃🌻🍃✶┅┅┄ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6

📌موضوعات پیشنهادی طراحی تکالیف مهارت محور: ۱. مهارت‌ها و آداب زندگی ۲. حفاظت محیط‌زیست ۳. خودمراقبتی رعایت بهداشت فردی و اجتماعی و تندرستی جسمی و روانی ۴. آموزش قوانین و مقررات و حقوق کودکان ۵. جایگاه و ارزش میراث فرهنگی ۶. مهارت و فرهنگ استفاده از فناوری های نوین ۷. کارآفرینی و توسعه‌ی مهارت های اقتصادی 🔎تکالیف مهارت محور ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6

#روش_ها_و_فنون_تدریس ✅ #معجزه_مکث_در_تدریس این 5 مدل مکث را حتما در تدریس استفاده کنیم.🙏 1⃣ مکثِ دَرکی: شنوندگان نمی توانند بدون تخلیه ذهنی بیش از سه جلمه را به صورت پیاپی درک کنند. با هر بار مکث گویی #حواس آن ها سُر می خورد و در سکوتی که شما فراهم کردید می افتد. با مکث کردن ذهن آن ها تازه می شود و مطالب جدید را بهتر درک می کنند. 2⃣ مکثِ اهمیت: برای نکات مهم از آن استفاده کنید. می توانید بلافاصله قبل از اشاره به نکته مهم یا بلافاصله پس از آن مکث کنید تا مخاطبان به اهمیت چیزی که گفتید پی ببرند. 3⃣ مکثِ سوالی: بعد از پرسیدن یک سوال مکث کنید. عجیب است که بعضی از سخنران ها سوال می پرسند و منتظر جواب نمی مانند! حتی بعد از اینکه کسی جواب سوالی را داد؛ بازهم چند ثانیه مکث کنید تا دیگران حرف آن یک نفر را هضم کنند. 4⃣ مکثِ تکمیلی: بهتر از بعضی از مطالبی که همه می دانند را تکرار نکنیم. ما اول جمله یا ضرب المثل را بگوییم و مکث کنیم تا مخاطبان آن را تکمیل کنند. مثلا : نابرده رنج گنج ... 5⃣ مکثِ طنز: گاهی از بین جمع کسی با شوخی مطلبی می گوید؛ همیشه نیاز به پاسخ دادن نیست. گاهی مکث و تبسم معجره می کند. از کدام مکث بیشتر استفاده می کنیم؟ ┄┅┅✶🍁🍂🍁🍂🍁🍂✶┅┅┄ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6

🗣️ صحبت کردن 🔸گفتار، صورت مادی زبان است و می‌توان آن را غنی‌ترین و متنوع‌ترین شکل بیان دانست. #صحبت_کردن، دومین مهارت زبانی است که انسان یاد می‌گیرد. آموختن این مهارت از خانواده و مهد کودک شروع می‌شود. بین سنین 4-5 سالگی کودکان می‌توانند جمله‌های کامل، پیچیده و بسیار شبیه به بزرگسالان را به کار برند. استنباط آنان از برخی کلمات کلی‌تر و عمومی‌تر از بزرگسالان و از برخی کلمات دیگر محدودتر است. آنان حتی می توانند لطیفه‌ها و گفته‌های استعاری را درک کنند. 🔅با تقویت مهارت #صحبت_کردن کودکان باید بتوانند درباره‌ی یک موضوع خاص با کمک حافظه‌ی خود یا منابع دیگر کلمات و جملات متعددی بسازند و با بیان شیوا و رسا آن‌ها را برای دیگران بیان کنند. 👈🏻 در جمع‌ها درباره موضوعات مشخص با اعتماد به نفس صحبت کنند و در بحث های گروهی مشارکت فعال داشته باشند. 🚫 نکته‌ی ۱ ✓ خرده مهارت توضیح دادن اولین خرده مهارت در تقویت سخن گفتن به شمار می‌رود. استفاده از این خرده مهارت، در کلیه‌ی دروس کمک بسیار زیادی در یادگیری و علاوه بر آن به تقویت مهارت سخن گفتن نیز می نماید مثلاً معلم می‌تواند از دانش‌آموزان بخواهد تا خلاصه‌ی درس را بیان کنند. 🚫 نکته‌ی ۲ ✓ معلمانِ عزیز در ابتدای سال لازم نیست که از دانش‌آموزان غلط‌های دستوری گرفته و یا بگویند اگر این جمله را این طور بیان می‌کردی بهتر بود؛ بلکه هنگامی که بچّه‌ها با معلم صمیمی‌تر شده و راحت‌تر سخن گفتند، به آنها بگویند حالا می‌خواهیم بدانیم کدامیک از شما علاوه بر پاسخ دادن به پرسش و یا هر گونه سخن گفتن را می‌توانید از نظر دستوری نیز صحیح بیان کنید و این جا همان مرحله‌ای است که دانش‌آموز در سخن گفتن از سیاق محاوره‌ای فراتر رفته و به سیاق علمی و ادبی نزدیک خواهد شد. ┄┅┅✶🍁🍂🍁🍂🍁🍂✶┅┅┄ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6

#_باکودکانی که خیلی ریز می نویسند چه کنیم ؟ 👈معمولا کودکانی که بسیار ریز می نویسند ، روحیه ای کم رو،خجالتی،و ساکت داشته و به نظر می رسد جسارت بالایی نیز ندارند. در این صورت علاوه براینکه بایستی از نظر عاطفی برای رفع مشکل کم رویی کودک اقداماتی انجام داد ،می توان ریزنویسی او را هم با تمریناتی اصلاح کرده و یا حداقل تاحدودی کاهش داد. ✅  برای رفع ریز نویسی کودک از او بخواهید که مرتبا تمرینات زیر را انجام دهد . صفحات روزنامه یا یک مقوای بزرگ را در اختیار او قرار دهید. ✅  از او بخواهید آن را با مداد رنگی خط خطی کند (او را تشویق کنید تا خطوطش را محکم ،قوی ، جسورانه و بلند رسم کند) دوایر و مارپیچ های حلزونی شکلی را تا حد امکان بزرگ ، بر روی صفحه روزنامه یا مقوا رسم کند. ✅  در قالب یک بازی دو نفره نوشتن یک جمله را به صورت بسیار بزرگ و اغراق آمیز اما واضح و خوش خط با اوانجام دهید و شرط برنده شدن را در نوشتن آن جمله هر چه درشت تر نوشتن قرار دهید. ✅ همچنین تمرین درشت نوشتن با ماژیک وایت برد بر روی تخته وایت برد نسبتا بزرگ یا یک سفره پلاستیکی تمرین مناسبی می تواند باشد. ✅  شما می توانید با تمرین های خلاقانه خود به هر طریقی کودک را به نوشتن جسورانه و به شکل اغراقانه ای درشت تر از حد نوشتن معمولی تشویق نمایید. ✅ استمرار این تمرینات سبب برطرف شدن مشکل ریز نویسی کودک می گردد و جسارت او را در نوشتن افزایش می یابد. ┄┅┅✶🍃🌻🍃✶┅┅┄ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6

🌸18 تکنیک برای پرسش درکلاس درس🌸 🌱🌱🌱 1⚘سوالات واضح بپرسید. 2⚘برای انتقام از بی‌نظمی‌ها سوال نپرسید. 3⚘فقط از فراگیران که ابراز تمایل می‌کنند، سوال نکنید. 4⚘برای دریافت پاسخ، زمان انتظار در نظر بگیرید. 5⚘مواظب باشید فقط یک جواب خاص را برای سوال مبنا قرار ندهید. 6⚘ابتدا سوال و بعد پاسخ‌دهنده را مشخص کنید. 7⚘تاکیدتان بر سوالات بازپاسخ و تحلیلی باشد، نه حافظه‌ای دانشی. 8⚘بعد از پاسخ دانشی(مانند؛ بله یا خیر و امثال این)، چرایی را جویا شوید. 9⚘از فراگیر بخواهید به زبان خود توضیح دهد، نه بیان خط کتاب و جزوه. 10⚘توضیح را با مثال بخواهید.(می‌تونی مثال بزنی؟) 11⚘تفاوت توضیح و مثال را به دانش‌آموز بگویید. 12⚘مبنای پاسخ درست را با خلاقیت دانش‌آموز همراه سازید. 13⚘اگر فراگیر به سوال پاسخ نداد، سوال را به شکل دیگری بیان کنید. 14⚘در صورت عدم پاسخ‌گویی درست، برداشت فراگیر از سوال را جویا شوید.(شاید سوال شما مشکل دارد!) 15⚘گاه دانش‌آموز را در بیان یا نوشتن پاسخ، مختار بگذارید. 16⚘به سوالات مشارکتی و مباحثه‌ای هم توجه کنید. 17⚘برای فراگیری که پاسخ اشتباه می‌دهد، فرصت بازآموزی در نظر بگیرید. 18 ⚘و از همه مهمتر: فرهنگ گوش‌دادن فعال را به شاگردانتان یادآوری کنید.

📽#فیلم_آموزشی_فصل_سوم 🎞#درس_اول 📚✍#یادآوری اعداد اعشاری ✍📚#کار در کلاس ۳_ص۴۵ ✅کانال تخصصی کلاس ششم ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6

فصل سوم اعداد اعشاری پایه ششم ریاضی قسمت دوم ✅کانال تخصصی کلاس ششم ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6

📽#فیلم_آموزشی_فصل_سوم 🎞#درس_دوم 📚✍#یادآوری ضرب و تقسیم ✍📚فعالیت اول ص۴۹ ✅کانال تخصصی کلاس ششم ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6

فیلم آموزشی فصل سوم ریاضی صفحه ۴۷ تمرین ۱ ✅کانال تخصصی کلاس ششم ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6

📽#فیلم_آموزشی_فصل_سوم 🎞#درس_دوم 📚✍#یادآوری ضرب و تقسیم ✍📚فعالیت دوم ص ۴۸ ✅کانال تخصصی کلاس ششم ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6

تدریس صفحه ۵۲ ریاضی چهارم مدرس:آقای حمزه ای ✅کانال تخصصی کلاس ششم ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6

فصل سوم ریاضی پایه ششم اعداد اعشاری قسمت اول ✅کانال تخصصی کلاس ششم ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6

تدریس صفحه ۵۱ ریاضی چهارم مدرس:آقای حمزه ای ✅کانال تخصصی کلاس ششم ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6

تدریس صفحه ۵۳ ریاضی چهارم مدرس:آقای حمزه ای ✅کانال تخصصی کلاس ششم ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6