هوش بالا یکی از عوامل موفقیت میتواند باشد، اما زندگی شخصیتهای بزرگ به ما نشان میدهد که این تلاش آنها بوده که آنهارا به قله ها رسانده به موارد زیر دقت کنید: 👈انیشتین، سکاکی و علامه طباطبایی از جمله دانشمندان بی بدیلی هستند که در ابتدای تحصیل به دلیل یاد نگرفتن درس از تحصیل منع شدند اما تلاش زیاد باعث شد تا آنها در قله هایی بایستند که امروز خیلی از باهوش ترین انسانها برای رسیدن به قله های علمی آنها دست و پا میزنند. 📌غرور استعداد سطح تلاش فرزندانتان را پائین می آورد. به جای ذوق کردن از هوش آنها تلاش فرزندانتان را بستایید تا همیشه در حرکت به سوی موفقیت باشند. #هوش_کودک_نوجوان #تلاش_کودک_نوجوان 🇮🇷نیمه پنهان 🇮🇷@nimeyepenhan

#سیره_علما 💠می خواهم بازار اسلامی بماند... 🔰در زمانی که مرحوم آخوند ملا علی معصومی همدانی(از مراجع تقلید همدان) پا درد نداشتند و سالم بودند شخصاً و پیاده از وسط بازار به #مدرسه می‌آمدند. هر چه دوستان اصرار می کردند که برای شما ماشین بفرستیم قبول نکرده و می فرمودند: من باید شخصا از #بازار بروم، به بازاریان سلام کنم، سوالات #شرعی آن ها را جواب دهم و امر به معروف و نهی از منکر کنم تا بازار #اسلامی بماند! در نتیجه این رفتار آخوند در طی سال ها، بازاریان متدین زیادی تربیت شدند که علاوه بر رعایت واجبات و محرمات، هر روز به درس #تفسیر مرحوم آخوند حاضر شده و عده‌ای از آنها تا لمعه، مکاسب یا کفایه درس خواندند. بازاریانی که نماز شب آنها ترک نمی‌شد و امور دینی زیادی را در شهر انجام می‌دادند. با اینکه چند ده سال از فوت مرحوم آخوند گذشته هنوز عکس ایشان در مغازه ها موجود است و نام و یاد ایشان در قلب ها و ذهن ها پا برجا ست. 📚 سیره فرزانگان 🆔 @tahavol_howze

📌شیعه واقعی کیه؟ امام #باقر(ع) فرمود: «شيعيان ما، سه گروه هستند. ◀️گروهی، به واسطه نام ما از مردم ارتزاق میکنند؛ ◀️صنفى نیز مانند #شیشه هستند(که دربرابر سختی ها و مشکلات مي شكند) ◀️و گروهی مانند #طلای_سرخ هستند که هرچقدر با آتش(سختی ها و بلاها) سوزانده شوند، با ارزش تر می گردند.» 📚ابن عساکر، تاریخ مدینه دمشق، ج54، ص291.

#امام_خمینی "اگر بخواهید بی‌خوف و هراس مقابل باطل بایستید و از حق دفاع کنید و ابرقدرتان و توطئه‌های آنان شما را از میدان به در نکند، خود را به ساده زیستن عادت دهید." 🔹۷خرداد۶۳ #سبک_زندگی_اسلامی #ساده_زیستی 🇮🇷نیمه پنهان 🇮🇷@nimeyepenhan

#سیره_علما 🔰شخصیت دهی به طلاب آیت الله مددی: 🔸آیت الله #سیستانی به من می‌فرمودند: درس آقای بروجردی می‌رفتم. جوان هجده ساله‌ای بودم و ریش هم نداشتم. آقای بروجردی برای تشویق #طلاب، می‌گفتند: اگر اعتراضی، سوالی دارید مطرح بکنید. روز بعد آنهایی که مهم بود را در درس بیان می‌کردند. آقای سیستانی می‌گفتند: گاهی اوقات من اشکال می‌کردم، روز بعد ایشان می‌خواند، نمی‌شناخت من که هستم. من یک طلبه هجده ساله، ریش هم نداشتم. 🔸 آقای #بروجردی می‌فرمودند: بعضی از اعاظم اینجور نوشتند به من. من از خجالت سرم را پایین می‌انداختم. روحیه را دقت می‌کنید. 🔹آقای بروجردی به طلبه‌ها با یک دید دیگری، با یک احترام خاصی برخورد می‌کرد که به اینها شخصیت بدهند و این نیروها بتوانند یک نقش موثر را بازی بکنند... 🌀 ایشان می‌خواهد بگوید که علم بماهو علم ارزش دارد. فرقی نمی‌کند که این مطلب را چه کسی نوشته، یک جوان شانزده ساله نوشته یا یک پیرمرد هشتاد ساله نوشته است. 📚 بررسی شیوه‌ استنباط فقهی و سیره‌ عملی آیت‌الله بروجردی در مصاحبه با آیت‌الله سید احمد مددی 🆔 @tahavol_howze

احترام به شخصیت طلبه در میان علمای قدیم شایع بود و شخصیت طلبگی فرد را محترم می شمردند. یکی از عوامل موفقیت در ساختار حوزه قدیم احترام به شخصیت طلاب بود. وقتی یک استاد به طلبه احترام می گذارد تاثیر عمیقی در روحیه و انگیزه طلبه می گذارد. این انگیزه قوی در کنار آن داشتن اساتید فقیه و عارف سبب تربیت بزرگ ترین شخصیت های جهان شیعه مثل شیخ اعظم انصاری رحمة الله علیه شد. رضوان الله علیه و علی جمیع اهل العلم و الاسلام. @tahv1111

#سیره_علما ❗️از مطالعه ایشان آن هم در سنین بالا تعجب کردم! 🔸 در سال آخر عمر مرحوم آیت الله العظمی #صافی_گلپایگانی ، آخرین تألیف خودم، کتاب شب‌های سامرا را به ایشان تقدیم کردم. بعد از دو هفته ایشان تلفنی با بنده تماس گرفتند و فرمودند: من کتاب شما را خواندم و مرا مورد تشویق و تقدیر قرار دادند. من از علاقه ایشان به #مطالعه، آن هم در سنین بالا تعجب کردم. 📚 سیره فرزانگان، نقل خاطره از حسین تهرانی 🆔 @tahavol_howze

مطالعه کردن لازم نیست ساعات طولانی باشد. بلکه دوام و استمرار مطالعه مهم است. نیازی نیست روزانه ساعت ها مطالعه کرد بلکه باید روزانه زمان خاصی برای مطالعه گذاشت. زندگی دنیایی امروز پر از مشغله های فراوان است. برای همین برخی نمی توانند ساعت ها مطالعه کنند. این افراد باید روزانه ساعت خاصی را مطالعه کنند. اما اثر آن چیست؟ در عکس پایین اثر آن نوشته شده👇 @tahv1111

فقط با پانزده دقیقه مطالعه در روز سالانه پانزده کتاب می خوانید و ..... @tahv1111

کانال را به دوستان اهل علم و اخلاق خود معرفی کنید. کمیت برای ما مهم نیست کیفیت مهم است که بتوانیم شخصیت علمی و اخلاقی مورد تاییدی برای امام زمان باشیم. @tahv1111

#سیره_علما 📌 اول باید خانواده خودم را تربیت کنم، بعد به سراغ دیگران بروم... مرحوم پدر(آیت الله آقا مجتبی تهرانی) همیشه می‌گفتند: 🔰 من آن منبری را که بیرون باید بروم، اول در خانه برای #خانواده می‌گذارم، چیزی را که به #مردم باید بگویم اول برای زن و بچه‌ام اجرا می‌کنم که نگویند این حرف‌ها فقط برای دیگران است! اول بچه‌ها و خانواده خودم را #تربیت می‌کنم بعد دیگران، را، لذا از هر جهت اخلاق ایشان در رفتار با خانواده و فرزند بسیار خوب بود. 🔔 یک نکته در این میان برای من بسیار مهم بود و آن این موضوع بود که احساسات، بر ایشان حاکم نمی‌شد آن جایی که می‌دیدند خطایی از من سر زده، واقعاً من را متنبه می‌کردند، این موضوع که بچه من هستی و حالا چیزی به تو نگویم، ابداً این مسائل نبود! 📚 سیره فرزانگان، گفتگو با حسین تهرانی 🆔 @tahavol_howze

💠 #دعای_برکت 🔹در صحیفه سجادیه، دعای بیستم از خدا میخواهیم که ما را در طلب روزی یاری کند تا به سختی و زحمت نیفتیم و در این راه از عبادتش باز نمانیم. ✨امام سجاد (علیه السلام): اللّهم صل على محمد و آله و اکفِنی مؤونةَ الاکتساب،و ارزُقنی مِن غَیر احتساب،فلا أشتَغِل عن عبادتک بالطَّلبِ،و لا أحتَمِلَ إصْرَ تَبِعاتِ المَکسَبِ. #دریافت_روزانه_حدیث #افزایش_برکت_و_روزی عضویت در سرویس های روزانه👇 pay.eitaa.com/v/p/ برای لغو عضویت از لینک بالا اقدام نمایید👆🏼

این روایت استراتژی اقتصاد اسلامی است. یعنی اقتصاد طوری باید چیدمان شود که مردم عبادتشان برای اقتصادشان به خطر نیفتد. سازمان برنامه و بودجه،بانک مرکزی،وزارت اقتصاد،مجلس شورای اسلامی و باقی سازمان های دخیل در اقتصاد باید این روایت را مبنای استراتژی های خود قرار دهند و الا اگر استراتژی های اقتصاد سرمایه داری ملاک قرار گرفت نتیجه ای جز کاهش عبودیت را به همراه نخواهد داشت. همچنین مدیران حوزه علمیه هم باید دقت کنند که باید معیشت طلبه به گونه ای تامین شود که طلبه مجبور نباشد برای تامین معیشت خود به سراغ کارهای غیر طلبگی رود و وقت خود را برای امور غیر طلبگی صرف کند.

#سیره_علما 👈 من سنم بالا رفته است، نمی‌توانم استنباط کنم... 🔰 شنیده‌ام که #وحید_بهبهانی در اواخر عمر، خودشان را #مجتهد نمی‌دانستند و می‌گفتند: سن من بالا، و قوای فکری‌ام تحلیل رفته است و نمی‌توانم استنباط کنم. لذا از شاگرد خود بحرالعلوم می‌پرسیدند و می‌گفتند: شما فقط فتوا را بدون ذکر دلیل نقل کنید تا در آن شبهه پیدا نکنم! مرحوم آقای حاج آقا رضا همدانی هم در اواخر عمر رساله‌اشان را جمع کردند و گفتند: من حافظه‌ام را از دست داده‌ام و نمی‌توانم فکر کنم و به مراجعه‌کنندگان می‌گفتند: کسی که از او تقلید می‌کردید، دیگر وجود ندارد و بدین شکل آن‌ها را رد می‌کرد. 📚 جرعه‌ای از دریا، ج۴، ص ۴۰۹ 🆔 @tahavol_howze

#منویات_رهبری (حفظه‌الله) تدریس نتیجه‌بخش... به تجربه ثابت شده است تا #تحقیق و پژوهش انجام نگیرد کار تدریس به نتیجه و ثمر نخواهد رسید. 📒۱۳۷۰/۲/۱۶ دسترسی به متن در پایگاه‌ اینترنتی معظم له از اینجا ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

▫️ازمیان مراجع وعلمای طراز اول کمترکسی بوده است که اجزایی از قرآن را از حفظ نداشته باشد،اگر هم به صورت ترتیبی و بابرنامه ریزی اشتغال به حفظ قرآن نداشته اند به خاطر انس زیادی که با قرآن داشته اند غالب آیات در ذهنشان حاضر بوده است. ▫️شهید مطهری در کتاب مسئله شناخت صفحه ۱۴۶در ارتباط باحضرت آیت الله بروجردی می گوید: آقای بروجردی در فقه واصول مرد فوق العاده متبحر و صاحب نظری بود و بر تفاسیر قرآن هم مسلط بود و بیش از نصف قرآن راهم حفظ بود. 👇👇👇👇👇 eitaa.com/joinchat/3150512315Cc21bad2f80

روزی شیخ انصاری (ره) به یکی از دوستانش مختصر پولی داد تا نان بخرد. وقتی برگشت شیخ دید حلوا هم گرفته و روی نان گذاشته است. به او گفت: پول حلوا را از کجا آوردی؟ گفت: به عنوان قرض گرفتم. شیخ فقط آن قسمت از نان را که حلوایی نبود خورد و گفت: من یقین ندارم برای ادای قرض زنده باشم. روزی همان طلبه پس از سال‌ها به نجف آمد و خدمت شیخ رسید و عرض کرد: چه عملی انجام دادید که به این مقام رسیدید و خداوند شما را موفق نمود که اکنون در رأس حوزه علمیه قرار گرفته‌اید؟ شیخ گفت: چون من جرات نکردم حتی نان زیر حلوا را بخورم، ولی تو با کمال جرات نان و حلوا را تناول نمودی. شکم انسان همچون تنور است و غذای انسان همچون هیزم‌های داخل تنور. حال اگر هیزم‌ تر و نمناک داخل تنور بریزیم چه اتفاقی می‌افتد؟ تنور و اطراف آن پر می‌شود از دود و کسی که آنجا حضور دارد دیگر نمی‌تواند شعله‌های آتش و نور را ببیند و دودش به چشم خودش خواهد رفت.  وقتی شکم انسان پر شد از حرام، دیگر نمی‌تواند نور وجود امام را ببیند. به عنوان مثال در جریان کربلا امام هر مقدارخودش را معرفی می‌کند اثری ندارد 🇮🇷نیمه پنهان https://eitaa.com/joinchat/857473074Cc9d93b9007

اذا زلزلت الارض... 🇮🇷نیمه پنهان https://eitaa.com/joinchat/857473074Cc9d93b9007

امام موسی کاظم علیه السلام: ▫️مؤمن همانند دو کفّه ترازوست، هرگاه به ایمانش افزوده گردد، به بلایش افزوده گردد. 📚 تحف العقول ص۴۰۸ 🆔@mabna_center

✅ ساعات پایانی #روز_جمعه ، بهترین اوقات است. 🔵روز جمعه گرچه تمام ساعات و لحظه های آن شریف و گران بها و نورانی است ولی در این روز ساعتی هست که از همه ی ساعات این روز افضل و برتر است و دعا در آن ساعت مورد قبول واقع می شود. و آن بنابر آنچه از اخبار بدست می آید و از بعضی از بزرگانی که دراین گونه موارد، مورد وثوق این جانب بوده اند به من رسیده، آخرین ساعات روز جمعه که وقت خواندن دعای سمات است، می باشد. ⏪مرحوم #میرزا_جواد_آقا_ملکی_بریزی رضوان الله علیه 📚اسرار الصلوه، باب در اهتمام به اوقات شریف 📌 eitaa.com/fvtt_ir

#علامه_طهرانی ✅ طبه ای که یک ساعت بیکار باشد، طلبه نیست. طلبه باید لیلاً و نهاراً و سفراً و حضراً درس بخواند و از دقائق عمر خود استفاده کند . طلبه ای که یک ساعت بیکار باشد طلبه نیست، چون "طلبه" جمع "طالب" است و "طالب" یعنی جوینده و خواهان . و زمانی این عنوان به نحو حقیقت بر او صادق است که متلبس به مبدا اشتیاق یعنی طلب باشد. بر این اساس سفارش می فرمودند که ایام تعطیل را نیز درس بگیرید ... می فرمودند: ما در دوران طلبگی اصلا اوقات فراغت نداشتیم و معنی اوقات فراغت را نمی فهمیدیم تمام روز های تعطیل را درس میگرفتیم و با این همه آن مقدار از نهج البلاغه را که حفظ نموده ام مربوط به پنج شنبه و جمعه های قم است که نهج البلاغه میخواندم. 📚 آیت نور، ج۲، ص ۱۳۹. 🍃معاونت تعلیم و تربیت                   موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی🍃 http://eitaa.com/joinchat/3629187084Cc175f1d128

#استاد_یزدان_پناه به نقل ازحضرت #علامه_حسن_زاده می فرمودند: همان‌گونه که ما برای اجتهاد در احکام شرعی، نیاز به خواندن فقه و اصول با همین روال معمول حوزوی داریم، برای اجتهاد در باب معارف هم به کتابهای بوعلی، فارابی، شیخ اشراق و بهتر از همه ملاصدرا و ابن عربی احتیاج داریم که واقعاً هم مسائل را حل می‌کنند. بدون اغراق، گاهی در جلساتی از بحث فصوص، باید ۳۰۰ روایت در کنار هم چیده می‌شد تا می‌توانستیم یک نتیجه‌گیری کنیم... @fvtt_ir

✅ وقتی با 4 تا کارآفــرین ومــوفق بگردی پنجمی تویی ❌وقتی با 4 تا غـُـرغــرو و تنــــبل بگردی پنجمی تویی ✅وقتی با 4 تا بچه هیئتی، ولایی بگردی پنجمی تویی ❌وقتی با 4 تا بی تفاوت و خسته بگردی پنجمی تویی ✅وقتی با 4 تا نماز خون و معتقد بگردی پنجمی تویی ✅ وقتی با 4 تا همراه و با معرفت بگردی پنجمی تویی 🇮🇷نیمه پنهان 🇮🇷@nimeyepenhan

شیوه تحصیل نورمجرد، ج۱، ص۱۳۶: تخصّص بعد از اجتهاد! طلبه حتماً باید مجتهد شود و تا مجتهد نشده به هیچ رشته‏اى به صورت تخصّصى نباید وارد شود. هر وقت به اجتهاد رسید این قوّه و توان را پیدا میکند که در هر رشته‏اى تعمّق کرده و متخصّص شود. عمده این است که به حدّ اجتهاد برسد، پس از آن اگر بخواهد در یک زمینه خاصّ چون تفسیر یا کلام یا فلسفه یا … وارد شده و به صورت تخصّصى تحقیق کند، مانعى ندارد.