سلام بر امام عشق؛ آنکه دست سیه دلان عنکبوت صفت را هم خواهد گرفت؛ چه رسد به عشاق دلسوخته اش را..... http://eitaa.com/ur_sep_farhanghian_bsij

🌺🕊🌺🕊🌺🕊🌺🕊 🕌زیارت حضرت صاحب العصر و الزمان #حضرت_امام_مهدی(عج الله تعالی فرجه الشریف) در روز #جمعه ﷽ 🔆السَّلامُ عَلَيْكَ يَا حُجَّةَ اللَّهِ فِي أَرْضِهِ السَّلامُ عَلَيْكَ يَا عَيْنَ اللَّهِ فِي خَلْقِهِ السَّلامُ عَلَيْكَ يَا نُورَ اللَّهِ الَّذِي يَهْتَدِي بِهِ الْمُهْتَدُونَ وَ يُفَرَّجُ بِهِ عَنِ الْمُؤْمِنِينَ السَّلامُ عَلَيْكَ أَيُّهَا الْمُهَذَّبُ الْخَائِفُ السَّلامُ عَلَيْكَ أَيُّهَا الْوَلِيُّ النَّاصِحُ السَّلامُ عَلَيْكَ يَا سَفِينَةَ النَّجَاةِ السَّلامُ عَلَيْكَ يَا عَيْنَ الْحَيَاةِ السَّلامُ عَلَيْكَ، صَلَّى اللَّهُ عَلَيْكَ وَ عَلَى آلِ بَيْتِكَ الطَّيِّبِينَ الطَّاهِرِينَ 🔆السَّلامُ عَلَيْكَ، عَجَّلَ اللَّهُ لَكَ مَا وَعَدَكَ مِنَ النَّصْرِ وَ ظُهُورِ الْأَمْرِ 🔆السَّلامُ عَلَيْكَ يَا مَوْلايَ، أَنَا مَوْلاكَ عَارِفٌ بِأُولاكَ وَ أُخْرَاكَ، أَتَقَرَّبُ إِلَى اللَّهِ تَعَالَى بِكَ وَ بِآلِ بَيْتِكَ، وَ أَنْتَظِرُ ظُهُورَكَ وَ ظُهُورَ الْحَقِّ عَلَى يَدَيْكَ وَ أَسْأَلُ اللَّهَ أَنْ يُصَلِّيَ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍ، وَ أَنْ يَجْعَلَنِي مِنَ الْمُنْتَظِرِينَ لَكَ وَ التَّابِعِينَ وَ النَّاصِرِينَ لَكَ عَلَى أَعْدَائِكَ، وَ الْمُسْتَشْهَدِينَ بَيْنَ يَدَيْكَ فِي جُمْلَةِ أَوْلِيَائِكَ 🔆يَا مَوْلايَ يَا صَاحِبَ الزَّمَانِ صَلَوَاتُ اللَّهِ عَلَيْكَ وَ عَلَى آلِ بَيْتِكَ هَذَا يَوْمُ #الْجُمُعَةِ وَ هُوَ يَوْمُكَ الْمُتَوَقَّعُ فِيهِ ظُهُورُكَ وَ الْفَرَجُ فِيهِ لِلْمُؤْمِنِينَ عَلَى يَدَيْكَ وَ قَتْلُ الْكَافِرِينَ بِسَيْفِكَ وَ أَنَا يَا مَوْلايَ فِيهِ ضَيْفُكَ وَ جَارُكَ وَ أَنْتَ يَا مَوْلايَ كَرِيمٌ مِنْ أَوْلادِ الْكِرَامِ وَ مَأْمُورٌ بِالضِّيَافَةِ وَ الْإِجَارَةِ فَأَضِفْنِي وَ أَجِرْنِي صَلَوَاتُ اللَّهِ عَلَيْكَ وَ عَلَى أَهْلِ بَيْتِكَ الطَّاهِرِينَ🌺 http://eitaa.com/ur_sep_farhanghian_bsij

❌🎥 آیا جمهوری اسلامی توانسته #معنویت را در جامعه افزایش دهد؟ ● مردم زمان پهلوی غالبا #باحجاب تر بودند یا در جمهوری اسلامی؟! ● مردم زمان پهلوی مقیدتر به ادای #نماز و #روزه بودند یا در جمهوری اسلامی؟! ● ملاک واقعی برای سنجش #دین_داری مردم چیست؟! ● #شاه چقدر برای افزایش معنویت جامعه تلاش کرد؟! جمهوری اسلامی چطور؟! ❌حتما ببینید و نشر دهید http://eitaa.com/ur_sep_farhanghian_bsij

🎥 بعد از انقلاب ۷۰ درصد مردم ایران بی‌دین شدن؟!! ⁉️ #فضای_مجازی روی ما هم اثر گذاشته؟! ✅نقدی علمی برنظرسنجی موسسه گمان☝️ http://eitaa.com/ur_sep_farhanghian_bsij

💠 بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی 📝 #عکس_نوشته_پوستر 🌷مدیریّت های جهادی الهام گرفته از ایمان اسلامی و اعتقاد به اصل ما می توانیم ... #گام_دوم_انقلاب_اسلامی http://eitaa.com/ur_sep_farhanghian_bsij

💠بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی 🎥 #کلیپ_نموداری 🔸بخش چهارم: 🔹شناخت گذشته و درس گرفتن از تجربه ها #گام_دوم_انقلاب_اسلامی http://eitaa.com/ur_sep_farhanghian_bsij

🎥چرا رهبر معظم انقلاب به آینده اینقدر امیدوار است؟ 🔸امید چه دست‌آورد هایی داشته است؟ http://eitaa.com/ur_sep_farhanghian_bsij

💠بیانات امام خامنه ای #کلیپ_ویژه 🔸️عوامل رسیدن به پیروزی ۱۴۰۱/۰۳/۰۴ http://eitaa.com/ur_sep_farhanghian_bsij

💠الزامات و راهکارهای جهاد تبیین 📝 حجت الاسلام هادی ابراهیمی 💠 اولین اصل مهارت آموزی است. نیروهای دغدغه مند معمولاً با ضعف مهارت مواجهند؛ دغدغه دارند ولی راهکار را نمی دانند. هرکسی خودش را عضو جبهۀ انقلاب می‌داند- از یک خانم خانه‌دار، تا یک کاسب، کارگر، دانشجو یا دانش آموز باید از یک سلسله مهارت‌ها برای جهاد تبیین برخوردار بشود. 👈 مثلاً مهارت متن‌نویسی، سخنرانی، پاسخ به شبهات، توئیت زدن،موشن گرافی، تدوین، تهیۀ عکس نوشت و... . البته بخشی به ساختارها بر می گردد که باید برای کادر سازی در حوزه جهاد تبیین این مهارت ها را به علاقمندان انقلاب یاد دهد. 💠 اقدام بعدی برای جهاد تبیین: 1⃣ _ مخاطب شناسی 2⃣ _ توجیه مخاطب 3⃣ _ همراه سازی 4⃣ _ فعال سازی مخاطب 👈 ودر نهایت ساختن جهادگر عرصه تبیین است. ✅ پیامبر را به طبیب دوّار بطبّه مثال زده اند یعنی پزشکی که خودشان راه می افتادند و در کوچه و بازار درمان می کردند. در این مسیر نیز باید جهادگر ضمن عدم انفعال ، فعالانه وانقلابی اقدام کند، منتظر نشود دیگران به او مراجعه کنند، بلکه ببیند بر چه کسی میتواند تاثیر گذاری داشته باشد مخصوصاًبا تبلیغ چهره به چهره. ✅ فراموش نشود که برای جهاد تبیین نیاز به پیوند‌های اجتماعی قوی‌ و کار گروهی وقرارگاهی داریم نه اینکه با کمترین اختلاف سلیقه‌ای‌ دچار اختلاف بشویم و هر کدام ساز خود را بزنیم ✅ یکی از الزامات دیگر که برای جهاد تبیین باید فراهم کنیم «تحصیل علم و دانش» درحوزه فردی است، باید اطلاعات‌مان را افزایش بدهیم؛ از مطالعۀ آیات و روایات و تاریخ اسلام گرفته تا متون جدیدی که بر نسل نو راهگشاست. قطعاً بیانات حکیمانۀ امامین انقلاب می تواند چارچوب و پایه کار باشد. 👌 فراموش نکنیم اخلاص در همه چیز لازم است؛ مطمئن باشید همه این موارد تنها در صورت انجام عمل با توکل به خداوند و اخلاص در اقدامات میتواند با تاثیر همراه باشد و ما را به سرمنزل مقصود که همان رضای باریتعالی است برساند. #ثامن http://eitaa.com/ur_sep_farhanghian_bsij

🛑 تکرار سه فتنه زمان حضرت علی(عليه السلام) – در زمان ما 1- فتنه رنگی جمل سهم خواهی- حبس خانگی – انحراف توسط فرزند – ناکثین 2- فتنه مذاکره با شیطان بزرگ زمانه - و فریب خوردن ابوموسی اشعری- قاسطين 3- فتنه القای ناکارآمدی القای عدم عدالت - توسط مذهبی های احمق – مارقین یا خوارج در فتنه اول: یاران نزدیک پیامبر (طلحه و زبیر) که بعد از پیامبر خیلی ثروتمند شده بودند - وقتی دیدند نمی توانند در حکومت علی (ع) به پست و مقام برسند با همراهی خانواده پیامبر (یعنی عایشه) علیه جانشین پیامبر (یعنی علی ع) شورش کردند– و خیلی ها در این وسط کشته شدند – زبیر از اولین یاران پیامبر و علی (ع) بود – ولی پسرش او را منحرف کرد - و بعد از جنگ به شکل بدی کشته شد- علی (ع) از کشته شدن دوست قدیمی اش (یعنی زبیر) در حال انحراف خیلی ناراحت شد – این فتنه رنگی بود و به جمل (یعنی شتر سرخ) شهرت یافت- در آخر با اینکه عایشه موجب فتنه و قتل خیلی ها شده بود حضرت علی (ع) عایشه را به حبس خانگی محکوم کرد تا فتنه دیگری نشود و مردم بیشتری در این وسط کشته نشوند. 🛑به نظر شما زبیر زمان ما چه کسی بود؟ در فتنه دوم: سپاه حضرت علی(ع) با سپاه شیطان بزرگ زمان (یعنی معاویه) در جنگ بود و چون معاویه در حال شکست بود پیشنهاد مذاکره داد – برخی یاران حضرت علی فریب خوردند و پیشنهاد مذاکره را باور کردند – حضرت قبول نکرد و فرمود به آنها اعتماد نکنید – ولی مردم با سرگردگی بعضی منافقین داخلی حضرت علی (ع) را مجبور کردند – حضرت پذیرفت ولی کس دیگری را برای مذاکره فرستاد (مالک اشتر) – مردم گفتند مالک را نمی خواهیم او جنگ طلب است – ما فرد باسواد و صلح طلب را میفرستیم (ابوموسی اشعری) – چند مدت مذاکره طول کشید – تا اینکه ابوموسی فریب خورد و ابتدا شرایط را اجرا کرد و انگشتر را درآورد – ولی معاویه و عمروعاص تعهدات را اجرا نکردند – بعد از اینکه مردم دیدند مذاکرات شکست خورده به جای اینکه پشیمان شوند – گفتند ما اشتباه کردیم چرا علی قبول کرد پس علی هم اشتباه کرده باید توبه کند. 🛑به نظر شما ابوموسی زمان ما چه کسی است؟ اما فتنه سوم: برخی از یاران حضرت علی(ع) (یعنی مذهبی های بی بصیرت) به این نتیجه رسیده بودند که حکومت حضرت ناکارآمد و ناعادلانه است – آنها در نتیجه جنگ های متعدد و تخلف های برخی مدیران به این نتیجه رسیده بودند – آنها حضرت علی(ع) اعتراض میکردند و قصد داشتند ایشان را وادار به توبه کنند – آنها خود را از حضرت علی (ع) عادل تر و دین شناس تر می دانستند - شروع به اعتراض کردند – سه خصوصیت عجیب خوارج این بود که آنها همه را فاسد می دانستند – و برای ولی مسلمین (یعنی علی ع) تعیین تکلیف میکردند – خود را عدالت طلب و دین دار واقعی می دانستند و جلوتر از امام حرکت میکردند – و در آخر باقیمانده خوارج حضرت علی (ع) را کشتند. 🛑مواظب باشید 🛑این فتنه قصد القای ناکارآمدی و بی عدالتی را دارد و همچنین ناامید کردن جامعه انقلابی و ولائی توسط افراد به ظاهر مذهبی و عدالت خواه *مراقب جنگ رسانه ای و فتنه ترکیبی دشمن باشیم۰ بفرمایش امام راحل عظیم الشان، پشتیبان ولایت فقیه باشید تا آسیبی به مملکت، نرسد. *🛑🛑منحرفان فکری نمیتوانند در راه حق ایستادگی کنند* [سوره الكهف (18): آيه 51] وَ ما كُنْتُ مُتَّخِذَ الْمُضِلِّينَ عَضُداً (51) و من گمراه كنندكان را دستيار خود نمىگيرم. *🛑درس مکتب امام حسین* 🛑امام حسین(ع) با قرائت آیه «وَمَا کُنتُ مُتَّخِذَ الْمُضِلِّینَ عَضُدًا» این درس را آموخت که در حرکت‌های توحیدی، کارگزاران امین و جان برکف لازم است و افراد ترسو، ضعیف‌النفس و ضعیف‌الایمان هرگز نمی‌توانند دین حق را یاری کنند و از ارزش‌های الهی پاسداری کنند. 🛑بایدنیروهای مخلص و تمام‌عیار را انتخاب کرد. منحرفان سیاسی که استقلال فکری، سیاسی و اقتصادی ندارند نمی‌توانند تا پایان مقاومت کنند و در یک کلام افراد گمراه در حرکت‌های هدایت‌آفرین عاجز و ناتوانند. ✍#رجبعلی_بازیاد http://eitaa.com/ur_sep_farhanghian_bsij

🦋🦋🦋🦋🦋🦋🦋 http://eitaa.com/ur_sep_farhanghian_bsij

السلام علیک یا علی بن موسی الرضا المرتضی🌷🌷🌷 اگر اشکی بر گونه ات غلتید😭😭 التماس دعا🤲🤲 http://eitaa.com/ur_sep_farhanghian_bsij

#امام_رضا امام رضا جان 🌼 http://eitaa.com/ur_sep_farhanghian_bsij

🔮 نماهنگ ملکوت مقدس 🌟 امام رضا قلب تپنده ی ایران ✍️ شعر : محمد حسین غلامی سرای #ملکوت_مقدس #امام_رضا_علیه_السلام #شمس_الشموس #حرم_امام_رضا_علیه_السلام #ثامن_الحجج #مشهد_مقدس #ولادت_امام_رضا_علیه_السلام #دهه_کرامت #نماهنگ_امام_رضا_علیه_السلام #پادکست_امام_رضا_علیه_السلام #غلامی #غلامی_سرای #استاد_غلامی_سرای #استاد_محمد_حسین_غلامی_سرای #محمد_حسین_غلامی_سرای #جدیری #شهیدجدیری #محمود_جدیری http://eitaa.com/ur_sep_farhanghian_bsij

گریه‌ام در دل گره شد، ناله‌ام برلب شڪست واے بر قفلے ڪه مفتاحش درون خانه ماند #صائب_تبريزی http://eitaa.com/ur_sep_farhanghian_bsij

🔴 عمامه های انگلیسی!! 🔶 عوامل اصلی: 1- سید صادق شیرازی 2- سید مجتبی شیرازی 3- حسن اللهیاری 4- یاسرالحبیب 5- محمد هدایتی 🔷 شبکه ها: 1- امام حسین1 2- امام حسین2 3- امام حسین3 4- اباالفضل العباس 5- بقیع 6- الانوار 1 7- الانوار 2 8- سلام 9- چهارده معصوم 10- شبكه اينترتي حضرت خديجه 11- الزهرا 12- المهدی 13- مرجعیت 14- امام صادق 15- اهل بیت 16- فدک 17- شبكه العقيلة 18- شبكه راديويي صوت العراق از شهر بغداد 🔺 اهداف: ۱- ایجاد تفرقه بین پیروان مذاهب اسلامی(شیعه و اهل_سنت ) از طریق توهین و افترا به مقدسات آنها ۲- تایید شعار نه غزه نه لبنان. با این بهانه که اول بقیع را آزاد کنیم، غزه برای بعد ۳- ایجاد فاصله بین شیعیان و مرجعیت معظم شیعه ۴- کوبیدن دولت جمهوری اسلامی ایران و پایین آوردن جمهوری اسلامی از حامی مستضعفان و شیعیان جهان به دشمن اهل بیت! ۵- مقایسهٔ حکومت امام خمینی (ره) با حکومت عباسیان ۶- دفاع از آمریکا به بهانهٔ آزادی بیان در آن کشور 7- تبلیغ و ترویج سبک های غلط ، خرافی و خشن عزاداری، خصوصا قمه زنی 8- اهانت به علمای جهان اسلام 9- اعلام هفته برائت در مقابل هفته وحدت و.... #مکتب_حاج_قاسم http://eitaa.com/ur_sep_farhanghian_bsij

آقا جان کی میای...😔 #حاج_بابا http://eitaa.com/ur_sep_farhanghian_bsij

به دوریت قسم! که از پای در خواهد آورد، دلتنگیت مرا... #ماه_دلم♥️ http://eitaa.com/ur_sep_farhanghian_bsij