💢رسالت دانشگاه در دوران جنگ ✍دکتر مجید کافی؛ دانشیار جامعه شناسی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه 🔷در دوران جنگ، دانشگاه‌ها نه‌تنها در حوزه‌های پزشکی و فنی، بلکه به‌طور حیاتی در علوم انسانی نیز وظیفه‌ای استراتژیک بر عهده می‌گیرند. این وظایف، هرچند متفاوت از یکدیگر هستند، اما در مجموع به حفظ پایداری اجتماعی، تقویت توانمندی‌های ملی و هدایت تصمیم‌گیری‌های هوشمندانه می‌انجامند. 🔷در حوزه پزشکی، دانشگاه‌ها در شرایط بحرانی باید سرعت و کاربردی بودن را در اولویت قرار دهند. در جنگ ایران و عراق، دانشگاه‌های علوم پزشکی تهران و شهید بهشتی، با همکاری نظام پزشکی، سیستم‌های انتقال خون متحرک و کارگاه‌های آموزشی برای پزشکان و پیراپزشکان را در مناطق جبهه‌ای راه‌اندازی کردند؛ این امر نه‌تنها توان عملیاتی سیستم بهداشت و درمان را افزایش داد، بلکه جلوی افت سطح آموزش پزشکی را نیز گرفت. 🔷در حوزه فنی و مهندسی، دانشگاه‌ها با تبدیل زیرساخت خود به ابزارهای بقا، نقشی کلیدی ایفا می‌کنند. مهندسان عمران در بازسازی ساختمان‌های تخریب‌شده در مناطق جنگ‌زده، مهندسان برق در ترمیم شبکه‌های برق‌رسانی و مهندسان مخابرات در بازگرداندن ارتباطات ارتباطات میان مناطق از جمله فعالیت‌هایی بودند که در دانشگاه‌های تهران، شریف و امیرکبیر به‌صورت هماهنگ و سیستماتیک انجام شد. این مدل‌ها نه‌تنها برای تصمیم‌گیری در سطح کشور، بلکه برای هماهنگی منطقه‌ای نیز مورد استفاده قرار گرفتند. 🔶اما در علوم انسانی، وظایف دانشگاه‌ها از نظر ظاهری کمتر قابل‌مشاهده است، اما از نظر اثرگذاری، بسیار عمیق‌تر و پایدارتر است. 🔸در جنگ ایران و عراق، روانشناسان اجتماعی دانشگاه تهران و علوم پزشکی تهران، برنامه‌های حمایت روانی از خانواده‌های شهدا و معلولان را طراحی کردند؛ این برنامه‌ها نه تنها به کاهش اضطراب و افسردگی جمعی کمک کردند، بلکه از شکل‌گیری پدیده‌هایی مانند ترس جمعی، سوءبرداشت‌های اجتماعی و تخریب اعتماد به نهادها جلوگیری نمودند. 🔸به‌طور مشابه، جامعه‌شناسان دانشگاه علامه طباطبایی در دوران جنگ، مطالعاتی انجام دادند که به درک بهتر از تغییرات در ساختار خانواده، الگوهای مهاجرت اجباری و تغییر در روابط اجتماعی در مناطق جبهه‌ای کمک کرد. 🔸تاریخ‌نگاران و متخصصان ادبیات نیز در این شرایط، وظیفه‌ای فرهنگی و هویتی بر عهده می‌گیرند. در جنگ، بسیاری از متون تاریخی، اسناد رسمی و وصیت‌نامه‌ها در معرض تخریب قرار گرفتند. دانشگاه‌ها، از طریق مراکز میراث فرهنگی و پژوهشگاه‌های علوم انسانی، اقدام به مستندسازی رویدادهای جنگ از طریق گزارش‌های زنده، جمع‌آوری خاطرات و دست و دلنوشته، نامه‌های جبهه‌ و ثبت داستان‌های شهیدان کردند. این کار، نه تنها یادگاری برای نسل آینده است، بلکه ابزاری برای مقابله با تلاش‌های سیاسی برای تحریف تاریخ و هویت بود. 🔸همچنین، متخصصان حقوق انسانی و علوم سیاسی در دوران بحران، وظیفه دارند از اخلاق قانونی و احترام به حقوق شهروندی در شرایط اضطراری اطمینان حاصل کنند. در جنگ، بسیاری از قوانین معمول با قوانین اداره اضطراری جایگزین می‌شوند؛ اما دانشگاه‌ها باید با تحلیل‌های حقوقی دقیق، جلوی سوءاستفاده از این قوانین برای تحدید آزادی‌های اساسی را بگیرند. 🔸در مجموع، دانشگاه در دوران جنگ، نه تنها به عنوان مؤسسه آموزشی، بلکه به عنوان یک «سازمان تفکر اجتماعی یا اندیشکده» عمل می‌کند که وظیفه دارد دانش را به ابزاری برای ایجاد امید، توانمندی و هماهنگی اجتماعی تبدیل کند، چه در آزمایشگاه پزشکی، چه در کارگاه مهندسی، چه در کلاس روانشناسی، یا در آرشیو تاریخی. این وظیفه، تنها زمانی محقق می‌شود که دانشگاه بتواند استقلال فکری خود را حفظ کند و در عین سرعت، به اصول علمی و اخلاقی پایبند بماند. ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

این روزها افزایش قیمت‌ها حسابی آمریکایی‌ها رو شاکی کرده! ♨️ اقْتِصادِفَرهَنگی: 🇮🇷 💠 @h_abasifar

سه تا پلاکارد امشب... ♨️ اقْتِصادِفَرهَنگی: 🇮🇷 💠 @h_abasifar

یک کیلو گوشت ساندویچی توی آمریکا: ۲۳ دلار. یعنی ۳.۶۸۰.۰۰۰ تومن... البته بعد از پرداخت قبض برق و گاز و آب و... اگر پولی بمونه برای خریدن گوشت!

♦️رسانه‌های اسرائیلی: ۷۱٪ از شرکت‌ها ضرر کردند، ۳۱٪ در حال بررسی خروج هستند و بخش فناوری اسرائیل تحت فشار است @Irantimes_com

باورتون میشه که تجمعات شبانه به عراق هم رسید⁉️ ✌️🇮🇷همینطور قوی و مصمم ادامه بدید 🔹داریم به مردم دنیا، معنی اتحاد و شرف رو نشون می‌دیم.

📷برتری ایران در افکار عمومی منطقه نسبت به اسرائیل 🔹مطابق نظرسنجی جدید موسسه Geopoll، طی جنگ اخیر همدلی و نگاه مثبت به ایران در افکار عمومی کشورهای مهم منطقه، به‌طور محسوسی بهتر از اسرائیل است. 🔹در این میان، پاکستان با ثبت ۸۲ درصد همدلی با ایران، بالاترین رقم در کل نظرسنجی را به خود اختصاص داده است. مصر نیز با حدود ۴۹ درصد همدلی با ایران، نشان می‌‌دهد که وزن افکار عمومی در این کشورها به‌طور قابل توجهی به نفع ایران است. 🔹نکته قابل توجه این است که حتی در عربستان سعودی نیز تنها حدود ۲۰ درصد از مردم با ایران مخالفت کرده و اکثریت (حدود ۶۵ درصد) موضع «هیچ‌کدام» را انتخاب کرده‌اند. این در حالیست که میزان همدلی با اسرائیل در عربستان بسیار ناچیز است. @akhbar_mantaghe

🎙توصیه رهبر شهید و فرزانه انقلاب به قرائت سوره فتح، دعای ۱۴ صحیفه سجادیه و دعای توسل برای پیروزی جبهه مقاومت

🔰 اثربخشی حرکت ورزشی خاص بر روی متابولیسم بیماری‌های کبد 🔻«بیان ژن‌/ پروتئین‌های دخیل در میتوفاژی سلول کبد موش‌های صحرایی مبتلا به کبد چرب غیرالکلی: اثر تمرینات تناوبی و تداومی و مصرف سیلیمارین» عنوان طرحی است که فاطمه مختاری‌اندانی با راهنمایی الهه طالبی گرکانی و حمایت بنیاد ملی علم ایران انجام داده است. 🔸 کبد به‌عنوان دومین اندام بزرگ بدن نقش اصلی در هموستاز لیپید دارد و به‌طور معمول حاوی مقداری چربی است. سبک زندگی بی‌تحرک به همراه مصرف بیش از حد رژیم غذایی با کالری بالا به‌عنوان یکی از دلایل عمده بیماری‌های متابولیکی از جمله NAFLD شناخته شده است، که معمولاً به‌عنوان سندرم متابولیک کبدی توصیف می‌شود و با اختلالات متابولیکی رایج مانند چاقی، افزایش خطر قلبی عروقی، بیماری مزمن کلیه، مقاومت انسولینی و دیابت نوع دو همراه است. 🔹 به‌طور کلی ورزش یک محرک طبیعی اتوفاژی است که می‌تواند محافظت متابولیکی را به همراه داشته باشد. لیکن به نظر می‌رسد مدل‌های مختلف فعالیت ورزشی، شدت و مدت زمان‌های متفاوت در فعالیت‌های ورزشی می‌تواند اثرات متفاوتی در فعال شدن مکانیسم اتوفاژی سلولی داشته باشد. ورزش ممکن است با افزایش اتوفاژی، NAFLD را بهبود بخشد. عملکرد میتوکندری بهبود یافته از طریق فعال‌سازی اتوفاژی پس از ورزش ممکن است با کاهش استاتوز کبدی در بیماران مبتلا به NAFLD همراه باشد. 📎 متن کامل خبر👇 🌐 https://insf.org/fa/news/1331