📢 دوره مقدماتی آموزش رسانه ای راوین ( تربیت راویان پیشرفت ) 🔸 این دوره شامل ۳۰ جلسه محتوایی ۸ جلسه مهارتی و ۳ جلسه برخط است. 📜 سرفصل‌های بخش محتوایی: 🔹 جایگاه قصه در رسانه 🔹 تاریخچه شبکه های اجتماعی 🔹 معنا سازی رخداد در شبکه های اجتماعی 🔹 جنگ شناختی 🔹 جهاد تبیین و ... 📜 سرفصل‌های بخش مهارتی: 🔹 فیلم برداری موبایلی 🔹 تدوین فیلم با موبایل 🔹 اصول فعالیت در پیامرسان اینستاگرام 🔹 اصول فعالیت در پیامرسان توئیتر 🔹 عکاسی با موبایل و... 🔴 مهلت ثبت‌نام تا ۳۰ آذر ماه 💻 این دوره به صورت مجازی برگزار می‌شود. 📣 همراه با اعطای گواهی ⭕️ دریافت کد تخفیف برای شرکت کنندگان دوره های گذشته کرامت و نهضت پیشرفت بانوان و مادران سه فرزند و طلاب و دانشجویان: برای گرفتن کد تخفیف نهضت پیشرفت بانوان و گرفتن تخفیف ۲۸۰هزار تومانی لطفا نام و نام خانوادگی تلفن مجازی و نوع فعالیت استان/شهرستان نام معرف یا رابط نهضت پیشرفت خودتان رو به آیدی در ایتا بفرستند @dokhtaran_bashgah 🌐 ثبت نام در سایت کرامت: www.keraamat.ir https://eitaa.com/joinchat/3344760855C17713c4a73

🌱 👌 خلاصه مطالب ارائه شده در نشست تحلیل روانشناختی علل حضور نوجوانان در اعتراضات ۱۴۰۱ 🎙سخنران: حجت الاسلام و المسلمین دکتر مهکام رئیس انجمن روانشناسی اسلامی حوزه علمیه قم و عضو هیئت علمی موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی 💢 مقدمه : اتفاقات اخیر دل همه را به درد آورد. اما یکی از مهم ترین اخبار در این میان حضور نسبتا در خور توجه نوجوانان است. نکته مهم دیگر اینکه بخش جدی از پرخاشگری ها مربوط به این گروه سنی بوده است. اظهار نظر بسیاری از نخبگان متاسفانه با واقعیت ها سازگاری نداشته است. در این جلسه ما به دنبال عوامل حضور نوجوانان هستیم. پدیده های اجتماعی از عوامل متعددی پیروی می کند، ما بیشتر به عوامل روانشناختی توجه خواهیم داشت و علل را با نگاه روانشناختی تبیین خواهیم کرد. 🎖مطالب ارائه شده، نتیجه پژوهشی میدانی است: مصاحبه با ۳۰۰ نوجوان دستگیر شده در اغتشاشات در ۴ استان مصاحبه با ۱۰۰ نوجوانان همراه با خانواده هایشان ✅ نتایج به دست آمده از علل به شرح زیر است: 1⃣ عوامل مرتبط به دین و مذهب 🔸شبهه ذهنی نسبت به خدا و مناسک دینی 🔹شبهات متعدد نسبت به تبعیض دین در جنسیت 🔸شبهات متعدد نسبت به حجاب و حجاب اجباری 🔹شبهات متعدد نسبت به نگاه دین به آزادی 🔸شبهات متعدد نسبت به نظام جمهوری اسلامی 🔹عدم تقید یا تقید پایین به مناسک دینی 🔸عدم تقید به حجاب و داشتن روابط با نامحرم 2⃣ عوامل خانوادگی 🔹 روابط ضعیف درون خانواده (طلاق، اعتیاد، خیانت و عوامل مختلف ضد استحکام خانواده) 🔸 مشکلات بین فرزندان با والدین (گسست بین نسلی)، اختلافات شناختی، فاصله عاطفی 🔹 بهم ریختگی ساختار خانواده 🔸 سبک نامناسب فرزند پروری خانواده هایی با سبک: سخت گیر، سهل گیر، بی توجه سبک بی توجه: فرزندان یاغی و طغیانگر بار می آورند انتقال خشم از والدین به جامعه 👌 نکته: مسائل معیشتی در خانواده  متغیر اثر گذاری نبوده است. ۳۰ درصد در خانواده های مرفه ۳۵ درصد در خانواده های معمولی ۲۵ درصد در خانواده های فقیر 3⃣ عوامل اجتماعی 🔹عوامل انسانی: 🔸 همسالان: بحث نفوذ اجتماعی و همنوایی ضعف اعتماد به نفس و عزت نفس پایین باعث همنوایی 🔺 معلمان: انتقال نگاه منفی در چهار پنج سال گذشته و ایجاد حس کمبود اعتماد به نفس و تشویق مهاجرت و بزرگ نمایی غرب و آتش بیاری در وقایع اخیر 🔹 سلبریتی ها: تبدیل شدن شخصیت های مشهور به مراجع علمی و فرهنگی 🔸 حاکمیت : سیاست های غلط برخوردهای بد اداری 🔹رسانه ها : القاء مطالب زیر: ایران بدترین کشور عدم آزادی بیان دروغگویی حاکمیت احساس مظلوم بودن مطالبه گری پرخاشگرانه 🔸 احساس های عمومی : وضعیت بد آزادی وضعیت بد اقتصادی تمایل به زندگی در خارج از کشور 4⃣ عوامل فردی (روانشناختی) 🔸 عوامل فردی: - هوش انتزاعی ضعیف (تجزیه و تحلیل پایین) -مرکز کنترل بیرونی (شخصیت پیرو + همنوایی بالا) و خود کنترلی پایین -حرمت خود پایین (دریافت احساس ارزشمندی از بیرون) -نیاز شدید به خود نمایی -هیجان پذیری شدید 🔹 بیماری های مشاهده شده: - رگه هایی از اختلال شخصیت ضد اجتماعی نمایشی مرزی اختلال دو قطبی 🔸 سایر عوامل فردی: - اعتیاد به بازی های رایانه ای (خشونت آمیز و هجومی علیه ایران) - حضور مستقیم در فضای مجازی و وابستگی به آن - ضعف و افت تحصیلی - اعتیاد دائم و موقت یا مصرف مواد و الکل 🔷 مشکلات هویتی: جنسیتی دینی ملی خانوادگی منشی (شخصیت) اجتماعی ❓اگر داده های این شش بعد مختل شد، چه می شود؟ 👈 بزرگ ترین ضعفی که در بین نوجوانان مشاهده شد: 🌀 گمگشتگی هویت https://eitaa.com/joinchat/3344760855C17713c4a73 👌 به خصوص: هویت دینی، ملی، منشی

پویش #یلدای_فاطمی با اشتراک گذاری این تصویر در این ثواب شریک باشیم

♻️ مؤسس داعش کیست؟ 🔻 رهبر معظم انقلاب در دیدار صبح امروز خانواده‌های شهدای شاهچراغ فرمودند: داعش را چه کسی به وجود آورد؟ این موجود خطرناک را چه کسی تولید کرد؟ #آمریکا صریحاً گفت ما #داعش را تولید کردیم؛ خودش صریح گفت این را ــ نه حالا، [بلکه] هفت هشت سال پیش گفتند ما تولید کردیم داعش را ــ آنها گناهکارند؛ همانهایی که حالا پرچم حقوق بشر را به دست میگیرند. لعنت خدا بر این دهانهای دروغ‌گو، بر این دلهای سیاه و شقی! این جور عمل میکنند، آن جور حرف میزنند. درباره‌ی حقوق بشر، درباره‌ی حقوق زن، درباره‌ی مسائل گوناگون انسانی، حرفشان این است، عملشان آن است؛ یعنی منافقِ کامل! و منافق، کافر است و کافر دشمن خدا است، عدوّالله است؛ اینها، هم کافرند، هم منافقند، هم دشمن خدایند. اینها در این قضیّه‌ی شاهچراغ رسوا شدند. 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷

یلدا رسید و حال  ما جور دیگریست یلدارسید  و  کار   ما جور دیگریست یلدا رسید   و شب  ما پر  ستاره شد حافظ بگو که فال ما جور دیگریست ای اخرین شب پاییز ای شب بلند با تو روزگار، ماه ما ، جور دیگریست

# جنگ روایت ها # جهاد تبیین https://eitaa.com/women92

‌‌این قشنگه که من تو دل زمین پچ پچ میکنم؛ ولی تو، توی عرش آسمون می‌شنوی... #خدا 🌴🕯🥀🕯🌴 https://eitaa.com/women92

🍃🌹یلدا را این گونه تعریف کنیم: 🌹 یـــ :یا صاحب الزمان🍃 🍃ل :لوایت را علم کن🌹 🌹 د:دیگر جدایی بس است🍃 🍃ا:اللهـم عجل لولیکــــ الفـرج🌹 https://eitaa.com/women92

شب یلدای من اگر با تو سپر شد یلداست............ https://eitaa.com/women92

💢 شیعیان کجایید؟! امام زمان مضطر شده...😭

🌸صبحتون زیبا🌸

توهم خوشبختی😳😌 #مصاحبه