eitaa logo
تربیت دینی کودک و نوجوان
20.5هزار دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
543 ویدیو
1.4هزار فایل
✅انواع روش های تربیت دینی 1️⃣ آشنایی با اصول و روشهای تربیت کودک و نوجوان؛ 2️⃣ چگونگی رفتار با نوجوانان و کودکان؛ 3️⃣ چگونگی تربیت دینی کودک و نوجوان و...؛ 💯زیر نظر اساتید و مربیان با تجربه عرصه ی تربیت کودک و نوجوان ارتباط با ادمین : @Mostafa_m_p
مشاهده در ایتا
دانلود
◾️ السَّلامُ عَلَیکَ یا روحَ اللهِ 🔰 جامع ترین لیست آثار امام خمینی (ره) در ایتا ◾️ ۵۰ عنوان کتاب از کتاب‌های بنیان گذار انقلاب 🔻 تألیفات فارسی امام خمینی (ره) ۱. اسرار نماز 👈 دانلود ۲. ترجمه آداب الصلاه 👈 دانلود ۳. ترجمه تحریر الوسیله (۴ جلد) 👈 دانلود ۴. ترجمه مصباح الهدایه 👈 دانلود ۵. تفسیر سوره حمد 👈 دانلود ۶. تقریرات فلسفه (۳ جلد) 👈 دانلود ۷. توضیح المسائل 👈 دانلود ۸. دیوان امام خمینی 👈 دانلود ۹. سبوی عشق 👈 دانلود ۱۰. صحیفه انقلاب (وصیت‌ نامه امام) 👈 دانلود ۱۱. صحیفه نور / صحیفه امام (۲۲جلد) 👈 دانلود ۱۲. شرح چهل حدیث 👈 دانلود ۱۳. شرح حدیث جنود عقل و جهل 👈 دانلود ۱۴. شرح دعای سحر 👈 دانلود ۱۵. مناسک حج 👈دانلود ۱۶. منشور روحانیت 👈 دانلود ۱۷. نقطه عطف 👈 دانلود ۱۸. ولایت فقیه 👈 دانلود ۱۹. ولایت فقیه و جهاد اکبر 👈 دانلود ۲۰. کشف اسرار 👈 دانلود 🔻 تألیفات عربی امام خمینی (ره) ۲۱. آداب الصلاة 👈 دانلود ۲۲. الاستصحاب 👈 دانلود ۲۳. الاجتهاد و التقلید 👈 دانلود ۲۴. انوار الهدایة (۲ جلد) 👈 دانلود ۲۵. بدائع الدرر فی قاعدة نفي الضرر 👈 دانلود ۲۶. تحریر الوسیله (۲ جلد) 👈 دانلود ۲۷. التعلیقة على الفوائد الرضوية 👈 دانلود ۲۸. التعلیقة على فصوص الحكم 👈 دانلود ۲۹. التعلیقة على العروة الوثقى 👈 دانلود ۳۰. التعلیقة على وسيلة النجاة 👈 دانلود ۳۱. تقریرات کتاب البیع (۱۱ جلد)👈 دانلود ۳۲. التعادل و التراجیح 👈 دانلود ۳۳. جواهر الاصول (۶ جلد) 👈 دانلود ۳۴. الرسائل العشرة 👈 دانلود ۳۵. سر الصلاة (صلاة العارفين) 👈 دانلود ۳۶. شرح دعاء السحر 👈 دانلود ۳۷. الخلل فی الصلاة 👈 دانلود ۳۸. لمحات الاصول 👈 دانلود ۳۹. الطلب و الإرادة 👈 دانلود ۴۰. کتاب البیع (۵ جلد) 👈 دانلود ۴۱. مصباح الهدایه 👈 دانلود ۴۲. المکاسب المحرمه (۲ جلد) 👈 دانلود ۴۳. ولایة الفقيه (من كتاب البيع) 👈 دانلود ۴۴. کتاب الطهاره 👈 دانلود 🔻 درباره امام خمینی (ره) و اندیشه ایشان ۴۵. الف لام خمینی 👈 دانلود ۴۶. یک ساغر از هزار 👈 دانلود ۴۷. روح عرفانی روح الله 👈 دانلود ۴۸. زن در اندیشه امام خمینی 👈دانلود ۴۹. امام خمینی، آینه مهر و قهر 👈 دانلود ۵۰. سیر مطالعاتی آثار امام خمینی 👈 دانلود ۵۱. بر کرانه کتاب شرح چهل حدیث 👈 دانلود ۵۲. اربعین حدیث (شرح حدیث اول) 👈 دانلود ۵۳. بررسی نظریات رجالی امام خمینی 👈 دانلود ۵۴. سلوک ذیل شخصیت امام خمینی 👈 دانلود ♻️ در ثواب نشر این لیست سهیم باشیم              ا•┈┈••••✾•▪️•✾•••┈┈•ا
قابل توجه و گرامی از دغدغه های اصلی معلمان و والدین گرامی، مراقبت از کودکان و نوجوانان در مقابل آسیب های مختلف اجتماعی که یا در کوچه و بازار این گروه سنی را تهدید می کند و یا آسیب هایی که از طرف فضای مجازی یله و رها به سمت کودکان و نوجوانان هدایت می شود برای آگاهی با روشها و راهکاری مراقبت از کودکان ونوجوانان در مقابل و...👇👇 🦋به کانال ملحق شوید: https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
31.18M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
❌پوزش می طلبم بابت تصاویر......❌ ......اما حتما نگاه کنید.......... 📽مستند پرونده: شبیخون شرقی (مانگا) 👇 قابل توجه پدر مادرهای دلسوز 🔺انهدام شبکه فروش کتاب‌های جنسی برای نوجوانان و جوانان 🔺 کتاب‌هایی با ظاهری زیبا و فریبنده اما پشت پرده کثیف 🔺ربط کی‌پاپ، مانهوا، مانگا، بی‌تی‌اس و... موج کره‌ای و موج شرقی است. 🔺همراهی با این موج، مقدمه علاقه‌مندی به سایر عناصر فرهنگ‌ساز موج *⃣ توصیه دیدن به معلمان و والدینی که با آرمی‌ها و فرزندان علاقمند به بی‌تی‌اس و کی‌پاپ ارتباط دارند ❌پوزش می طلبم بابت تصاویر......❌ ......اما حتما نگاه کنید.......... به کانال ملحق شوید: https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
🔰 علائم افسردگی در دوره های مختلف زندگی شما : 🔹 علائم افسردگی در کودکان : 1- غمگینی. 2- تحریک پذیری. 3- چسبندگی. 4- درد. 5- امتناع از رفتن به مدرسه. 6- کمبود وزن. 🔹 علائم افسردگی در نوجوانان : 1- غمگینی. 2- تحریک پذیری. 3- احساس منفی و بی انرژی. 4- عصبانیت. 5- عملکرد ضعیف در مدرسه. 6- حساسیت شدید. 🔹 علائم افسردگی در افراد مسن : 1- مشکلات حافظه یا تغیرات شخصیتی. 2- خستگی. 3- درد فیزیکی. 4- از دست دادن اشتها. 5- مشکلات خواب. 6- تمایل به ماندن در خانه و نداشتن معاشرت. 7- افکار یا احساسات خودکشی. 8- استفاده از مواد مخدر یا الکل تفریحی. 9- آسیب رساندن به خود. 10- از دست دادن علاقه در فعالیت های عادی. 🦋🦋 🦋 🦋 🦋 به کانال ملحق شوید: @tarbiatkoodak_nojavan
📍 «حمایت بیش از اندازه از کودک» 🔹یکی از ویژگی‌های مهم والد بودن اینه که محبت‌هامون به جا باشه. خیلی از مامان باباها در وقت نیاز، کنار کودک خودشون هستن و به نیاز و خواسته‌ی او به خوبی پاسخ می‌دن، اونها نگرانند که مبادا برای بچه‌شون اتفاقی بیافته. 🔹مثلا وقتی خوابه برای اطمینان از اینکه خوب نفس می‌کشه، بهش سر می‌زنن، بالا رفتن ناچیز دمای بدن کودک باعث نگرانیشون میشه، همیشه از امکان سقوط یا وقوع حادثه‌ای برای کودکشون در اضطراب و تشویشن. 🔹حتما شما هم گاه‌گاهی درگیر این نگرانیها می‌شین، که کاملا طبیعه. اما اگر تسلیم این ترس‌ها بشین، هر حرکت کودک برای شما مثل یک زنگ خطره. پس ممکنه شروع کنین به دور کردن خطرهای احتمالی از کودکتون. نتیجه میشه مراقبت بیش از حد از کودک و بازداری شدید اون از تجربه‌های جدید. کودک در برابر حمایت‌های بیش از حد شما واکنش‌های متفاوتی نشون می‌ده: یا تو خودش فرو می‌ره، شهامت انجام هیچ کاری رو پیدا نمی‌کنه، از هر چیز تازه دوری می‌کنه و از پذیرش هر تغییری، حتی جالب (مثل یک بازی تازه)، سر باز می‌زنه. یا ممکنه که عصبی و ناآروم بشه و با هرگونه دخالتی از طرف شما، مخالفت کنه. 🔹وقتی بچه‌ای رو بزرگ می‌کنیم، باید یادمون باشه که اون در عین اینکه به حمایت وحضور ما نیاز داره، میخواد که جاهایی اشتباه کنه و از اشتباهش یاد بگیره. 🦋 🦋 🦋 🦋 🦋 به کانال ملحق شوید: @tarbiatkoodak_nojavan
1_11759757702.pdf
1.04M
پاسخ به ۴٠ شبهه در زمینه شرکت در انتخابات 🦋 🦋 🦋 🦋 🦋 به کانال ملحق شوید: @tarbiatkoodak_nojavan
كودکان و نوجوانان نه مجرم اندو نه دشمن ما آنهاموجودات كوچكی اند كه در دنیای پرقانون ما گیج و بی پناهند. به آنها زندگی كردن بیاموزید، مبادا با سختگیری به جایی برسند كه فقط زنده اند و نیاموختند چگونه زندگی کنند به کانال ملحق شوید: https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
اصرار بر كنترل کودک براي اينكه دقیقاً “همانی بشود كه ما می خواهيم” دو نتيجه در پی خواهد داشت: 🔸يا يك رُبات حرف گوش کن و همیشه تسلیم خواهیم داشت 🔸و یا یک آشوبگر و یاغی که هر مرزی را در می شکند. نتیجه وسواسها و اصرارهای بی مورد والدین بر آنچه الگوی از پیش ساخته تربیتی خود ساخته اند، این دو مورد است و حد وسطی هم ندارد! پس اولاً هیچگاه لباس از پیش بریده ای را برای تربیت کودکمان قواره نکنیم... و ثانیاً روی نسخه های تربیتی خود و دیگران اصرار بیش از اندازه نداشته باشیم...شاید این نسخه متناسب با کودک ما نباشد! به کانال ملحق شوید: https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
شهادت مظلومانه حضرت جواد الائمه علیه السلام بر اعضاء بزرگوار کانال تسلیت و تعزیت به کانال ملحق شوید: https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
| ♦️اوقات فراغت 🔰💢با هم سن و سالان کودکتان رفت‌وآمد کنید. ♦️سعی کنید ارتباط فرزندتان با هم سن و سالانش را بیشتر کنید. 🔅اگر در بین اقوام و دوستان کسانی هستند که فرزند هم سن و سال کودک شما دارند، حتماً برنامه بگذارید و با یکدیگر به پارک یا سینما بروید یا آنها را دعوت کنید تا زیر نظر خودتان با یکدیگر کنند. 🔅اگر به خانواده‌ دوست فرزندتان اطمینان دارید و می‌دانید که بر روی بازی‌های کودک نظارت دارند، به فرزندتان اجازه دهید به منزل دوستش برود. 🔅همچنین حتماً خودتان برای بچه‌ها برنامه بگذارید و یکی-دو ساعت در روز را باکیفیت (بدون موبایل، بدون نگاه کردن به تلویزیون، بدون حرف زدن با تلفن و فارغ از کار منزل) با کودکتان بازی‌های فکری و انجام دهید. به کانال ملحق شوید: https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
راهکار اصلی توجه به تأمین نیازهای اولیه کودک و رعایت تعادل در تأمین آن ها است. بار دیگر نیازهای اولیه را با هدف ارایه ی راهکار بررسی می کنیم. • زیست – توجه به مرز آسایش و رفاه و هدایت تدریجی و گام به گام اقتصاد خانواده از رفاه به سمت آسایش؛ حرکت از رفاه به سمت آسایش موجب کاهش نگرانی و افزایش آرامش در خانواده خواهد شد. کاهش رفاه را با افزایش امنیت و تعلق جبران کنید. • امنیت – یکی از پایه های اصلی امنیت در کودک عزت نفس او است؛ عزت نفس فرزندان بر اعتماد به نفس والدین استوار است؛ به هر میزان اعتماد به نفس و استحکام والدین دربرابر مشکلات بیشتر باشد احساس امنیت در فرزندان قوی خواهد شد. استحکام و اقتدار والدین به خصوص پدر در برابر فشار مشکلات به معنای ندیدن یا کتمان مسایل و مشکلات نیست و هدف از این مطالب انکار مشکلات یا دفاع از وضع موجود نیست، هدف چگونگی حمایت از کودک در برابر ناامنی است. متأسفانه در چندماه گذشته شاهد افزایش تنش در رابطه ی والدین هستیم که ریشه در مسایل اقتصادی اخیر دارد. توجه داشته باشید در مواقع بحران اعتماد به نفس، قدرت و آرامش پدر و حمایت مادر از پدر، نقش مهمی در ایجاد ثبات و امنیت در خانواده دارد. مراقب باشیم اختلاف نظر طبیعی همسران در مواقع بحران تبدیل به کشمکش و مبارزه نشود. عقل و منطق در کودکان در حال رشد است ولی احساس کامل است؛ آنان دنیا را با احساس قضاوت می کنند نه منطق؛ آرامش و نشاط والدین نشانه ای از آرامش جهان برای فرزندان است. • تعلق – کودکان انسانند و مانند همه ی انسان ها نیاز دارند که دوست داشته باشند و دوستشان داشته باشند، به عبارت دیگر با اطرافیان خود تبادل مهرو محبت داشته باشند. توجه داشته باشید مهارت کلامی در کودک کامل نیست و برای تبادل مهر و محبت علاوه بر کلام نیاز به تجربه ی عینی و ملموس دارند و این تجربه ی عینی در بازی های شاد و جذاب با والدین به دست می آید. بازی هیجان مشترک فرزندان و والدین است و این هیجان مشترک فرزندان را مطمئن می سازد که دوست داشتنی هستند و پدرومادر آنان را دوست دارند. احساس تعلق در کنار احساس امنیت سطح عزت نفس کودک را افزایش می دهد. • احترام و تأیید (احساس ارزشمندی)- تلاش اصلی کودکان از نوزادی برای کشف تازه ها در محیط و کسب مهارت است؛ این تلاش باید از طرف والدین به خصوص مادر تأیید و محیط امن و مناسب برای آن آماده شود. از سوی دیگر کودک از همین دوران باید به آرامی درک محدودیت را تجربه کند. تعادل بین تلاش برای کشف، کسب مهارت و درک محدودیت نکته ی مهمی است که در بخش های مختلف کانال شوق رویش درباره ی آن توضیح داده می شود. افراط و تفریط در محدودیت و آزادی یکی از عوامل ناامنی کودکان است. به فرزندان خود به تناسب سن و توانایی جسمی کار محول کنید، صبور باشید و به او فرصت دهید با آزمون و خطا کار را انجام دهد و با ابراز شادمانی کار او را تأیید کنید. تأکید می کنیم تأیید باید برای انجام کار باشد، کار کودک را مشاهده کنید، توصیف و ابراز شادمانی کنید. به خاطر داشته باشید همیشه به فرزندانتان اجازه ی اشتباه بدهید. در این باره توضیح خواهیم داد. ادامه دارد... [مباحث کودک متعادل ] به کانال ملحق شوید: https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
یکی از راه ها برای اینکه بچه ها کل خونه رو کثیف نکنن اینه که یه محدوده ای رو بر حسب فضایی که دارید اینجوری چسب بزنید. بگید این محدوده ی بازیته هرکاری خواستی بکن ولی کل خونه رو نباید کثیف کنی اجازه بدین کودک برای خودش یه محدوده داشته باشه به کانال ملحق شوید : https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
🌸 اول ذی‌الحجه سالروز ازدواج حضرت علی علیه‌السلام و حضرت فاطمه سلام‌الله‌علیها مبارک‌باد به کانال ملحق شوید : https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
- اول ذی الحجه سالروز ازدواج حضرت علی علیه السلام و حضرت فاطمه سلام الله علیها مبارک🌹🌹 به کانال ملحق شوید : https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
❌ 🔴 مساله‌های بچه‌ها را حل نکنید وقتی بچه‌ها سوالی از شما می‌پرسند، جواب را به سادگی در اختیار آنها قرار ندهید بلکه با پرسیدن سوال‌های هدایت شده، به آنها کمک کنید که پاسخ سوال را خودشان پیدا کنند. این موضوع هم شامل تکالیف درسی بچه‌ها می‌شود و هم شامل سایر سوالاتی که در طی زمان بچه‌ها از شما می‌پرسند. همینطور وقتی بچه‌ها برای انجام کاری از شما کمک می‌خواهند، کار را شما به دست نگیرید و آن را انجام ندهید. به هر اندازه از کار که در توانشان هست را به خودشان بسپارید. کنار بچه‌ها باشید تا با راهنمایی شما خودشان آن کار را انجام دهند. از پوشیدن لباس، تعمیر اسباب‌بازی، مرتب کردن اتاق و درست کردن غذا گرفته تا پیدا کردن دوست و حل اختلاف با دوستانشان را باید بتوانند خودشان انجام بدهند. اگر شما جواب آماده و کار آماده به بچه‌ها تحویل بدهید و بچه‌ها به حاضری خوری عادت کنند، فرصت یادگیری را از آنها دریغ کرده‌اید و در نتیجه آنها یاد گرفتن و تجربه کردن را یاد نمی‌گیرند. در این صورت هر چه بزرگتر بشوند، مشکلاتشان هم بزرگتر می‌شود و بعد از مدتی شما غرق در مشکلات آنها و آنها ناتوان از حل مشکلاتشان خواهند شد. 🦋 🦋 🦋 🦋 🦋 به کانال ملحق شوید: @tarbiatkoodak_nojavan
توصیه‌هایی برای تازه مادرها این کارها رو نکنید خودتون رو بیخودی خسته نکنید 👩🏻‍🍼بیشتر مادرها فکر می‌کنن باید کارهای زیادی برای بچه‌شون انجام بدن و مدام مشغول رسیدگی به اون باشن، اما چیزی که بچه بیشتر از هر چیز دیگه‌ای بهش نیاز داره، یک مادر بانشاط هست. بعضی از توصیه‌ها رو نشنیده بگیرید 👩🏻‍🍼خیلی خوبه که به نظرهای دیگران هم گوش بدید؛اما اول باید مطمئن بشید که می‌دونید چه توصیه‌هایی مناسب شماست. سعی نکنید مادر کاملی باشید 👩🏻‍🍼چیزی به اسم مادر کامل وجود نداره، به غریزه‌تون اطمینان کنید و با معیارهای دیگران خودتون رو قضاوت نکنید. اگه اشتباهی کردین خودتون رو سرزنش نکنید. اگه از روشی نتیجه نگرفتید، تجربه کنید. همسرتون رو فراموش نکنید 👩🏻‍🍼حالا که بچه‌دار شدین و سرتون گرم رسیدگی به کارهای اونه ممکنه همسر و رابطه‌تون رو فراموش کنید؛ اما لازمه حتماً وقتی رو به رابطه دونفره‌تون اختصاص بدید. ترس‌هاتون رو به کودک منتقل نکنید 👩🏻‍🍼 خیلی وقت‌ها تازه مادرها احساس ترس و ناامنی‌‌شون رو به کودک هم انتقال می‌دن. دلیلی نداره اگه کودک دوستتون به بیماری خاصی دچار شده، بچه شما هم دچار بشه. به کانال ملحق شوید: توصیه‌هایی برای تازه مادرها این کارها رو نکنید خودتون رو بیخودی خسته نکنید 👩🏻‍🍼بیشتر مادرها فکر می‌کنن باید کارهای زیادی برای بچه‌شون انجام بدن و مدام مشغول رسیدگی به اون باشن، اما چیزی که بچه بیشتر از هر چیز دیگه‌ای بهش نیاز داره، یک مادر بانشاط هست. بعضی از توصیه‌ها رو نشنیده بگیرید 👩🏻‍🍼خیلی خوبه که به نظرهای دیگران هم گوش بدید؛اما اول باید مطمئن بشید که می‌دونید چه توصیه‌هایی مناسب شماست. سعی نکنید مادر کاملی باشید 👩🏻‍🍼چیزی به اسم مادر کامل وجود نداره، به غریزه‌تون اطمینان کنید و با معیارهای دیگران خودتون رو قضاوت نکنید. اگه اشتباهی کردین خودتون رو سرزنش نکنید. اگه از روشی نتیجه نگرفتید، تجربه کنید. همسرتون رو فراموش نکنید 👩🏻‍🍼حالا که بچه‌دار شدین و سرتون گرم رسیدگی به کارهای اونه ممکنه همسر و رابطه‌تون رو فراموش کنید؛ اما لازمه حتماً وقتی رو به رابطه دونفره‌تون اختصاص بدید. ترس‌هاتون رو به کودک منتقل نکنید 👩🏻‍🍼 خیلی وقت‌ها تازه مادرها احساس ترس و ناامنی‌‌شون رو به کودک هم انتقال می‌دن. دلیلی نداره اگه کودک دوستتون به بیماری خاصی دچار شده، بچه شما هم دچار ترس می‌شود . به کانال ملحق شوید: https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
🔴 چه اشتباهاتی را در برخورد با نوجوانم، مرتکب نشوم؟ (قسمت اول) فرزند شما دیگر یک کودک نیست، او دیگر سال‌های نوجوانی و جوانی‌اش را می‌گذراند،یک روز می‌بینید که خیلی مودب و خوش رفتار است و روز دیگر در خود فرو رفته و اخلاق خوشی ندارد.   او دیگر به مسایل متفاوتی فکر می‌کند و از شما توقعات تازه‌ای دارد. مثلاً دلش می‌خواهد در زمان رفت و آمد او محدودیتی وجود نداشته باشد و با دوستان خود بیرون برود بدون اینکه از او استنطاق شود. الان دیگر زمان آن رسیده که مهارتهای فرزند پروری تان را کمی سبک سنگین کنید و با روشهای متفاوتی با فرزندتان برخورد کنید. می‌پرسید چگونه بدانیم که برخورد درستی داریم یا نه؟ در این مقاله چند اشتباه والدین در برخورد با نوجوان و راه صحیح آن را بخوانید:   شکی نیست که نوجوان و جوان هم خط قرمزهایی را که شما برایش گذاشته اید امتحان خواهد کرد تا ببیند شما تا چه اندازه در این قوانین جدی هستید و چقدر می‌توانید سرکشی‌های او را تحمل کنید. با تمام این حرفها او هنوز هم فرزند شماست و حتی اگر از قوانین شما سرپیچی کند باز هم به شما نیاز دارد. مهم این است که بتوانید تشخیص دهید کدام تلاشها ارزشش را دارد و کدامیک نتیجه معکوس می‌دهد. ❌ اشتباه رایج والدین روش اصلاح آن 👇 🛑 از آینده می‌ترسید بر علایق و سرگرمی‌های مورد علاقه‌اش تاکید کنید. حتی اگر آن‌ها را درک نمی‌کنید ؛ کتابهای فرزند پروری زیادی می‌خوانید و مو به مو عمل می‌کنید در هنگام برخورد و ارتباط با فرزندتان باید کتاب را کنار بگذارید و به تصمیم و انتخاب خودتان اعتماد کنید. 🛑به چیزهای کوچک و کم ارزش گیر می‌دهید اگر این کار فرزندتان او را در معرض خطری قرار نمی‌دهد، خیلی سختگیری نکنید و اجازه دهید تصمیمات متناسب با سن خود را بگیرد مشکلات بزرگ را ندیده می‌گیرید الان وقتی است که باید واکنش نشان دهید و قبل از اینکه مشکل بزرگتر شود، کاری بکنید. 🛑سختگیری بیش از حد می‌کنید یا او را کاملا آزاد گذاشته اید لازم است بین آزادی دادن به فرزندتان و پیروی او از شما تعادلی وجود داشته باشد. پس قوانین واضح و روشنی برای آنها مشخص کنید و ارزشهای خانوادگی و دینی خود را با کلمات و رفتار خود به نوجوانتان بگویید. 🛑انتظار بدترین را دارید: بسیاری از والدین به بزرگ شدن نوجوانشان به چشم یک مصیبت نگاه می‌کنند، با این باور که تنها می‌توانند بدون هیچ کمکی تبدیل کودک دلبندشان به یک غول غیر قابل پیش بینی را تماشاکنند. اما این روش باعث می‌شود که شما و نوجوانتان سالهای بدی را بدون رضایت از در کنار هم بودن بگذرانید. پیغامی که ما به نوجوانمان می‌دهیم این است که او تنها زمانی خوب است که کارهای بد نکند. مثلاً لباسها و موهای خود را همانگونه که ما می‌پسندیم بیاراید و تنها با دوستانی که ما می‌شناسیم و تایید می‌کنیم ارتباط داشته باشد. و همیشه در حال درس خواندن و یا ورزش باشد. زیرا می‌ترسیم از دوستانش قرص و سیگار بگیرد و معتاد شود. جالب است بدانید متخصصان می‌گویند انتظارات منفی شما می‌تواند او را به همان رفتاری که از آن می‌ترسید سوق دهد. تحقیقات نشان داده نوجوانانی که والدینشان از درگیر شدن آنها در رفتار پر خطر وحشت داشته‌اند، تا یک سال بعد از بررسی بیشتر از بقیه درگیر همان رفتار پر خطر شده بودند. بنابر این به جای اینکه مدام فرزندتان را از کارهای بد بترسانید، بر علایق و سرگرمی‌های مورد علاقه‌اش تاکید کنید. حتی اگر آن‌ها را درک نمی‌کنید. لازم است شما راه تازه‌ای برای ارتباط با نوجوانتان پیدا کنید و دوباره با دلبندتان مرتبط شوید و چیزهای تازه‌ای از او یاد بگیرید. اگر او عاشق رایانه و تلفن همراه است و دوست دارد با آنها ور برود با او همراه شوید تا هم شما از او چیزهای تازه در این باره یاد بگیرید و هم بتوانید ارتباطات او با دیگران را از این طریق نظارت کنید. اگر او به فوتبال یا ورزش دیگری علاقه دارد می‌توانید دراین ورزش با او همراه شوید حتی اگر همراهی شما تماشای یک مسابقه با یکدیگر باشد. 📚نکته های طلایی رفتار با کودکان و نوجوانان 🦋 🦋 🦋 🦋 🦋 به کانال ملحق شوید: @tarbiatkoodak_nojavan
🛑 ده راهکار برای جلوگیری از جنگ قدرت با نوجوانان: ۱. از قدرت طلبی در رابطه با آنها دست بردارید، ۲. از خصومت، حس ستیز و دشمنی پرهیز کنید، ۳. آنها را تهدید نکنید، اخطار ندهید، و نگویید دیدی گفتم! ۴. از پیامدهای منطقی اجتناب کنید چون در این سن معمولا تحریک‌کننده هستند، ۵. اجازه دهید پیامدهای طبیعی را تجربه کنند، (مگر در شرایط خطرناک) ۶. همکاری دوستانه ایجاد کنید و مسأله را با مشارکت آنها حل کنید. ۷. از ریاست و لحن تحکمی دوری کنید. لحن دوستانه بسیار موثرتر است.‌ ۸. هیجان ها و رفتارهای تکانشی تان را مدیریت کنید، ۹. به آنها استقلال بدهید و به آن احترام بگذارید، ۱۰. انتظارتان را شفاف مطرح کنید و قاطع و دوستانه رفتار کنید. 💎 دوستی کلیدواژه ارتباط با نوجوان است! 🦋 🦋 🦋 🦋 🦋 به کانال ملحق شوید: @tarbiatkoodak_nojavan
مجموعه مباحث دوره دوم؛ موضوع: جلسه بیستم اصل سوم: (2) برخی از وي‍ژگي هاي کودک و نوجوان ‌أ)کنجکاوي کودک ونوجوان فطرتاً به کنجکاوي وكشف واقعيت ها گرايش دارد. او مي خواهد جهان را آنچنان كه هست بشناسد، حقايق جهان را درك كند، و به علت وقايع پيرامون خود پي ببرد. از اين رو کنجکاوي مي کند و به دانش و آگاهي ميل دارد و هنگام دستيابي به دانش، لذت وجودش را فرا مي گيرد و از جهل و ناداني نفرت دارد. ‌ب)زيبايي دوستي فطرت انسان به جمال و زيبايي گرايش دارد؛ هم زيبايي را دوست دارد، و هم زيبايي آفرين را و هم زيباآفريني را او در پي آن است که زيبايي را در تمام شئون زندگي خود دخالت دهد، تلاش مي کند لباس زيبا، چهرة زيبا، روش زيبا و... ببيند.و اين ويژگي در کودک و نوجوان جلوه و ظهور بيشتري دارد. ‌ج)پرستش يكي ديگر از ويژگي هاي دروني وفطري انسان، عشق به پرستش و عبادت است. انسان در طول تاريخ نشان داده است که به پرستش ميل دارد و مي خواهد قدرت و نيرویي ماورایي را عبادت كند، موجودي را بيابد که قابل ستايش و تقديس باشد و او را عاشقانه عبادت و در هنگام سختي ها به او تکيه کند و اين تکيه گاه براي مخاطب نوجوان از ضرورت بيشتري برخوردار است. ‌د)ابداع و نوآوري در انسان نيرويي به نام «نوگرايي» وجود دارد که به دنبال آفریدن و ابداع چیزهای جدید است و از کار خود لذت ببرد. بنابراين كسي را كه ابداع و نوآوري داشته باشد، تقديس مي كند و به او احترام مي گذارد. ادامه دارد... به کانال ملحق شوید: https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
مجموعه مباحث دوره دوم؛ موضوع: جلسه بیست و یکم اصل سوم: (3) علاوه بر ویژگی های فوق، نوجوان و جوان دارای ویژگی های دیگری هم هستند که باید مورد توجه قرار گیرند، از قبیل: 1. تهور و بی باکی 2. تلقین پذیری 3. حساسیت و زودرنجی 4. ظاهرگرایی 5. خودنمایی و جلوه گری 6. مدگرایی 7. بی نظمی و بی انضباطی 8. میل به خودآرایی 9. خامی و بی تجربگی 10. شهرت طلبی 11. قدرت طلبی 12. احساسات متضاد 13. نگرانی برای آینده 14. تردید و دودلی 15. عشق و محبت 16. جلب توجه 17. هیجان طلبی 18. عدالت طلبی 19. تقلید 20. حقیقت طلبی 21. رازداری 22. استقلال طلبی 23. کرامت نفس 24. عزت طلبی 25. خوشبینی 26. فضیلت طلبی 27. خیرخواهی 28. نشاط طلبی 29. طراوت و لطافت 30. حقیقت طلبی 31. تنوع طلبی 32. تنوعگرایی 33. خداجویی 34. حبّ نفس 35. لذت‌طلبی و ... دامه دارد... به کانال ملحق شوید: https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
مجموعه مباحث دوره دوم؛ موضوع: جلسه بیست و دوم اصل چهارم: (1) انسان موجودی اجتماعی است، که در پرتو ارتباط با اجتماع به کمال و آرزوهای خود می‌رسد.ارتباط یکی از بهترین وعالی ترین دستاوردهای بشر بوده است. انسان برای بقا وحفظ حیات خود به برقراری ارتباط با دیگران نیاز دارد. بسیاری آرزو می کنند تا با دیگران ارتباط صحیح و سالم داشته باشند. در تربیت دینی، اصلی ترین و ضروری ترین اصل برقرارری ارتباط با مخاطب است؛ چون اگر ارتباط صورت نگیرد، دست‌یابی به اهداف مورد نظر در حوزۀ تربیت دینی بسیار دشوار است. از این رو، مربی باید تلاش کند به طور هنرمند با مخاطبان ارتباط برقرار کند. باید گفت: برقراری ارتباط و ایجاد عاطفه و نفوذ در مخاطب به فن و تخصص نیاز دارد و مربی ، خصوصاً مربیان باید در این مهم متخصص باشند . ارتباط هم هنر است ، هم مهارت و هم علم. مهارت است به این معنا که بعضی از فنون اساسی و قابل یادگیری را در برمی گیرد. فنونی نظیر هدف گیری ، تمرکز دادن ، کار کردن و ... و هنر است، به این معنا که در برگیرندة خلاقیت هایی است. و علم است، به این معنا که می توان از اصول معین قابل اثباتی در کار ارتباط استفاده کرد، تا با اثر بخشی بیشتری به اهداف خاصی دست یافت. مربی باید هم هنر ،هم علم و هم مهارت برقراری ارتباط را داشته باشد. تعریف ارتباط: ارتباط به معنای در معرض عموم قراردادن آمده است؛ یعنی مفهومی که از درون فردی برخاسته است، به میان دیگران راه یافته و به آنان انتقال می یابد. در تعاریف جدیدتر، ارتباط مفاهیم یا معانی معنا شده است،و یا ارتباط را انتقال و تبادل پیامها می دانند. همچنین ارتباطات به گونه ای وسیع و گسترده، تسهیم تجارب نیز تعریف شده است. در این معنا هر موجود زنده ای تجارب و آنچه در درون خود دارد، با دیگران، چه هم‌نوعان و چه دیگران در میان می-گذارد. بعضی نیز ارتباطات را فراگرد تفهیم، تفاهم و تسهیم معنی، معنا کرده اند. از نظر ما ارتباطات در تربیت، توانایی نفوذ در مخاطب برای انتقال پیام ها ومفاهیم دینی موردنظر واصلاح اخلاق و رفتار او برای دست یافتن به تربیت دینی است. اگرتوانستیم در مخاطب نفوذ کنیم ومفهوم وپیام مورد نظر را به او انتقال دهیم واو را همراه سازیم، ارتباط صورت گرفته است. و در غیر این صورت در برقرای ارتباط ناموفق بوده ایم. ادامه دارد... به کانال ملحق شوید: https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
مجموعه مباحث دوره دوم؛ موضوع: جلسه بیست و سوم اصل چهارم: (2) نکته های ارتباطی قبل از اينكه به راه هاي برقراري ارتباط با ديگران اشاره كنيم، به چند نكته كه در برقراري ارتباط ضرورت دارد مورد توجه قرار گيرد اشاره می‌کنیم. نکته اول ارتباط یک خیابان دوطرفه است.ارتباط؛ یعنی دادن و گرفتن اطلاعات مفید هنگام برقراری ارتباط. همان طور که پیام را به مخاطب می دهید، باید پیام مناسب را هم از او دریافت کنید، تا ارتباط مناسب انجام بپذیرد. نکته دوم درارتباط، برخورد اولیه بسیار سرنوشت‌ساز است؛ زیرا هر نوع نگاه که مخاطب نسبت به شما پیدا می¬کند، همان نگاه را تا آخر خواهد داشت. وضعیت ظاهر، برخورد و بیان شما این فضاوت اولیه را درست می¬کند. از اين¬رو در برخورد اوليه با مخاطب بايد خيلي دقت نمود. نکته سوم درهر ارتباطی که برقرار می‌شود؛ شش نوع نگاه متصور است. به عبارت دیگر هر فرد را با نگاه متفاوت شش گونه تصور کرد: 1. اینکه شما در مورد خود چه تصوری دارید: لایق، شایسته، توانا یا برعکس؟ 2. شما طرف مقابل را چگونه ارزیابی می‌کنید: آیا منطقی می‌دانید یاغیر منطقی؟ آیا حرف شما را می فهمد یا نه؟ فرزند: پدرم حرف مرا نمی‌فهمد. پدر: فرزندم حرف مرا نمی‌فهمد. 3. نظرتان درباره اینکه آن شخص، نسبت به شما چه نگاهی دارد؟ همیشه در ارتباط به فکر این هستیم که طرف مقابل درباره ما چه نظری دارد: آیا ما را منطقی و با انصاف، می‌داند یا از خودراضی؟ 4. اینکه شخص مقابل به خود چگونه می نگرد، در ارتباط مؤثر است؛ اگر خود را فردی نالایق می‌داند، هر چقدر از قدرت بیان بالایی برخوردار باشید، نمی توانید با او ارتباط برقرار کنید. 5. اینکه شخص مقابل به شما چگونه می‌نگرد؟ اگر شما را خیرخواه و توانا و با حسن نیت بداند، در ارتباط مؤثر است و برقراری ارتباط با او آسان می‌گردد؛ اما اگر شما را متكبر و خودخواه تصور مي¬كند، ارتباط با چنين شخصي سخت خواهد بود. 6. اینکه شخص مقابل شما از نگاه شما به خود چه تصوری دارد؟ ما در ارتباط اولیه هر نگاهی و تصوری داشته باشیم، در برقراری یا عدم برقراری ارتباط اثر دارد. باید گفت: موفقیت در برقراری ویا عدم برقراری ارتباط بستگی به نگاهی دارد که دو نفر به همديگر دارند. از اين رو مربي بايد تلاش كند نگاه¬هاي مخاطب و خود را مثبت كند تا بتواند با او ارتباط برقرار كند. نکته چهارم کسانی می‌توانند در ارتباط با دیگران موفق شوند که بتوانند با خود ارتباط برقرار کنند. کسی که قادر به برقراری ارتباط با خود نیست، با دیگران هم نمی‌تواند ارتباط برقرار کند. نکته پنجم ما هنگام ارتباط وظایفی داریم که باید تلاش کنیم به آن وظایف برسیم، در غیر این صورت موفق نشده‌ایم ارتباطی حسنه و کامل برقرار کنیم، از جمله: 1. ایجاد و ابقا روابط اجتماعی؛ارتباط بايد منجر به برقراري روابط اجتماعي و ثبات و دوام آن شود. 2. انتقال پیام برای تفهیم و تفاهم؛ در ارتباط بايد پيام را به مخاطب انتقال داد و فهم و تفاهم صورت گيرد. 3. تأثیرگذاری بر دیگران و نفوذ در آنها؛ نتيجة ارتباط بايد اثرگذاري بر مخاطبان باشد. 4. تصمیم‌گیری؛ تصمیم‌گیری درست برای دست‌یابی به یک موضوع و یا حل یک مشکل. 5. تصدیق؛ پذیرش مداوم یا غیر مداوم یک تفکر، باور و رفتارِ محصولِ تصمیم. اگر به وظایف و اهداف فوق رسیدیم، ارتباط کامل انجام شده است. نکته ششم الفاظ 10 الی 30 درصد پیام رابه مخاطب انتقال می‌دهند و 70 الی 90 درصد پیام بستگی به مهارت‌های غیر کلامی شما دارد. اگر از مهارت ارسال پیام، آن هم به صورت غیر کلامی و فراکلامی خوب بهره بردیم، در برقراری ارتباط و انتقال پیام به مخاطب موفق شده‌ایم. ادامه دارد... به کانال ملحق شوید: https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
راه های علاقمند کردن فرزندان به مطالعه.docx
16K
راههای علاقه مند کردن کودکان به مطالعه به کانال ملحق شوید: @tarbiatkoodak_nojavan