📖 #انسان_شناسی با رویکرد تربیتی 🎙استاد احمدرضا حسین‌زاده 📝محورهای #جلسه_دوم: نظریه آیت‌الله مصباح یزدی پيرامون منظومه معارف/تعریف تربیت 1402/07/04 🌐 موسسه طلوع‌آفتاب‌‌توحید 🕌 https://eitaa.com/tolooaftabtohid

🔗 ضرورت توجه به مبحث "انسان شناسی" 3⃣ 💢توجه به قوس نزولی و صعودی انسان 🔸به صورت‌های مختلف، گذشته این سفر نزولی ما تبیین شده است. عالم‌های مختلف و احکامشان بیان شده که لازمه اش این است، ما به صورت جدی این مسائل را واکاوی کنیم و مورد توجه و فهم دقیق قرار دهیم. این ها را با تمام وجود هضم کنیم تا سفر بازگشتمان یک سفر بسیار شیرین و لذت بخش و منتج به لقاء الله تبارک وتعالی باشد. "انا لله و انا الیه راجعون" 👌حضرت علامه طباطبایی (رحمه الله علیه) این معارف و این فرآیند را از آغاز تا انجام تبیین فرمودند و با تکیه بر آیات و روایات، بسیار زیبا مستندش کردند. 😞متاسفانه به این معارف بی‌مهری شده و جامعه‌ی تشنه ما دستش از این حقایق و معارف بلند، کوتاه مانده چراکه کسی نیامده این ها را برای مردم با یک ادبیات ساده و روان قابل فهم، آیات و روایات را تبیین کند. به مردم بفهماند که مثلا این عالم ذر مربوط به کدام یک از مراحل سفر ماست. آن جا که از ما پیمان بر بندگی گرفتند" الست بربکم" و ما "قالوا بلی" گفتیم این داستان تفصیلی‌اش چیست؟ ⁉️چه شد که پدر ما حضرت آدم خودش را به آن درخت منهیه نزدیک کرد و چرا از آن درخت خورد؟ مگر نهی نشده بود؟ به دنبال آن چرا باخوردن آن به این عالم قدم گذاشت؟ 〽️تفسیرها و تبیین‌هایی که از این فرازها و جریانات برای ما شده، تبیین‌های حداقلی است. اگر نگوییم نادرست است. گاهی تبیین‌هایی است که نمی‌تواند دست‌مایه سفر بازگشت باشد. 🎙استاد احمدرضا حسین‌زاده ۱۴۰۱ #تنها_مسیر #عالم_ذر #مسیر_بازگشت #انسان_شناسی #استاد_احمدرضا_حسین‌زاده #موسسه_طلوع_آفتاب_توحید 🕌 @tolooaftabtohid

ضرورت توجه به مبحث" انسان شناسی" 4⃣ 💢هر لحظه در مسیر بازگشت💢 ♨️داستان آنجا حساس‌تر و جالب‌تر می‌شود که این سفر را ما یک سفر تکوینی کش‌دار و در یک بلندای عمر چند ده‌ساله نبینیم هر لحظه ما از نزد پروردگارمان تنزل کردیم در این دنیا و هر لحظه به او رجوع داریم .⏳ 📌"انا لله وانا الیه راجعون" را صرفاً نباید در یک سفربه طولانی مدت عمر انسان تفسیر کنیم که از عوالم بالا تنزل یافته در این عالم متولد شده در یک لحظه و زمانی از این دنیا می‌رود و سفر برزخی را شروع می‌کند این نگاه یک نگاه کاملی نیست ✅این نگاه درست هست ولی کامل نیست، نگاه کامل‌تر این است که "کل یوم هو فی شان"، هر لحظه این فیض محقق می‌شود و این فیض قطع شدنی نیست و هر لحظه این تنزّل وجود دارد و من هر لحظه این سفر الیه راجعونی را که در آیه ذکر شده دارم طی می‌کنم پس من هر لحظه نیازمند یک دست‌مایه معرفتی برای باز گشت به پروردگارم هستم که اگر این دست‌مایه معرفتی دچار خدشه باشد دچار غفلت باشد بی توجهی بشود من را در رجوع به پرودگارم دچار محرومیت قرار می‌کند من هر لحظه می‌توانم در حالت لقاء باشم که اگر این دست‌مایه معرفتی و توشه سفر را نداشته باشم ازاین لقاء محرومم چقدر نقش این بحث پر رنگ و پر اهمیت است و تمام این فرآیند در متن قرآن کریم ذکرشده در آیات مختلف ذکر شده است. 📌اگر بدانیم که این داستان چه سرّی و چه حقایقی در آن نهفته است و متوجه بشویم که هر لحظه این می‌تواند تکرار بشود و فقط برای حضرت آدم نبوده هر لحظه من در قالوا بلی هستم و هر لحظه باید پاسخ بدهم هر لحظه از من سوال می‌شود. در هر موقفی این "الست بربکم" وجود دارد در جای جای نفس زدن‌های من، ارتباط گرفتن‌های من با همسرم، با فرزندم با عالم هستی، با سلول‌های وجودم، "الست بربکم" وجود دارد. ✅من باید به همه این ها" قالوا بلی" بگویم و الا جزو آن غافلینی خواهم بود که در روز قیامت شرمنده و پشیمان می‌شوم که چرا من غافل شدم از یک حقایق بسیار زیبا و پر از رمز و راز که من را می‌توانست به حضرت محبوبم متصل کند ولی من از آن استفاده نکردم بیاییم با یک نگاه متفاوتی با معارف دینی داشته باشیم بیایید یک ارتباط متفاوتی برقرار کنیم بیایید آن چیزهایی که از صحنه وجودمان بیرون بریزیم. #انسان_شناسی #مسیربازگشت #استاد_احمدرضا_حسین‌زاده 🕌https://eitaa.com/tolooaftabtohid

📖 #انسان_شناسی با رویکرد تربیتی 🎙استاد احمدرضا حسین‌زاده 📝محورهای #جلسه_سوم: نسبت مکتب تربیتی آیت الله قاضی با مکتب امام خمینی/هدف از درس 1402/07/09 🌐 موسسه طلوع‌آفتاب‌‌توحید 🕌 https://eitaa.com/tolooeaftabtohid

📖 #انسان_شناسی با رویکرد تربیتی 🎙استاد احمدرضا حسین‌زاده 📝محورهای #جلسه_چهارم: نظام و نظام شناسی/معرفی نسبت انسان شناسی و نظام شناسی/معارف 1402/07/10 🌐 موسسه طلوع‌آفتاب‌‌توحید 🕌 https://eitaa.com/tolooeaftabtohid

ضرورت توجه به مبحث "انسان شناسی"5⃣ 🔮انسان عصاره تمام عالم🔮 📝خدای متعال انسان را به گونه ای آفریده که منطبق بر صفات و ویژگی‌های خود او و عالم هستی است. پس هستی شناسی و خداشناسی راهی بهتر و نزدیک‌تر از ان ندارد که وارد بر قلبش شود چنان که می‌فرماید: "ان الله خلق ادم علی صورته" خدای تعالی تجلی اعظم خود را در انسان قرار داد. ❌برخلاف برخی موجودات که برخی اسماء الهی را متجلی می‌کند. این باب مفصلی را در عرفان باز کرده و بحث‌های مفصلی دارد. 📌آیاتی هست در این باب: "اقرأ کتابک" سوره اسراء ایه 14. این کتاب همان کتاب انفسی است. آن را خوب بخوان و نسبت آن خدا را با تک تک حروف و اجزاء این کتاب و کیفیت تجلی اش را در وجودت دقت کن. "و فی انفسکم افلا تبصرون" ذاریات 21 "و سنریهم ایاتنا فی الافاق و فی انفسهم حتی یتبین لهم انه الحق"فصلت 53 ✅انسان بهترین نسخه آفریدگار خودش است. "لقد خلقنا الانسان فی احسن تقویم ثم انشاناه خلقا اخر فتبارک الله احسن الخالقین" بعد از هیچکدام از افریده ها خدا به خودش تبریک نگفت جز افرینش انسان که صفت احسن الخالقین او ظهور کرد، پس تبارک دارد. 💡پس کسی که بخواهد خداشناسی و عالم شناسی کند باید به قلبش رجوع کند. چون انسان عبارت است از مجموع عالم: "اتزعم انک جرم صغیر و فیک انطوی العالم الاکبر" عالم بزرگ‌تر در درون تو و قوای روحانی در درونت نهادینه شده و از انجا به تو این توان را داده اند که عالم را اداره کنی. 🗺 ابعاد مختلفی که انسان دارد چون جامعیت اسماء را دارد می‌تواند جامعیت همه موجودات را داشته باشد ون هر اسمی مادر اسماء پایین دست است. کسی که بتواند آن اسماء مادر را ارتباط بگیرد، همه اسماء پایین دست تحت اشراف او قرار می‌گیرد. دانش نفست مکان سرسری است گر به حق دانا شوی دانی که چیست 📌تمام تخیلات، احساسات، توهمات، تعقلات، لذات و دردها، صور اعمال، ملکات جرئی و کلی همه در متن نفس انسان است. این نفس وحدت حقی ظلیه دارد. در عین آن کثرت وحدتی هم دارد. خیلی جالب است وحدت در کثرت و کثرت در وحدت. 📌چنان چه واجب تعالی وحدت حقه دارد: "الم تر الی ربک کیف مد الظل.." این مد الظل نقس اولیاء خداست و انسان کامل. ما برای راهیابی به حقایق عالم هستی و خداشناسی واقعی ناچاریم از ورود به حقیقت قلبمان و اینکه توجه کنیم در قلبمان چه خبر است و آشنایی معرفت گونه، دقیق و عمیق از آن پیدا کنیم. #انسان_شناسی #صفات_الهی #مسیر_بازگشت #تنها_مسیر #استاد_احمدرضا_حسین_زاده 🕌https://eitaa.com/tolooeaftabtohid

📖 #انسان_شناسی با رویکرد تربیتی 🎙استاد احمدرضا حسین‌زاده 📝محورهای #جلسه_پنجم: بررسی کتاب انسان کامل شهید مطهری پیرامون بخش اصیل انسان 1402/07/16 🌐 موسسه طلوع‌آفتاب‌‌توحید 🕌 https://eitaa.com/tolooeaftabtohid

📖 #انسان_شناسی با رویکرد تربیتی 🎙استاد احمدرضا حسین‌زاده 📝محورهای #جلسه_ششم: معنای قلب در نظر علامه طباطبایی 1402/07/17 🌐 موسسه طلوع‌آفتاب‌‌توحید 🕌 https://eitaa.com/tolooeaftabtohid

📖 #انسان_شناسی با رویکرد تربیتی 🎙استاد احمدرضا حسین‌زاده 📝محورهای #جلسه_هفتم: نکاتی پیرامون بحث علامه طباطبایی ذیل معنای قلب 1402/07/22 🌐 موسسه طلوع‌آفتاب‌‌توحید 🕌 https://eitaa.com/tolooeaftabtohid

📖 #انسان_شناسی با رویکرد تربیتی 🎙استاد احمدرضا حسین‌زاده 📝محورهای #جلسه_هشتم: کارکرد های قلب 1402/07/24 🌐 موسسه طلوع‌آفتاب‌‌توحید 🕌 https://eitaa.com/tolooeaftabtohid

📖 #انسان_شناسی با رویکرد تربیتی 🎙استاد احمدرضا حسین‌زاده 📝محورهای #جلسه_نهم: ادامه کارکرد های قلب 1402/07/25 🌐 موسسه طلوع‌آفتاب‌‌توحید 🕌 https://eitaa.com/tolooeaftabtohid

📖 #انسان_شناسی با رویکرد تربیتی 🎙استاد احمدرضا حسین‌زاده 📝محورهای #جلسه_دهم: تعلقات قلب و نسبت آن با تنعم و عذاب 1402/07/29 🌐 موسسه طلوع‌آفتاب‌‌توحید 🕌 https://eitaa.com/tolooeaftabtohid

📖 #انسان_شناسی با رویکرد تربیتی 🎙استاد احمدرضاحسین‌زاده 📝محورهای #جلسه_یازدهم: ادامه بحث کارکردها و خصوصیات قلب 1402/07/30 🌐 موسسه طلوع‌آفتاب‌‌توحید 🕌 https://eitaa.com/tolooeaftabtohid

📖 #انسان_شناسی با رویکرد تربیتی 🎙استاد احمدرضاحسین‌زاده 📝محورهای #جلسه_دوازدهم: قلب سلیم 1402/08/07 🌐 موسسه طلوع‌آفتاب‌‌توحید 🕌 https://eitaa.com/tolooeaftabtohid

📖 #انسان_شناسی با رویکرد تربیتی 🎙استاد احمدرضاحسین‌زاده 📝محورهای #جلسه_سیزدهم: علم اخلاق 1402/08/08 🌐 موسسه طلوع‌آفتاب‌‌توحید 🕌 https://eitaa.com/tolooeaftabtohid

📖 #انسان_شناسی با رویکرد تربیتی 🎙استاد احمدرضاحسین‌زاده 📝محورهای #جلسه_چهاردهم: دنیا، آخرت و توحید؛ ٣ غایت برای ٣ مسلک اخلاقی 1402/08/09 🌐 موسسه طلوع‌آفتاب‌‌توحید 🕌 https://eitaa.com/tolooeaftabtohid

📖 #انسان_شناسی با رویکرد تربیتی 🎙استاد احمدرضاحسین‌زاده 📝محورهای #جلسه_پانزده: شرح بیان علامه طباطبایی پیرامون مسلک‌های اخلاقی 1402/08/15 🌐 موسسه طلوع‌آفتاب‌‌توحید 🕌 https://eitaa.com/tolooeaftabtohid

📖 #انسان_شناسی با رویکرد تربیتی 🎙استاد احمدرضاحسین‌زاده 📝محورهای #جلسه_شانزده: ادامه شرح بیان علامه طباطبایی پیرامون اخلاق توحیدی 1402/08/16 🌐 موسسه طلوع‌آفتاب‌‌توحید 🕌 https://eitaa.com/tolooeaftabtohid

📖 #انسان_شناسی با رویکرد تربیتی 🎙استاد احمدرضاحسین‌زاده 📝محورهای #جلسه_هفده: اخلاق توحیدی 1402/08/20 🌐 موسسه طلوع‌آفتاب‌‌توحید 🕌 https://eitaa.com/tolooeaftabtohid

📖 #انسان_شناسی با رویکرد تربیتی 🎙استاد احمدرضاحسین‌زاده 📝محورهای #جلسه_هجده: تمایز اخلاق قرآنی با سایر علوم 1402/08/28 🌐 موسسه طلوع‌آفتاب‌‌توحید 🕌 https://eitaa.com/tolooeaftabtohid

📖 #انسان_شناسی با رویکرد تربیتی 🎙استاد احمدرضاحسین‌زاده 📝محورهای #جلسه_نوزده: فرآیند مدیریت انگیزه ها 1402/08/29 🌐 موسسه طلوع‌آفتاب‌‌توحید 🕌 https://eitaa.com/tolooeaftabtohid

📖 #انسان_شناسی با رویکرد تربیتی 🎙استاد احمدرضاحسین‌زاده 📝محورهای #جلسه_بیستم: رابطه علم و قلب ۱۴۰۲/۹/۱۲ 🌐 موسسه طلوع‌آفتاب‌‌توحید 🕌 https://eitaa.com/tolooeaftabtohid

📖 #انسان_شناسی با رویکرد تربیتی 🎙استاد احمدرضاحسین‌زاده 📝محورهای #جلسه_بیست‌ویکم: رابطه نفس با علت خویش ۱۴۰۲/۹/۱۳ 🌐 موسسه طلوع‌آفتاب‌‌توحید 🕌 https://eitaa.com/tolooeaftabtohid

📖 #انسان_شناسی با رویکرد تربیتی 🎙استاد احمدرضاحسین‌زاده 📝محورهای #جلسه_بیست‌ودوم: ادامه بحث رابطه نفس با علت خویش ۱۴۰۲/۹/۱۴ 🌐 موسسه طلوع‌آفتاب‌‌توحید 🕌 https://eitaa.com/tolooeaftabtohid

📖 #انسان_شناسی با رویکرد تربیتی 🎙استاد احمدرضاحسین‌زاده 📝محورهای #جلسه_بیست‌وسوم: هستی شناسی، عالم خلق و امر ۱۴۰۲/۱۰/۳ 🌐 موسسه طلوع‌آفتاب‌‌توحید 🕌 https://eitaa.com/tolooeaftabtohid