#ماه_آذر #ریاضی3 #كتاب_ریاضی #فصل_سوم #صفحه_۵۳ نوع فعالیت: #تکلیف_خلاق 🔰پایه:سوم ابتدایی 🎞 توليد كننده:مه گل علی یوسفی

#دیکته برفی مناسب کل مقطع

#ماه_آذر #کتاب_فارسی # ی آخر و ای مستقل نوع فعالیت: #ساخت_ ابزار_آموزشی 🔰 پایه:اول 🎞 توليد كننده: فاطمه جاهد زیوه

#ماه_آذر #علوم4 #کتاب_علوم #درس_۴ #انرژی_الکتریکی #تبدیل_انرژی نوع فعالیت : #بازی_خلاق 🔰پایه:چهارم 🎞 توليد كننده: مهناز جلالوند

#علوم5 ✅عنوان: علوم(ستون مهره ها و نخاع با دست ورزی) ✅هدف: همیشه که نباید از وسایل آماده و گران قیمت برای نشان دادن کاوشگری علوم استفاده کرد از شونه تخم مرغ برای نشان دادن ستون مهره ها و از نخ به عنوان نخاع که برای دانش آموزان لذت بخش بود استفاده کردیم ✅وسایل آموزشی : شونه تخم مرغ، نخ و قیچی #مدرسه_راهیان_کوثر_شعبه_آذربایجان_غربی #آموزگار_حمیرا_راضی

#ماه آذر #فارسی5 مناسب پایه ۳تا۶ #كتاب فارسی #نوع فعالیت: بازی کلمات متضاد 🔰پایه: پنجم 🎞توليد كننده: فاطمه اصانلو

#ماه_آذر #اجتماعی5 #كتاب_مطالعات #درس ۸ راه های حمل و نقل(۱) نوع فعالیت: #تکلیف_خلاق (مهارت محور) 🔰پایه: پنجم 🎞 توليد كننده: زهرا پنیری

#ریاضی👆👆👆 فقط جهت حفظ پاسخ ضرب روش حفظ ضرب ۵و۶و ۷و۸ و۹ بالا به روش انگشتی هر دست را برای یک عدد در نظر می گیریم. مثال :ضرب ۵×۷ یک دست مربوط به عدد ۵ یک دست مربوط به عدد ۷ حالا با اشاره به هر دست جداگانه سوال می کنیم عدد ۵ چندتا از۱۰ کم داره؟۵ تا پس باید ۵ انگشت باز بمونه عدد۷ چندتا از ۱۰ کم داره؟۳تا پس ۳ تا انگشت باز می مونه و ۲تای دیگه بسته میشه هر انگشت بسته ۱۰ حساب میشه اینجا۲ تا انگشت بسته مونده پس میشه ۲۰ و انگشتهای باز هر دست در هم ضرب می شود. ۳×۵=۱۵ حاصل انگشت های باز وبسته با هم جمع می شود ۲۰+۱۵=۳۵ دانش آموز تا ضرب ۴ رو به خوبی یادگرفته باشد با این روش کامل ادامه ی ضرب را حفظ می شود.

اسکت بدن با لوله لوله کردن کاغذ یا ماکارونی

کسر روی ساعت

#ماه_آذر#علوم4 #كتاب_علوم_تجربی #درس_پنجم #صفحه_چهل_و_دو #نوع_فعالیت #راهنمای_تدریس 🔰پایه:چهارم 🎞 توليد كننده: ملیحه حمامی نژاد