ماه ربیع در کلام رهبری @women92

فَبَلِّغْهُ مِنّاٰ تَحِیَّةً وَ سَلاٰماً.. پس تو از ما به آن حضرت سلام و تحیت برسان «أَللّٰهُمَ‌عَجِّلْ‌لِوَلیِکَ‌ٱلْفَرَج»

#استوری مجموعه‌ی توحیدیِ #اوست َهُوَ الَّذِي أَحْيَاكُمْ ثُمَّ يُمِيتُكُمْ... (حج / 66) ✍ اوست که؛ زندگی می‌دهد، و روزی آنرا بازپس می‌گیرد! تمامِ قیمت این فاصله، فاصله‌ای بنام "زندگی"، که به سرانگشتان خدا آغاز و پایان می‌گیرد؛ به قیمتِ زیستنِ تو بند است! زندگی، بزرگترین جریانِ نعمت، بر وجود توست! آنگونه که بایــــد و شایــــد؛ آنرا به تصرفِ خویش درآور ! ✨ زندگی را خرج باید کرد؛ برای تصرف همان مقصدی که او می‌خواهد! Instagram.com/ostad.shojae1

✅اهمیت تفکر انتقادی https://eitaa.com/joinchat/4123328546Cfc6e202b47 چندی پیش قصد داشتم در ارتباط با سخنرانی وزیر خارجه سابق کشورمان، جناب دکتر ظریف، در Ted مطلبی بگذارم که فرصتش پیش نیامده بود به بهانه صحبت اخیر ایشان در کلاب هاوس پیرامون ناآگاهی شان از درج برخی کلمات در توافق نامه برجام، خواستم به اختصار مطلبی ارسال کنم صحبت اخیر دکتر ظریف در کلاب هاوس👇 https://b2n.ir/e06128 سخنرانی آقای ظریف در تد که پیشنهاد میکنم به منظور درس آموزی از ساده اندیشی نسبت به دشمن حتما با دقت ببینید👇 https://b2n.ir/k51252 خواستم بگویم مثال های جناب دکتر ظریف و چهار اشتباهی که پیرامون روابط بدان اشاره کردند، گرچه قابل توجه است، اما متاسفانه در ارتباط با《دشمن》جواب نمی دهد. اصلا چه بسا این مثالها و این اشتباهات طراحی خود دشمن باشد و شما ناخواسته در دام آن افتاده باشید ✅متاسفانه مثالها کارایی لازم را ندارند. وقتی کشوری به دنبال 《حضور منطقه ای》 است و کشور مذاکره کننده طرف مقابل به دنبال 《حذف حضور منطقه ای》، یا وقتی شما دنبال 《استقلال》 هستید و طرف مذاکره کننده تان در پی 《وابسته کردن》 شماست، دیگر پرتقال و پوست پرتقال چه معنایی دارد؟! 👈تا زمانی که دشمن را نشناسیم، و با ساده لوحی در پازل او بازی کنیم، وضع همین خواهد بود. 🛑آنها با بی شرمی تمام، حتی آنچه تیم وزارت خارجه ما به دنبالش بودند (یعنی lift کردن تحریم ها) را نیز با ترفند و حیله در معنای مدنظر خود یعنی تعلیق تعریف می کنند و با خنده تمسخرآمیز می گویند ایرانی ها فکر می کردند این یعنی حذف در حالی که ما تعمدا این واژه را درج کردیم تا معنای دلخواه خود یعنی تعلیق را بعدا بتوانیم استنباط کنیم سخنرانی وقیحانه وندی شرمن در تمسخر تیم ایرانی که در دام بازی دشمن افتاده اند👇 https://b2n.ir/p28548 حقیقتا این، آن طور که شما در سخنرانی تان گفته اید، نیازمند پیشگویی خودکامبخش است که دیدید گفتم دشمن شما را فریب می دهد؟! یا عین فریب است و متاسفانه ساده لوحان آن را باور ندارند؟ @women92 ✅امیدوارم روزی فرا برسد که فرزندان مان را جوری تربیت کنیم که به جای سطح، عمق را ببینند و به جای نقل صرف، بتوانند تحلیل کنند و لازمه این، پرورش تفکر انتقادی به شیوه اصولی و منطقی است؛ مهارتی که به ویژه در فضای مجازی به آن نیاز فراوان داریم 👈 ما برای پیشرفت هم نیاز به جهاد و تلاش و کوشش، به جای تنبلی و بیکارگی، داریم و هم نیاز به دشمن شناسی و تفکر انتقادی، به جای اعتماد به دشمن و ساده اندیشی دکتر محسن عزیزی ابرقوئی #تفکر_انتقادی #دکتر_ظریف https://eitaa.com/joinchat/4123328546Cfc6e202b47

*🌐 "مصاحبه با دختر علامه حسن زاده آملی حفظه الله"* https://eitaa.com/women92 *خانم حسن زاده! گویا شما دروس حوزوی را در محضر پدر تلمذ کرده اید. موافقید گفت و گو را با همین موضوع آغاز کنیم؟ بله، من از دوران راهنمایی در محضر پدر تحصیل حوزوی را آغاز کردم و به علت علاقه شدیدم به دروس الهیات و عرفان، تعدادی از کتابهای استاد را به صورت خاص در محضر ایشان درس گرفتم؛ کتابهایی مانند« معرفت نفس»،«الهی نامه» و «دفتر دل». به لطف خدا و با راهنماییهای حضرت علامه هم اکنون در حال نوشتن رساله دکتری خود در موضوع عرفان اسلامی هستم. *حضرت استاد به همه فرزندان خود تدریس می کردند یا شما استثنا بودید؟سوال دیگر این که روش ایشان در آموزش های خانوادگی چه بود؟ ایشان برای تمام فرزندانشان از سوم راهنمایی تدریس جامع المقدمات را آغاز کردند. بعد از آن هم به تدریس ادبیات فارسی می پرداختند، تاکید ویژه ای داشتند که تحصیل ادبیات فارسی برای طلبه دینی ضروری است، به همین دلیل کتاب های کهن فارسی مانند کلیله و دمنه، بوستان و گلستان سعدی، بخشی از مثنوی معنوی و دیوان حافظ را به طور ویژه به فرزندان خود می آموختند و بعد سراغ دروس تکمیلی در سطح بالاتر می رفتند. نکته ای که در این میان حائز اهمیت است، تاکید پدر بر علایق فرزندان بود. ایشان از همه ما می پرسیدند که دوست داری در کنار دروس حوزوی، چه کتابی را بخوانی و در این زمینه بسیار راهنمای ما بودند. مثلا یکی از برادرانم به ادبیات فارسی علاقمند بود و پدر بسیار به او کمک کرد، بحمدالله ایشان علاوه بر تحصیل علوم حوزوی در سطوح بالاتر و ملبس شدن به لباس روحانیت، در زمینه هنر و ادبیات نیز صاحب نظر بوده و هم اکنون سردبیر چند مجله تخصصی است. یکی دیگر از برادرانم در حوزه علم اعداد از خود علاقه نشان داد و با آموزش علامه توانست در این زمینه تبحر خاصی پیدا کند. دو برادر دیگرم نیز استعداد هنری در عرصه خوشنویسی و خطاطی داشتند که پدر فوت و فن های خوشنویسی را به آنها آموخت و حالا هر کدامشان استاد خط هستند. من و خواهرم نیز به اندازه ظرفمان از برکت های وجودی پدر بهره بردیم. به این موارد اشاره کردم برای آن که بگویم ایشان همیشه علایق فرزندان خود را در نظر می گرفتند و سعی می کردند با آموزش و پرورش، استعدادها را در آن زمینه بارور سازند. *یعنی هیچ اجباری در تربیت علمی و دینی فرزندان به خرج نمی دانند؟ به هیچ وجه اهل اجبار نبودند؛ نه در تحصیل علوم و نه حتی در مسائل سلوکی؛ فقط از ما می خواستند که واجبات را ترک نکنیم، تنها براین مسئله تاکید شدید داشتند. خانواده پدری علامه نیز تقریبا همین وضع را داشت. پدربزرگ ما روحانی نبود، ولی حضرت علامه بارها فرموده اند که پدرشان انسانی الهی و فردی بسیار مذهبی بود و به هیچ وجه فرزندانشان را مجبور به انجام کاری نمی کرد که برایشان مشکل باشد و در تعلیم و تربیت فرزندانشان بسیار کوشا بود و همین احساس مسئولیت و ظرافت ایشان باعث شد که پدر از پنج سالگی به مکتب بروند و قرآن و احکام بیاموزند. ایشان از همان کودکی عطشی وصف ناپذیر نسبت به فراگیری علوم دینی داشتند. حالا بر بسیاری از رشته ها تسلط دارند و به همین دلیل لقب «ذوالفنون» گرفته اند. *اتفاقا سوال بعدی من در همین خصوص بود، حضرت استاد بین علوم مختلف تاکید ویژه ای بر یک رشته خاص دارند یا نه؟ حتما می دانید که پدر در چندین رشته دانشگاهی و حوزوی مجتهد هستند، از ادبیات، عرفان و فلسفه گرفته تا نجوم و ریاضیات و طب. برخلاف تصور برخی، من هرگز ندیدم که ایشان یکی از علوم را بر دیگری ترجیح دهند. معتقدند که همه علوم برای ارتقای نفس ناطقه انسانی و تکامل نفوس بشری به کار می آیند به شرط ان که صحیح استفاده بشوند و مکمل باشند. با این حال، باید بگویم که پدر تاکید فراوانی بر یادگیری زبان های خارجی دارند و می فرمایند برای دستیابی به نظرات و عقاید دیگران، و نقد و بررسی آنها و جواب گویی به شبهاتی که از سوی آن ها مطرح می شود باید به زبان های خارجی تسلط داشت. به هر حال برای نقد آرای دیگران،نخست باید منابعشان را مطالعه کرد و بعد به مباحثه به عالمانشان پرداخت، اگر به زبان آنها مسلط نباشیم این هدف محقق نخواهد شد. استاد پس از ان که به زبان عربی مسلط شدند به یادگیری زبان فرانسه پرداختند. امروز کتابهای بسیاری از فیلسوفان غربی به زبان فرانسه در کتابخانه پدر موجود است که همه انها را مطالعه کرده اند و اشراف کامل بر عقاید این افراد دارند. بارها به ما فرموده اند که من مسلمان تقلیدی نیستم، بیشتر مکاتب مادی و غربی را بررسی کرده ام و فهمیده ام که انها در برابر سوالات فیزیک و متافیزیک به طور جامع پاسخی ندارند، از همین طریق به پوشالی بودن آنها پی بردم. بعد از آن هم به سراغ ادیان مختلف رفتم و پس از تحقیقات کامل، فهمیدم که هیچ کدامشان کلام و حرفی را به انتقاد قرآن و کلام ائمه اطهار ندارند، لذا دی

ن اسلام را پذیرفتم و بحمدالله شیعه دوازده امامی هستم. *خانم حسن زاده!می خواهیم بدانیم این روزها استاد مشغول چه کارهایی هستند و اصلی ترین دغدغه شان چیست؟ این روزها، حضرت علامه مانند گذشته با کتابهایشان زندگی می کنند و مشغول تنظیم آثار و تکمیل آثار ناتمام گذشته هستند،گرچه بسیار کندتر از گذشته فعالیت می کنند. حتما می دانید که ایشان حدود 180عنوان تالیفی دارند که تاکنون 90 مورد انها به چاپ رسیده است. دغدغه فعلی ایشان چیزی نیست جز تکمیل و نشر همین آثار ناتمام.از این گذشته، ایشان به موضوع سلامت جسم و تندرستی بدن اهمیت بسیاری می دهند. زمانی که در قم زندگی می کردیم، هر روز صبح، قبل از تشریف فرمایی به مدرسه معصومیه و تدریس، در حیاط منزل قدم می زدند. الان نیز در دو وقت صبح و عصر، پیاده روی می کنند؛ بخش ثابت برنامه روزانه ایشان، قرائت قرآن است. *شما سال ها در محضر این عالم بزرگ زندگی کردید، می خواهم کمی از خاطرات تلخ و شیرین این سال ها برایمان بگویید. یکی از خاطرات تلخ من از زمان کودکی،مربوط به روزهایی می شود که ایشان برای تبلیغ از خانواده دور می شدند، ماه های محرم و صفر و رمضان برای ما، مدام با جدایی از پدر همراه بود. وابستگی ما به استاد بسیار زیاد است و واقعا نمی توانیم دوری ایشان را تحمل کنیم.اما آخرین خاطره تلخ زندگی ما، مربوط به روزهایی می شود که مادرم از دنیا رفت، این داغ بزرگ ضربه سنگینی به خانواده به خصوص پدر بزرگوارم وارد کرد. ایشان مدتی را در غم مادرم به سوگ نشستند. بارها پس از وفات مادرم فرمودند:« تاکنون فکر می کردم دست من بوده که این آثار را به رشته تحریر در می‌آورده، ولی حالا فهمیده‌ام که همدلی مادرتان بوده که باعث شده من این آثار را بنویسم، او برای من محیطی آرام فراهم آورد که توانستم « زکات العلم نشره» را محقق سازم؛ پس از وفات مادرم با توجه به کهولت سن استاد، امکان تنها زندگی کردن برایشان فراهم نبود. شاید برایتان جالب باشد بدانید، تهیه ما یحتاج روزانه منزل از قبیل نان و لبنیات و... بعهده حضرت علامه بود و اجازه نمی دادند زحمت این کار بر دوش فرد دیگری بیفتد. پس از رحلت مادرم، ایشان به هیچ وجه راضی نشدند که شخص دیگری بخواهد کارهای منزل را انجام دهد. به هر حال با اصرار های ما پذیرفتند به تهران بیایند و ما خدا را شاکریم که می توانیم اینجا خدمتگذار ایشان باشیم. البته ناگفته نماند که استاد هر ماه چند روز به قم تشریف برده و عمده کارهایی که انجام می دهند، تشرّف به حرم مطهر حضرت معصومه(سلام الله علیها) و همچنین سر زدن به کتاب فروشی های خاصی است که در قم می شناسند تا برخی آثار مورد نظرشان را خریداری نمایند. علاقه ایشان به خرید کتاب بسیار محسوس است، آنقدر که هر سال در نمایشگاه بین المللی کتاب حاضر می شوند و آثار مورد نیازشان را تهیه می کنند. شیرین‌ترین خاطره‌ای که از پدر دارم نیز مربوط به روزهایی می شود که در حضور ایشان درس می خواندم و یاد می گرفتم، به ویژه در حوزه عرفان نظری. *حالا که به عرفان نظری اشاره کردید، بد نیست نگاهی به دیدگاه های عرفانی حضرت علامه، داشته باشیم و متاسفانه عرفان در دنیای امروز مثل کالایی شده که بیشترین تقلبی‌اش یافت می شود، اصلی‌ترین ویژگی عرفان مورد تایید استاد چیست؟ در دنیای امروز، بسیاری از مکاتب عرفانی کاذب، سعی در ترویج افکار غیر معتبر خود دارند، از عرفان‌های یهودی و سرخپوستی گرفته تا عرفان هندی و مکاتب کاذب دیگر. هر کدام هم روشی را برای ترویج جهان بینی خود دارند؛ یکی روزه سکوت برگزار می‌کند و دیگری کلاس های مراقبه و قس علی هذا. غالبا در این کلاس‌ها فردی به نام «مرشد» وجود دارد که با رفتارهای خارق العاده سعی می کند خود را ثابت کند و محبوبیتش را افزایش دهد. درسی که در حوزه عرفان از پدر آموختم، چراغ راهی شد تا راه درست را در این میانه تشخیص دهم.. علامه به ما آموخت که نفس ناطقه انسانی، دارای خاصیتی بسیار بالا و پر رازش است، اگر نفس را از کثرات دنیوی و قیل و قال ها نجات دهیم و به وحدت برسانیم، طوری که تجمّع حاصل کند، به کمالات ویژه نایل می شویم و برخی از امور ماورایی را درک می کنیم. علامه بارها در حوزه عرفان فرموده اند که این مراتب باید پایدار و الهی باشد نه شیطانی. اگر در مسیر رضای پروردگار حرکت کنیم به آن سعادت عرفانی دست خواهیم یافت؛ در غیر این صورت بسیاری از مرتاضان هندی هم بر اثر ریاضت های طولانی و اسیر کردن نفس، می توانند قدرت های چشمگیر به دست آورند. گاهی که به پدر خبر می دهند که فلان مرتاض، چهل روز خود را از درختی سر و ته آویزان کرده و قوت شبانه روزش یک دانه خرماست! استاد هم با صراحت، مهر بطلان بر عمل این افراد می زنند، چرا که با اسلام مخالفتی روشن دارد. https://eitaa.com/joinchat/3344760855C17713c4a73 @women92

منابع درسی زن و خانواده (۱) پاور فصل اول کتاب دانش خانواده.pdf https://eitaa.com/joinchat/3344760855C17713c4a73 قابل توجه دانشجویان عزیز @women92 کاربردی

#کلیپ مجموعه‌ی تصویری #مولتی_ویتامین 💊 { قسمت نهم؛ چطوری عاشق هم بمونیم؟! } 💔 دیدید دو نفر، با عشق و علاقه‌ی زیاد، با هم ازدواج می‌کنن؛ اما بعد از چند وقت، یا همدیگه رو، فقط تحمل می‌کنن؛ یا از هم جدا میشن؟! ☑️ نه فقط ازدواج... این اتفاق می‌تونه برای تمام انتخاب‌های ما مثل شغل، رشته‌ی تحصیلی، محل زندگی و... هم بیفته. https://eitaa.com/joinchat/3344760855C17713c4a73 🔍 دلیلش چیه؟! چکار کنیم بهش مبتلا نشیم؟! @women92

🍃 #برگی_از_یک_کتاب 📓 نام : " انسان در جستجوی معنا " ✍ نویسنده : " ویکتور فرانکل " 🔁 مترجم : " امیر لاهوتی " 📑 ناشر : " نشر جامی " 📖 توضیحات : #انسان_در_جستجوی_معنا، کتابی است که بر پایه‌ی تجربیات فاجعه‌بار #ویکتور_فرانکل در اردوگاه‌های کار اجباری آشویتس نوشته شده است. ویکتور فرانکل در این دوران، پدر و مادر، همسر و برادرش را از دست داد. خواهر او تنها کسی بود که از این وضعیت نجات پیدا کرد. با وجود تمام سختی‌ها، رنجی که می‌کشیدند، گرسنگی، سرما، بی‌رحمی و خشونتی که در اطرافشان موج می‌زد، اما او باز هم زندگی را شایسته و ارجمند می‌دید. و بر همین اساس توانست معنا رمانی را بنا کند. 📗 در بخش دوم کتاب انسان در جستجوی معنا، او از خاطرات مراجعانش نوشته است. او تجربیات گسترده‌ای در زمینه‌ی کار و درمان بر اساس #معنا_درمانی به دست آورده است. 📕 او اختلال عاطفی را حاصل عدم توانایی فرد در یافتن معنا برای زندگی می‌دانست. بنابراین با توجه به تمام تجربیات زیسته‌ی خودش و تمام آنچه که در مطبش آزموده بود، کتاب انسان در جستجوی معنا را نوشت. https://eitaa.com/joinchat/3344760855C17713c4a73 📚 #معرفی_کتاب کانال خود را به دوستانتان معرفی کنید @women92

هیچ کس از این #اعتماد پشیمون نیست ... https://eitaa.com/joinchat/3344760855C17713c4a73

┄┅══✼ *✨﷽✨*✼══┅┄ دست ادب بر روی سینه می گذاریم السَّلامُ عَلَى الْقآئِمِ الْمُنتَظَرِ و الْعَدْلِ الْمُشْتَهَرِ سلام بر قیام کننده‌اى که انتظارش کشیده مى‌شود و (سلام بر) عدل آشکار سلامی می دهیم از روی اخلاص سلامی را که دلتنگی در آن باشد نمایان ز لب های عزیرت گر جوابی بشنویم ما ؛ چه حسی می نشیند در میان سینه هامان پس : 🌸السَّلامُ عَلَیکَ یا صاحِبَ الزَّمان✋🏻 أللَّھُـمَ عَجِّلْ لِوَلیِڪْ ألْـفَـرَج وَ فَرَجَنا بِهِ 🌷🍃🌷🍃🌷

صوت کامل دعای هفتم صحیفه سجادیه (یا من تحل به عقد المکاره)

-" أَنَّا قَد طَهُرنا بِوِلايَتِهِم " یادِ شما، دل ما را پاڪ میکند ؛ کارهاۍ ما، دل شما را غمگین . . !🌿`

❌خرج خدا نشی خرج شیطون میشی❌ 📛تصمیم با خودت❗️ 🎤 حجه الاسلام عالی #ربیع_الاول #امام_زمان عج

حاج آقا فاطمی نیا؛ حديث داريم كه اگر كسي پشت سربرادر مؤمنش جمله اي بگويد كه احترام او پايين بيايد، از ولايت الله خارج ميشود! خارج شدن از ولايت خدا شوخي نيست، ميفرمايد از ولايت الله خارج ميشود! پناه بر خدا ميبرم! آن وقت ما انقدر راحت پشت سريكديگر صحبت مي كنيم! تهمت ميزنيم! عيوب يكديگر را فاش ميكنيم! آبرو ميبريم! پناه بر خدا ميبرم! بسيار بايد حواسمان به اعمال و گفتارمان باشد؛ اين زبان را بايد كنترل كنيم.

چگونه از امام زمان(عج) حاجت بخواهیم؟ 🔵 مرحوم حاج قدرت الله لطیفی که حدود ۴۰ سال رئیس هیات امنای مسجد مقدس جمکران بودند نکته مهمی پیرامون نحوه درخواست از امام زمان مطرح می کنند .... https://eitaa.com/joinchat/3344760855C17713c4a73  🍃اللهم عجل لولیک الفرج🍃

مطالبه گری مردمی: دکتر عزیزی رواشناس ، فرزند جانباز شهید ، حافظ قرآن در مورد باطل السحر می گوید https://eitaa.com/joinchat/3344760855C17713c4a73

This songe is based on the holy Quran verses

⭕️ وقتی خانم الهام فرهمند بازیکن تیم سپاهان ثابت میکنه یک ورزشکار زن ایرانی نه حجاب براش محدودیت میاره و نه فرزند خردسال❤️ 👤 یاس 🌹 https://eitaa.com/joinchat/3344760855C17713c4a73

نفرت مردم از بنی‌صدر با شعار «مرگ بر بنی‌صدر» 🔹بخشی از مستند «گزارش آشوب» به مناسبت مرگ ابوالحسن بنی‌صدر