#حدیث امام على عليه السلام : الحاسِدُ يُظْهِرُ وُدَّهُ في أقْوالِهِ ، و يُخْفي بُغْضَهُ في أفْعالِهِ ، فلَهُ اسْمُ الصَّديقِ و صِفَةُ العَدُوِّ . حسود به زبان لاف دوستى مى زند و در عمل، مخفيانه دشمنى مى ورزد؛ بنا بر اين ، او نام #دوست را برخود دارد اما صفت دشمن را . 📚غرر الحكم حدیث 2105

🔴امام خمینی (ره): 🌹حضرت رضا، علیه السلام، به حضرت جواد، سلام اللّه علیه مرقوم فرمود: «شنیدم غلامان تو وقتى سوار مى شوى، تو را خارج مى کنند از در کوچک، آنها بخل مى کنند و مى خواهند تو به کسى چیزى ندهى. به حق من بر تو که بیرون رفتن و داخل شدنت نباشد مگر از در بزرگ. و وقتى سوار شدى همراه خود طلا و نقره بردار و هیچ کس از تو سؤالى نکند مگر آنکه به او عطا نمایى. و از عموهاى تو هر کس از تو سؤالى کرد، کمتر از پنجاه دینار به او مده، و اگر بیشتر خواستى بدهى، اختیار با تو است. و من اراده کردم به این امر اینکه خداوند مقام تو را رفیع فرماید، پس انفاق کن و ترس مکن که خداوند بر تو سختگیرى فرماید. #امام_سید_روح_الله_موسوی_خمینی #امام_خمینی شرح چهل حدیث، ص403

گزیده معراج السعاده (25): عدالت حاکم بالاترین درجه عدالت، #عدالت_حاکم است و هر عدالتی بسته به عدالت اوست. اگر حاکم عادل باشد همه چیز در جای خود قرار می گیرد و شهرها آباد شده، دین الهی حاکم می گردد و همه مفاسد اصلاح می شود. اما اگر ظالم باشد، با سلب آرامش تک تک مردم، فرصت #تهذیب_نفس و عدالت را از همه می گیرد. به همین جهت فرموده اند حاکم عادل در همه ثواب های مردمش شریک و در همه گناه های مملکتش سهیم خواهد بود. حال که چنین است کسی که توانایی حاکم کردن عقل بر قوای مملکت نفسش را ندارد و نتوانسته عدالت را بر هوا و هوس خود غالب گرداند، قابلیت #تدبیر_منزل خود را ندارد چه برسد به اصلاح دیگران و اجرای عدالت در بین مردم. کسی که از #اصلاح_نفس خود عاجز است، چطور می تواند دیگری و مملکتی را اصلاح کند؟! گزیده معراج السعاده صفحه 44-43. #کتاب_معراج_السعاده

🎬کلیپ 📝به گناه عادت کردم راه حلش چیه؟؟ 👤استاد رفیعی #خودسازی

#کلیپ_تصویری 🎥 سخنرانی حاج آقا قرائتی: ✍️موضوع: قابل توجه کسانی که تا از مسئولین گله میکنیم میگویند غیبت نکن ✅‌‌ ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄

بوی خدا

❇️فرازی از #وصیت_نامه_امام خمینی (29):

و از توطئه‌های بزرگ آنان، چنانچه اشاره شد و کراراً تذکر داده‌ام، به دست گرفتن مراکز تعلیم و تربیت خصوصاً #دانشگاهها است که مقدرات کشورها در دست محصولات آنها است. روش آنان با روحانیون و مدارس علوم اسلامی فرق دارد با روشی که در دانشگاهها و دبیرستان ها دارند. نقشه آنان برداشتن #روحانیون از سر راه و منزوی کردن آنان است؛ یا با #سرکوبی و خشونت و هتاکی که در زمان رضاخان عمل شد ولی نتیجه معکوس گرفته شد؛ یا با #تبلیغات و تهمت ها و نقشه‌های شیطانی برای جدا کردن قشر تحصیل کرده و به اصطلاح #روشنفکر که این هم در زمان رضاخان عمل می‌شد و در ردیف فشار و سرکوبی بود؛ و در زمان محمدرضا ادامه یافت؛ بدون خشونت ولی موذیانه. و اما در #دانشگاه نقشه آن است که جوانان را از فرهنگ و ادب و ارزش های خودی منحرف کنند و به سوی شرق یا غرب بکشانند و #دولت_مردان را از بین اینان انتخاب و برسرنوشت کشورها حکومت دهند تا به دست آنها هرچه می‌خواهند انجام دهند. اینان کشور را به غارت زدگی و غرب زدگی بکشانند و قشر روحانی با انزوا و منفوریت و شکست قادر بر جلوگیری نباشد. و این بهترین راه است برای عقب ‌نگهداشتن و #غارت کردن کشورهای تحت سلطه؛ ‌زیرا برای ابرقدرت ها بی‌زحمت و بی‌خرج و در جوامع ملی بی سر و صدا، هرچه هست به جیب آنان می‌ریزد. پس اکنون که دانشگاهها و دانشسراها در دست اصلاح و پاکسازی است، برهمه ما لازم است با متصدیان کمک کنیم و برای همیشه نگذاریم دانشگاه ها به انحراف کشیده شود؛ و هرجا انحرافی به چشم خورد با اقدام سریع به رفع آن کوشیم. و این امر حیاتی باید در مرحله اول با دست پر توان خود #جوانان دانشگاه ها و دانش سراها انجام گیرد که #نجات_دانشگاه از انحراف، نجات کشور و ملت است. و اینجانب به همه نوجوانان و جوانان در مرحله اول، و پدران و مادران و دوستان آنها در مرحله دوم، و به دولت مردان و روشن فکران دلسوز برای کشور در مرحله بعد وصیت می‌کنم که در این امر مهم که کشورتان را از آسیب نگه می‌دارد، با جان و دل کوشش کنید و دانشگاه ها را به نسل بعد بسپرید. و به همه نسلهای مسلسل توصیه می‌کنم که برای نجات خود و کشور عزیز و #اسلام_آدم_ساز، دانشگاه ها را از انحراف و غرب و شرق زدگی حفظ و پاسداری کنید، و با این عمل انسانی ـ اسلامی خود، دست قدرت های بزرگ را از کشور قطع و آنان را ناامید نمایید. خدایتان پشتیبان و نگهدار باد. #امام_خمینی

خوانش وصیت نامه امام خمینی توسط مقام معظم رهبری قسمت بیست و نهم

مروری بر قسمت واو وصیت نامه امام

مجموعه روایت‌هایی از اثرگذاری ویژه‌ی شهید مدافع‌ حرم #عباس _دانشگر در رفتار و سبک‌ زندگی جوانان شهدای مدافع‌حرم، موج جدیدی از اسلام‌ خواهی را نه تنها در ایران که در سراسر جهان اسلام ایجاد کرده‌‌اند. آنها داشته‌‌های دفاع‌ مقدس را غنی کردند و فصول دیگری بر کتاب قطورش افزودند، شهید عباس دانشگر یکی از شهدای مدافع‌ حرم دهه‌ هفتادی است که روی نسل‌ جوان امروزی تاثیرگذاری ویژه‌ ای داشته است. شهیدی که خود مصداق بارز تعبیر #جوان_مؤمن_انقلابی در کلام مقام معظم رهبری شد. #تاثیر_نگاه_شهید ، شامل هفت‌ بخش است و در هر بخش به خاطراتی که در رفتار و سبک‌ زندگی اشخاص بالاخص جوانان تاثیرگذاری نموده است می‌‌پردازد و در پایان، متن وصیتنامه، دلنوشته‌‌ها، یادداشت‌ها و نامه‌های این شهید عزیز به نگارش درآمده است. تعداد صفحه: ۲۱۶ قیمت پشت جلد: ۴۰۰۰۰

📚 استفاده اشتراکی از دوره های آموزش مجازی 💠 سؤال: برخی مجموعه ها، دوره های آموزشی خود را ضبط کرده و به افراد می فروشند و از #فروش_اشتراکی خودداری می کنند، آیا جايز است پول هایمان را به یک نفر بدهیم تا آن را تهیه کرده و به ما هدیه دهد؟ ✅ جواب: در هر حال خریدار یک نفر است و اگر فروشنده شرط کند که فقط خریدار حق استفاده از #دوره_آموزشی را دارد یا معامله مبنی بر این شرط واقع شود، ارائه به دیگران ـ بدون رضایت فروشنده ـ جایز نیست (البته استفاده بدون رضایت صاحب آن نیز اگر بدون شرط باشد محل اشکال است). #مالکیت_معنوی #حق_کپی_رایت

#الفبای_طلبگی

🌙 #اربعین_موسوی (از اول ماه ذی القعده تا دهم ماه ذی الحجه) 📝 دستورالعمل آیت الله قاضی(ره) به شاگردان در ورود به ماه ذی القعده 🌿 برادران عزیز هوشیار باشید-خداوند شما را توفیق طاعت دهد-که وارد #ماه‌هاى_حرام مى‌شویم؛ نعمت‌هاى خداوند بر ما چه بزرگ و کامل است؛ آنچه-قبل از هر چیز- بر ما واجب است #توبه‌اى همراه با شرط و شروط مخصوص به خود و نمازهاى معروف به آن، و آن‌گاه دورى جستن از #گناهان_کبیره و #صغیره در حد توان است. 📿 پس شب جمعه-در شب جمعه یا روز آن-یا روز یکشنبه #نماز_توبه را به پا دارید و سپس آن را روز یکشنبه‌ی دوم ماه تکرار کنید. ❎ از صمیم قلب نیت کنید و بیمارى‌هاى گناهان خود را معالجه نمائید و به‌وسیله #استغفار نابسامانى‌هاى درون خود را سامان دهید. ♨️ و بپرهیزید از #هتک_حرمت‌ها. زیرا هرکس چنین کند، اگرچه خداوند کریم او را هتک نکند، اما از او هتک حرمت خواهد شد. 1️⃣ خود را به انجام #فرائض در #بهترین_اوقات آن، با #نوافل آنکه مجموعاً پنجاه و یک رکعت مى‌شود، مکلف نمائید. و اگر ممکن نشد چهل و چهار رکعت بخوانید. و هرگاه گرفتارى‌هاى دنیوى شما را مشغول داشت این نباید کمتر از نماز (اوابین) که همان هشت رکعت #نافله_ظهر است، باشد. 2️⃣ نوافل را بجا آور مخصوصاً #نماز_شب را که چاره از آن نیست. عجب مى‌دارم از آن‌کس که #کمال مى‌طلبد اما #شب‌زنده‌دارى نمى‌کند. سراغ نداریم که کسى بدون آن به کمالاتى رسیده باشد. 3️⃣ قرآن کریم را با صداى نیکو و حزن‌انگیز به هنگام شب #تلاوت نمائید که شراب مؤمن است. 4️⃣ #وردهاى_معمول را که همواره در اختیار شما است انجام دهید و سجده‌ی معروفه را از پانصد تا یک هزار ملازم باشید. [ظاهراً منظور ایشان، سجده با ذکر یونسیه است] 5️⃣ همچنین به #زیارت هرروزه حرم مبارک حضرت على (علیه السلام) -براى کسانى که مجاور هستند-و رفتن هرچه بیشتر به #مساجد_معظمه و سایر مساجد ملتزم شوید، که حالت مؤمن در مساجد مانند ماهى است در آب. 6️⃣ و هرگز بعد از نمازهاى واجب #تسبیح_حضرت_صدیقه (صلوات‌الله علیها) را ترک نکنید که آن #ذکر_کبیر است و لااقل در هر مجلسى یک دوره آن ترک نشود. 7️⃣ و #دعاى_فرج جهت ظهور حضرت حجت (صلوات‌الله علیه)، به هنگام قنوت وتر بعد از نوافل شب و بلکه در هر روز و در همه دعاها، از #ضروریات است. 8️⃣ خواندن زیارت جامعه-منظور #جامعه_کبیره است-در هر #روز_جمعه از دیگر ضروریات است. 9️⃣ #تلاوت_قرآن_کریم کمتر از یک جزء نباشد. 🔟 #دوستان_نیکوکار را زیاد #ملاقات کنید، که آنان برادران راه و همراهان تنگه‌ها هستند. 1️⃣1️⃣ و #اهل_قبور را به هنگام روز، یک در میان، زیارت کنید؛ شب به زیارت قبور نروید. #آیت_الله_قاضی #ماه_ذی_القعده #اربعین_موسوی