💎 امام صادق علیهالسّلام:
🔹 إذا أَرادَ اللّه بِعَبدٍ خِزیاً أَجری فَضیحَتَهُ عَلی لِسانِهِ
🔸 هرگاه خداوند بخواهد بنده ای را رسوا کند، از طریق زبانش او را رسوا می کند.
🖇 بحارالأنوار(ط-بیروت) ج 75، ص 228
#حدیث
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
🔰معرفی #اسناد_راهبردی و طرحهای تحولی مرکز مدیریت حوزههای علمیه:
۲۴.#برنامه_جامع_پژوهشی_طلاب حوزههای علمیه
📎اندیشکده دفتر برنامهریزی و نظارت راهبردی حوزه
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
024_barname_pajhohesh_D.pdf
4.45M
📚فایل PDF #اسناد_راهبردی و طرحهای تحولی مرکز مدیریت حوزههای علمیه:
۲۴.#برنامه_جامع_پژوهشی_طلاب حوزههای علمیه:
✍الگوی آموزش همراه با پژوهش و استقرار آن در حوزه علمیه با رویکرد جهتبخشی طلاب به تولید دانش و نیز تصویب و تهیه برنامه جامع پژوهش طلاب حوزههای علمیه بههمراه آموزش مهارتها و فعالیتهای برنامهای و فوق برنامه در این طرح توجه قرار گرفته و به آن پرداخته شدهاست.
📎اندیشکده دفتر برنامهریزی و نظارت راهبردی حوزه
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
بصیرت سیاسی و اجتماعی [قسمت پنجم]
آیندهنگری
🔰 نگاه به آینده و نیازهایی که طلاب در آینده خواهند داشت و برنامهریزی برای رفع آنها شاخص دیگری از شاخصهای استاد تأثیرگذار محسوب میشود. آیتالله مصباح یزدی که این ویژگی را در استاد خود آیتالله بهجت میدید، اینگونه توضیح میدهد:
👈 آیتالله بهجت گاهی داستانی روایی و حدیثی را نقل میکردند که برای ما تعجبآور بود که ایشان چه اصراری دارند که بر مطالب معلوم و روشن تکیه میکنند. از جمله مطلبی که ایشان در تذکرات پیش از درس اصرار میکردند، امامت امیرالمومنین علیه السلام بود. ما تعجب میکردیم که ما مگر در آن حضرت شک داریم که ایشان اینقدر اصرار دارند که دلایل امامت حضرت علی علیهالسلام را برای ما بیان کنند. یک خورده ته دلمان گلهمند بودیم که چرا به جای این مطالب، یک چیزهایی که بیشتر حاجت ماست، مطالبی را نمیگویند؛ اما بعد از این که به پنجاه_شصت سالگی رسیدیم، در بسیاری از مباحث دیدیم که آن نکتههایی که ایشان چهل سال پیشتر در درسشان درباره امامت علی علیهالسلام میفرمودند، به دردمان میخورد. گویا ایشان آن روز را می دید که یک مسائلی بناست در آینده مورد غفلت و تشکیک قرار بگیرد. شاید اگر توجهات ایشان نبود، ما انگیزهای نداشتیم درباره این مسائل مطالعهای داشته باشیم. حتی از نکتههایی که ایشان چهل سال پیش بیان می کردند، امروز بنده در نوشتههایم درمورد مسائل اعتقادی یا جاهای دیگر استفاده کردهام.
📚 برشی از کتاب نقش تربیتی اساتید در مدارس علمیه، ص ۱۲۹ و ۱۲۸
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yaz
ساحتهای تربیت محمد عالمزاده نوری.pptx
1.75M
📘فایل پاورپوینت #مقاله ساحتهای تربیت
✍️نویسنده: محمد عالم زاده نوری
📤مشاهده در سایت حجره نما و دریافت فایل
https://hojre-nama.ir
http://hojre-nama.ir/wp-content/uploads/2022/12/t-213-1.pptx
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
جهادتبیین
موضوع جلسه:
(تبیین ماهیت پیچ تاریخی)
در یکچنین شرایطی که دنیای اسلام درواقع از یک پیچ تاریخی دارد عبور میکند، ما وظایفی داریم، ما تکالیفی داریم؛ هرکداممان به یک نحوی، نمیتوانیم غفلت کنیم از نیازهای امروزِ دنیای اسلام؛ در رأس این نیازها هم، نیازهای جمهوری اسلامی است
۱۳۹۵/۰۴/۲۴
بیانات در دیدار جمعى از شاعران آئینى و مداحان خراسان
سخنران : حاج عظیم ابراهیم پور
مکان : اداره کل تبلیغات اسلامی استان یزد، سالن جلسات علامه مصباح یزدی (ره)
زمان : جمعه30دیماه
ساعت : 16عصر
نشست با:
روحانیون، خطباء، ائمه جماعات، مبلغین، مبلغات
اداره تبلیغات اسلامی شهرستان یزد
https://eitaa.com/nehzat_yazd
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
🔹نشست تبیینی فعالان جبهه فرهنگی انقلاب
با سخنرانی
👈برادر حاج عظیم ابراهیم پور
✅ با موضوع نقش و رسالت مجموعه های فرهنگیتربیتی در پرورش نسل طراز انقلاب
🗓 جمعه ۳۰ دی ماه/ ساعت ۱۸
🏢 مدینه العلم کاظمیه
💠 لطفا اطلاع رسانی بفرمایید...
جبهه فرهنگی اجتماعی انقلاب اسلامی یزد
#کارگروه_تربیت
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
🔰 مایه حیات قلب بصیر و کلیدهای درهای حکمت
💠 امام حسن عليه السلام:
🔹 علَيكم بِالفِكرِ، فَإنَّهُ حَياةُ قَلبِ البَصيرِ ومَفاتيحُ أبوابِ الحِكمَةِ
🔸 بر شما باد به تفكّر، كه تفكّر مايه حيات قلب بصير و كليدهای درهای حكمت است.
إعلام الدين، ص 297
#حدیث
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
025_arzyabi_pajhoheshi_D.pdf
4.56M
📚فایل PDF #اسناد_راهبردی و طرحهای تحولی مرکز مدیریت حوزههای علمیه:
۲۵.#طرح_ارزیابی_و_رتبهبندی_واحدهای_پژوهشی:
✍ ارزیابی، ظرفیتشناسی، افزایش کارایی و اثربخشی و جهتدهی حمایتها بر اساس رتبهبندی و امتیاز واحدهای پژوهشی و تعیین سیاستها و راهکارهای جدید از جمله مهمترین اهداف تدوین این طرح میباشد.
📎اندیشکده دفتر برنامهریزی و نظارت راهبردی حوزه
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 "اولین گام عملی مبارزه با نفس"
🔹حاج آقا مجتبی تهرانی(ره)
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
🔰 طلبه را اهل نماز شب کنیم.
🖌 «ما همت میکنیم، طلبه را اهل نماز شب کنیم؛ این خیلی کمک میکند. برنامه ریزی کنید که از میان پنجاه هزار طلبه حوزه قم [حالا با حذف یک عده خیلی پائینترها و یک عده خیلی پیرترها] اقلاً سیهزارتاشان هرشب نماز شب بخوانند اگر این شد، به نظر من از جهت اخلاقی راه میافتد.».
#مطالبات_رهبری_درباره_تهذیب
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
🔰معرفی #اسناد_راهبردی و طرحهای تحولی مرکز مدیریت حوزههای علمیه:
۲۵.#طرح_ارزیابی_و_رتبهبندی_واحدهای_پژوهشی
📎اندیشکده دفتر برنامهریزی و نظارت راهبردی حوزه
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
💫 انس با امام زمان علیه السلام در سیره علما و بزرگان
🔰 آیت الله بهجت رحمةالله:
🔹 راه ایجاد ارتباط با اهل بیت علیه و علیهم السلام و مخصوصا حضرت ولی عصر عجل الله تعالی فرجه الشریف عبارت است از:
🔸 معرفت خداوند متعال و اطاعت محض از پروردگار؛ این دو موجب حب به خداوند و محبت نسبت به همهی آنها که خدا آنان را دوست میدارد مثل انبیا و اوصیا علیه و علیهم السلام می شود.
مخصوصاً موجب علاقه و ارتباط با محمد و آل محمد صلی الله علیه و آله و سلم میشود که نزدیکترین آنها به ما، حضرت صاحب الامر عجل الله تعالی فرجه الشریف است.
📗 به سوی محبوب، ص۶۱
#انس_با_امام_زمان
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
💠 امام زمان (عجلاللهتعالیفرجه):
✨ وَالْحَمْدُ لِلّهِ رَبِّ الْعالَمينَ حَمْداً لا شَريكَ لَهُ عـَلى إحْسانِهِ إلَيْنا وَ فـَضْلِهِ عـَلَيْنا، أبَى اللّه ُعَزَّوَجَلَّ لِلْحَقِّ إلاّ إتْماماً وَ لِلْباطِلِ إلاّ زَهُوقاً.
🍀 حمد و ستايش مخصوص خداوندى است كه پروردگار جهانيان است و همتايى ندارد. ستايش بخاطر احسانش به ما و نيكى او بر ما، خداوند بزرگ و با عظمت براى حق جز پايدارى و كمال چيزى نمىپسندد و براى باطل نيز جز نابودى چيزى مقدر نكرده است.
📎 بحارالانوار، ج۵۳، ص۱۹۳
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
هنگام شمارش...
🔰 لبخند رضایت مولا!
🔺عدهای آرامش را در آسایش و رفاه میجویند؛
بسیاری هم در ریاست و مقام؛
و بعضیها در قدرت به دنبال آن هستند؛
و عده ای در لهو و لعب؛ و برخی هم در...؛
🔹و من آرامشم را در لبخند رضایت کسی میبینم که به مشکلاتم میاندیشد و اگر هنگام شمردن یارانش مرا نبیند، سراغم را میگیرد و هنگام گرفتاریهایم دعایم میکند و به خاطر گناهانم اشک میریزد و از خدا برایم طلب آمرزش میکند.
«مایه آرامشم! مولایم! تنهایم مگذار.»
📚 بر بال فرشتگان، ص۴۰
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
🔰اصلاح فرهنگ اسلامی و تقویت مبانی فکری
🔹سعی کنید اول فرهنگ اسلامیتان را تقویت کنید و تصمیم بگیرید مبانی فکری و ارزشی خودتان را هرچه بیشتر تقویت کنید.
◾️آیت الله مصباح یزدی
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
اعتکاف در مدل تربیتی اسلام و اصول راهبردی آن.pdf
85.5K
📝الگوی اعتکاف، الگوی تربیت الهی جامعه
🔷خوانشی دیگر از اعتکاف و ضرورت توسعه آن در جامعه
👌قابل استفاده برای برنامه ریزان و برگزار کنندگان اعتکاف،این همایش معنوی_عرفانی
#اعتکاف
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
عوامل تقويت اراده و افزايش قدرت عمل.pdf
465.7K
📘عوامل تقويت #اراده و افزايش قدرت عمل
✍️محمد عالم زاده نوری
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
💢دوره مقدماتی تبیان تا تبیین
سازمان دارالقرآن کریم با همکاری معاونت تهذیب حوزه های علمیه سراسر کشور برگزار می کند:
💠 *اولین دوره ملی تربیت طلبه قرآنی برای فعالیت در عرصه تبیین*
🗓 *در دو مرحله مجازی و حضوری*
🔹مرحله اول: 6 الی 27 بهمن
پنج شنبه ها به صورت مجازی
🔸مرحله دوم: 5 الی 17 فروردین ماه
مشهد مقدس به صورت حضوری
✅ *مزایای شرکت در دوره*
▪️استفاده از اساتید تراز اول کشوری
▪️عضویت در شبکه ملی طلاب قرآنی کشور
▪️کمک هزینه سفر به عتبات عالیات برای نفرات برتر
برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام به وبسایت سازمان دارالقرآن کریم مراجعه نمایید
www.telavat.ir
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
💠 امام علی علیهالسّلام:
🔹غالِبِ اَلشَّهْوَةَ قَبْلَ قُوَّةِ ضَرَاوَتِهَا فَإِنَّهَا إِنْ قَوِيَتْ مَلَكَتْكَ وَ اِسْتَقَادَتْكَ وَ لَمْ تَقْدِرْ عَلَى مُقَاوَمَتِهَا
🔸 بر شهوت خود، پيش از آنكه وَلَع آن قدرت گيرد، چيره شو؛ زيرا اگر قدرت گيرد، بر تو مسلّط شود و تو را به دنبال خود كشد و تو توان ايستادگى در برابرش را ندارى.
#حدیث
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
🔰معرفی #اسناد_راهبردی و طرحهای تحولی مرکز مدیریت حوزههای علمیه:
۲۶.#طرح_تاسیس_مرکز_مدیریت_ایده_در_علوم_اسلامی
📎اندیشکده دفتر برنامهریزی و نظارت راهبردی حوزه
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
دیدگاههای تربیتی آیه الله بنابی در امور معیشتی طلبه.pdf
301.8K
📗#جزوه دیدگاههای تربیتی آیه الله بنابی در امور معیشتی طلبه
#معیشت
#معیشت_طلبه
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
026.pdf
4.85M
📚فایل PDF #اسناد_راهبردی و طرحهای تحولی مرکز مدیریت حوزههای علمیه:
۲۶.#طرح_تاسیس_مرکز_مدیریت_ایده_در_علوم_اسلامی:
✍️مرکز راهبردی علم از مرحله توحید تولید و توسعه علوم اسلامی تا کاربست آن و به بهبود وضع نوآوری و توسعه و پیشرفت الگوها، فرایندها و خدمات و محصولات با رویکرد دینی و تبلور خلاقیت و استعداد فضلای حوزوی و تعمیق آگاهیهای جامعه از نظریات نو و ابداعات علمی اندیشوران مسلمان از اهداف تدوین طرح و راهاندازی چنین مرکزی است.
📎اندیشکده دفتر برنامهریزی و نظارت راهبردی حوزه
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd