🔅لزوم تمرکز بر یک کار مشخص🔅 🔸شهید میثمی: {وظیفه‌ی ما این نیست که هر کار خوبی را انجام دهیم. وظیفه‌ی ما این است که کارهای خوبی که به ما محوّل شده و ما مسئول آن هستیم را به انجام برسانیم.} #اسوه‌های_مدیریت #تشکیلات_توحیدی #فنون_و_مهارتها #تمرکز_در_کارها ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت ➖➖➖➖➖➖

. 📑 ثبت اطلاعات 🔹حسن باقری علاقه‌ی زیادی به عکس گرفتن داشت. عملیات آزادسازی خرمشهر از تمامی مواضع عکس گرفت. از او پرسیدم، برای چه عکس می‌گیری؟ گفت: «بعداً این‌ها تغییر می‌کنند و ما باید این‌ها را داشته باشیم تا بتوانیم برای آیندگان ثبت کنیم.» #اسوه‌های_مدیریت #تشکیلات_توحیدی #فنون_و_مهارتها #ثبت_اطلاعات ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت ➖➖➖➖➖➖

🎯 هدف‌گذاری🎯 🔅«هدف را مُحَدَّد کنید و مشخص نمایید كه می‌خواهید چه‌کار کنید. 🔅اگر هدف‌ها تبیین نشد، سردرگمى به وجود مى‏آید، آشفتگى به وجود مى‏آید. باید هدف‌ها تبیین شود.» 📆 بیانات در تاریخ ۶۸/۰۹/۰۷ و ۹۱/۰۹/۲۱ 📔 منبع: کتاب تشکیلات توحیدی صفحه ۳۵۳ #تشکیلات_توحیدی #فنون_و_مهارتها #هدف‌گذاری ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت ➖➖➖➖➖➖

. 🔅تنوع استعدادها🔅 «بعضى‏ها نخبه هستند در كار هنر، كه [اگر] يك چيز صنعتى دستش بدهى درمی‌ماند؛ بعضى‏ها به‌عکس، نخبه هستند در كار صنعت؛ يكى نخبه است در كار فكر و فلسفه، يكى نخبه است در كار مسائل اجتماعى، يكى نخبه است در كارهاى خدماتى. ببينيم، پيدا كنيم استعدادها را، شناسايى كنيم و ورز بدهيم اين استعدادها را تا اينكه ورزيده بشوند، تا اينكه بتوانند كار كنند، تا بتوانند ابتكار كنند.» 📆 بیانات در تاریخ ۹۵/۰۲/۱۳ 📔 منبع: کتاب تشکیلات توحیدی صفحه ۳۰۳ #تشکیلات_توحیدی #فنون_و_مهارتها #استعداد ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت ➖➖➖➖➖➖

. ✳️ لزوم اطاعت بر اساس سلسله‌مراتب «در روايت دارد كه در هر سفرى كه پيامبر اكرم (صَلَّی اللهُ عَلیهِ وَ آلِه) سه نفر را مى‌‏فرستادند، يكى را بر آن دو نفر ديگر امير مى‏‌كردند؛ «فَلْيُؤَمِّروا أحَدَهم». امير قرار مى‏‌داد، يعنى چه؟ يعنى هرچه او گفت، أمرش براى اين‏ها واجب‏‌الإطاعه است. فرق اسلام با غير اسلام اين است كه در غير اسلام، در بساط طاغوت، آن كسى كه امير شد، اگر وقت غذا رسيد، مى‏‌گويد چرب‏‌ترش را جلوى من بگذاريد! وقت غذا پختن هم كه مى‌‏شود، مى‌‏گويد من اميرم، پس شما چه‌‏كاره‌‏ايد، برويد ظرف‌ها را بشوييد، غذا را هم خودتان درست كنيد! در اسلام، اين‏طور نيست. امير و غير امير، غذا را باهم مى‌‏خورند؛ گرسنگى هم باشد، باهم مى‌‏كشند؛ كار هم باشد، باهم تقسيم مى‌‏كنند؛ اما هرچه او گفت، بايد آن‏ها عمل كنند. اطاعت از دستور فرمانده، واجب است؛ حكم عقل و شرع و تجربه است.» 💬 بیانات در تاریخ ۶۹/۰۶/۲۹ 📔 منبع: کتاب تشکیلات توحیدی صفحه ۳۳۲ #تشکیلات_توحیدی #فنون_و_مهارتها #سلسله‌مراتب ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت ➖➖➖➖➖➖

. 📉 ملاحظه‌ی واقعیت‌ها در برنامه‌ریزی «پیشنهاد عملی باید داد. هر پیشنهادی که می‌خواهید بدهید، نگاه کنید ببینید چقدر قابل عملی شدن است؛ برنامه‌ی منطبق با وضعیت زمین بدهید. اگر چنانچه شما جاده‌ای که می‌خواهید بکشید، خصوصیات و مُمَیِّزات زمین را در نظر نگیرید و خودتان را آماده نکنید برای برخورد با این خصوصیات، خیلی زود دچار مانع می‌شوید؛ می‌رسید به یک _فرض کنید_ ارتفاعی، می‌گویید نشد؛ خب از اول می‌خواستید فکرش را بکنید که این راه ارتفاع دارد، این راه ارتفاعات صخره‌ای دارد، این راه رودخانه دارد، پل لازم دارد. وقتی این‌ها را قبلاً پیش‌بینی نکردید و در برنامه نگنجاندید و برنامه را بر اساس واقعیت زمین تنظیم نکردید، طبعاً گیر می‌کنید. برنامه را با توجه به واقعیت‌ها باید نوشت؛ آن چیزی که واقعیت است و می‌شود عمل کرد.» 💬 بیانات در تاریخ ۹۶/۰۶/۰۶ 📔 منبع: کتاب تشکیلات توحیدی، صفحه ۳۵۴ و ۳۵۵ #تشکیلات_توحیدی #فنون_و_مهارتها #برنامه‌ریزی ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت ➖➖➖➖➖➖

. 🔰 الزامات کارسپاری به نیرو🔰 🔸«شهید دقایقی سعی تمام داشت که عناصر تحت امر خود را بشناسد و استعداد و قابلیت و توانایی آنان را ارزیابی کند و با توجه به توان و استعداد ایشان به آن‌ها مسئولیت بدهد. 🔸همچنین در سپردن مسئولیت‌ها، فکر او صرفاً این نبود که کاری انجام بگیرد؛ بلکه در ذهنش این بود که نیروها توأم و همزمان با کار، رشد و پیشرفت کنند.» #تشکیلات_توحیدی #اسوه‌های_مدیریت #فنون_و_مهارتها #استعداد #کارسپاری ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت ➖➖➖➖➖➖

. ➕جذب جوانان➕ «همه‌ی این جوانانى كه شما در خیابان‌ها مى‏بینید مشغول زندگی‌اند و دنبال كار خودشان‌اند، باید در دلتان آنها را یك بسیجی بالقوه فرض كنید و بسیج بشوید، براى اینكه آنها را جذب كنید.» 📆 بیانات در تاریخ ۶۹/۰۹/۰۱ 📔 منبع: کتاب تشکیلات توحیدی، صفحه ۳۰۸ #تشکیلات_توحیدی #فنون_و_مهارتها #جذب ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت ➖➖➖➖➖➖

. 📝 روش کادرسازی حضرت امام «کادرسازی‌های امام، غیر از کادرسازی‌های حزبی بود. احزاب می‌نشینند اشخاصی را به طور خاص تربیت می‌کنند، برای اینکه مثلا فلان شغل و فلان کار را به اینها بدهند؛ اما امام جوانان را تربیت می‌کردند و به آنها روحیه‌ی خودباوری می‌دادند ... امام راهشان روشن بود، شیوه‌شان معلوم بود و می‌دانستند که چه می‌خواهند. شیوه‌ی امام عبارت بود از شیوه‌ای که پیامبران آن را می‌پیمودند؛ یعنی تزریق ایمان و باور عمیق، همراه با بصیرت و آگاهی و تأمل و فکر در مخاطبان خود. چنین روشی به‌طور طبیعی استعدادها را شکوفا می‌کند و کادرها را پرورش می‌دهد. لازم نبود از ده سال قبل بردارند فهرستی تهیه کنند که فلان کس را برای فلان کار می‌خواهیم؛ اما به‌طور طبیعی فهرست‌هایی طولانی به وجود می‌آمد.» 📅 بیانات در تاریخ ۷۷/۱۱/۱۳ 📔 منبع: کتاب تشکیلات توحیدی، صفحه ۳۴۹ #تشکیلات_توحیدی #فنون_و_مهارتها #کادرسازی ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖

. ❌ پرهیز از شورایی شدن مدیریت اجرایی ❌ «اين‏طور نباشد كه در اجرا، شركت به وجود آيد، كه «لَوْ كانَ فِيهِما آلِهَةٌ إِلَّا اللَّهُ لَفَسَدَتا». در امر اجرا، اگر چند نفر بخواهند با سلايق مختلف دخالت كنند، يا بخواهند حتى با همديگر مشورت كنند و آرایشان را روی‌هم بريزند و كار كنند، اين كار نشدنى است. در جاهایی هم كه كار دسته‌جمعى تجربه شده _ازجمله در امور كشور و كشوردارى و دولت و امثال‌ذلک_ ديديم كه اين عملى نيست... كار مشترك، در مشاوره‌هاى سياسى و سیاست‌گذاری است؛ اما در اجراى برنامه‌ها، حتّى برنامه‌ريزى عملى، كار بايد به‌وسیله‌ی يك نفر انجام گيرد؛ يعنى عده‌اى كار كنند و يك نفر تصميم بگيرد. عده‌اى برنامه‌ريزى و مقدمات را فراهم كنند، مشورت كنند، هماهنگى كنند؛ اما كسى كه می‌خواهد تصميم بگيرد، بايد يك نفر باشد كه بگويد «اين اجرا شود.» و خودش هم اجرا كند؛ منتها بر اساس سیاست‌ها و كلياتى كه آن جمع، معين كردند و خط‌مشی‌ای كه آن‌ها مشخص نمودند.» 📆 بیانات در تاریخ ۷۱/۰۶/۲۹ 📔 منبع: کتاب تشکیلات توحیدی، صفحه ۳۶۷ #تشکیلات_توحیدی #فنون_و_مهارتها #اجرای_برنامه ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖

. 🔰 جبران کمبود امکانات 🔰 «ظرفیت توانایی‌هاى نیروى انسانى در همه‌ى موارد _كه این تجربه‌ی سی‌ساله‌ی بنده است در مدیریت‌های گوناگون_ می‌تواند جبران‌كننده‌ى بسیارى از كمبودها باشد. اگر یك مجرى، خوب عمل كند، ای‌بسا بتواند كمبودهایى را كه ازلحاظ اقتصادى، مالى، مشكلات پولى، مشكلات علمى و فنى و غیره وجود دارد، بپوشاند؛ اما اگر مأمورى بد عمل كند، ای‌بسا همان امكانى را هم كه موجود است، ضایع و باطل گرداند. اگر شما مواد غذایى زیادى در اختیار یك آشپز خوب نگذاشتید، باز غذاى مطبوعى به شما خواهد داد؛ به‌عكس، اگر برنج و روغن و گوشت و سایر مواد غذایى خوب را در اختیار یك آشپز بد بگذارید، آخرسر غذایى به شما می‌دهد كه مجبورید نصف آن را دور بریزید! ما هرکدام یك آشپزیم؛ مواد و مصالحى در اختیارمان است؛ تا چطور با این مواد و مصالح كار كنیم!» 📆 بیانات در تاریخ ۷۲/۰۵/۰۷ #تشکیلات_توحیدی #فنون_و_مهارتها #اجرای_برنامه #امکانات ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖

. 💬 شهید عبدالله میثمی اهل تنبیه به معنی لغوی بود نه معنی اصطلاحی؛ اگر کسی تخلف می‌کرد او را آگاه می‌کرد، مثلاً به او می‌گفت: «روز قیامت نه من به دردت می‌خورم و نه تو به درد من و نه سپاه به درد هر دوی ما. شما این تخلف را داشتی. قانوناً و اخلاقاً باید این شیوه را پیش بگیری و خودت را اصلاح کنی.» #تشکیلات_توحیدی #اسوه‌های_مدیریت #فنون_و_مهارتها #تنبیه ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖

. «مدیر خوب کسی است که در اتاق خود، باشد و نباشد. نباشد، یعنی اینکه در دستگاه، دائم در حال گردش و دوران باشد. ما هرچه در سطح رؤسا و مدیرکل‌ها و وزرا بالاتر برویم، این معنا مهمتر و حساس‌تر می‌شود. شما دائم باید مواظب باشید و ببینید که افرادتان چه کار دارند انجام می‌دهند. در کار اداری، «حمل بر صحت» وجود ندارد؛ مثلاً بگویید لابد بیچاره‌ها دارند کارشان را می‌کنند؛ نخیر. البته همه‌ی برادران خوب‌اند؛ اما خوب، معنایش معصوم که نیست. خوب‌اند، یعنی خیانت نمی‌کنند؛ اما اشتباه هم نمی‌کنند؟ تنبلی هم نمی‌کنند؟ گاهی سستی هم گریبانشان را نمی‌گیرد؟» 📆 بیانات در تاریخ ۷۰/۱۰/۱۲ 📔 منبع: کتاب تشکیلات توحیدی، صفحه ۳۳۷ #تشکیلات_توحیدی #فنون_و_مهارتها #نظارت ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖

. 💬 نوع تنبیه باید با دو چیز تناسب داشته باشد: ۱. بزرگی و کوچکی خطا. ۲. جایگاه شخص خطاکار و سطح توجیه بودن او. در تنبیه، باید ظرفیت و استعداد مخاطب و نیز درجه خطایی که از او صادر شده را درنظر گرفت. 💬 مراحل تنبیه: 🔹گاهی باید نسبت به خطای نیرو تغافل کرد و آن را نادیده گرفت. 🔸 گاهی یک اخم و یا تغییر چهره، برای بیدار شدن مخاطب کافی است. 🔹 گاهی باید لحن کلام را عوض کرد و مثل سابق به او صمیمیت نشان نداد تا بدون ابراز آزردگی، نیرو به فکر فروبرود. 🔸 گاهی می‌توان خطا و اشتباه را به‌صورت کلی در جلسات عمومی مطرح کرد تا نیرو آن تذکر را به خودش تطبیق دهد. 🔹 گاهی بهتر است مدیر به‌طور مستقیم ورود پیدا نکند و شخص دیگری که از ماجرا باخبر است، خطای نیرو را به او تذکر بدهد. 🔸 گاهی مدیر نباید اصل موضوع را به روی نیرو بیاورد، بلکه باید از مقدمات بعیده شروع کند و آرام‌آرام بینش او را نسبت به وظایف و رسالت‌هایش باز کند. 🔹 گاهی برای اینکه قبح چنین خطایی در مجموعه ازبین‌نرود و انجام آن برای اعضا عادی نشود، باید قاطعیت نشان داد. 🔸 گاهی باید با یک شیب ملایم، مسئولیت را از نیروی خاطی به شخص شایسته‌تری واگذار کرد و او را در بخش‌های دیگر مجموعه بکار گرفت. 🔹 حال اگر شخص آن‌قدر در خواب غفلت فرورفته‌بود که با هیچ‌کدام از این روش‌ها متنبّه و بیدار نشد، دو وضعیت قابل‌تصور است: وضعیت اول این است که شخص اثر سوء به محیط نمی‌زند، در این صورت باید او را تحمل کرد. مدیر در چنین وضعیتی باید بگوید که شاید خداوند اراده کرده است که به خاطر گناهانم، این شخص را وسیله آزمایش من قرار دهد. وضعیت دوم این است که شخص اثر سوء به دیگران دارد، اینجا دیگر تکلیف مدیر «جراحی طبیبانه» است؛ یعنی مانند یک طبیب که می‌خواهد عضوی را جراحی کند و دقیقاً مواظب است که به رگ‌ها و مویرگ‌ها و قسمت‌های حساس اطراف آن آسیبی وارد نشود، این عفونت را جدا کند و دور بیندازد. 📔 منبع: کتاب تشکیلات توحیدی صفحه ۶۲ و ۶۳ #تشکیلات_توحیدی #فنون_و_مهارتها #تنبیه ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖

💬 شهید حاج قاسم سلیمانی: 🔅 «با همه ارتباط خوب و مثبت برقرار کنید حتی با کسانی که ظاهرشان با شما متفاوت است. 🔅 من خودم شخصاً اگر توی هواپیما بنشینم، بین اینکه یک بچه حزب‌اللهی کنار من بنشینه یا اینکه یک سوسولی کنار من بنشینه، من ترجیحم این است که آن سوسول بنشینه. من دوست دارم با او حرف بزنم... 🔅 ما عادت کردیم فقط جمع‌های خودمان را داشته باشیم. 🔅 به شرط رنگ دادن، نه رنگ گرفتن، با همه ارتباط برقرار کنید... 🔅 اگر هدف داری نترس! برو و اثر بگذار...» #تشکیلات_توحیدی #فنون_و_مهارتها #جذب ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت ➖➖➖➖➖➖

. 💬 «بعضى كارها خوب‌اند، اما تكراری‌اند. اگر كسى توانست نیازها را، خلأها را پیدا كند، بشناسد و همت بگمارد بر اینكه این خلأها را پر كند، این ارزش مضاعفى دارد... بگردیم دنبال خلأها، دنبال آنچه كه نیاز به آن هست، اینها را پیدا کنیم.» 📆 بیانات در تاریخ ۹۰/۰۴/۱۸ 📔 منبع: کتاب تشکیلات توحیدی، صفحه ۳۵۹ #تشکیلات_توحیدی #فنون_و_مهارتها #اولویت‌بندی ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖

. 🔗 قدرت جمع‌بندی نظرات مطرح‌شده در جلسات 💬 «یکی از خصوصیات ایشان [شهید بهشتی] قدرت جمع‌بندی بود که من واقعاً تا حالا هیچ‌کس را چنین ندیدم. گاهی دوتا حرف کاملاً ضد هم را که مطرح میشد در جلسه، ایشان می‌گفت مثلاً اینجوری. یک راهی بالاخره پیدا میکرد این دوتا ضدّ را به همدیگر می‌بست و یک جمع‌بندی پیدا میکرد. حقیقت این است که گاهی جمع‌بندی‌ها نه این بود، نه آن؛ اما راضی میکرد طرف را، این یک ابتکار بود و در جلساتمان دائم با این مسئله برخورد می‌کردیم ... در همه‌ی جلسات، خب، آقای بهشتی نقش مدیر جلسه و رئیس جلسه را ایفا میکرد. از برادرانی که در آن جلسه بودند، واقعاً هم یک سر‏و‏گردن ایشان از همه بلندتر بود. بنده که هیچ، از دیگران هم حتی ایشان بزرگتر بود. دائماً برخورد میکردند، من یکهو یک‌چیزی به ذهنم آمد، _به نظرم هم به ایشان گفتم_ گفتم: به نظر من اجتهاد یعنی همین جمع‌بندی ... شما یک مجتهدی واقعاً، اجتهاد همین است دیگر. اصلاً اجتهاد یعنی قدرت جمع‌بندی بین دلایل مختلف، ادله‌ی مختلف. من دیدم واقعاً یک مجتهد حقیقی است آقای بهشتی، درست جمع‌بندی میکند به آن نقطه میرسد.» ۶۴/۰۳/۱۶ 📔منبع: کتاب تشکیلات توحیدی، صفحه ۳۶۲ #تشکیلات_توحیدی #فنون_و_مهارتها #جلسات_تشکیلاتی ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖

. 🔗 هماهنگی مسئول و نیرو یکی از اقتضائات کار جمعی این است که اعضا در ارتباطات کاری با یکدیگر، باید «هماهنگی در عمل» داشته باشند. اگر نیرویی بدون هماهنگی با مسئول خودش بخواهد کار محوّل‌شده را تغییر دهد و یا اینکه میزان پیشرفت کار را به مسئول اطلاع ندهد، به تشکیلات لطمه میزند. از طرف دیگر چنانچه مسئول هم آنقدر درگیر مشغله‌هایش شود که از وضعیت نیرو بی‌خبر باشد و فعالیت‌های او را پیگیری نکند، موجب دلسردی نیرو و یا اشتباه او در نحوه‌ی انجام امور میشود. لذا هم نیرو نسبت به گزارش‌دهی به مسئول تکلیف دارد و هم مسئول موظف است که نسبت به وضعیت نیرو پیگیری داشته باشد. «گزارش‌دهی» و «پیگیری» دو رکن مهم برای ایجاد هماهنگی در تشکیلات هستند. 📔 منبع: کتاب تشکیلات توحیدی، صفحه ۵۲ و ۵۳ #تشکیلات_توحیدی #فنون_و_مهارتها #هماهنگی #پیگیری #گزارش‌دهی ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖

. 💬 پیگیری، عامل ایجاد نشاط و امید در تشکیلات «اگر از طرف شما دستورى صادر می‌‏شود، اگر بايد اقدامى صورت گيرد، اگر بايد مصوبه‌‏اى اجرا شود، نبايد بگذاريد شما را از پيشرفت آن بى‌‏خبر بگذارند؛ يعنى بايد دائم سؤال و پيگيرى كنيد. اين خودش ايجاد نشاط مى‌‏نمايد ... در درون تشكيلات‏ خود به مديرانى كه زيردست شما هستند، نشاط و اميد بدهيد و آن‏ها را وادار كنيد كار را زياد كنند. البته یک مقدار هم با پيگيرى، كارها درست می‌‏شود.» ۸۱/۰۶/۰۴ 📔منبع: کتاب تشکیلات توحیدی صفحه ۳۷۵ #تشکیلات_توحیدی #فنون_و_مهارتها #پیگیری ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖

🌷 🖼 #مجموعه_عکس_نوشته 🔅موضوع: «جذب» ۱ 💬 هدف جذب در تشکیلات توحیدی و تشکیلات طاغوتی 💬 ارزش نیروی انسانی در جذب 💬 تفاوت در نوع نگاه به نیروها منبع: کتاب تشکیلات توحیدی ص ۴۳ #تشکیلات_توحیدی #فنون_و_مهارتها #جذب ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖

. 📊 ارزیابی بر اساس خروجی‌های مجموعه 💬 رصد خروجی‌های مجموعه یکی از واقعی‌ترین و دقیق‌ترین روش‌های ارزیابی است. خروجی‌ها باید دائماً مراقبت شوند وگرنه اعضا در تشخیص کامیابی و ناکامی مجموعه دچار اشتباه خواهند شد. 💬 یکی از بزرگترین آفت‌ها برای یک مجموعه، دل‌بستگی به گزارش کارهایی است که با ارائه‌ی آمار و ارقام، وضعیت را رو به پیشرفت نشان میدهد؛ درحالی‌که مجموعه در طول چندین سال فعالیتش، به تعداد انگشتان دست هم نیروی مخلص و متخصص برای انقلاب تربیت نکرده است. 💬 چه‌بسا تشکّل‌هایی را دیده باشید که سابقه‌ی طولانی در فعالیت‌های فرهنگی دارند و بیشترین همایش‌ها و اجتماعات مردمی را نیز برگزار می‌کنند، اما برنامه‌هایشان خروجی‌محور نیست. میتوان گفت که چنین تشکل‌هایی صرفاً به کارهای سطحی و نمایشیِ پرسروصدا مشغول شده‌اند و به عبارت روشن‌تر با غرق شدن در ظاهر و پوسته‌ی تشکیلات، غافل از باطن و مغز تشکیلات‌اند. 📔 منبع: کتاب تشکیلات توحیدی، صفحه ۵۹ و ۶۰ #تشکیلات_توحیدی #فنون_و_مهارتها #ارزیابی ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖

🌷 ⏳گر صبر کنی ز غوره حلوا سازی!!! «گاهی نتیجه‌گیری‌ها و استنتاج‌ها کوتاه‌مدت نیست، طولانی است و این بعضی‌ها را سرخورده می‌کند. این یکی از چالش‌ها است. کارهای بزرگ ممکن است گاهی در طول يك نسل به دست بیاید. باید دنبال کرد. باید حرکت کرد. خیلی از کارها هست که ما اگر ده سال پیش، پانزده سال پیش این کارها را شروع می‌کردیم، امروز به نتایجی رسیده بودیم. خیلی از کارها هست که از ده سال پیش، پانزده سال پیش شروع کردیم و امروز نتایجش را داریم می‌بینیم.» ۹۴/۰۴/۰۲ 📖 منبع: کتاب تشکیلات توحیدی، ص ۳۵۶ #تشکیلات_توحیدی | #فنون_و_مهارتها | #برنامه‌ریزی ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت: besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖

🌷 📖 #مطالعه_کنید 👌جزوه‌ی کاربردی 🔅موضوع: برنامه‌ریزی {با محوریت برنامه روزانه} 🗒 ضرورت و اهمیت برنامه‌ریزی 🗒 مبانی و اصول برنامه‌ریزی 🗒 عناصر فرآیند برنامه‌ریزی 🗒 اقسام و انواع برنامه‌ریزی 🗒 روش‌های برنامه‌ریزی 🗒 گام‌های عملیاتی برنامه‌ریزی 🗒 سطوح برنامه‌ریزی 🗒 آسیب‌های فرآیند برنامه‌ریزی 🗒 نحوه‌ی اجرای برنامه 🗒 نمودار رشد 🗒 نمونه جدول زمان‌بندی برنامه‌های روزانه 🌐 منبع: @nomov_ir #تشکیلات_توحیدی | #فنون_و_مهارتها | #برنامه‌ریزی ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖

💠 برنامه‌ریزی از نگاه رهبر معظم انقلاب (مُدّظلّه العالی) #تشکیلات_توحیدی | #فنون_و_مهارتها | #برنامه‌ریزی 🆔@tashkilat_ir ▫️▫️▫️▫️